2015 年工作汇报 钟 平

6 一、校 本 研 修 2 听 评 课听 评 课听 评 课听 评 课 1

6 校 本 研 修 —— 2 听 评 课听 评 课听 评 课听 评 课 本学年听评课 80 余节

6 校 本 研 修 —— 2 听 评 课听 评 课听 评 课听 评 课 1 、 2016 年湖北省高考备考研讨会 —— 《高三复习课的有效教学》

6 校 本 研 修 —— 2 听 评 课听 评 课听 评 课听 评 课 2 、 2015 年宜昌市八校联合体同课异构

2 2 6 一、校 本 研 修 2 听 评 课听 评 课听 评 课听 评 课 1 组织和参与教研活动

6 校 本 研 修 —— 2 组织和参与教研活动 1 、组织 2016 届高三生物备考会

6 校 本 研 修 —— 2 组织和参与教研活动 2 、组织召开中期课题研讨会

6 一、校 本 研 修 2 听 评 课听 评 课听 评 课听 评 课 12 组织和参与教研活动 3 上示范课或研讨课

6 校 本 研 修 —— 2 上示范课或研讨课

6 一、校 本 研 修 2 听 评 课听 评 课听 评 课听 评 课 12 组织和参与教研活动 3 上示范课或研讨课 4 学术报告或讲座

6 校 本 研 修 —— 2 学术报告或讲座 1 、枝江市暑假生物教师培训研讨会 —— 《教师的专业成长》

6 校 本 研 修 —— 2 学术报告或讲座 1 、枝江市暑假生物教师培训研讨会 —— 《教师的专业成长》

6 校 本 研 修 —— 2 学术报告或讲座 2 、教育部 财政部 “ 国培计划 2015”— 湖北省农村项目县培训团队置换研修项目 《生物校本课程资源开发及利用的理论研究与实践尝试》

6 校 本 研 修 —— 2 学术报告或讲座 2 、教育部 财政部 “ 国培计划 2015”— 湖北省农村项目县培训团队置换研修项目 《生物校本课程资源开发及利用的理论研究与实践尝试》

6 校 本 研 修 —— 2 学术报告或讲座 2 、教育部 财政部 “ 国培计划 2015”— 湖北省农村项目县培训团队置换研修项目 — 《生物校本课程资源开发及利用的理论研究与实践尝试》

6 校 本 研 修 —— 2 学术报告或讲座 3 、夷陵区高中专任教师和教科研骨干培训 —— 《如何命制一份理想的试卷》

6 校 本 研 修 —— 2 学术报告或讲座 4 、高考备考会质量分析

6 一、校 本 研 修 2 听 评 课听 评 课听 评 课听 评 课 12 组织和参与教研活动 3 上示范课或研讨课 4 学术报告或讲座 5 培养指导教师

6 校 本 研 修 —— 2 培养指导教师 全国一等奖

6 校 本 研 修 —— 2 培养指导教师 省一等奖

6 校 本 研 修 —— 2 培养指导教师 一师一课： 省优 15 人，部优 5 人

6 二、课 题 研 究 2 基于课标的初中生物学业评价标准研究 1

6 2 基于课标的初中生物学业评价标准研究 1

6 2 基于课标的初中生物学业评价标准研究 1

6 2 基于课标的初中生物学业评价标准研究 1

6 2 中小学课程建设促进学校特色构建 宜昌市中小学课程建设实验学校 2015 年课题研讨会议（长阳） 2

6 二、课 题 研 究 2 中小学课程建设促进学校特色构建 宜昌市中小学课程建设研讨会在夷陵区雾渡河初中召开 2

6 二、课 题 研 究 2 中小学课程建设促进学校特色构建 范俊明名师工作室在当阳二高再论课程建设 2

6 二、课 题 研 究 2 中小学课程建设促进学校特色构建 参加地方课程《长在宜昌》高中教材研讨会 2