T ERMODYNAMIKA HRW2 kap. 18-20 HRW kap. 19-21. Základní úloha: tepelné stroje Tepelné čerpadlo ?

Slides:



Advertisements
Similar presentations
METEOROLÓGIA Ľubomír Oršula VII.B. ––––––Počasie–––––– ––––––Počasie–––––– Počasie sa dá zistiť aj zo snímok urobené satelitom ktorý je vo výške asi 600km.
Advertisements

Gymnázium Jiřího Ortena KUTNÁ HORA Předmět: Konstruktivní geometrie Cílová skupina: 4. ročník (oktáva) gymnázia Oblast podpory: III/2 Inovace výuky prostřednictvím.
Ch_111_Větrná energie Ch_111_Energie_Větrná energie Autor: Mgr. Jiří Sukaný Škola: Základní škola Velehrad, okres Uherské Hradiště, příspěvková organizace.
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Vzdělávací oblast:Člověk a příroda Předmět:Fyzika Ročník:8. ročník Klíčová slova:Výkon Autor:Mgr. Lucie Seidlerová.
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing. Miluše Nováková. Dostupné z Metodického portálu ; ISSN Provozuje.
2.1 Krychle, koule, válec, kvádr Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika Autor:
Derivace Spočtěte derivaci funkce Spočtěte druhou derivaci funkce.
Tepelné stroje a motory Sadi Carnot (1796 – 1832) VY_32_INOVACE_B
Schéma transportu O 2 a CO 2 O2O2 CO 2 (Wasserman, 1999)
Ekonomický vývoj ČR od roku 1995 Hospodářská politika - VŠFS Jiří Mihola, Téma 4 Téma 4 - metodika.
Vesmír Autor: Mgr. Libor Sovadina Škola: Základní škola Fryšták, okres Zlín, příspěvková organizace Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/
MONOPOL.
Předmět studia chemie Autor: Ing. Šárka Psíková Chemie Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů CZ.1.07/1.5.00/
Název školy Střední škola hotelnictví, gastronomie a služeb, Dlouhá 6, Litoměřice AutorMgr. Milena Procházková PředmětMatematika Tematický celekKomplexní.
Intel Core 2. Základná charakteristika Predstavený: – Frekvencia: –1.06 GHz GHz Rýchlosť: –533 MT/s-1600 MT/s Predchodca: –Pentium Dual.
Algebra Recap Solve the following equations (i) 3x + 7 = x (ii) 3x + 1 = 5x – 13 (iii) 3(5x – 2) = 4(3x + 6) (iv) 3(2x + 1) = 2x + 11 (v) 2(x + 2)
1 Financial Mathematics Clicker review session, Midterm 01.
1 Financial Mathematics Clicker review session, Final.
1 Financial Mathematics Clicker review session, Midterm 01.
I.1 ii.2 iii.3 iv.4 1+1=. i.1 ii.2 iii.3 iv.4 1+1=
I.1 ii.2 iii.3 iv.4 1+1=. i.1 ii.2 iii.3 iv.4 1+1=

8.1.4 Can it still be factored? Factoring Completely I can factor out a common factor.
亚洲的位置和范围 吉林省白城市洮北区教师进修学校 郑春艳. Q 宠宝贝神奇之旅 —— 亚洲 Q 宠快递 你在网上拍的一套物理实验器材到了。 Q 宠宝贝打电话给你: 你好,我是快递员,有你的邮件,你的收货地址上面 写的是学校地址,现在学校放假了,能把你家的具体 位置告诉我吗? 请向快递员描述自己家的详细位置!
基 督 再 來 (一). 經文: 1 你們心裡不要憂愁;你們信神,也當信我。 2 在我父的家裡有許多住處;若是沒有,我就早 已告訴你們了。我去原是為你們預備地去 。 3 我 若去為你們預備了地方,就必再來接你們到我那 裡去,我在 那裡,叫你們也在那裡, ] ( 約 14 : 1-3)
Spoje pájené pájení mědi Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Pavel Šmíd. Dostupné z Metodického portálu ISSN
Studie proveditelnosti Feasibility Study Ing. René Procházka.
Základní škola a Mateřská škola Bílá Třemešná, okres Trutnov Autor: Mgr. Petr Tomek Datum/období: podzim 2013 Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Téma.
GLASIO ® Zvukoabsopční skleněný panel Ing. Michal Šitych AVETON s.r.o.
Ukončování vzdělávání ve středních školách Zvyšování kompetencí vedoucích pracovníků škol a školských zařízení 20. srpna 2012 Ing. Dana Štěpánová Krajský.
 EIGA EIGA grants permission to reproduce this publication provided the Association is acknowledged as the source TP č. 15/10 Revize TP 15/09 EUROPEAN.
Knihovnické profese v NSP a NSK a další rozvoj v projektech KZPS Praha, Zlata Houšková.
Doc. JUDr. Radim Boháč, Ph.D. katedra finančního práva a finanční vědy PF UK 11. listopadu 2015.
Evolution of the INSPIRE Directive transposition in the Czech Republic Page 1.
Ovládací prvky traktoru Zetor
?? Ing. Jan Havel. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Svitavy Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání.
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ 3 Ο ΜΑΘΗΜΑ. ΟΙ ΜΕΓΑΛΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ Η δημιουργία μεγάλων επιχειρήσεων είναι ένα από τα χαρακτηριστικά του 20 ου αιώνα.
Seminář pro žadatele o finanční podporu OP VVV výzva Excelentní výzkum Mgr. Inka Vaverková / Mgr. Lucie Kučerová Praha, 17. února 2016.
23-44-L/01 Mechanik strojů a zařízení Název školního vzdělávacího programu: Mechanik číslicově řízených strojů.
PŘÍKLADY DOBRÉ PRAXE Karlova Studánka. Střední škola technická, Opava, Kolofíkovo nábřeží 51, příspěvková organizace Studijní a učební obory:
Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti METEOROLOGIE, BEZPEČNOST A ITS DOPRAVY ZDROJE INFORMACÍ Praha 2012.
Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti METEOROLOGIE, BEZPEČNOST A ITS DOPRAVY SYNOPTICKÝ KÓD Praha 2012.
Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.
Ing. Marek Šmíd, MBA Institut pro veřejnou správu Praha INTERAKTIVNÍ PERSONÁLNÍ PORTÁL PRO POTŘEBY ZAMĚSTNANCŮ VE VEŘEJNÉ SPRÁVĚ KONFERENČNÍ VZDĚLÁVACÍ.
Městská knihovna Frýdek-Místek, příspěvková organizace.
Optika Co je světlo ? Laser – vlastnosti a využití Josef Štěpánek Fyzikální ústav MFF UK.
1.2 Paměti základní desky. paměť - obecně  slouží k uchování dat a programů  množství informací, které je do paměti možné uložit, se nazývá kapacita.
Události a procesy přímo ovlivňující demografickou reprodukci Potratovost, sňatečnost, rozvodovost.
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Vladimír Mikulík. Slezské gymnázium, Opava, příspěvková organizace. Vzdělávací materiál.
The Perfect Marriage! Ephesians 5:21-33.
Tepelné deje v plynoch Kód ITMS projektu:
ФОНД ЗА РАЗВОЈ РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ
1.
بنــام خــدا.
قطاع المحروقات الموريتاني: الوضعية الحالية والآفاق
Fyzikálna chémia,1.ročník, HF Technická univerzita v Košiciach
Слайд-дәріс Қарағанды мемлекеттік техникалық университеті
.. -"""--..J '. / /I/I =---=-- -, _ --, _ = :;:.
II //II // \ Others Q.
Как да кандидатстваме по НИФ
ОПЕРАТИВНА ПРОГРАМА “ИНОВАЦИИ И КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТ“ „Подобряване на производствения капацитет в МСП“
'III \-\- I ', I ,, - -
I1I1 a 1·1,.,.,,I.,,I · I 1··n I J,-·
Index Notation Sunday, 24 February 2019.
Solving Equations 3x+7 –7 13 –7 =.
Which of the ensemble states in the table with our example will come
Example Make x the subject of the formula
,, 'III \-\-
. '. '. I;.,, - - "!' - -·-·,Ii '.....,,......, -,
U A B II III I IV 94.
Presentation transcript:

T ERMODYNAMIKA HRW2 kap HRW kap

Základní úloha: tepelné stroje Tepelné čerpadlo ?

Základní úloha: tepelné stroje Tepelné čerpadlo Chladnička ?

Základní úloha: tepelné stroje Tepelný motor ?

Termodynamika: základní pojmy energie(1ZT) entropie(2ZT) Stavové veličiny Nauka o obecných zákonitostech, jimiž se řídí transformace energie makroskopických systémů. stavová rovnice Stav S termodynamického systému (plynu): Parametry vnější p (tlak) vnitřní V (objem) Teplota T rezervoár izolace

Nultý zákon termodynamiky Nultý zákon termodynamiky a teplota indikátor teploty

Nultý zákon termodynamiky a teplota Každé těleso, které se nachází v tepelné rovnováze, má vlastnost zvanou teplota. Jsou-li dvě tělesa v tepelné rovnováze, mají stejné teploty. Také obráceně, mají-li dvě tělesa touž teplotu, budou po uvedení do kontaktu v tepelné rovnováze. Existuje teplota

Nultý zákon termodynamiky a teplota Existuje teplota Existuje rovnovážný stav

Teplota I

Teplota II

Teplota III Teplotní roztažnost

Teplota a teplo

tepelná kapacita C

Teplota a teplo Tepelná kapacita tepelná kapacita C měrná tepelná kapacita c

Teplota a teplo Tepelná kapacita tepelná kapacita C měrná tepelná kapacita c

Teplota a teplo Skupenské teplo

Teplo a energie Teplo (děj) tepelná kapacita závisí na ději C

Práce a energie Práce (děj)

Stavové a dějové veličiny stavové veličiny: poloha, rychlost, energie, teplota, tlak, objem, entropie dějové veličiny: práce, teplo

podle b, a: podle b, c:

Existuje stavová veličina vnitřní energie U, pro jejíž přírůstek platí totální diferenciál diferenciální forma (zákon zachování energie) teplo (děj) práce (děj) První zákon termodynamiky

Existuje stavová veličina vnitřní energie U, pro jejíž přírůstek platí (zákon zachování energie) teplo (děj) práce (děj) První zákon termodynamiky

práce systémem vykonaná teplo systémem přijaté Upozornění! práce na systému vykonaná

příklady První zákon termodynamiky

příklady

0 cyklický děj -30 J

experiment statistická fyzika (kinetická teorie plynů) ideálního plynu počet částic Stavová rovnice

experiment statistická fyzika (kinetická teorie plynů) ideálního plynu počet částic n počet molů

Stavová rovnice experiment statistická fyzika (kinetická teorie plynů) ideálního plynu počet částic počet molů

Stavová rovnice ideálního plynu

Kontrola: Jaká je W pro izochorický a izobarický děj?

plyn vykoná práci: my vykonáme práci:

Teplota, tlak a střední kvadratická rychlost

jedna molekula ideálního plynu Kinetická energie posuvného pohybu

jedna molekula ideálního plynu Vnitřní energie a teplota

Tepelné kapacity ideálního plynu

stavová rovnice Tepelné kapacity ideálního plynu

Adiabatické rozpínání ideálního plynu

(a) dělíme druhou rovnici první (b)

Děje vratné a nevratné

Děje vratné a nevratné V ideálním plynu U závisí jen na T.  T = 0  U = 0

Termodynamika: základní pojmy energie(1ZT) entropie(2ZT) Stavové veličiny stavová rovnice rezervoár Stav S termodynamického systému (plynu): Parametry vnější p (tlak) vnitřní V (objem) Teplota T

teplo (vratný děj) Existuje stavová veličina entropie S, pro jejíž změnu platí totální diferenciál diferenciální forma integrující faktor absolutní teplota Druhý zákon termodynamiky I

Změna entropie při izotermickém ději (také platí přibližně pokud je změna teploty malá)

Děje vratné a nevratné

Děje vratné a nevratné

Druhý zákon termodynamiky II vratný děj nevratný děj

Entropie kolem nás: motory? účinnost:

Carnotův motor

Entropie kolem nás: motory

Druhý zákon termodynamiky III S. Carnot (1824) Žádný reálný tepelný motor pracující mezi dvěma lázněmi nemůže mít účinnost vyšší než Carnotův motor, pracující mezi týmiž lázněmi. E. Clausius (1850) [1865: entropie] Není možné vytvořit takové cyklické děje, jejichž jediným výsledkem by bylo odebrání tepla z tepelné lázně a jeho úplná přeměna v práci. Teplo nemůže samovolně přecházet z chladnějšího tělesa na teplejší. Je nemožné přenášet cyklickým procesem teplo z chladnějšího tělesa na teplejší, aniž se přitom jisté množství práce změní na teplo. W. Thomson – Lord Kelvin (1854), M. Planck (1930) Existují adiabaticky nedosažitelné stavy. J. Carathéodory (1909)

? W’W’ Carnotova chladnička práce dodaná obrácený Carnotův motor

Druhý zákon termodynamiky IV S. Carnot (1824) Žádný reálný tepelný motor pracující mezi dvěma dvěma lázněmi nemůže mít účinnost vyšší než Carnotův motor, pracující mezi týmiž lázněmi. !

Druhý zákon termodynamiky IV S. Carnot (1824) Žádný reálný tepelný motor pracující mezi dvěma dvěma lázněmi nemůže mít účinnost vyšší než Carnotův motor, pracující mezi týmiž lázněmi.

Mnohačásticové (makroskopické) systémy popis fenomenologický mikroskopický TERMODYNAMIKA STATISTICKÁ FYZIKA

Statistická fyzika Pravděpodobnost makrostavu je úměrná počtu příslušných mikrostavů.

Statistická fyzika Pravděpodobnost makrostavu je úměrná počtu příslušných mikrostavů.

Statistická fyzika Pravděpodobnost makrostavu je úměrná počtu příslušných mikrostavů. W = 1 W =

Statistická fyzika Pravděpodobnost makrostavu je úměrná počtu příslušných mikrostavů.

Entropie a pravděpodobnost