Вступ до курсу анатомія людини.. Предмет анатомії: Анатомія вивчає форму і будову людського організму та досліджує закономірності розвитку цієї будови.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Поява людини сучасного
Advertisements

Розділ ІІІ. Вогнева підготовка
«Роль самоаналізу для підвищення ефективності уроку»
Українська народна вишивка — один із видів декоративно-ужиткового мистецтва Презентацію створено за допомогою комп’ютерної програми ВГ «Основа» «Електронний.
Кротова І.В., методист Центру аналізу та прогнозування розвитку освіти Всеукраїнська українознавча гра «Соняшник»
Реєстрація на ЗНО-2015 ЗНО-2015 ЗОВНІШНЄ НЕЗАЛЕЖНЕ ОЦІНЮВАННЯ.
Петраківський навчально-виховний комплекс „Дошкільний навчальний заклад – загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів” Черкаської області.
Офіційні документи щодо
Ніщо краще не визначає, якими ми є і якими станемо, ніж освіта наших дітей З періодичної преси Освіта нового століття – це освіта для людини. Основна.
Проблема: “ Виховання моральних почуттів молодших школярів ”.
Із досвіду роботи Єгорченкової Людмили Миколаївни вчителя англійської мови. Вчитель-методист вищої категорії Стаж роботи 35 років ХЗОШ №140.
ПОРТФОЛІО Братищенко Ірини Вікторівни, вчителя української мови та літератури, середньої загальноосвітньої школи №4 міста Києва Вместо надписи фото поставьте.
Нуклеїнові кислоти. Біологічна роль нуклеїнових кислот.
Вимоги до записів у журналі гурткової роботи районного центру дитячої та юнацької творчості Харківської районної ради Харківської області.
Пилипенко Олена Володимирівна,
ЮРИСТ Професія відповідальна, І в нашому житті нагальна!
Контроль та оцінювання навчальних досягнень учнів початкових класів
Презентація на тему: Органічні речовини і здоров'я людини
учителя математики гімназії №2
Створення оптимального освітнього середовища для формування ключових та предметних компетентностей молодших школярів на уроках природознавства за.
Історія створення ” Історія створення Маніфесту “П ЕДАГОГІКА СПІВРОБІТНИЦТВА ”
Глевська Тетяна Федорівна 1959 р.н.,українка Місце народження: м.Звенигородка Місце роботи: Державний навчальний заклад “ Звенигородський центр підготовки.
Графіки руху, температури І частина
Уроки навчання грамоти
Чорнобиль. Сторінки історії. Берег Прип’яті. Мирна весняна українська ніч. 26 квітня 1986 року… Ця дата назавжди залишиться у пам’яті людства. Чорнобиль…
Впровадження нового Державного стандарту
Сучасні підходи до оцінювання педагогічної діяльності учителя
Е в о л ю ц і я кровоносної системи Хордових тварин.
н.р р Про проведення державної підсумкової атестації в 9 та в 11 класах. Здача звітів. 2. Обмін досвідом щодо проведення.
1. Планарія – паразит, що живиться кров’ю риб. 2. Травна система Стьожкових червів складається з ротової порожнини і розгалуженого кишечника 3. Проміжний.
Василевська Ольга Віталіївна
«Використання технології оцінювання
ДЕЯКІ АСПЕКТИ ЗНО-2015 ЗНО-2015 Наказ Міністерства освіти і науки України від № 1120 «Про деякі питання проведення зовнішнього незалежного.
Про нормативність організації і проведення ДПА та навчальної практики у ЗНЗ, оформлення шкільної документації Заступник начальника відділу освіти Малець.
Вимірювання та вимірювальні прилади Лабораторна робота
Підготувала ЗДВР І.А.Копач важлива складова частина навчання, визначається в педагогіці як самостійна навчальна діяльність учнів за завданням вчителя.
1 Учитель біології Олешко О.О. Кровоносно – судинна система.
 це «зв’язок між етапами процесу розвитку в природі, суспільстві, пізнанні, при якому на кожному наступному етапі зберігаються, відтворюються на новій.
Практичний психолог Яценко Вікторія Іванівна Стаж роботи на посаді практичного психолога – 14 років І кваліфікаційна категорія.
Сенсорне виховання як важлива складова у всебічному розвитку
Тестове завдання № 7 1. Розв’яжіть рівняння 21 0,4
Автори навчально - методичного комплекту : М. С. Вашуленко, доктор педагогічних наук, професор, дійсний член НАПН України С. Г. Дубовик, кандидат педагогічних.
Завідувач РМК Міщенко В.С.
Система планування роботи викладача «Положення про організацію навчально-виробничого процесу у професійно-технічних навчальних закладах» Наказ МОН України.
Широківська ЗОШ І-ІІ ступенів
Школа – це маленька країна, в якій учні та вчителі живуть за своїми законами і правилами. Президент, Парламент та міністерства організовують роботу нашої.
Технологічна картка уроку
година правової абетки у 5 класі
Навчально-методичне забезпечення викладання математики у 5–11 класах загальноосвітніх навчальних з акладів в н.р н.р.
Сходинки до інформатики. 2 клас за новою державною програмою
Народилася: 14 квітня 1981року Освіта: вища Педагогічний стаж: 10 років Категорія: ІІ Рік атестації: 2011 р Загальні відомості.
1 Постановою Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2011 р. № 1392 затверджено новий Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти.
Практикум як технологія активізації самостійної роботи студентів
Лекція № 1 Токсикологічна хімія, як наука, її зв’язок з іншими дисциплінами. Хіміко-токсикологічний аналіз. Доц. Михалків М.М.
Педагогічне кредо КОВАНЮК ВОЛОДИМИР ЯРОСЛАВОВИЧ
Навчальний елемент Робота з меню у програмі Windows'95 Назва: Оператор комп’ютерного набору Професія: UA002 Код:
Зовнішнє незалежне оцінювання з української мови і літератури 2013 року.
Підготовка вчителів до викладання курсу «Сходинки до інформатики» за новим Державним стандартом початкової загальної освіти Щоткіна А.М., зав. Центру інформатики.
ПРЕВЕНТИВНЕ ВИХОВАННЯ В СИСТЕМІ ВИХОВНОЇ РОБОТИ ДЕРГАЧІВСЬКОГО РАЙОНУ
Методичні поради щодо підготовки до ЗНО-2015 з української мови і літератури.
МАГІСТЕРСЬКА РОБОТА МАГІСТЕРСЬКА РОБОТА На тему “Проект реконструкції території санаторію відновного лікування працівників ВВС у місті Ворзель“ Доповідач:
Бібліотека – це скарбниця інформації в навчальному закладі
Технологія виконання швів «козлик» та «оксамитовий»
Активність радіонуклідів
Світова медицина епохи середньовіччя. Араби внесли значний вклад в розвиток світової культури і науки, в тому числі і медицини. Араби внесли значний вклад.
Пришкільні табори відпочинку. ТАБІР З ДЕННИМ ПЕРЕБУВАННЯМ Заклад тимчасово утворений в навчальному закладі, в якому забезпечується належний догляд за.
СИСТЕМА ОРГАНІВ ДИХАННЯ
Про організацію та проведення науково- експериментальної роботи в умовах інноваційного розвитку системи післядипломної педагогічної освіти Валентина Вітюк,
2015. Два рiвні складності сертифікаційної роботи (тесту) Абітурієнти складали тест ЗНО з математики двох рівнів складності – базового і поглибленого,
АВТОМАТИЗОВАНИЙ ЕЛЕКТРОПРИВОД МІКСЕРА ПРИГОТУВАННЯ ФРУКТОВО- ОВОЧЕВИХ СОКОВИХ СУМІШЕЙ Керівник проекту: к.т.н. Бабій С. М. Виконав: ст. гр. ЕПА-14м Гома.
Presentation transcript:

Вступ до курсу анатомія людини.

Предмет анатомії: Анатомія вивчає форму і будову людського організму та досліджує закономірності розвитку цієї будови у звۥязку із функцією і оточуючим організм середовищем.

Методи анатомії 1. БАЛЬЗАМУВАННЯ 2. АНТРОПОМЕТРІЯ 3. ПРЕПАРУВАННЯ 4. РОЗПИЛ ЗАМОРОЖЕНИХ ТРУПІВ. 5. МЕТОД ІНۥЄКЦІЇ 6. МЕТОД КОРОЗІЇ 7. МЕТОД ПРОСВІТЛЕННЯ 8. РЕНТГЕНІВСЬКИЙ МЕТОД. 9. МЕТОДИ КОМПЮТЕНРНОЇ І МАГНІТОРЕЗОНАНСНОЇ ТОМОГРАФІЇ 10. МАКРО-МІКРОСКОПІЧНІ 11. МЕТОД ПРОСВІТЛЕННЯ СТІНОК ПОРОЖНИСТИХ ОРГАНІВ

12. МЕТОД МАЦЕРАЦІЇ 13. ГІСТОЛОГІЧНІ І ГІСТОХІМІЧНІ МЕТОДИКИ 14. ЕМБРІОЛОГІЧНА МЕТОДИКА 15. КАПІЛЯРОСКОПІЯ 16. МЕТОД ЕНДОСКОПІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ 17. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНИЙ МЕТОД 18. МАТЕМАТИЧНИЙ МЕТОД 19. МЕТОД ІЛЮСТРУВАННЯ 20. БІОСОПРОМАТИКА 21. МЕТОД УЛЬТРАЗВУКОВОГО СКАНУВАННЯ 22. МЕТОД ГОЛОГРАФІЇ 23. ІСТОРИЧНИЙ МЕТОД

Гіпократ (біля до н.е.)

Гален (130 - біля 200 н.е.)

Ібн-Сіна (Авіцена)

Леонардо да Вінчі ( )

Андрей Везалій ( )

Вільям Гарвей ( )

П.А. Загорський ( )

І.В. Буяльський ( )

М.І.Пірогов ( )

В.А. Бец ( )

В.П. Воробйов ( )

В.М. Тонков ( )

В.М. Шевкуненко ( )

Розвиток зародка. Початковий період органогенезу. 1- ектодерма; 2- мезодерма; 3- ентодерма; 4- нервова трубка; 5- хорда; 6- кишкова трубка; 7- целом.

Поперечний схематичний розріз туловища зародка

Розвиток зародка і позазародкових частин

Ембріон людини (початок 5-го тижня)

Структура вивчення анатомії за кредитно-модульною системою Модуль 1. Анатомія опорно- рухового апарату Змістові модулі: 1. Вступ до анатомії 2. Анатомія кісток скелета 3. З’єднання кісток скелету 4. Міологія Модуль 2. Спланхнологія Змістові модулі: 1. Анатомія травної системи 2. Анатомія дихальної системи 3. Анатомія сечової системи 4. Анатомія статевих систем 5. Анатомія органів імунної та ендокринної систем Модуль 3. Центральна нервова система і органи чуття Змістові модулі: 1. Анатомія спинного мозку 2. Анатомія головного мозку 3. Органи чуття. Модуль 4. Судини і нерви голови та шиї Змістові модулі: 1. Черепні нерви 2. Судини голови та шиї Модуль 5. Судини і нерви тулуба та кінцівок Змістові модулі: 1. Анатомія серця 2. Судини та нерви тулубу 3. Судини та нерви верхніх і нижніх кінцівок

До здачі підсумкового модульного контролю допускаються студунти, які: - повністю відвідали аудиторні заняття (практичні заняття та лекції); - при вивченні модуля набрали кількість балів, не меншу за мінімальну. Студенту, який не виконав всі види робіт з поважної причини вносяться корективи до індивідуального навчального плану і дозволяється відпрацювати академічну заборгованість до певного визначеного терміну. Отримані бали по підсумкових модулях (кожен модуль оцінюється в 200 балів) конвертуються у 4-ри бальну шкалу таким чином:

Оцінка за Европейською кредитно- трансферною системою (ECTS) Оцінка за національною шкалою ОписанняЗа шкалою у балах A5Відмінно180 – 200 B4Дуже добре165 – 179 C4Добре150 – 164 D3Задовільно135 – 149 E3Допустимо120 – 134 Fx2Незадовільно70 – 119 F2Незадовільно з повторним вивченням 1 – 69

Оцінки Fx та F (“2”) виставляються студентам, яким не зараховано хоча б один модуль з дисципліни після завершення її вивчення. Fx – повторна здача. Виставляється студентам, які набрали мінімальну кількість балів за поточну навчальну діяльність, але не склали підсумковий модульний контроль. Повторне складання (перескладання) підсумкового модульного контролю здійснюється: - під час зимових канікул; - впродовж 2-ох додаткових тижнів після закінчення весняного семестру. Перескладання підсумкового модульного контролю дозволяється не більше двох разів. F – обов’язковий повторний курс навчання. Виставляється студентам, які набрали мінімальну кількість балів за поточну навчальну успішність і не допущені до модульного підсумкового контролю. Студенти, які отримали оцінку F по завершенню вивчення дисципліни, повинні пройти повторне навчання за індивідуальним планом. Для тих студентів, які хочуть поліпшити успішність з дисципліни за шкалою ECTS, кінцевий контроль підготовки студентів з дисципліни здійснюється додатково по завершенню вивчення дисципліни під час іспиту комісійно.

Оцінка з дисципліни ”Анатомія людини” виставляється лише студентам, яким зараховані всі модулі з дисципліни. Оцінка визначається як середня арифметична з балів за 5 модулів, які здаються студентами протягом навчання (осінній і весняний семестри першого року навчання – 1-й курс та осінній семестр другого року навчання – 2-й курс).

Шкала оцінювання знань студентів за Европейською кредитно- трансферною системою (ECTS) Оцінка ECTSОцінка за чотирибальною шкалою A5 B, C4 D, E3 FX, F2 Оцінка ECTSСтатистичний проказник A НАЙКРАЩІ 10% СТУДЕНТІВ B НАСТПНІ 25 % СТУДЕНТІВ C НАСТПНІ 30% СТУДЕНТІВ DEDE НАСТПНІ 25% СТУДЕНТІВ Останні 10% студентів