EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: Interests Číslo vzdělávacího materiálu: AJ2-31 Šablona: II2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Who Should Emma Choose? SEN Knowing and Growing. Can you decide who Emma should go on a date with?
Advertisements

ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU: Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO.
ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU: Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO.
Lecture 15 Expressing Likes and Dislikes. Review of Lecture 14 In lecture 14, we learnt how to – Differentiate between fiction and nonfiction – Analyze.
Present Perfect Tenses Mgr. Žaneta Janečková Anglický jazyk Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů CZ.1.07/1.5.00/
Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_176 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Eleonora Klasová Předmět.
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Označení:Sada: 3 Ověření ve výuce:Třída: Datum: Registrační číslo projektu:CZ.1.07/1.5.00/ VY_32_INOVACE_ANJ_VL_3_17.
1 Příjemce podpory – škola: Hotelová škola, Obchodní akademie a Střední průmyslová škola Teplice, Benešovo náměstí 1, p.o. Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/
ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU: Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO.
Prepositions of Time Rules for using in on at.
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Označení:Sada: 3 Ověření ve výuce:Třída: Datum: Registrační číslo projektu:CZ.1.07/1.5.00/ VY_32_INOVACE_ANJ_VL_3_18.
Past Simple vs Present Perfect
The Challenge Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia.
Příjemce podpory – škola: Hotelová škola, Obchodní akademie a Střední průmyslová škola Teplice, Benešovo náměstí 1, p.o. Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/
Conversation One. Let’s talk. We can ask “What’s your favourite _____?”, and get the answer “My favourite _______ is _______”. E.g. What’s your favourite.
The Challenge Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia.
Prezentace byla vytvořena v rámci projektu Podpora moderních forem výuky na ZŠ Libereckého kraje Present Tenses Present Simple Present Continuous (5. ročník)
PET for Schools. Paper 3: Speaking What’s in the Speaking Test? Part 1: You answer the examiner’s questions about yourself and give your opinions. Part.
INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ Podpora rozvoje cizích jazyků pro Evropu 21. stol. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním.
Grammar for Graduate Students Lecture 5 Gerunds & Infinitives.
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Označení:Sada: 3 Ověření ve výuce:Třída: Datum: Registrační číslo projektu:CZ.1.07/1.5.00/ VY_32_INOVACE_ANJ_VL_3_13.
y.cz Název školyStřední odborná škola a Gymnázium Staré Město Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ AutorMgr. Roman Chovanec Název šablonyIII/2.
Prepare for PET for Schools Writing part 1 SWOOSH CIDÁLIA SOUSA | CLÁUDIA ABREU | VANESSA REIS ESTEVES.
Say after me:  [a:] – gardening, dancing, basketball, pastime  [] – club, rugby, hunting, jumping, running  [-] – horse riding, sport, drawing, walk.
Warm up: Part 1 speaking Before we practice, we will look at some model answers Class 3.
100 Oxford Words. I the and to a was my went.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: Australia nad New Zealand Číslo vzdělávacího materiálu: AJ1-9 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: Film and cinema Číslo vzdělávacího materiálu: AJ2-9 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: Holidays and celebrations Číslo vzdělávacího materiálu: AJ1-32 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: B2 – COLL – NEW + OLD Číslo vzdělávacího materiálu: ICT14-11 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: B2 – COLL – BACK Číslo vzdělávacího materiálu: ICT14-14 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: The American Cities Číslo vzdělávacího materiálu: AJ1-13 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: School Číslo vzdělávacího materiálu: AJ2-27 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: The United Kingdom Číslo vzdělávacího materiálu: AJ1-14 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky.
NÁZEV ŠKOLY: ZŠ a MŠ Osoblaha, příspěvková organizace AUTOR: Miroslava Jarkulišová NÁZEV: VY_32_INOVACE_20_ Jazyk anglický TEMA: My school ČÍSLO PROJEKTU:
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: B2 – Verbs – Travel Číslo vzdělávacího materiálu: ICT12-20 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: Learning a language Číslo vzdělávacího materiálu: AJ2-15 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: B2 – Verbs – Farming Číslo vzdělávacího materiálu: ICT12-01 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: Feelings and emotions Číslo vzdělávacího materiálu: AJ2-21 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: Books Číslo vzdělávacího materiálu: AJ2-30 Šablona: II-2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: Property Číslo vzdělávacího materiálu: AJ2-17 Šablona: II2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: Music Číslo vzdělávacího materiálu: AJ2-28 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: B2 – COLL – HARD + SOFT Číslo vzdělávacího materiálu: ICT14-17 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: Crime Číslo vzdělávacího materiálu: AJ2-13 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: Jobs Číslo vzdělávacího materiálu: AJ2-23 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: B2 – Verbs – Money Číslo vzdělávacího materiálu: ICT12-04 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: B2 – Verbs – Going by car Číslo vzdělávacího materiálu: ICT12-12 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: B2 – Verbs – Cooking 2 Číslo vzdělávacího materiálu: ICT12-07 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
Oxford Words
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: C1 – Verbs – Phrasal verbs - OFF Číslo vzdělávacího materiálu: ICT13-19 Šablona: III/2 Inovace.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: B2 – Verbs – Housework Číslo vzdělávacího materiálu: ICT12-02 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: Happy or Sad Číslo vzdělávacího materiálu: AJ2-20 Šablona: II2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: Eating out Číslo vzdělávacího materiálu: AJ2-25 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: B2 – COLL – LOSE Číslo vzdělávacího materiálu: ICT14-03 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: C1 – Verbs – Phrasal verbs - AWAY Číslo vzdělávacího materiálu: ICT13-16 Šablona: III/2 Inovace.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: Thoughts and ideas Číslo vzdělávacího materiálu: AJ2-32 Šablona: II2 Inovace a zkvalitnění výuky.
How to write a proposal( 倡议书 ) 九年级写作讲评课. 学校英语俱乐部提出 “ 听英语歌 ” 的倡 议书,请你就这一话题写一篇约 100 词的 英语文章,内容可包括:听英语歌放松心 情,有利于学习 ,有利于了解 空闲时间 …… 等等,可适当发挥。 注意:文中不得出现真实人名、校名等相.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: Classroom language Číslo vzdělávacího materiálu: AJ2-16 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: B2 – COLL – MAKE Číslo vzdělávacího materiálu: ICT14-04 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: C1 – COLL – on (1) Číslo vzdělávacího materiálu: ICT15-15 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: C1 – COLL – animals Číslo vzdělávacího materiálu: ICT15-20 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
Talk about past time activities
EU peníze středním školám
EU peníze středním školám
EU peníze středním školám
EU peníze středním školám
EU peníze středním školám
EU peníze středním školám
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola T. G. Masaryka, Bojkovice, okres Uherské Hradiště AUTOR: Mgr. Lenka Křemenská NÁZEV: Present perfect x past simple TÉMATICKÝ.
EU peníze středním školám
Presentation transcript:

EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: Interests Číslo vzdělávacího materiálu: AJ2-31 Šablona: II2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách. Název sady vzdělávacích materiálů:AJ2 Slovní zásoba v tématech pro úroveň A2 – B1 Autor: Mgr. Marie Zajíčková Datum vytvoření: Garant (kontrola):Mgr. Jaroslava Tůmová Ročník: Nižší gymnázium (tercie), 1. – 2. ročník SŠ Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Téma: Slovní zásoba Metodika/anotace:Powerpointová prezentace. Slovní spojení k tématu „Zájmy“ – osvojení a procvičování. Časový rozvrh:30 minut Zdroje: ( Možné uvést v závěru) viz. poslední slide Gymnázium Františka Křižíka a základní škola, s.r.o.

A2 – B1 INTERESTS

PREPOSITIONS Complete the sentences below with these prepositions:

onintowithofin 1)I´m really interested ____ photography. 2)I´m very keen _____ gardening. 3)Claire´s absolutely obsessed ______ horses. She doesn´t think about anything else. 4)I´m a big fan _____ old black and white horror films. 5)I never thought I´d get _____ computer games, but since my brother bought me one for Christmas I haven´t stopped playing it. 6)I like looking round secondhand bookshops ____ my spare time.

onintowithofin 1)I´m really interested in photography. 2)I´m very keen _____ gardening. 3)Claire´s absolutely obsessed ______ horses. She doesn´t think about anything else. 4)I´m a big fan _____ old black and white horror films. 5)I never thought I´d get _____ computer games, but since my brother bought me one for Christmas I haven´t stopped playing it. 6)I like looking round secondhand bookshops ____ my spare time.

on intowithofin 1)I´m really interested in photography. 2)I´m very keen on gardening. 3)Claire´s absolutely obsessed ______ horses. She doesn´t think about anything else. 4)I´m a big fan _____ old black and white horror films. 5)I never thought I´d get _____ computer games, but since my brother bought me one for Christmas I haven´t stopped playing it. 6)I like looking round secondhand bookshops ____ my spare time.

on intowithofin 1)I´m really interested in photography. 2)I´m very keen on gardening. 3)Claire´s absolutely obsessed with horses. She doesn´t think about anything else. 4)I´m a big fan _____ old black and white horror films. 5)I never thought I´d get _____ computer games, but since my brother bought me one for Christmas I haven´t stopped playing it. 6)I like looking round secondhand bookshops ____ my spare time.

on intowithofin 1)I´m really interested in photography. 2)I´m very keen on gardening. 3)Claire´s absolutely obsessed with horses. She doesn´t think about anything else. 4)I´m a big fan of old black and white horror films. 5)I never thought I´d get _____ computer games, but since my brother bought me one for Christmas I haven´t stopped playing it. 6)I like looking round secondhand bookshops ____ my spare time.

on intowithofin 1)I´m really interested in photography. 2)I´m very keen on gardening. 3)Claire´s absolutely obsessed with horses. She doesn´t think about anything else. 4)I´m a big fan of old black and white horror films. 5)I never thought I´d get into computer games, but since my brother bought me one for Christmas I haven´t stopped playing it. 6)I like looking round secondhand bookshops ____ my spare time.

on intowithofin 1)I´m really interested in photography. 2)I´m very keen on gardening. 3)Claire´s absolutely obsessed with horses. She doesn´t think about anything else. 4)I´m a big fan of old black and white horror films. 5)I never thought I´d get into computer games, but since my brother bought me one for Christmas I haven´t stopped playing it. 6)I like looking round secondhand bookshops in my spare time.

INTERESTS – VERBS Use the correct form of these verbs to complete the sentences below relaxgettake spendgive it uplearn jointake up

1.I´m _________ to play the guitar. 2.I ______ all my free time doing karate. I _____ a club three years ago and I´ve just got my black belt. 3.I used to go windsurfing every week but I had to __________ when I started university because I didn‘t have the time. 4.I paint most evenings and weekends. I find it relaxing and it ______ my mind off work. 5.I go fishing quite a lot. It ______ me out of the house and it helps me _______ and forget all my worries. 6.I __________ golf when I was about 40, when I had to stop playing rugby. relaxgettakespendgive it uplearnjointake up

1.I´m learning to play the guitar. 2.I spend all my free time doing karate. I joined a club three years ago and I´ve just got my black belt. 3.I used to go windsurfing every week but I had to give it up when I started university because I didn‘t have the time. 4.I paint most evenings and weekends. I find it relaxing and it takes my mind off work. 5.I go fishing quite a lot. It gets me out of the house and it helps me relax and forget all my worries. 6.I took up golf when I was about 40, when I had to stop playing rugby. relaxgettakespendgive it uplearnjointake up

HOW OFTEN DO YOU DO IT? All the expressions below will help you to say how often you do a particular activity, for example, „I go swimming three times a week.“ Use these words to complete the expressions:

HOW OFTEN DO YOU DO IT? timeoften twiceother everyused possibletimes 1.As ______ as I can. 2.Not as often as I ____ to. 3.Three ______ a week. 4.All the ______. 5.Every ______ Saturday. 6._______ a week. 7.As often as _______. 8._______ Friday night.

HOW OFTEN DO YOU DO IT? timeoften twiceother everyused possibletimes 1.As often as I can. 2.Not as often as I used to. 3.Three times a week. 4.All the time. 5.Every other Saturday. 6.Twice a week. 7.As often as possible. 8.Every Friday night.

Make a list of things you do and the things you need. Have you got a particular interest? Think of 2 activities you enjoy. How often do you do them?

FOLLOW-UP QUESTIONS What do you like doing in your free time? Do you prefer a wild night out or a quiet night in? Do you like outdoor activities? What do you think about extreme activities? Are you keen on social activities?

Použité materiály Gough, Chris (2002). English Vocabulary Organiser. Heinle Cengage Learning. Oxford Advanced Learner‘s Dictionary