S TŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA A S TŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA GASTRONOMIE A SLUŽEB, M OST, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Min 1.e2 Zp 1.0 Min 1.e3 Zp 1.0 Min 1.e2 Zp 2.5 Min 1.e3 Zp 2.5 Log10 O+: -5->5.9 (all)
Advertisements

Click on each of us to hear our sounds.
Which One Begins With…? A Beginning Blends Game. Which one begins with BL?
Weslaco ISD Created by: H. Nieto. Short Vowels a as in at.
Japanese Writing Systems Part 1: HIRAGANA (HEE-RAH-GAH-NAH)
Sound Pack a t s m b f c r h j n p l.
Ay says “ay” as in h a y. ai says “ai” as in r a i n.
HIRAGANA by number of strokes Images from:
la k lak lak lak ta k tak a atak tak la takla.
Visit of Mr Griffiths, DG CAA UK - 20 December 2007 EUROCONTROL.
1 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Zdeňka Hrstková. Slezské gymnázium, Opava, příspěvková organizace. Vzdělávací materiál.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: Film and cinema Číslo vzdělávacího materiálu: AJ2-9 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: B2 – COLL – NEW + OLD Číslo vzdělávacího materiálu: ICT14-11 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: Learning a language Číslo vzdělávacího materiálu: AJ2-15 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky.
Special Education Needs Provision in the Czech Republic.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: B2 – Verbs – Money Číslo vzdělávacího materiálu: ICT12-04 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: B2 – Verbs – Housework Číslo vzdělávacího materiálu: ICT12-02 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: „Učíme lépe a moderněji“
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: B2 – Verbs – Cooking 1 Číslo vzdělávacího materiálu: ICT12-06 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: B2 – Verbs – Sports Číslo vzdělávacího materiálu: ICT12-08 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: C1 – Verbs – Power Číslo vzdělávacího materiálu: ICT13-10 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
Tutorial:Business Academy Topic: Business supplying Prepared by:Ing. Marcela Zlatníková Projekt Anglicky v odborných předmětech, CZ.1.07/1.3.09/
Oxidy 2 Oxidy důležité pro stavebníky, malíře a jako drahokamy Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního.
ING. PAVEL BĚHOUNEK DAŇOVÝ PORADCE facebook O daníchO daních KONTROLNÍ HLÁŠENÍ - UKÁZKA.
ZŠ Benešov, Jiráskova 888 CHEMIE Významné oxidy – 8. ročník Mgr. Jitka Říhová.
Přímé dopady Nařízení EC 1924/2006 na výrobce potravin Workshop ČASP pro výrobce potravin Martina Šímová.
Přímá podpora výzkumu a vývoje. EPSILON program na podporu aplikovaného výzkumu a experimentálního vývoje Cílem programu EPSILON je podpora projektů,
MEZINÁRODNÍ OBCHOD Směna zboží nebo služeb mezi státy Objem prodávaných výrobků na světových trzích neustále narůstá Hlavní centra světového obchodu: USA,
14.,15. Výzva IROP – Infrastruktura pro předškolní vzdělávání Pardubice Ing. Markéta Kupcová Centrum pro regionální rozvoj České republiky.
Účetnictví a daně 2014 Aktuální změny v legislativě pro NO Zpracovala : Ing. Dana Vankeová, certifikovaná účetní, členka KCÚ Leden 2014.
Název školy Gymnázium, střední odborná škola, střední odborné učiliště a vyšší odborná škola, Hořice Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Název materiáluZávislost.
Zkvalitnění výuky na GSOŠ prostřednictvím inovace CZ.1.07/1.5.00/ Gymnázium a Střední odborná škola, Klášterec nad Ohří, Chomutovská 459, příspěvková.
1 DOPADY ZNEUŽÍVÁNÍ VÝZNAMNÉ TRŽNÍ SÍLY DO TRHU S POTRAVINAMI BRNO, LISTOPAD 2015ING. MIROSLAV KOBERNA, CSc.
STŘEDN Í ODBORN Á Š KOLA A STŘEDN Í ODBORN É UČILI Š TĚ MĚSTEC KR Á LOV É T.G. MASARYKA 4 Sada číslo 15.
Chráněné bydlení MIRANDIE v Brumovicích. Původní stav (2011)
Tematická oblast: Život na Zemi Téma: Přírodní společenstvo - louky a pastviny Předmět: Přírodověda Ročník: 5. Autor: Mgr. Alena Hrušková Datum:
Strojař Materiál vznikl ve spolupráci SPŠ OSTROV a ZŠ Chodov, Husova 788 Použité fotografie jsou vytvořeny pracovníky SPŠ Ostrov za účelem prezentace oboru,
Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název a adresa školy: Integrovaná střední.
Projekt Zvyšování kvality života uživatelů sociálních služeb se zdravotním postižením ve Zlínském kraji je spolufinancován Evropským sociálním fondem prostřednictvím.
Indikátory udržitelného rozvoje Přehled a výsledky ze Vsetína 25. listopadu 2011 Konference Udržitelný rozvoj Vsetínska.
 Anotace: Materiál je určen pro žáky 7. ročníku. Slouží k naučení nového učiva. Těžiště a stabilita těles Název školy: ZŠ Štětí, Ostrovní 300 Autor: Francová.
ERASMUS - ŘECKO 2012 Jana Velecká a Andrea Žůrková 2.ročník Všeobecná sestra prezenční studium Letní semestr
MA. ME MI MO MU MÁ MÉ MÍ MÓ MŮ LA LE LI.
Projekt:OP VK Číslo projektu:CZ.1.07/1.4.00/ Autor:Mgr. Anna Csanádiová Číslo DUM:D Datum ověření ve výuce: Ročník:8.
Veselý & syn je firma s mnohaletou tradicí. Již od roku 1869, kdy byla naše firma založena, využilo našich služeb mnoho šťastných a spokojených zákazníků.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: C1 – Verbs – Phrasal verbs - DOWN Číslo vzdělávacího materiálu: ICT13-17 Šablona: III/2 Inovace.
Evropská unie Vznik v roce 1992 z Evropského společenství Politicko-hospodářské seskupení v Evropě Bezcelní obchod Společná zemědělská politika Podpora.
Přijímací řízení pro školní rok 2016/17 Čtyřleté studium.
EU peníze středním školám
Podnikatelský Záměr Otevření paintballového hřiště Sergey Churanov.
Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.
Tomáš Garrigue Masaryk moderní filosofie. čs. filosofie měla vždy spíše lokální charakter čs. filosofie měla vždy spíše lokální charakter čs. filosofové.
EU peníze středním školám
EU peníze středním školám
MY FAMILY Škola ZŠ Masarykova, Masarykova 291, Valašské Meziříčí
1 H 2 He 3 Li 4 Be 5 B 6 C 7 N 8 O 9 F 10 Ne 11 Na 12 Mg 13 Al 14 Si
EU peníze středním školám
Periodensystem Biomaterials Research - Manfred Maitz H He Li Be B C N
Emission of Energy by Atoms and Electron Configurations
Ka ta ka na カタカナ  1 These tennis courts were surrounded by apartment buildings. Hitting a ball made quite a loud noise. In Japan in many schools.
Periodic Table of the Elements
ТАБЛИЦА Б. Е. ЛИПОВА «STRUCTURE OF ATOMIC NUCLEUS”
Masculine Nouns, Adjectives, and Demonstratives
Výučba cudzích jazykov
PERIODIC TABLE OF ELEMENTS
Electron Configurations
Ingredients for a Great Syllable!
Electron Configurations and the Periodic Table
Výpočet rovnoměrné rychlosti
→ Atomic radius decreases → Ionization energy increases → Electronegativity increases →
Presentation transcript:

S TŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA A S TŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA GASTRONOMIE A SLUŽEB, M OST, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

TVAROH

VÝROBA 1. Úprava tučnosti 2. Přidaní smetanového zákysu 3. Vznik tvarohoviny – hotový měkký tvaroh 4. Přidání syřidla – vznik tvrdého tvarohu

ROZDĚLENÍ TVAROHU: A. PODLE ZPŮSOBU VÝROBY: 1. Měkký 2. Tvrdý 3. Speciality

ROZDĚLENÍ TVAROHU: B. PODLE TRVANLIVOSTI: 1. S krátkou trvanlivostí 2. S prodlouženou trvanlivostí

1. MĚKKÝ TVAROH DRUHY V PRODEJI:  Tučný  Polotučný  Nízkotučný  Odtučněný

2. TVRDÝ TVAROH S PRODLOUŽENOU TRVANLIVOSTÍ

3. TVAROHOVÉ SPECIALITY TVAROHY OCHUCENÉ OVOCEM TVAROHO - JOGURTOVÉ SPECIALITY TVAROHOVÉ TYČINKY TVAROHOVÉ KRÉMY

VADY PROŠLÁ ZÁRUČNÍ LHŮTA POMAČKANÝ TVAR (DEFORMACE) PROTRŽENÝ OBAL PLÍSEŇ KYSELOST ZÁMĚNA DRUHU (JINÁ TUČNOST, NEŽ JE UVEDEN NA OBALU)

SKLADOVÁNÍ V CHLADÍCÍ LEDNICI NA REGÁLU, NEDOTÝKÁ SE ZADNÍ STĚNY NESMÍ BÝT ULOŽEN NA PODLAHU CHLADÍCÍ LEDNICE (SOKL, PODLOŽKA) POZOR NA OBMĚNU ZÁSOB PODLE TRVANLIVOSTI

OPAKOVÁNÍ 1. Jak rozdělujeme tvaroh? 2. Jaké druhy měkkého tvarohu znáte? 3. Jak skladujeme tvaroh a tvarohové speciality? 4. Jaké vady zjistíme při přejímce zboží? 5. Jaký tvaroh doporučíte zákaznici k ovocným knedlíkům?

ZDROJE Odborná učebnice: Josef Kavina, ZBOŽÍZNALSTVÍ POTRAVINÁŘSKÉHO ZBOŽÍ PRO 2. ROČNÍK středních odborných učilišť a integrovaných středních škol učebního oboru prodavač – prodavačka, zaměření pro potravinářské zboží a pro smíšené zboží, vydalo nakladatelství a vydavatelství IQ 147, spol. s.r.o. v Praze roku jahoda_thumb2_1.png cokoladova_thumb2.png

KONEC