Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0969 Název školy Gymnázium Česká a Olympijských nadějí, České Budějovice, Česká 64 Název materiálu VY_32_INOVACE_NJ_1_PIT_20_MEINE_SCHULE.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU: Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO.
Advertisements

Gymnázium, Broumov, Hradební 218 Vzdělávací oblast: Anglický jazyk – reálie, tématické okruhy Číslo materiálu: EU Název: Prague quiz Autor: Mgr.
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „Učíme moderně“ Registrační číslo projektu:
Northern Ireland Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Olga Klimentová. Střední škola hotelnictví a služeb a Vyšší odborná.
ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU: Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO.
Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_175 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Eleonora Klasová Předmět.
ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU: Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO.
Canada basic data Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Olga Klimentová. Střední škola hotelnictví a služeb a Vyšší odborná.
Obchodní akademie a Střední odborná škola, gen. F. Fajtla, Louny, p.o. Osvoboditelů 380, Louny Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo sady 03Číslo.
New York City Manhattan Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Olga Klimentová. Střední škola hotelnictví a služeb a Vyšší.
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „Učíme moderně“ Registrační číslo projektu:
Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/ s názvem „Výuka na gymnáziu podporovaná.
ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU: Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO.
ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU: Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO.
South East England Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Olga Klimentová. Střední škola hotelnictví a služeb a Vyšší odborná.
The Republic of Ireland Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Olga Klimentová. Střední škola hotelnictví a služeb a Vyšší.
ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU: Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO.
Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_176 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Eleonora Klasová Předmět.
ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU: Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO.
1 Příjemce podpory – škola: Hotelová škola, Obchodní akademie a Střední průmyslová škola Teplice, Benešovo náměstí 1, p.o. Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/
ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU: Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO.
ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU: Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO.
ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU: Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO.
ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU: Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO.
Příjemce podpory – škola: Hotelová škola, Obchodní akademie a Střední průmyslová škola Teplice, Benešovo náměstí 1, p.o. Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/
Prepositions in, on, under Předložky v, na, pod VY_32_INOVACE_272.
Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_174 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Eleonora Klasová Předmět.
Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_020 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Stanislava Antropiusová Předmět.
ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU: Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: School Číslo vzdělávacího materiálu: AJ2-27 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků.
LONDON. NÁZEV ŠKOLY:ZŠ Pardubice - Spořilov AUTOR:Mgr. Alena Vavříčková NÁZEV: VY_32_INOVACE_ANGLICKÝ JAZYK.19_10.LONDON TEMA:LONDON ČÍSLO PROJEKTU:ČÍSLO.
NÁZEV ŠKOLY : Gymnázium Lovosice, Sady pionýrů 600/6 ČÍSLO PROJEKTU : CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV MATERIÁLU : VY_32_INOVACE_3B_07_Environment TÉMA SADY.
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název školy Gymnázium Česká a Olympijských nadějí, České Budějovice, Česká 64 Název materiálu VY_32_INOVACE_3_FIG_13_LUXEMBOURG.
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název školy Gymnázium Česká a Olympijských nadějí, České Budějovice, Česká 64 Název materiálu VY_32_INOVACE_NJ_1_PIT_13_PRÁCE_S_TEXTEM.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: Interests Číslo vzdělávacího materiálu: AJ2-31 Šablona: II2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích.
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název školy Gymnázium Česká a Olympijských nadějí, České Budějovice, Česká 64 Název materiálu VY_32_INOVACE_3_FIG_07_FRANCE.
ŠkolaKatolické gymnázium Třebíč, Otmarova 22, Třebíč Název projektu Moderní škola Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Šablona III/2 Inovace a.
Uvedení autoři, není-li uvedeno jinak, jsou autory tohoto výukového materiálu a všech jeho částí. Tento projekt je spolufinancován ESF a státním rozpočtem.
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu DUM Škola budoucnosti s využitím IT VY_3_INOVACE_ANJ45 Název školySPŠ a.
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název školy Gymnázium Česká a Olympijských nadějí, České Budějovice, Česká 64 Název materiálu VY_32_INOVACE_3_FIG_11_LATVIA.
Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu VY_32_INOVACE_169_PERFEKTUM SLOVES S ODLUČITELNÝMI PŘEDPONAMI Název školy Masarykova střední škola.
Název školy Gymnázium, střední odborná škola, střední odborné učiliště a vyšší odborná škola, Hořice Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název materiálu.
Uvedení autoři, není-li uvedeno jinak, jsou autory tohoto výukového materiálu a všech jeho částí. Tento projekt je spolufinancován ESF a státním rozpočtem.
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název školy Gymnázium Česká a Olympijských nadějí, České Budějovice, Česká 64 Název materiálu VY_32_INOVACE_3_FIG_09_HUNGARY.
Canada 1.. NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a mateřská škola Bohdalov ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.4.00/ ŠABLONA: III/2 VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Jazyk a jazyková.
Název školy Gymnázium, střední odborná škola, střední odborné učiliště a vyšší odborná škola, Hořice Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název materiálu.
Uvedení autoři, není-li uvedeno jinak, jsou autory tohoto výukového materiálu a všech jeho částí. Tento projekt je spolufinancován ESF a státním rozpočtem.
 Základní škola a mateřská škola, Svoboda nad Úpou, okres Trutnov  Bc. Lucie Ševčíková  VY_22_INOVACE_2.2.2 AJ8,9g_29  Téma: Předložky hra 
ŠkolaKatolické gymnázium Třebíč, Otmarova 22, Třebíč Název projektu Moderní škola Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Šablona III/2 Inovace a.
Název školy Gymnázium, střední odborná škola, střední odborné učiliště a vyšší odborná škola, Hořice Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název materiálu.
ŠkolaKatolické gymnázium Třebíč, Otmarova 22, Třebíč Název projektu Moderní škola Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Šablona III/2 Inovace a.
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
Tento Digitální učební materiál vznikl díky finanční podpoře EU- OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Není –li uvedeno jinak, je tento materiál zpracován.
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název školy Gymnázium Česká a Olympijských nadějí, České Budějovice, Česká 64 Název materiálu VY_32_INOVACE_3_FIG_SPAIN.
Název projektu: Moderní technologie ve výuce
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
Název školy Gymnázium, střední odborná škola, střední odborné učiliště a vyšší odborná škola, Hořice Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název materiálu.
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
Mgr. Jaroslava Majlišová
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
Název školy Gymnázium, střední odborná škola, střední odborné učiliště a vyšší odborná škola, Hořice Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název materiálu.
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
Škola ZŠ Třeboň, Sokolská 296, Třeboň Autor Mgr. Marcela Götzová Číslo
Presentation transcript:

Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název školy Gymnázium Česká a Olympijských nadějí, České Budějovice, Česká 64 Název materiálu VY_32_INOVACE_NJ_1_PIT_20_MEINE_SCHULE Autor Mgr. Ester Pitrunová, DiS. Tematický okruh Německý jazyk – práce s textem Ročník 1. ročník osmiletého gymnázia, úroveň A1 Datum tvorby AnotaceTato prezentace vede krok za krokem žáky k přirozenému nabytí nové zásoby k tématu škola, jejímu osvojení a konečnému použití v novém osobním textu. Z gramatiky si zde žáci procvičí časování některých sloves a tvoření otázek. Metodický pokynPrezentace je určena jako výklad do hodiny i jako materiál k samostudiu Možnosti využití: promítání, práce jednotlivců nebo dvojic u PC, vytištění pracovního listu Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Ich heiße Franziska Metge. Ich gehe auf das Leonardo-Da-Vinci Gymnasium in Buckow in Deutschland. Auf unserer Schule gibt es etwa 1000in Buckow in Deutschland Schüler und ca. 100 Lehrer. Unsere Lehrer sind ganz okay, aber es gibt natürlich auch Ausnahmen. Ich gehe in die 10 A. Unser Klassenlehrer heißt Herr Thiel. Er unterrichtet Erdkunde und Sport. Er ist ganz in Ordnung. Wir sind 29 Schüler zwischen 15 und 18 Jahren. Wir verstehen uns alle gut und haben viel Spaß zusammen. Wir haben auch einige Tiere in der Schule – eine Felsenschildechse,eine Felsenschildechse eine Bartagameeine Bartagame, dann noch ganz viele Fische und selbst gezüchtete StabheuschreckenStabheuschrecken. Wir kümmern uns um die Tiere. Wir treffen uns immer Donnerstags nach der Schule und reinigen die Becken der Tiere. Oder wir machen das in den Hofpausen.

1. Auf welches Gymnasium geht Franziska? 2. In welcher Stadt ist das Gymnasium? 3. Wo liegt Buckow? 4. Wie viel Schüler und Lehrer hat das Gymnasium? 5. Wie sind die Lehrer? 1. Sie geht auf Leonardo-Da- Vinci Gymnasium. 2. Das Gymnasium ist in Buckow? 3. Es liegt in Brandenburg in Deutschland. 4. Es hat 1000 Schüler und ca. 100 Lehrer. 5. Sie sind ganz okay.

1. Unser Klassenlehrer heißt Herr Thiel. 2. Er unterrichtet Erdkunde und Sport. 3. Er ist ganz in Ordnung. 4. Wir sind zwischen 15 und 18 Jahren alt. 5. Ja. Wir haben viel Spaß zusammen. 6. Wir haben eine Felsenschildechse, eine Bartagame, …. 1. Wie heißt euer Klassenlehrer? 2. Was unterrichtet er? 3. Wie ist er? 4. Wie alt seid ihr? 5. Habt ihr viel Spaß zusammen? 6. Welche Tiere habt ihr?

 dann noch ganz viele Fische  selbst gezüchtete Stabheuschrecken  Wir kümmern uns um die Tiere.  wir treffen uns  wir reinigen  die Hofpausen  potom ještě docela dost rybiček  strašilky, které jsme si sami odchovali  Staráme se o zvířata.  setkáváme se  čistíme  velké přestávky

 Name  auf das Gymnasium gehen  auf der Schule …… Schüler und …… Lehrer  Klassenlehrer – Name  Klassenlehrer – Fach/Fächer  Meine Klasse …….. Schüler  Tiere haben ……

Erzähl von deinem Freund/ deiner Freundin aus einem anderen Gymnasium:  Name  auf das Gymnasium gehen  auf der Schule …… Schüler und …… Lehrer  Klassenlehrer – Name  Klassenlehrer – Fach/Fächer  Meine Klasse …….. Schüler  Tiere haben ……

Metodický pokyn Slide č. 2 Žáci přečtou text nejprve nahlas, pak potichu pro sebe, aby měli nadhled. Všechna barevně vyznačená slova jsou hypertextové odkazy a slouží lepšímu porozumění a orientaci v textu. Slide č. 3 Žáci odpovídají celou větou na dané otázky k textu, díky němuž jsou pak také schopni odpovědět. Správná možná odpověď se zobrazí po kliknutí myši. Slide č. 4 K daným výpovědím z textu žák vytvoří otázky. Procvičuje si tak W-Fragen a časování sloves. Správná odpověď se opět zobrazí po kliknutí myši. Slide č. 5 Na základě textu a nejrůznějších souvislostí žáci můžou přeložit některá neznámá slova, spojení či věty. Překlad se objeví po kliknutí myši. Slide č. 6 Na základě struktury, která byla převzata z textu, a na základě dosavadní práce s textem jsou žáci schopni napsat text o sobě nebo vymyšlené postavě. Slide č. Nakonec si žáci procvičí slovní projev na základě daných informací, vycházejících opět z práce s textem.

   yfp-t-708&sz=all&va=felsenschildechse, yfp-t-708&sz=all&va=felsenschildechse    Toto dílo je k dispozici pod licencí CC BY-SA.