Hra (AZ kvíz) na zopakovanie a precvičnie učiva: Priama a nepriama úmernosť Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing. Šárka.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Ma.
Advertisements

El Alfabeto Con Vocabulario
Click on each of us to hear our sounds.
Las Vocales En Espanol.
HIRAGANA by number of strokes Images from:
Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: „Učíme lépe a moderněji“
ma mu mi mo me pe pi pa pu po si sa so.
REPORTED COMMANDS, REQUESTS AND ORDERS - nepřímé příkazy, žádosti a postupy To report commands, requests and orders we use a special introductory verb.
Sílabas con m,p,s tema 2. pe so ma si mu se.
Oxidy 2 Oxidy důležité pro stavebníky, malíře a jako drahokamy Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního.
Spoje pájené pájení mědi Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Pavel Šmíd. Dostupné z Metodického portálu ISSN
Záštity ministr životního prostředí Richard Brabec náměstek primátora Dalibor Halátek hejtman MSK Miroslav Novák.
ING. PAVEL BĚHOUNEK DAŇOVÝ PORADCE facebook O daníchO daních KONTROLNÍ HLÁŠENÍ - UKÁZKA.
ZŠ Benešov, Jiráskova 888 CHEMIE Významné oxidy – 8. ročník Mgr. Jitka Říhová.
CHEMICKÝ KUFR Přírodní látky Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Michal Kapoun. Dostupné z Metodického portálu
Přímá podpora výzkumu a vývoje. EPSILON program na podporu aplikovaného výzkumu a experimentálního vývoje Cílem programu EPSILON je podpora projektů,
Postup výslechu Osob mladších 15 let Osob starších 15 let Jakub Kvasni č ka; Tomáš Pírek.
Prezentace 1 Optimalizované řešení ICT statutárního města Ostrava Ing. Martin Rubina OVANET a.s. květen 2011.
Účetnictví a daně 2014 Aktuální změny v legislativě pro NO Zpracovala : Ing. Dana Vankeová, certifikovaná účetní, členka KCÚ Leden 2014.
Název školy Gymnázium, střední odborná škola, střední odborné učiliště a vyšší odborná škola, Hořice Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Název materiáluZávislost.
Zkvalitnění výuky na GSOŠ prostřednictvím inovace CZ.1.07/1.5.00/ Gymnázium a Střední odborná škola, Klášterec nad Ohří, Chomutovská 459, příspěvková.
Celkové charakteristiky přirozené reprodukce a populačního vývoje.
STŘEDN Í ODBORN Á Š KOLA A STŘEDN Í ODBORN É UČILI Š TĚ MĚSTEC KR Á LOV É T.G. MASARYKA 4 Sada číslo 15.
S TŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA A S TŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA GASTRONOMIE A SLUŽEB, M OST, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL.
Strojař Materiál vznikl ve spolupráci SPŠ OSTROV a ZŠ Chodov, Husova 788 Použité fotografie jsou vytvořeny pracovníky SPŠ Ostrov za účelem prezentace oboru,
Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název a adresa školy: Integrovaná střední.
 Anotace: Materiál je určen pro žáky 7. ročníku. Slouží k naučení nového učiva. Těžiště a stabilita těles Název školy: ZŠ Štětí, Ostrovní 300 Autor: Francová.
ERASMUS - ŘECKO 2012 Jana Velecká a Andrea Žůrková 2.ročník Všeobecná sestra prezenční studium Letní semestr
* Celkem žáků -8 * Dívky – 6 * Chlapci -2 * Seznam : Jana, Radek, Reneta, Nikola, Květa, Emil, Petra, Kristina * Paní učitelka Anna.
Snímek 1 Word2FF200 Manažerská informatika 2FF200 Manažerská informatika Microsoft Word 2013.
MA. ME MI MO MU MÁ MÉ MÍ MÓ MŮ LA LE LI.
Projekt:OP VK Číslo projektu:CZ.1.07/1.4.00/ Autor:Mgr. Anna Csanádiová Číslo DUM:D Datum ověření ve výuce: Ročník:8.
Veselý & syn je firma s mnohaletou tradicí. Již od roku 1869, kdy byla naše firma založena, využilo našich služeb mnoho šťastných a spokojených zákazníků.
PORTÁL MS2014+ URL Aplikace MS Nastavení informačního systému MS Získání přístupových kódů -
Přijímací řízení pro školní rok 2016/17 Čtyřleté studium.
Podnikatelský Záměr Otevření paintballového hřiště Sergey Churanov.
Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.
Tomáš Garrigue Masaryk moderní filosofie. čs. filosofie měla vždy spíše lokální charakter čs. filosofie měla vždy spíše lokální charakter čs. filosofové.
MD VT MA NH DC CT NJ RI DE WA
ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace
Predmetová komisia cudzích jazykov
Fyzika a chemie společně CZ/FMP/17B/0456
VOĽNE DOSTUPNÝ REFERENČNÝ MANAŽÉR
Present by Leon & Andy Art Technical Gallery © 2014 Ultimate - All rights reserved 1. Letné stretnutie pracovníkov v NDT LT Piešťany, Rybársky dvor,
O malej Aničke Anička sa hrá s loptami.
Makrá v PowerPointe Joshua Lajčiak.
7. prednáška 3. november 2003.
Využitie IKT na hodinách anglického jazyka
Výučba cudzích jazykov
Skrutkovica na rotačnej ploche
Ing. Róbert Chovanculiak, Ph.D. INESS
Commonwealth of Australia
PRACOVNÉ PROSTREDIE PRI PRÁCI S POČÍTAČMI Z HĽADISKA ERGONÓMIE
Non-Citizen Population, by State, 2011
Seminár č. 9 - osnova Metódy sieťového plánovania a riadenia:
Interaktívna kniha a e-learningový systém pre deti - Opera nehryzie
WY WI WV WA VA VT UT TX TN1 SD SC RI PA1 OR OK OH ND NC NY NM NJ NH2
WY WI WV WA VA VT UT TX TN1 SD SC RI PA OR OK OH1 ND NC NY NM NJ NH NV
Mobility Update and Discussion as of March 25, 2008
Current Status of the Medicaid Expansion Decision, as of May 30, 2013
IAH CONVERSION: ELIGIBLE BENEFICIARIES BY STATE
619 Involvement in State SSIPs
HHGM CASE WEIGHTS Early/Late Mix (Weighted Average)
S Co-Sponsors by State – May 23, 2014
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
How State Policies Limiting Abortion Coverage Changed Over Time
States including quality standards in their SSIP improvement strategies for Part C FFY 2013 ( ) States including quality standards in their SSIP.
SURPRISE Překvapení Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Hana Matuszková. Dostupné z Metodického portálu ISSN:
States including their fiscal systems in their SSIP improvement strategies for Part C FFY 2013 ( ) States including their fiscal systems in their.
Výpočet rovnoměrné rychlosti
Presentation transcript:

Hra (AZ kvíz) na zopakovanie a precvičnie učiva: Priama a nepriama úmernosť Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing. Šárka Macháňová. Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.

Jak postupovat ‒ návod na použití 1.Obdoba známé televizní hry. Cílem je propojení všech stran trojúhelníka buňkami vlastní barvy, které družstva získávají za správné odpovědi. Pokud se žádnému družstvu ve stanoveném časovém limitu na hru strany spojit nepodaří, vítězí družstvo s větším počtem získaných buněk. 2.Hru mohou hrát dvě družstva (hráči). Hru ovládá a její průběh řídí učitel. 3.Po vylosování pořadí si družstva střídavě volí příklady ukryté pod jednotlivými buňkami s čísly. 4.Učitel dle náročnosti příkladu ukrytého pod buňkou stanoví časový limit na jeho výpočet. 5.Pokud družstvo v časovém limitu příklad vypočítá správně, získává zvolenou buňku. Ke zbarvení buňky barvou družstva dojde po dvou, případně třech následných kliknutích na příslušnou buňku. 6.Pokud družstvo nestihne v limitu odpověď či odpoví nesprávně, dostává možnost odpovědi družstvo druhé. Pokud odpoví správně, získává příslušnou buňku ono. 7.Pokud však ani druhé družstvo neodpoví správně či o buňku nemá zájem a odpovídat tedy nechce, nezískává buňku ani jedno družstvo. Je možné si o ni v následujícím průběhu hry, kdy si ji některé družstvo opět zvolí, zahrát v rozstřelu. 8.Do rozstřelu pokládá učitel jakoukoliv otázku z oblasti očekávaných matematických znalostí žáků. Buňku získá družstvo, které rychleji odpoví správně. 9.V případě rovnosti počtu buněk i po vypršení časového limitu rozhodne o vítězi například hra „kámen, nůžky, papír“. Podrobnější postup v přiloženém souboru „Návod“.

Vypočítaj: Na poli 55,2 m širokom bolo 92 riadkov zemiakov. Koľko riadkov bude na poli širokom 24 metrov? Späť 40 riadkov Výsledok:

Vypočítaj: 28 zubov bolo vyfrézovaných za 31 minút a 30 sekúnd. Za koľko minút sa vyfrézuje 60 zubov? Späť 67 minút 30 sekúnd Výsledok:

Vypočítaj: Súkolesie je zložené z dvoch ozubených kolies. Jedno má 63 zubov a urobí 600 otáčok za minutu. Koľko otáčok za minútu urobí druhé koleso, ak má 42 zubov? Späť 900 otáčok Výsledok:

Vypočítaj: Pri osemhodinovej dennej pracovnej dobe bola daná zákazka prevedená za 35 dní. Za koľko dní bude práca na zákazke hotová pri desaťhodinovej pracovnej dobe? Späť 28 dní Výsledok:

Vypočítaj: Plocha široká 12 cm bola ohoblovaná za 30 minút. Za ako dlho sa ohobluje rovnako dlhá plocha široká 176 milimetrov? Späť 44 minút Výsledok:

Vypočítaj: Čerpadlo načerpá do prázdnej nádrže za 1 hodinu a 20 minút 36 hektolitrov vody. Za ako dlho načerpá do rovnakej nádrže 6,75 m 3 vody? Späť 2 hodiny a 30 minút Výsledok:

Vypočítaj: Čerpadlo načerpá do nádrže za 1 hodinu a 12 minut 3,6 m 3 vody. Koľko hektolitrov vody načerpá za 3 h 20 min? Späť 100 hektolitrov Výsledok:

Vypočítaj: Šesť robotníkov zhotoví za 4 zmeny 900 výrobkov. Koľko výrobkov zhotoví 8 robotníkov za 5 zmien? Späť 1500 výrobkov Výsledok:

Vypočítaj: 16 robotníkov vyrobí 800 bedien za 9 dní. Za ako dlho vyrobí 15 robotníkov 1000 bedien? Zpět 12 dní Výsledek:

Vypočítaj: Jedno súkolesie má priemer 350 mm a urobí 600 otáčok za minútu. Koľko otáčok urobí druhé koleso, ak je jeho priemer 420 mm? Zpět 500 otáčok Výsledok:

Vypočítaj: Jedno súkolesie má priemer 350 mm a urobí 600 otáčok za minútu. Aký priemer musí mať druhé koleso, ak má urobiť 1000 otáčok za minútu? Zpět 210 mm Výsledok:

Vypočítaj: Z 30 kg bavlny sa utká 240 m látky 1,2 metra širokej. Koľko metrov látky 1,5 metra širokej sa utká zo 40 kilogramov bavlny? Zpět 256 metrov Výsledok:

Zpět Vypočítaj: Za 15 hodín spotreboval motor agregátu 110 litrov nafty. Za koľko hodín spotrebuje 264 litrov nafty? 36 hodín Výsledok:

Zpět Vypočítaj: Štyrmi rovnakými otvormi sa nádrž naplní za 10 hodín a 30 minút. Koľkými otvormi sa naplní za 14 hodín? tromi otvormi Výsledok:

Vypočítaj: K zabaveniu 32 detí potrebujeme osem preliezok. Koľko detí by sme zabavili, keby sme mali k dispozícií len 6 preliezok? Zpět 24 dětí Výsledek:

Vypočítaj: Týždenný pobyt v hoteli stojí deseať tisíc päťsto korún. Koľko nás bude stáť dvanásťdenný pobyt? Zpět ,- Kč Výsledok:

Zpět Výsledok: BONUS MÁŠ BOD

Vypočítaj: Cena zájazdu pre jedného účastníka je 6 50 eur, ak je autobus obsadený 40 osobami. O koľko eur sa zvýšila cena zájazdu pre jedného účastníka (cenu zaokrouhli na celé eurá), ak sa zúčastnilo len 35 osob a náklady nebolo možné znížiť? Zpět o 93 eur Výsledok:

Vypočítaj: Elektrický vařič spotrebuje za 1 minútu a 36 sekund 20 W. Koľko wattov spotrebuje za 1/4 hodiny? Zpět 187,5 W Výsledok:

Vypočítaj: Traktorista si vypočítal, že tehly na stavbu kôlne odvezie za 12 dní, ak pôjde trikrát za deň. Vypočítajte mu, koľkokrát denne musí ísť, ak chce tehly odviezť o tri dni skôr. Zpět štyrikrát denne Výsledok:

Vypočítaj: Zásoba krmiva vystačí pre 12 zajacov na 4 dni. Na koľko dní vystačí zásoba pre 8 zajacov? Zpět 6 dní Výsledok:

Vypočítaj: Za dva a pol kilogramu jabĺk sme zaplatili 4,5 eura. Koľko zaplatíme za 6 kilogramov? Zpět 10,8 eura Výsledok:

Vypočítaj: Koľko kilogramov čerstvých jabĺk je potrebných na 120 kg sušených jabĺk, ak z 0,4 tony čerstvých jabĺk získame 75 kg sušených jabĺk? Zpět 640 kg Výsledok:

Zpět BONUS MÁŠ BOD

Vypočítaj: Pre volne stojacu mrežu je pri vzdialenosti 100 mm potrebných 120 tyčí. Koľko tyčí sa použije, ak vzdialenosť bude 15 cm? Zpět 80 tyčí Výsledok:

Vypočítaj: Zo 150 kilogramov cukrovky sa získa 24 kilogramov cukru. Z koľko ton cukrovky sa získajú 3 tony cukru? Zpět 18,75 ton Výsledok:

Vypočítaj: Mama pletie Zuzke sveter. Keby denne plietla pol hodiny, dokončila by ho za 9 dní. Koľko minút musí denne pliesť, aby dokončila sveter o tri dni skôr? Zpět 45 minút Výsledok:

Vypočítaj: Príjazdovú cestu k zotavovne by opravilo 14 robotníkov za 32 pracovných dní. Koľko robotníkov je treba pribrat, ak má byť cesta opravená za 28 dní? Zpět 2 robotníkov Výsledok:

Všechny uveřejněné odkazy [cit ]. Dostupné pod licencí Public domain na WWW:. Použité obrázky: