The Learning Environment / Yr Amgylchedd Dysgu The Learner Voice / Llais y Dysgwr Dr Barry Walters - Assistant Principal – Curriculum, Quality & Planning / Pennaeth Cynorthwyol – Cwricwlwm, Ansawdd a Chynllunio Maxine Thomas - Director of Learner Services / Cyfarwyddwr Gwasanaethau’r Dysgwyr Sector Leading Practice Pembrokeshire College Arfer sy’n Arwain y Sector – Coleg Sir Benfro

The Learning Environment Yr Amgylchedd Dysgu Main campus built 1990 £3m Technology Innovation Centre 2003 £30m 10 year College Estates Master Plan (2005) Austin Smith Lord Architects Phase 1 Restructure of car park and bus bays and site infrastructure modifications to enable plan to be implemented 2006 £600k Adeiladwyd y prif gampws ym 1990 Canolfan Arloesi Technoleg gwerth £3m yn 2003 Prif Gynllun 10 Mlynedd o Ystadau’r Coleg gwerth £30m (2005) Penseiri Austin Smith Lord Cyfnod 1 Ailstrwythuro'r maes parcio a baeau bysus ac addasiadau safle er mwyn gallu gweithredu’r cynllun 2006 £600k

The Learning Environment Yr Amgylchedd Dysgu Phase 2 Construction Centre built in 2007 £3m build BREEAM Excellent (Building Research Establishment Environmental Assessment Method ) both in design and Post Completion Stage Cyfnod 2 Adeiladwyd y Ganolfan Adeiladu yn 2007 Adeilad Rhagorol BREEAM (gwerth £3m) o ran dylunio a Chyfnod Ôl-gwblhau

Phase 3 £4m Engineering wing refurbishment 2009/10 Included creation of Energy Centre and Oil and Gas Simulation Centre Engineering wing one of the few buildings to achieve an A rating Cyfnod 3 Adnewyddu adain Beirianneg gwerth £4m yn 2009/10 Yn cynnwys creu Canolfan Ynni a Chanolfan Efelychu Olew a Nwy Yr adain Beirianneg yn un o'r ychydig adeiladau i ennill gradd A The Learning Environment Yr Amgylchedd Dysgu

Milford Haven MITEC Centre £150k welding facilities, developed with employer input and includes mini refinery on hard standing area Cyfleusterau weldio Canolfan MITEC Aberdaugleddau gwerth £150k, a ddatblygwyd gyda chyfraniad cyflogwyr ac yn cynnwys purfa fechan ar lawr caled The Learning Environment Yr Amgylchedd Dysgu

Achieving Excellence in Learner Voice Cyflawni Rhagoriaeth mewn Llais y Dysgwr Activities of the College Learner Voice Committee are excellent ‘The Committee meets regularly and makes a positive contribution to College life’ Learners have a strong sense of involvement in the decision making process of the College and managers take their views seriously Members of SMT attend to give feedback on progress towards issues raised and actions they have taken The Committee acknowledges the support of senior managers and the way they work with learners to find creative solutions to issues. Mae gweithgareddau Pwyllgor Llais y Dysgwr y Coleg yn ardderchog 'Mae'r Pwyllgor yn cyfarfod yn rheolaidd ac yn gwneud cyfraniad cadarnhaol i fywyd y Coleg‘ Mae gan ddysgwyr ymdeimlad cryf o gyfranogi ym mhroses gwneud penderfyniadau y Coleg ac mae rheolwyr yn cymryd eu safbwyntiau o ddifrif Mae aelodau'r UDRh yn bresennol i roi adborth ar gynnydd am faterion a godwyd a'r camau y maent wedi'u cymryd Mae'r Pwyllgor yn cydnabod cefnogaeth uwch reolwyr a'r ffordd y maent yn gweithio gyda dysgwyr i ddod o hyd i atebion creadigol i faterion.

Achieving Excellence in Learner Voice Cyflawni Rhagoriaeth mewn Llais y Dysgwr Learners behave well in classrooms They talk with enthusiasm about their learning experiences Learners have a positive and professional attitude to completing their tasks Learners treat each other with respect Learners engage and interact well with their peers, tutors and customers Course Representatives (96 in total) Anti Bullying Mentor Training for 70 learners 2 NUS trained Governor Representatives Learner Voice Comments Box and responses Learner participation in national and regional initiatives Mae dysgwyr yn ymddwyn yn dda mewn ystafelloedd dosbarth Maent yn siarad yn frwdfrydig am eu profiadau dysgu Mae gan ddysgwyr agwedd gadarnhaol a phroffesiynol i gwblhau eu tasgau Mae dysgwyr yn trin ei gilydd gyda pharch Mae dysgwyr yn cymryd rhan ac yn rhyngweithio'n dda gyda'u cyfoedion, tiwtoriaid a chwsmeriaid Cynrychiolwyr Cwrs (96 i gyd) Hyfforddiant Mentoriaid Gwrth-Fwlio ar gyfer 70 o ddysgwyr 2 Gynrychiolydd Bwrdd y Llywodraethwyr wedi derbyn hyfforddiant UCM Blwch sylwadau ac atebion Llais y Dysgwr Dysgwyr yn cymryd rhan mewn mentrau cenedlaethol a rhanbarthol

Learner Voice Llais y Dysgwr Learner Voice page from Pembrokeshire College intranet Tudalen Llais y Dysgwr o fewnrwyd Coleg Sir Benfro

Range of Learner Voice Activities Amrywiaeth o Weithgareddau Llais y Dysgwr ‘Student talking’ days – resulting in actions and reports Learner selected Enrichment & Enhancement opportunities Learner led clubs and societies Student Ambassadors Representation and the Chairmanship of the Youth Assembly Involvement of the Youth Assembly in the Learner Voice Committee Affiliation to NUS Wales Diwrnod ‘myfyrwyr yn siarad’ - yn arwain at gamau gweithredu ac adroddiadau Cyfleoedd Cyfoethogi a Gwella a ddewiswyd gan fyfyrwyr Clybiau a chymdeithasau a arweinir gan ddysgwyr Llysgenhadon Myfyrwyr Cynrychiolaeth a Chadeiryddiaeth Cynulliad Yr Ieuenctid Cynnwys Cynulliad Yr Ieuenctid ym Mhwyllgor Llais y Dysgwr Cysylltiad ag UCM Cymru

Learner Voice – What has Changed Llais y Dysgwr – Beth sy wedi newid Changes to Induction & Tutorial programme Healthy options and a commitment to Healthy Colleges Moving of the smoking area LRC opening hours Use of SMS to inform/remind learners of key events Revision of laptop policy Implementation of cash back facilities Refurbishment of the canteen Newidiadau i’r rhaglen Gynefino a’r rhaglen Diwtorial Dewisiadau iach ac ymrwymiad i Golegau Iach Symud yr ardal ysmygu Oriau agor CAD Defnyddio SMS i roi gwybod/atgoffa dysgwyr o ddigwyddiadau allweddol Adolygu’r polisi gliniaduron Rhoi cyfleusterau arian parod yn eu lle Adnewyddu’r ffreutur

Increased student participation, retention, progression and achievement Better understanding of learner perspectives which have been used to drive professional and organisational development and quality improvement Learners have a more rounded learning experience They have further developed transferable skills Learners involved in strategic and operational planning Improve interaction and working relationships with staff – customer focus Involvement of learners in the inspection process Cyfraniad, cadw, dilyniant a chyflawniad myfyrwyr yn cynyddu Gwell dealltwriaeth o safbwyntiau dysgwyr sydd wedi cael eu defnyddio i yrru datblygiad proffesiynol a sefydliadol a gwella ansawdd Mae dysgwyr yn cael profiad dysgu mwy cyflawn Maent wedi datblygu sgiliau trosglwyddadwy ymhellach Mae dysgwyr yn cymryd rhan mewn cynllunio strategol a gweithredol Gwella rhyngweithio a pherthnasau gwaith gyda staff – ffocws ar y cwsmer Cynnwys y dysgwyr yn y broses arolygu Benefits to learners through Learner Voice activities Manteision i ddysgwyr drwy weithgareddau Llais y Dysgwr

Development of VocalEyes Will become Learner & Staff Voice Will be shared by the sector and consultancy offered by the College Bid to become involved in the NUS pilot for training Further enhance and develop with NUS Wales training for Governor and Course Representatives Inclusion of learners in all key processes will be extended Learner Voice strategy will be reviewed and report submitted to the Board Use Learner Voice to further develop and improve quality Datblygu VocalEyes Bydd yn dod yn llais y Dysgwyr a’r Staff Bydd yn cael ei rannu gan y sector a bydd ymgynghoriaeth yn cael ei gynnig gan y Coleg Cais i gymryd rhan yng nghynllun peilot UCM ar gyfer hyfforddiant Gwella a datblygu’r hyfforddiant ymhellach i Gynrychiolwyr Bwrdd y Llywodraethwyr a Chynrychiolwyr Cwrs gyda UCM Cymru Bydd cynnwys dysgwyr yn yr holl brosesau allweddol yn cael ei ymestyn Bydd strategaeth Llais y Dysgwr yn cael ei hadolygu ac adroddiad yn cael ei gyflwyno i’r Bwrdd Defnyddio Llais y Dysgwr i ddatblygu a gwella ansawdd Learner Voice – Next Steps Llais y Dysgwr – Y Camau Nesaf

A look at VocalEyes Edrychwch ar VocalEyes Topics are created to stimulate discussion User can then vote on a sliding scale to indicate opinion on idea Results analysed by admin to ascertain general opinion Pynciau’n cael eu creu i ysgogi trafodaeth Gall defnyddwyr wedyn bleidleisio ar raddfa symudol i nodi barn ar y syniad Canlyniadau’n cael eu dadansoddi gan weinyddwr i ganfod barn gyffredinol