UNIVERSIDADE RURAL DO EUME UNIVERSIDADE RURAL DO EUME EUROEUME IV XORNADAS MUSEÍSTICAS CASA DO PAZO 25 de outubro de 2008

UNIVERSIDADE RURAL DO EUME RECUPERACIÓN DO RURAL: ARTESANÍA Programa formativo 2008

A razón pola que pensamos que a Artesanía pode ser o contido central dunha das cátedras a desenvolver no marco do proxecto formativo do Proxecto de Universidade Rural é que a Artesanía, entendida tanto como saber facer manual como entendida como arte pode ser no presente ponte entre pasado e futuro. Obxectivos:  Poñer en valor a artesanía como saber facer manual e como arte  Dar a coñecer o traballo de artesás e artesáns do territorio  Potenciar espazos de encontro no territorio dende o traballo en rede  Presentar alternativas de ocio, formación,... que teñan como eixo central a revitalización do rural UNIVERSIDADE RURAL DO EUME Recuperación do rural: ARTESANÍA Xustificación / Obxectivos

 A artesanía como saber facer manual con valor de uso é parte esencial do coñecemento basado nunha experiencia práctica de anos, que se transmitía de xeración en xeración, que melloraba a calidade de vida a través da súa práctica mellorada incluindo tradición e innovación no seu desenvolvemento.  A artesanía entendida como arte pode ser unha canle de expresión que poña en valor a través da estética esta sabiduría local-rural potenciando e propoñendo outros modelos de desenvolvemento, que parten do propio, recuperando o coñecemento local e revalorizando o respeto cara á terra, auga, semillas (biodiversidade) alimentos e persoas, tendo presente a diversidade cultural UNIVERSIDADE RURAL DO EUME Recuperación do rural: ARTESANÍA Artesanía como saber facer manual … como arte

TORNEIRÍA ALFAREIRÍA CANTEIRIA PALILLADO RESTAURACIÓN …  Actividades  Materiais empregados  Ferramentas empregadas  Procedementos e Técnicas de traballo SEMINARIOS “RECUPERACIÓN DO RURAL”. ALVARELLA.  Cultivos e plantas  A vida no rural  A conservación para a supervivencia das especies e dos espazos  Alternativas ao sistema enerxético  Educación ambiental para o consumo UNIVERSIDADE RURAL DO EUME Recuperación do rural: ARTESANÍA Contidos

Contidos transversais:  Xénero e coeducación. Seguindo o criterio de potenciar o traballo dun xeito integral dende a perspectiva de xénero.  A construcción de modelos locais sen perder a perspectiva do global Metodoloxía:  A metodoloxía proposta é dinámica, participativa para garantir a consecución dos obxetivos propostos e o mellor aproveitamento das accións realizadas. UNIVERSIDADE RURAL DO EUME Recuperación do rural: ARTESANÍA Contidos transversais / Metodoloxía

Formación:  As propostas que se poden desenvolver como accións formativas contemplan as formas estandar de accións formativas: seminarios, cursos, charlas Demostracións:  Dependendo da actividade ábrese un abano de posibilidades que van dende a demostración no taller ou espazo habitual de traballo da artesá ou artesán ata a posibilidade de facer demostracións noutros espazos como poden ser centros educativos, feiras, encontros, … Visitas guiadas:  Dependendo do espazo contémplanse visitas guiadas a pequenos grupos, grupos medianos e incluso nalgúns casos a grandes grupos. Inicialmente falase de visitas concertadas con cita previa para que se poidan preparar e non interrumpan ou dificulten o traballo do taller. UNIVERSIDADE RURAL DO EUME Recuperación do rural: ARTESANÍA Liñas de acción relacionadas coa artesanía

Por idades:  accións destinadas a escolares de primaria e secundaria  público adulto Por perfil profesional ou nivel de coñecemento:  persoas aficcionadas  estudantes de escolas de artes e oficios, FPs, universidades,...  persoas adicadas de xeito profesional ou con coñecementos, expertas Por procedencia:  persoas do territorio, que residen habitualmente no territorio ou que por proximidade poden achegarse con facilidade  turistas, visitantes esporádicos,... UNIVERSIDADE RURAL DO EUME Recuperación do rural: ARTESANÍA Persoas destinatarias

Á hora de poder facer un seguimento da consecución dos obxectivos marcados propoñemos unha serie de indicadores que nos permitan medir o cumprimento dos mesmos. Indicadores propostos: Accións formativas  Nº de accións desenvolvidas  Nº de participantes en cada acción desenvolvida: desagregado en homes e mulleres  Nº de avaliacións positivas en cada unha das accións desenvolvidas  Nº de aparicións en medios de comunicación: locais, comarcales, xeralistas, … Participación Asociativa  Nº de asociacións do territorio participantes nas diferentes accións UNIVERSIDADE RURAL DO EUME Recuperación do rural: ARTESANÍA Avaliación. Indicadores

Aplicación da perspectiva de Género: datos transversais para o FEMINARIO  Nº de mulleres membros das xuntas directivas das asociacións participantes  Nº de homes membros das xuntas directivas das asociacións participantes  Nº de mulleres participantes na organización das accións  Nº de homes participantes na organización das accións  Nº de mulleres formadoras das distintas accións formativas  Nº de homes formadores das distintas accións formativas  Nº de mulleres sabedoras das distintas accións formativas  Nº de homes sabedores das distintas accións formativas  Nº de mulleres participantes nas accións formativas  Nº de homes participantes nas accións formativas UNIVERSIDADE RURAL DO EUME Recuperación do rural: ARTESANÍA Evaluación. Indicadores

UNIVERSIDADE RURAL DO EUME Recuperación do rural: ARTESANÍA Canteiría / Alfareiría cesar dapena pichel. Canteirorosa jove. Alfareira

UNIVERSIDADE RURAL DO EUME Recuperación do rural: ARTESANÍA Madeira / Torneado / Escultura fernando vérez. Torneiro antonio carro. Escultor

UNIVERSIDADE RURAL DO EUME Recuperación do rural: ARTESANÍA Palillado / Fiado marisa hermida e fina casal maquina de filar

UNIVERSIDADE RURAL DO EUME Recuperación do rural: ARTESANÍA Tenda de Artesanía A XESTA. Tenda de artesanía en Pontedeume

UNIVERSIDADE RURAL DO EUME MOITAS GRAZAS