Jan Neruda

Datum: Projekt: Kvalitní výuka Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/ Číslo DUM: VY_32_INOVACE_276 Jméno autora: Mgr. Veronika Slavíková Název práce: Jan Neruda Předmět: český jazyk a literatura Ročník: 2. Časová dotace: 40 min Vzdělávací cíl: Žák se seznámí se základními životopisnými údaji J. Nerudy. Poznává novinářskou, básnickou a prozaickou tvorbu. Žák dokáže J. Nerudu zařadit do literárního kontextu. Pomůcky: Psací potřeby. Poznámka: Tento materiál je součástí tematického celku Český jazyk a literatura pro 2. ročník. Inovace: Zapojení ICT do výuky, mezipředmětové vztahy.

Jan Neruda ( – ) představitel a vůdčí osobnost májovské generace básník, prozaik, literární a divadelní kritik, novinář, fejetonista

Životopisné údaje dětství a mládí prožil na Malé Straně – to ovlivnilo i jeho literární tvorbu již na studiích se přátelil s V. Hálkem, F. Schulzem po neúspěšných studiích práv a filosofie nastoupil do několika redakcí německých deníků r pak vstoupil do redakce českého deníku Čas, pro neshody s redaktory Čas opustil poté působil v čsp. Hlas a následně se stal fejetonistou, literárním a divadelním kritikem v Národních listech podnikl řadu cest do zahraničí – Paříž, Mnichov, Benátky, Uhry, Turecko, Palestina, Egypt… v 60. a 70. letech byl aktivní ve spolcích – Umělecká beseda, Výbor pro vybudování Národního divadla, Spolek českých žurnalistů

Generace májovců Neruda byl vůdčím představitelem májovské generace tato generace se r představila almanachem Máj přispěvatelé: ◦ K. J. Erben, B. Němcová, K. Světlá, V. Hálek, A. Heyduk… májovci: ◦ přihlásili se k odkazu K. H. Máchy ◦ se snažili do literatury zapojit evropské tendence (překlady Byrona, Huga, Puškina…) ◦ chtěli prostřednictvím literatury pravdivě zobrazovat svět ◦ prosazovali demokratické ideály ◦ K. Světlá, V. Hálek, J. Arbes

Novinářská tvorba během své novinářské činnosti napsal přes 2000 fejetonů ◦ např. velmi známý fejeton Kam s ním? ◦ znaky fejetonu: ◦ útvar na pomezi publicistického a uměleckého funkčního stylu ◦ uplatněn vyprávěcí slohový postup, úvahový a popisný ◦ autor zpracovává aktuální problémy každodenního života, a to s nadhledem a humorem ◦ autor se snaží co nejpoutavěji na daný problém upozornit, využívá přímou řeč, dialog, tázací věty, slovní hříčky, obrazná pojmenování, přísloví, hovorovou i nespisovnou češtinu ◦ závěr fejetonu obsahuje pointu

Básnická tvorba Hřbitovní kvítí ◦ prvotina ◦ přijata negativně, a to kvůli svému pesimistickému vyznění Knihy veršů – 3 oddíly ◦ Kniha veršů výpravných – např. báseň Dědova mísa ◦ Kniha veršů lyrických – např. báseň Vším jsem byl rád ◦ Kniha veršů časových a příležitostných Písně kosmické ◦ vyjádřena víra v pokrok lidstva ◦ vyslovena víra v budoucnost národa ◦ motiv kosmu = souvislost s rozvojem přírodních věd ◦ např. báseň – Jak lvové bijem o mříže Balady a romance ◦ záměna žánrů ◦ témata – mezilidské vztahy, biblické a historické ◦ např. Romance helgolandská, Romance o Karlu IV., Balada tříkrálová ◦ / Prosté motivy ◦ sbírka rozdělena dle 4 ročních období = dle období lidského života ◦ jde o zpověď básníka – intimní lyrika

Prozaická tvorba Povídky malostranské ◦ zobrazen život postav z Malé Strany z dob Nerudova mládí ◦ vykresleny vlastnosti postav (žebráků, živnostníků, honorace) jako zloba, závist, tolerance… ◦ v povídkách se střídá vážný tón s humorným až satirickým ◦ nejznámější povídky: Týden v tichém domě, Pan Ryšánek a pan Schlegl, Přivedla žebráka na mizinu, O měkkém srdci paní Rusky, Doktor Kazisvět, Hastrman, Jak si pan Vorel nakouřil pěnovku, U tří lilií, Figurky Arabesky ◦ soubor povídek ◦ drobnokresba lidí z Prahy, často i sociálních vyděděnců Trhani ◦ zachycen život dělníků na stavbě železnice

Děkuji za pozornost. "Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělání na všech typech škol a školských zařízeních. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu."

Použitá literatura Prokop,V.: Literatura 19. a počátku 20. století (od romantiků po buřiče). 1. vyd. Sokolov, O. K. – Soft, s Opelík, J a kol. aut.: Lexikon české literatury – Osobnosti,díla, instituce vyd. Praha, Academia, ISBN s. 493 – 495 Fucimanová, M.: Sloh. 2. vyd. Praha, Fortuna, ISBN s