PROPOSTA PARA DISSERTAÇÃO

Houve uma coisa que fez tremer as aristocracias, mais do que os movimentos populares; foi o jornal. Devia ser curioso vê-las quando um século despertou ao clarão desse fiat humano; era a cúpula de seu edifício que desmoronava.

Com o jornal eram incompatíveis esses parasitas da humanidade,essas fofas individualidades de pergaminho alçado e leitos de brasões.O jornal que tende à unidade humana, ao abraço comum, não era um inimigo vulgar, era uma barreira...de papel,não,mas de inteligências,de aspirações.

È fácil prever um resultado favorável ao pensamento democrático. (Machado de Assis, Crônicas, 25 de outubro de 1859)

A imprensa- o jornal -é importante meio democrático de comunicação.Na História relatam-se épocas e ações contrárias à divulgação de fatos, sendo os jornalistas vistos como elementos perigosos, tendenciosos, que não respeitam a privacidade de autoridades constituídas,por exemplo.

A partir da leitura acima, desenvolva suas idéias a respeito do papel da imprensa em nossos dias, defendendo sua opinião com argumentos coerentes e pertinentes.

REDAÇÃO -Escreva sua redação, com caneta de tinta azul ou preta, de forma clara e legível.

-Caso utilize letra de imprensa,destaque as iniciais maiúsculas. - O rascunho deve ser feito no local apropriado do Caderno de Questões.

Será atribuída pontuação ZERO à redação que: -Não se atenta ao tema proposto; -Esteja escrita a lápis, ainda que parcialmente; -Apresente texto incompreensível ou letra ilegível; -Esteja escrito em verso; -Apresente texto padronizado, comum a vários candidatos.

DESCRIÇÃO

Um Cena Descritiva O som invade a cidade.Buzinas estridentes atordoados os passantes. Edifícios altíssimos cobrem os céus cinzentos da grande metrópole. Uma fumaça densa e ameaçadora empresta a Guanambi o aspecto de fotografias antigas sombreadas pela cor do tempo.È a paisagem tristonha da poluição.

NARRAÇÃO

O PRIMEIRO DIA NO CURSINHO Maria Helena acabava de matricular-se em um famoso cursinho,desse que preparam os alunos para os exames vestibulares. Logo no primeiro dia de aula,depois de subir os seis lances de escadas que a conduziam à sua classe de duzentos e quarentas alunos,entrou na sala espantada com a quantidade de colegas.Assistiu às três primeiras aulas(ou conferências) que os professores deram com o auxílio de microfones. Quando bateu o sinal do intervalo, tentou encontrar a lanchonete que ficava no térreo. Maria Helena então começou a descer os seis lances de escadas, acompanhada por uma quantidade incontável de pessoas,ou seja, os colegas das outras quinze salas de aula existentes em cada andar. Sentia-se como uma torcedora saindo do Morumbi depois de um clássico.

Após algum tempo, chegou ao térreo e lá avistou uma aglomeração comparável ao público que comparecia aos comícios das “Diretas”.Olhou para todos os lados e não viu lanchonete alguma. Pouco tempo depois,descobriu que a lanchonete era lá mesmo, mas não dava para ver a caixa registradora, situada a alguns metros dela, de tanta gente que havia.Ela já estava na fila da caixa e não sabia. (Discurso Indireto)

O PRIMEIRO DIA NO CURSINHO Maria helena acabava de matricular-se em um famoso cursinho,desses que preparam os alunos para os exames vestibulares. Logo no primeiro dia de aula, depois de subir os seis lances de escadas que a conduziam à sua classe de duzentos e quarenta alunos, entrou na sala, espantada com a quantidade de colegas. Assistiu às três primeiras aulas (ou Conferências) que os professores deram com o auxílio de microfones. Quando bateu o sinal do intervalo, Maria Helena perguntou a um colega de classe: -Você, por acaso, sabe onde fica a lanchonete? -Fica no térreo – respondeu-lhe o colega gentilmente.

Ela então começou a descer os seis lances de escadas, acompanhada por uma quantidade incontável de pessoas, ou seja, os colegas das outras quinze salas se aula existentes em cada andar. Sentia-se como uma torcedora saindo do Morumbi depois de um clássico. Após algum tempo chegou ao térreo e lá avistou uma aglomeração comparável ao público que comparecia aos comícios das “Diretas”.

-Por favor, você sabe onde fica a lanchonete? Disseram que ficava no térreo -perguntou Maria Helena para uma moça que estava a seu lado. -Mas você já está na lanchonete! Descobriu então que estava no lugar procurado, mas não dava para ver a caixa registradora, situada a alguns metros dela, de tanta gente que havia. Ela já estava na fila da caixa e não sabia. (Discurso Direto)

A leitura do mundo precede a leitura da palavra, daí que a posterior leitura desta implica a continuidade da leitura daquele. Este movimento do mundo à palavra e da palavra ao mundo está sempre presente.Linguagem e realidade se prendem dinamicamente. A compreensão do texto a ser alcançada por sua leitura crítica implica a percepção das relações entre o texto e o contexto. (Paulo Freire)

ATENÇÃO! A participação, interesse e atenção durante a apresentação das demais redações será a valorização, troca de conhecimentos e conclusão significativa da atividade.

REDAÇÃO É PRÁTICA