Os setes saberes necessários á educação do futuro Edgar Morin

 O calcanhar- de-aquiles do conhecimento  O imprinting e a normalização  A noologia: possessão  O inesperado  A incerteza do conhecimento 1º As cegueira do conhecimento: o erro e a ilusão

 Da pertinência no conhecimento  A inteligência geral  Os problemas essenciais 2º Os princípios do conhecimento pertinente

 Enraizamento/ desenraizamento do ser humano  O humano do humano  Untas multiplex: unidade e diversidade humana 3º Ensinar a condição humana

 A era planetária  O legado do século XX  A esperança  A identidade e a consciência terrena 4º Ensinar a identidade terrena

 A incerteza histórica  A história criadora e destruidora  Um mundo incerto  Enfrentar as incertezas  A imprevisibilidade em longo prazo 5º Enfrentar as incertezas

 As duas compreensões  Educação para os obstáculos à compreensão  A ética da compreensão  A consciência da complexidade humana  Compreensão, ética e cultura planetária 6º Ensinar a compreensão

 O circuito indivíduo/sociedade: ensinar a democracia  O circuito indivíduo/espécie: ensinar a cidadania terrestre  A humanidade como destino planetário 7º A ética do gênero humano

 Editado do livro Os Setes Saberes de Edgar Morin.  Cidinha Fim