Формування інформаційної культури дітей. Грамотне використання інформаційних технологій.
Складання рекомендаційних бібліографічних посібників, інформаційних списків літератури і періодики.
На сайті ХОБД ( розміщуються усі видання бібліотеки. В електронній формі бібліографічні посібники стають більш ефективними за допомогою веб-бібліографії.
Популярною стає така форма рекомендаційної бібліографії як бібліотрансформер. Бібліотрансформер - максимально повна фактографічна та бібліографічна інформація про об'єкт бібліографування, на основі якої можна підготувати інші бібліографічні посібники. Складається з певної кількості модулів.
1 модуль. Бібліографічний нарис. “Подвигом уславлений: до 90-річчя з дня народження Героя Радянського Союзу І. М. Сипала”;“Подвигом уславлений: до 90-річчя з дня народження Героя Радянського Союзу І. М. Сипала”; 2 модуль. Анотований рекомендаційний список літератури “Читаємо дітям про війну”; “Читаємо дітям про війну”; 3 модуль. Інформаційні закладки та буклет “Пам’ятники героям війни”; “Пам’ятники героям війни”; 4 модуль. Документальний фільм “Ночь в 641 день”; “Ночь в 641 день”; 5 модуль. Мультимедійна презентація “Харківщина у Другій світовій війні ”. “Харківщина у Другій світовій війні ”. Слово, ім’я якому перемога : бібліотрансформер / ОКЗ "Харківська обласна бібліотека для дітей". - Х., 2014.
Застерегти. Врятувати. Допомогти Застерегти. Врятувати. Допомогти : бібліотрансформер / ОКЗ "Харківська обласна бібліотека для дітей" ; уклад. Кірнос С. А., Лопата В. В. - Х., Комплексний бібліотечний продукт до складу якого увійшли: інформаційні буклети для батьків і вчителів, для дітей; рекомендаційні списки літератури вчителям; мультимедійні презентації; відеоролики з основ цивільного захисту.
Веб-бібліографія є одним із засобів забезпечення інформаційної безпеки дитини. x/skarbnichka_sajtiv/ bezpeka/dlya-ditej
Здійснюється індивідуальне та групове інформування користувачів про нові надходження до бібліотеки за допомогою електронної пошти.
Створення й ведення електронної бібліографічної бази даних САІП. Бази даних (БД) налічують понад 60 тис. записів, надають можливість багатоаспектного пошуку інформації. Створено проблемно-орієнтовані БД за напрямками: краєзнавство; бібліотекознавство; законодавче забезпечення дитинства та освіти; галузевих БД нових надходжень для ОДЧ з питань педагогіки (за аналітичним принципом); тематичних анотованих БД на допомогу вивченню предметів шкільної програми.
Створюючи комфортне інформаційне середовище, САІП, у першу чергу, використовує наочність. З цією метою готується різноманітний матеріал для цифрової фоторамки (письменники-ювіляри, віртуальні виставки, книжкові новинки), створюються тематичні електронні презентації.
Сайт Харьківської обласної бібліотеки для дітей Регіональный сайт дитячих бібліотек “Бібліомістечко” Привернути увагу дитини до книги та читання допомагають сайти бібліотек та сторінки у соціальних мережах.
За допомогою сайту виконуються: Віртуальні довідки Пошук в електронному каталозі
Інформування про: - Книжкові новинки. - Надходження періодики. - Книжка тижня (книжки, присвячені певним подіям, святам, особистостям).
Новим засобом популяризації книжки та читання є віртуальні книжкові виставки. Віртуальна книжкова виставка “Шляхи Шевченківської долі”“Шляхи Шевченківської долі”
Ефективним засобом залучення дітей до читання є створення book-трейлерів – яскравих та динамічних роликів про найцікавіші книжки. Фахівці бібліотеки створюють ролики, використовуючи ілюстрації з книжок, фрагменти фільмів та мультфільмів, а також самостійно зняті сюжети. Вже створені такі буктрейлери «Пригоди жовтого чемоданчика», «Троє поросят», Толкін Дж. Р. Р. «Гобіт, або Туди і звідти», Ено Рауд. «Муфтик, Півчеревичок і Мохобородько», Нестайко В. «Дивовижні пригоди в лісовій школі».
У 2011 році ХОБД зареєструвалась у соціальних мережах: ВKонтакті, Facebook, Odnoklassniki. Згодом, з’явилася сторінка в Twitter. Це дозволяє: систематично інформувати користувачів та підписчиків про масові заходи та події бібліотеки; розміщувати альбоми з обкладинками книжкових новинок, книжок різної тематики; Завантажувати фото заходів та відеоролики; Виконувати бібліографічні довідки в зручних для дітей умовах.