MÓDULO 07 TALLER PRESENCIAL : RECOMENDACIONES GENERALES AL PROCESO DE GESTIÓN HUMANA.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CURSO: DESARROLLO DE COMPETENCIAS CURSO HUMANISTA 2009.
Advertisements

Conexión Total Red Educativa Nacional Resultados Gestión 2009 Marzo 02 de 2010.
MISION Somos una fuente de solución efectiva en cuanto al manejo de las TIC´S en la implementación de los procesos de gestión de talento humano basada.
Las 4F’s del Marketing Digital
Técnico de Nivel Medio en Administración
INEA INTITUTO NACIONAL PARA LA EDUCACIÓN DE LOS ADULTOS.
Paseo de Gracia, 25 ático 2ª Barcelona - España Tel: Compromiso con el Talento Barcelona – Madrid - Valencia.
Copyright © 2014 by The University of Kansas Encuestas de comportamiento.
CALIDAD La calidad es una propiedad inherente de cualquier cosa que permite que esta sea comparada con cualquier otra de su misma especie.
(UN MODELO PARA CREAR EQUIPOS DE ALTO RENDIMIENTO)
GESTION AMBIENTAL 8° GRUPO A -VASTY ORTEGA TORRES -IZETH MARLEM RUBIO VAZQUEZ -MA. CRISTINA RESENDIZ LANDAVERDE -GERARDO AGUSTIN REYES GALARZA -DANIEL.
SOCIEDADES DE INVERSIÓN PROYECTO DE SOCIEDAD DE INVERSION A LA MEDIDA.
E C A C E N ZCSur - CEAD PALMIRA Mayo de TUTORIA VIRTUAL Proyectos FASE: 3 MERCADOS DE CAPITALES AGENDA 1.Saludo 2.Aclaraciones Proyecto Fase 3.
GLOBALIZACIÓN.
La evaluación por portafolios proporciona la posibilidad de : - Conocer el progreso y proceso seguido en el aprendizaje (y no sólo por parte del profesor.
Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE ENTORNOS DE APRENDIZAJE.
Taller de Capacitación Lic. Jorge Arroyo Gallegos.
ANALISIS DE VENTAS.
III. MÉTODO O TRADICIÓN METODOLÓGICA. PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN Y MÉTODO Cada estrategia (MÉTODO) entrega determinada información que ilumina ciertos.
Russ Shafer-Landau El punto de partida para estudio de la ética es para algunos un problema, pues se piensa que no hay un punto apropiado donde apalancar.
SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO SUBPROGRAMA DE SEGURIDAD INDUSTRIAL PROGRAMA DE PROTECCION CONTRA CAIDAS RESPONSABILIDADES.
ALUMNAD0 AYUDANTE I.E.S AVERROES LA IDEA DEL PROGRAMA DE AYUDA ENTRE IGUALES FORMA PARTE DE LA ESTRATEGIA O VÍA PREVENTIVA QUE SE RECOGE EN.
SAY IT NOW! British Institute Director general: Carlos A. Trevisi un servicio de la Fundación Emilia María Trevisi Directora académica Patricia Lannoó.
“Fructificar la razón: trascender nuestra cultura” U NIVERSIDAD DE Q UINTANA R OO Reunión de Equipo Directivo 1 “Fructificar la razón: trascender nuestra.
Es necesaria a la razón Busca la Verdad Se pregunta por el fundamento de todo lo real: LA REALIDAD RADICAL.
Un hombre debe darse cuenta que no puede hacer. Todas nuestras actividades son mecánicas, todo es por impulso externo. G. I. Gurdjieff.
Presentación Censo Empresarial Censo Empresarial 2010 – Municipio de Soacha.
La Importancia de la Intranet en el modernismo empresarial.
La gestión de los recursos humanos es consubstancial al elemento de integración principal de la sociedad actual: la organización, están conformadas por.
¿Quiénes SOMOS? PREVILABOR es un servicio de prevención ajeno acreditado a nivel nacional en las 3 especialidades Técnicas y en Vigilancia de la Salud.
PLANIFICADOR DE AMBIENTE DE APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC Salón 86 Grupo 03 Lic. María Elizabeth Castillo Villota Lic. Nancy Jaramillo Alarcón Lic. Atalívar.
Introducción Programación Lineal (PL) Muchas personas clasifican el desarrollo de La Programación Lineal (PL) entre los avances científicos mas importantes.
La oficina de relaciones Públicas y comunicaciones del Instituto Salvadoreño de Transformación Agraria (ISTA) Consiente de la necesidad de contribuir en.
División de Educación general Nivel de Educación Básica Estrategia de asesoría a la escuela para la implementación curricular en LEM Campaña de Lectura,
CURSO DE FORMADOR DE FORMADORES/AS Plan de Formación para la Cultura de Paz y la Convivencia Escolar y la Convivencia Escolar Eva Moreno Romero Secretaria.
¿SOY UN EMPRENDEDOR? EMPRENDIMIENTO GRADOS 8VO & 9NO.
NEGOCIO EN MARCHA. El negocio en marcha se comprueba o verifica, cuando el revisor fiscal o el auditor, presenta el dictamen sobre los estados financieros,
 La cultura griega es considerada como la primera civilización con la sociedad moderna siente afinación. Sus múltiples características: Eran racionalistas,
Por favor utilizar mouse. Bienvenidos a conocer los resultados del Día e de nuestra institución.
Métodos de enseñanza aprendizaje. Actividades 1.- Comparar las definiciones y clasificaciones de métodos que se ofrecen en el material. 2.- Expresar valoraciones.
ISO INTEGRANTES: Jorge Andrés Enríquez Ramírez Emily Núñez Eguis Edwin Danilo Romero Rodríguez.
Subsistema Responsabilidad Social (SRS) Las organizaciones públicas son socialmente responsables por el impacto que sus decisiones y actividades ocasionan.
PLAN DE ACTIVIDADES 2012 Sub Dirección de Procesos y Soporte Departamento de Procesos.
Capìtulo 19 La Maximizaciòn del Beneficio. Beneficio Econòmico u Una empresa emplea los factores j = 1…,m para producir los bienes i = 1,…n. u Los volùmenes.
Gerencia Logística Materias Primas Proceso de Envío Planeación de la Producción Manejo del Inventario Seguimiento a los Materiales Pronóstico Manufactura.
Redacción de textos Elementos paratextuales. Desde el punto de vista etimológico los paratextos aluden a lo que rodea o acompaña al texto. Recordamos.
ANÁLISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS Ing. Linda K. Masias M. Conceptos básicos sobre Requisitos.
Título I Reunión Anual Lo que todas las familias necesitan saber!
COMO IMPLEMENTAR EL ORDENADOR PORTÁTIL EN EL AULA. UN PROYECTO DEL COLEGIO BASE. Portátiles en el aula y Plataforma Moodle. Pepe Giráldez 2010.
FORO NACIONAL COSTA RICA Laura Ramírez Cartín, MSc. INTA, Costa Rica 2 de abril, 2014 Iguazú, Brasil.
GRUPOROJO.   Dra. Mirna Pérez, OPS/OMS, El Salvador  Dr. Fernando Montenegro. Banco Mundial  Dr. Ramón Custodio. Comisionado Derechos Humanos, Honduras.
Hernández García Mario Adrián. Martínez Martínez Alicia. Monreal Domínguez César Emmanuel. Julio de 2009.
OBJETIVO GENERAL Lograr que los aprendices desarrollen las destrezas necesarias (percepción de formas tridimensionales a partir de perfiles) para lograr.
¿ QUÉ ES EL SUBPROGRAMA DE SEGURIDAD INDUSTRIAL? Es el conjunto de técnicas y actividades desarrolladas para la identificación y control de los accidentes.
¿QUÉ ES UNA LICENCIA DE SOFTWARE? Es un contrato entre el licenciante (distribuidor) y el licenciatario (usuario consumidor) para utilizar el software,
 2.1 Actividad de Evaluación Dina J. Rodriguez Pastor Prof. Lorena Llerandi SOSC 1020.
Elba Morales Montañez ENFE 3040 Prof. Karilyn Morales
1 Las mujeres y la economía. María Luisa Moltó CALCULO TRABAJO NO REMUNERADO.
NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL ( ISO OSHAS ) Realizado por: Jhonatan Paul Chacaltana Quispe.
JORNADA COMUNAL PADEM 2010 Presentación Comisiones Lunes 17 de agosto de 2009.
CONCLUSIONES SIN DUDA ALGUNA, LA MEJOR FORMA DE EVITAR ESTAS CONSECUENCIAS ES CONSEGUIR QUE LOS ADOLESCENTES NO SE IMPLIQUEN EN CONDUCTAS QUE PUEDAN SUPONER.
FORMULACIÓN DE OBJETIVOS DE ACUERDO A LAS NECESIDADES DE TALENTO HUMANO Carlos Spencer C.I Maracaibo, septiembre de 2015.
APRENDIZAJE COOPERATIVO 1.- FUNDAMENTACIÓN DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO 2.- TIPOS DE GRUPOS COOPERATIVOS 3.- ELEMENTOS BÁSICOS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO.
FORO IMPACTO DE LA LEY ANTIEVASIÓN II, DECRETO Y DE LA LEY DE ACTUALIZACI ÓN TRIBUTARIA, DECRETO Expositor: Lic. Oscar Chile Monroy.
Departamento de Compras. Departamento de Compras: Es el departamento encargado de abastecer a las demás áreas de la organización. Responsabilidades del.
Inicio Programa de Inclusión Digital SICyT- Ayuntamiento de Arandas- ITS Arandas- Coparmex.
Valuación de cargos: Método de gradación Angela Maria Zartha Leal Allan Cáceres Sebastian Hernandez David Ayala
Eixo 2, Medida 2.65, Programa Operativo de Galicia 2007–2013 CCI2007ES051PO004 “Modernización e reforzamento de instancias en relación co mercado laboral”
Estructura y Comportamiento en los sistemas
Presentation transcript:

MÓDULO 07 TALLER PRESENCIAL : RECOMENDACIONES GENERALES AL PROCESO DE GESTIÓN HUMANA

Audio “Olvidos Vitales” Piense por un momento, ¿En qué puede trabajar… una persona con discapacidad visual una persona con discapacidad cognitiva una persona con discapacidad física una persona con discapacidad auditiva ¿Después de escuchar el video piensa lo mismo? MÓDULO 7 TALLER PRESENCIAL: RECOMENDACIONES GENERALES AL PROCESO DE GESTION HUMANA.

Política de gestión de talento humano Es importante que cada compañía revise minuciosamente su política en lo referente a la gestión del talento humano y aclaren el lugar que le darán al proceso de inclusión de personas con discapacidad. En esta política debe existir una clara alusión a la importancia que le dará la empresa al tema de la inclusión, y aplicar las consideraciones planteadas al iniciar un proceso. MÓDULO 7 TALLER PRESENCIAL: RECOMENDACIONES GENERALES AL PROCESO DE GESTION HUMANA.

Con relación a lo macro… La inclusión Laboral de Personas con Discapacidad deberá partir del compromiso de la alta Dirección, permeando progresivamente las demás instancias. Establecer una política clara de diversidad e inclusión y definir unos lineamientos claros con relación a la igualdad de oportunidades y trato. Desarrollar un plan de comunicación y sensibilización de la Política de inclusión, a todos los niveles de la pirámide organizacional. Conformación de un grupo interdisciplinario al interior de la empresa que lidere el proceso de vinculación. MÓDULO 7 TALLER PRESENCIAL: RECOMENDACIONES GENERALES AL PROCESO DE GESTION HUMANA.

Crear objetivos específicos, plazos e indicadores que permitan realizar seguimiento a su avance. Realizar los ajustes razonables que sean necesarios para garantizar la equiparación de oportunidades. Establecer alianzas con organizaciones que trabajan el tema de inclusión laboral y que le apoyen con la experiencia y conocimiento específico sobre el tema, trabajando como un solo equipo. Evaluar y monitorear permanentemente el proceso de vinculación. MÓDULO 7 TALLER PRESENCIAL: RECOMENDACIONES GENERALES AL PROCESO DE GESTION HUMANA. Con relación a lo macro…

Es útil conocer la experiencia de otras empresas que hayan iniciado procesos de inclusión y despejar las dudas y temores. Es importante la flexibilización de los perfiles. Cada tipo de discapacidad requiere ciertos ajustes razonables diferentes. Respetar el principio de no discriminación durante todo el proceso de selección e inclusión laboral, partiendo de las competencias de las personas. Implantar mecanismos internos de denuncia. Fijar reuniones periódicas de la dirección/personal empleado para escuchar las quejas y revisar las políticas en curso. MÓDULO 7 TALLER PRESENCIAL: RECOMENDACIONES GENERALES AL PROCESO DE GESTION HUMANA. Con relación a lo macro…

Reclutamiento MÓDULO 7 TALLER PRESENCIAL: RECOMENDACIONES GENERALES AL PROCESO DE GESTION HUMANA.

La definición del cargo y perfil del candidato debe centrarse en los requisitos esenciales para el desempeño del puesto de trabajo. (Ej. Exigir formación superior sin ser necesario). Definir cargos universales no para PCD. En las convocatorias se debe hacer explicito el compromiso por la igualdad de oportunidades y el trato, dejando claro que el proceso de selección será con base en las competencias del candidato. Ofertas de trabajo en formato accesible para las personas con diferentes discapacidades (página impresa, radio, internet, traducción en lengua de señas, entre otras). Apoyarse para el reclutamiento en instituciones que trabajan con la población con discapacidad. MÓDULO 7 TALLER PRESENCIAL: RECOMENDACIONES GENERALES AL PROCESO DE GESTION HUMANA.

EntrevistayPruebas MÓDULO 7 TALLER PRESENCIAL: RECOMENDACIONES GENERALES AL PROCESO DE GESTION HUMANA.

Dado que la entrevista ayuda a identificar si las capacidades del candidato se adecuan al puesto de trabajo, se debe sensibilizar y formar a quienes entrevistan sobre discriminación y prepararles para recibir a personas con discapacidad. Conocer con anticipación las necesidades específicas o de adaptación del entorno acorde a la discapacidad (software lector de pantalla, intérprete de lengua de señas, espacio para silla de ruedas, flexibilización en tiempos, formatos en braille, otros). La aplicación de pruebas de tipo visual y gráfico (Ej: Test de apercepción temática, Wartegg, Técnica de dibujo proyectivo HTP: Casa, Árbol, Persona, Test de la figura Humana) no son recomendables para aplicarse en Personas con Discapacidad visual. MÓDULO 7 TALLER PRESENCIAL: RECOMENDACIONES GENERALES AL PROCESO DE GESTION HUMANA.

La aplicación del 16 PF no es recomendable con Personas con limitación auditiva y cognitiva, por el uso de analogías y el dominio del español. Aplicar preferiblemente pruebas de ejecución, entrevista de selección por competencias o centros de valoración / Assessment Center, en especial con personas con discapacidad cognitiva y auditiva. Considere reprogramar entrevistas y pruebas especificas en caso que personas con discapacidad psicosocial se encuentren bajo efectos de medicamentos que limiten la capacidad de actuar y toma de decisiones (sobremedicados) o que se encuentren en una fase de crisis de salud mental. En el caso de Personas con Discapacidad con familias sobreprotectoras, se deben establecer limites claros con éstas, devolviéndole el lugar a los sujetos de derechos. MÓDULO 7 TALLER PRESENCIAL: RECOMENDACIONES GENERALES AL PROCESO DE GESTION HUMANA.

Inducción MÓDULO 7 TALLER PRESENCIAL: RECOMENDACIONES GENERALES AL PROCESO DE GESTION HUMANA.

Ofrecer información clara y oportuna sobre la organización, el entorno laboral y el puesto de trabajo, en igualdad de condiciones a los demás trabajadores y con implementación de ajustes razonables acorde al tipo de discapacidad. Toda información escrita como instrucciones, manuales, reglamento de trabajo, programa de salud ocupacional, debe presentarse en formatos accesibles. En algunos casos, se puede asignar un compañero tutor para que le genere confianza y ayuda cuando lo requiera, por un tiempo limitado. MÓDULO 7 TALLER PRESENCIAL: RECOMENDACIONES GENERALES AL PROCESO DE GESTION HUMANA.

Para población sorda, una opción es grabar videos en lengua de señas, con información relevante lo que se convertiría en una herramienta a utilizar en procesos futuros. Algunas personas con discapacidad psicosocial pueden requerir de un acompañamiento individual asi como ajustes en tiempos, para que la inducción cumpla con los objetivos propuestos generando mayor corresponsabilidad y compromiso. Considere aplazar y reprogramar el proceso de inducción a personas con discapacidad psicosocial que se encuentren bajo efectos de medicamentos que limiten la capacidad de actuar y toma de decisiones (sobremedicados) o que se encuentren en una fase de crisis de salud mental. MÓDULO 7 TALLER PRESENCIAL: RECOMENDACIONES GENERALES AL PROCESO DE GESTION HUMANA.

Para las personas con discapacidad cognitiva, se recomienda una inducción personalizada, en el puesto de trabajo, con el acompañamiento de un facilitador de la institución de inclusión laboral. Todas las clausulas del contrato, obligaciones, responsabilidades y horarios, deben ser suministradas de manera clara desde el inicio. Se recomienda que para el caso de algunas personas con discapacidad cognitiva la exigencia horaria en cuanto a número de horas sea progresiva. Hay personas que han adquirido muy buenos hábitos laborales y pueden ingresar con horario pleno. MÓDULO 7 TALLER PRESENCIAL: RECOMENDACIONES GENERALES AL PROCESO DE GESTION HUMANA.

ProcesosDisciplinarios MÓDULO 7 TALLER PRESENCIAL: RECOMENDACIONES GENERALES AL PROCESO DE GESTION HUMANA.

Asegurarse que el empleado con discapacidad conozca y comprenda el reglamento de trabajo, derechos, deberes y funciones. Seguir el debido proceso y documentar el proceso disciplinario y de despido de todos los empleados sin diferencia. Es importante que en todo momento, el empleado tenga claridad que su contratación no es una acción filantrópica y que las acciones negativas y de incumplimiento siempre van a generar algún tipo de consecuencia para todos los empleados. MÓDULO 7 TALLER PRESENCIAL: RECOMENDACIONES GENERALES AL PROCESO DE GESTION HUMANA.

Capacitación MÓDULO 7 TALLER PRESENCIAL: RECOMENDACIONES GENERALES AL PROCESO DE GESTION HUMANA.

Los procesos de formación deben estar disponibles para todos los empleados sin discriminación. Adaptación de procesos y materiales de formación, por ejemplo material impreso en otros formatos, servicios de interpretación, apoyos visuales en lugar de texto, parafrasear, apoyarse en la comunicación no verbal. Se debe adaptar horarios, lugares y programas a fin de facilitar y fomentar la participación de las personas con discapacidad. Verificar la accesibilidad de las instalaciones para capacitación externa. MÓDULO 7 TALLER PRESENCIAL: RECOMENDACIONES GENERALES AL PROCESO DE GESTION HUMANA.

Evaluacióndedesempeño MÓDULO 7 TALLER PRESENCIAL: RECOMENDACIONES GENERALES AL PROCESO DE GESTION HUMANA.

Los criterios de evaluación deben ser claros, ajustados a las exigencias del cargo. Es importante la claridad y asertividad de la retroalimentación. Explicar con antelación los criterios que se tienen en cuenta para la evaluación, fomenta la igualdad y evita sentimientos de frustración. Con las personas con discapacidad cognitiva es necesario permitir una curva de aprendizaje más larga a fin de darle la oportunidad de alcanzar el nivel necesario. MÓDULO 7 TALLER PRESENCIAL: RECOMENDACIONES GENERALES AL PROCESO DE GESTION HUMANA.

Plan de carrera MÓDULO 7 TALLER PRESENCIAL: RECOMENDACIONES GENERALES AL PROCESO DE GESTION HUMANA.

Se debe evitar toda idea preconcebida con relación a la capacidad de las personas. Brindar a los trabajadores con discapacidad las mismas oportunidades que los demás colaboradores para adquirir las capacidades y experiencia necesarias a fin de progresar en sus carreras. Facilitar y difundir la información sobre el plan de carrera utilizando medios accesibles, a fin de que se proyecten. MÓDULO 7 TALLER PRESENCIAL: RECOMENDACIONES GENERALES AL PROCESO DE GESTION HUMANA.

Seguimiento MÓDULO 7 TALLER PRESENCIAL: RECOMENDACIONES GENERALES AL PROCESO DE GESTION HUMANA.

Adelantar procesos de seguimiento al desempeño laboral y la pertinencia de la implementación de los ajustes razonables, con la misma periodicidad que se desarrolla con los demás empleados, preferiblemente de la mano de la institución especializada que acompaño el proceso de inclusión. Identificar como están operando los ajustes razonables y sistemas de apoyo para que la persona pueda desempeñarse adecuadamente. Generar alarmas, identificar y diseñar planes de mejora a las dificultades identificadas en el seguimiento. Identificar los impactos positivos en la calidad de vida de los trabajadores. MÓDULO 7 TALLER PRESENCIAL: RECOMENDACIONES GENERALES AL PROCESO DE GESTION HUMANA.

MÓDULO 7 TALLER PRESENCIAL : RECOMENDACIONES GENERALES AL PROCESO DE GESTION HUMANA