轮机工程技术专业教学资源库 建设情况汇报 南通航院:施祝斌
目录 2. 项目完成情况 3. 特色与创新 4. 存在不足 1. 项目建设情况 5. 下一步工作打算
一、项目建设情况 - 联合建设单位 南通航运职业技术学院 福建船政交通职业学院 主持 主持 院校 院校联建院校 联建 联建 企业 企业 广东交通职业技术学 院等 17 家航海类高职 院校 中外运长航集团等 15 家航远企业及高 等教育出版社 行业 行业 机构 机构 交通行指委航海类专业 委员会 江苏海事局 中国船级社南京分社
一、项目建设情况 - 建设历程 立项编号为 校企融合、任务驱动、制度管理、边建边用 制度建设、任 务分工、工作 动员等 1. 项目立项 2. 前期准备 3. 资源建设 4. 验收完善 5. 推广更新 完成 26 个子项 目的资源建设 任务 进行子项目内 部验收,修改 完善入库 进行推广应用, 持续更新改进 建设历程 动态更新 中期检查
二、项目完成情况 - 项目建设成果 专业建设专业教学标准、调研报告、 18 门课程标准等 行业规范 STCW 国际海事公约等 101 项公约法规 网络课程轮机维护与修理等 11 门网络课程 实训模块轮机模拟器虚拟实训等 10 个实践教学片 船员培训中心支持级、操作级、管理级等 3 个级别的培训资源 校企合作平台企业风采、人才需求、新技术应用等资源 航海文化与素养航海文化、航海论坛、海员心理咨询等资源
二、项目完成情况 - 项目建设成果
二、项目完成情况 - 顺利通过国家教育部验收
三、特色与创新 1. 围绕 “ 用户至上 ” ,构建资源体系 围绕国际海事公约及我国海事 主管机关对船舶轮机员的岗位能力 培养要求(四个职能模块),重构 课程体系。 围绕企业对轮机管理人才的要 求,构建职业素养培养与实践训练 资源。 针对船员的职务晋升要求,提 供各层级(支持级、操作级、管理 级)的适任考核培训包。 课程内容与职业 标准对接 教学过程与生产过程对接 职业教育与终身学习对接 学历证书与职业资格证书对接
三、特色与创新 2. 校企深度融合,打造特色资源 专任教师和航海企业高级技术人才 前瞻性 建设团队成员由长期致力于航海职业教育一线、教学经验丰富、专业知 识扎实的双师型教师和船舶生产一线的资深轮机长、大管轮等轮机管理高 技能人才,参建人数达 252 人。 建设团队
三、特色与创新 2. 校企深度融合,打造特色资源 ► 实船实景 前瞻性 可扩展性 面向国际化 ► 双语标注 ► 新技术应用
三、特色与创新 3. 创建特色栏目,拓展服务功能 航海文化和素养培训中心校企合作平台 特色化栏目 支持级 操作级 管理级 企 业 风 采企 业 风 采 人 才 需 求人 才 需 求 新技术应用 航 海 文 化 航 海 文 化 海员心理咨询 航 海 论 坛 航 海 论 坛
四、存在的不足 部分资源质量有待提高 行业企业资源还不够丰富 交互式学习资源较少 资源库的应用率不高 访问速度慢,用户体验需进一步提升
五、下一步工作打算 1. 平台迁移 思路:盘活存量,优化增量 举措: 主持院校购置服务器,搭建资源建设与应用平 台 现有资源的二次整理与再开发 资源重构与迁移
五、下一步工作打算 2. 推广应用和持续更新 ( 1 )思路:以用促建、共建共享 开放建设、动态更新 ( 2 )举措: 完善制度建设,优化共享共建机制 强化质量监控,推动优质资源生产和更新 加强宣传推广,扩大应用范围和成效
资源库建 设办公室 资源库整体应用推 广和持续更新年度 计划 各子项目 建设团队 结合子项目实 际制定本单位 的推广应用和 持续更新计划 科学制定 任务 分解 科学制定 上报 审核 五、下一步工作打算 ( 3 )具体工作 — 合理规划
1. 开展专业建设常态化数据监控和调研工作 2. 定期召开资源库推广应用和资源更新讨论会 3. 注重加强教师与工程技术人员在技术项目和专业教学中 的合作 4. 形成依据教学内容的变化每年更新资源素材 10% 的制度, 确保资源库内容的更新与知识、技能的更新同步 5. 积极探索可持续发展的运营模式,加大推广力度,保证 资源库的良性发展 五、下一步工作打算 ( 3 )具体工作 — 扎实推进
工作质量 指工作计划的 完成质量,是 否按照工作计 划的相关要求, 保质保量的 完成推广应用 和持续更新工 作 工作效率 指完成既定工 作的速度,是 否按规定时间 完成 工作方式 指在推广应用 和持续更新过 程中采取的工 作方法和措施, 是否有助于工 作的有效推广 和应用,有无 创新 工作成效 指建设成果和 效果,重点考 核该推广和更 新工作对教学 改革的推动和 学习的服务效 果 五、下一步工作打算 ( 3 )具体工作 — 严格考核
对建设资源 采取 “ 以奖 代补 ” 每年组织一次 优秀团队、 优秀建设资 源 五、下一步工作打算 ( 3 )具体工作 — 表彰激励
六、结束语 1. 感谢交通教指委及航海专委 会的关心指导, 感谢各兄弟院校 的鼎力支持。 2. 在未来的时间内,让我们 再次齐心协力,通力合作, 保质保量地完成推广及持续 更新任务。
谢 谢!