STŘEDN Í ODBORN Á Š KOLA A STŘEDN Í ODBORN É UČILI Š TĚ MĚSTEC KR Á LOV É T.G. MASARYKA 4 Sada číslo 15.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Název operačního programu: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, oblast podpory 1.5 Registrační číslo projektu:CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu:Zvyšování.
Advertisements

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing. Miluše Nováková. Dostupné z Metodického portálu ; ISSN Provozuje.
Anotace: Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název DUM: Dospívání Číslo DUM: VY_52_INOVACE_70_96 Vzdělávací předmět: Rodinná výchova Tematická oblast:
Název školy Střední škola hotelnictví, gastronomie a služeb, Dlouhá 6, Litoměřice AutorMgr. Milena Procházková PředmětMatematika Tematický celekKomplexní.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: Film and cinema Číslo vzdělávacího materiálu: AJ2-9 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: B2 – COLL – NEW + OLD Číslo vzdělávacího materiálu: ICT14-11 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: Learning a language Číslo vzdělávacího materiálu: AJ2-15 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: B2 – Verbs – Money Číslo vzdělávacího materiálu: ICT12-04 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: B2 – Verbs – Housework Číslo vzdělávacího materiálu: ICT12-02 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: „Učíme lépe a moderněji“
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: B2 – Verbs – Hands in action Číslo vzdělávacího materiálu: ICT12-09 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: B2 – Verbs – Cooking 1 Číslo vzdělávacího materiálu: ICT12-06 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
AUTOR: Mgr. Alena Bartoňková NÁZEV: VY_32_INOVACE_13_09_A7_Bartonkova TÉMA: Christmas in Britain OBSAH: Christmas in Britain ČÍSLO PROJEKTU : CZ.1.07/1.4.00/
Kinds of Photography – 2nd part Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu VY_32_INOVACE_IVA_DVORAKOVA_KINDS_OF_PHOTOGRAPHY_ 2ND_PART_02 Název.
Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu VY_32_INOVACE_IVA_DVORAKOVA_THE_U.S.A._PART_1_11 Název školyStřední škola služeb, obchodu a gastronomie.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: B2 – Verbs – Sports Číslo vzdělávacího materiálu: ICT12-08 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
Název školy: Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Úprkova 1 Autor: Mgr. Medková Blanka Název: VY_32_INOVACE_4C_15_London (15) Téma: 4C_Aj 7.tř.
Oxidy 2 Oxidy důležité pro stavebníky, malíře a jako drahokamy Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního.
Záštity ministr životního prostředí Richard Brabec náměstek primátora Dalibor Halátek hejtman MSK Miroslav Novák.
Základní škola a Mateřská škola Bílá Třemešná, okres Trutnov Autor: Mgr. Petr Tomek Datum/období: podzim 2013 Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Téma.
ING. PAVEL BĚHOUNEK DAŇOVÝ PORADCE facebook O daníchO daních KONTROLNÍ HLÁŠENÍ - UKÁZKA.
ZŠ Benešov, Jiráskova 888 CHEMIE Významné oxidy – 8. ročník Mgr. Jitka Říhová.
Přímá podpora výzkumu a vývoje. EPSILON program na podporu aplikovaného výzkumu a experimentálního vývoje Cílem programu EPSILON je podpora projektů,
MEZINÁRODNÍ OBCHOD Směna zboží nebo služeb mezi státy Objem prodávaných výrobků na světových trzích neustále narůstá Hlavní centra světového obchodu: USA,
Postup výslechu Osob mladších 15 let Osob starších 15 let Jakub Kvasni č ka; Tomáš Pírek.
Prezentace 1 Optimalizované řešení ICT statutárního města Ostrava Ing. Martin Rubina OVANET a.s. květen 2011.
Účetnictví a daně 2014 Aktuální změny v legislativě pro NO Zpracovala : Ing. Dana Vankeová, certifikovaná účetní, členka KCÚ Leden 2014.
Název školy Gymnázium, střední odborná škola, střední odborné učiliště a vyšší odborná škola, Hořice Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Název materiáluZávislost.
Zkvalitnění výuky na GSOŠ prostřednictvím inovace CZ.1.07/1.5.00/ Gymnázium a Střední odborná škola, Klášterec nad Ohří, Chomutovská 459, příspěvková.
Celkové charakteristiky přirozené reprodukce a populačního vývoje.
S TŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA A S TŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA GASTRONOMIE A SLUŽEB, M OST, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL.
Náplně Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing. Miroslava Teichmanová. Dostupné z Metodického portálu ISSN: ,
Chráněné bydlení MIRANDIE v Brumovicích. Původní stav (2011)
Tematická oblast: Život na Zemi Téma: Přírodní společenstvo - louky a pastviny Předmět: Přírodověda Ročník: 5. Autor: Mgr. Alena Hrušková Datum:
Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název a adresa školy: Integrovaná střední.
Název školy: Základní škola a mateřská škola, Svoboda nad Úpou, okres Trutnov Autor: Mgr. Milada Pleskačová Datum: Název: VY_12_INOVACE_1.2.2PRV2,3_5.
 Anotace: Materiál je určen pro žáky 7. ročníku. Slouží k naučení nového učiva. Těžiště a stabilita těles Název školy: ZŠ Štětí, Ostrovní 300 Autor: Francová.
Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.
Název školy: ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ Autor: Mgr. Jindřiška Řehořková Název DUM: VY_32_Inovace_ Lucemburkové na českém trůnu - procvičování Název sady:
* Celkem žáků -8 * Dívky – 6 * Chlapci -2 * Seznam : Jana, Radek, Reneta, Nikola, Květa, Emil, Petra, Kristina * Paní učitelka Anna.
Snímek 1 Word2FF200 Manažerská informatika 2FF200 Manažerská informatika Microsoft Word 2013.
MA. ME MI MO MU MÁ MÉ MÍ MÓ MŮ LA LE LI.
Projekt:OP VK Číslo projektu:CZ.1.07/1.4.00/ Autor:Mgr. Anna Csanádiová Číslo DUM:D Datum ověření ve výuce: Ročník:8.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: C1 – COLL – animals Číslo vzdělávacího materiálu: ICT15-20 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
Přijímací řízení pro školní rok 2016/17 Čtyřleté studium.
EU peníze středním školám
Podnikatelský Záměr Otevření paintballového hřiště Sergey Churanov.
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název školy Gymnázium Česká a Olympijských nadějí, České Budějovice, Česká 64 Název materiálu VY_32_INOVACE_3_FIG_SPAIN.
Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.
Tomáš Garrigue Masaryk moderní filosofie. čs. filosofie měla vždy spíše lokální charakter čs. filosofie měla vždy spíše lokální charakter čs. filosofové.
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název školy Gymnázium Česká a Olympijských nadějí, České Budějovice, Česká 64 Název materiálu VY_32_INOVACE_AJ_4_FIG_19_LITERATURE.
Název školy Gymnázium, střední odborná škola, střední odborné učiliště a vyšší odborná škola, Hořice Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název materiálu.
EU peníze středním školám
EU peníze středním školám
EU peníze středním školám
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
MY FAMILY Škola ZŠ Masarykova, Masarykova 291, Valašské Meziříčí
ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace
EU peníze středním školám
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
ČÍSLO PROJEKTU ČÍSLO MATERIÁLU NÁZEV ŠKOLY AUTOR TÉMATICKÝ CELEK
Fyzika a chemie společně CZ/FMP/17B/0456
ČÍSLO PROJEKTU ČÍSLO MATERIÁLU NÁZEV ŠKOLY AUTOR TÉMATICKÝ CELEK
Název školy Gymnázium, střední odborná škola, střední odborné učiliště a vyšší odborná škola, Hořice Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název materiálu.
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
ČLOVĚK A JEHO SVĚT Domácí zvířata, hospodářská zvířata Radka Smetanová VY_32_INOVACE_domacizviratahospodarskazvirata_17.
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
17. Civil War ( 1861 – 1865 ) Autor: Mgr. Kateřina Řeřichová
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
Presentation transcript:

STŘEDN Í ODBORN Á Š KOLA A STŘEDN Í ODBORN É UČILI Š TĚ MĚSTEC KR Á LOV É T.G. MASARYKA 4 Sada číslo 15

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Č. projektu : CZ.1.07/1.5.00/ Škola: Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Městec Králové, T. G. Masaryka 4 Kód DUMu: VY_32_INOVACE_SUR_290 Název materiálu: Tvaroh Autor: Mgr. Ilona Ottová Tematická oblast: Mléko a mléčné výrobky Ročník: 2. Obor Cukrář Datum tvorby: Září 2013 Anotace: Materiál slouží k výkladu a procvičení významu tvarohu v lidské výživě, jeho složení, výroby, skladování a použití v cukrářské výrobě. Metodický pokyn: Prezentace je určena jako výklad do hodiny i jako materiál k samostudiu pracovního listu a písemné práce.

Obr. č. 1

 Základem tvarohu je mléčná bílkovina KASEIN a malé množství jednoduchých bílkovin albuminového typu.  Kasein se váže na vápník a tím potravinu obohacuje o cenné prvky jako jsou fosfor, vápník, síra či dusík.

 Cenná potravina s vysokou biologickou hodnotou.  Chemické složení je stejné jako u mléka:  13 až 19 % bílkoviny;  0,3 – 12 % tuk;  4,8 % sacharidy;  minerální látky (fosfor, vápník, železo…);  vitamíny skupiny A, B, PP.

 „Pasterované mléko chladíme na °C, kdy ho naočkujeme 0,5 - 1% smetanového zákysu. V případě pasterizace přidáme ml roztoku chloridu vápenatého na 10 litrů mléka. Asi po dvou hodinách přidáme 0,1 - 0,2 ml syřidla na 10 litrů mléka ( syřidlo dáváme dle pravidel). Zasýřené mléko se nechá srážet hodin při teplotě 20°C. Poté tvaroh nakrájíme na hranoly asi 10 x 10cm, aby se syrovátka lépe oddělila. Tvaroh pak přendáme do plachetky (opatrně), kde ho necháme odkapat. Velice mírně lisujeme. Když má potřebnou konzistenci, dáme tvaroh chladit (10°C) a po vychlazení uchováváme ve vhodných nádobách“ (Mašatová, Rys).

 Bílá až krémová barva.  Konzistence je podle druhu – mazlavá, krémovitá, tužší až drobivá; měkká až tvrdá.  Chuť příjemná mírně nakyslá.  Vůně mléčná bez dalších příchutí.  V čerstvém stavu vydrží jen několik dní.

 Druhy tvarohu jsou rozlišovány podle dvou kritérií:  1. podle způsobu výroby;  2. podle tučnosti.

 Tvrdý tvaroh  Vyrábí se z pasterizovaného odstředěného mléka samovolným zkysáním nebo z mléka obohaceného kulturními bakteriemi mléčného kysání.  Obsahuje 32 % sušiny.  Př. Tvaroh ke strouhání.  Obr. č. 2

 Vyrábí se z pasterizovaného odstředěného mléka s přísadou smetanového zákysu a syřidla srážením.  Obsahuje 25 % sušiny.  Obr. č. 3

 Tvarohy jsou vyráběny z pastrizováného různě tučného mléka srážením pomocí syřidla.  Jsou vyráběny s různým obsahem tuku - tučný, tučný jemný, polotučný, odtučněný.

 v chladničkách do + 10 °C;  oddělený od ostatních surovin – velmi snadno přijímá cizí pachy;  po otevření obalu ihned spotřebovat;  Uchováváme v obalu a nejlépe i v mikrotenovém sáčku – velmi snadno a rychle okorá.

 Tvarohové náplně (do koláčů, buchet…);  restaurační moučníky – plněné palačinky; tvarohové těsto (ovocné knedlíky) a posyp z tvrdého strouhaného tvarohu;  nepečené tvarohové dorty a řezy;  třené linecké těsto s tvarohem;  třené hmoty – chlebíčky s tvarohem, bábovky aj.

 1. Uveď jaké jsou vlastnosti tvarohu.  2. Objasni, podle čeho jsou rozlišovány druhy tvarohu.  3. Vysvětli, jaké jsou podmínky skladování tvarohu.  4. Uveď příklady použití tvarohu v cukrářské výrobě.  Obr. č. 16

 BLÁHA, Ludvík. KOPOVÁ, Ivana. ŠREK, František. Suroviny – pro učební obor Cukrář, Cukrářka. 4. vyd. Praha: Informatorium s. ISBN 978 – 80 –  SKOUPIL, Jan. Suroviny a polotovary pro cukrářskou výrobu. Brno: Společenstvo cukrářů České republiky, ISBN neuvedeno  MAŠATOVÁ, Katarína; RYS, Petr. [online]. [cit ]. Dostupný na WWW:  Obr. č. 1 NEUVEDEN, Autor. [online]. [cit ]. Dostupný na WWW:  Obr. č. 2 NEUVEDEN, Autor. zivotnafarme.infoblog.cz [online]. [cit ]. Dostupný na WWW:  Obr. č. 3 NEUVEDEN, Autor. [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: velkoobchod.cz/index.php?main_page=index&cPath=98http:// velkoobchod.cz/index.php?main_page=index&cPath=98  Obr. č. 4 až č.15 NEUVEDEN, Autor. [online]. [cit ]. Dostupný na WWW:  Obr. č. 16 PU, Hanka. [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: valassku/ valassku/