Vím, kdo jsem? Lidské hodnoty a jejich role při rozhodování..

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Ma.
Advertisements

O Alfabeto Com Vocabulário Adaptado ao português do original de Robert Rose. 01/03/08.
K jakému stromu patří žalud? What kind of tree are acorns from? a) Dub a) Oak b) Buk b) Beech c) Kaštan c) Chestnut.
Unit 3 Daily routines Present simple.  I like  you like  He, she,it likes  Ve 3. os.č.j. koncovka –s,-es  Watch – he watches  Love – she loves 
ANGLIČTINA 9.ročník Autor: Jitka de Oliveira Manuelová, BBS Základní škola, Komenského 1326, Pelhřimov KUFR VY_22_INOVACE_62.
ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU: Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO.
Pronouns (Zájmena). What types of pronouns does Czech have? Personal Reflexive Interrogative Possessive Demonstrative Relative Quantifying (já, ty, on,
Marmut class - 4.B (svišti) in Prague ZOO. We can speak English! Snažili jsme se komunikovat pouze anglicky Hledali jsme různá zvířata a učili se, jak.
© 2007 Cisco Systems, Inc. All rights reserved.Cisco Public ITE PC v4.0 Chapter 1 1 Personal Computers and Applications Networking for Home and Small Businesses.
Present perfect Practising. Form the questions I am a teacher. How long ……………… a teacher ? I live in Beroun. How long ……………….. in Beroun? I know this.
Present Perfect – Předpřítomný čas Čeština tento čas nemá. Vyjadřuje děj, který se stal v minulosti a trvá až do teď, nebo jeho následky stále pociťujeme,
Past tenses Past simple/past continuous/past perfect practising.
Click on each of us to hear our sounds.
Too, enough Předmět Autor: Mgr. Kateřina Kozlová
ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU: Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO.
2 Czech 100 Czech for Travelers Czech for Travelers Lesson 4 – Czech Phenomenons
GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ
ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU: Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO.
A) 80 b) 53 c) 13 d) x 2 = : 10 = 3, x 3 = 309.
Czech Republic By Sophie million You might remember, I asked someone to circle Botswana on a map. Let’s do the same again but this time, who thinks.
The Schrödinger Model and the Periodic Table. Elementnℓms H He Li Be B C N O F Ne.
PRINCE Project Management Methodology Application in Project Of Registries Tomáš Cajthaml.
X36SSP Správa softwarových produktů Ing. Martin Molhanec ČVUT – FEL K13113.
Teach2talk - WH Questions! Volume 1 - Where?
Kodu Game Lab. kodu game lab Kodu Game Lab is a visual programming language from Microsoft subsidiaries. Created specifically for creating games. It is.
$100 $200 $300 $400 $500 $100 $200 $300 $400 $500 $100 $200 $300 $400 $500 $100 $200 $300 $400 $500 $100 $200 $300 $400 $500 $100 $200 $300.
This project has been funded with support from the European Commission. Communication in foreign language Komunikácia v cudzom jazyku Lekcia 2 Učenie sa.
KVÍZ Spustit Marek Hovorka uvádí: Téma: česká přísloví Datum vydání: NÁVOD K POUŽITÍ Kvíz zahrnuje celkem 15 otázek, celková výhra může být.
NÁZEV ŠKOLY : Gymnázium Lovosice, Sady pionýrů 600/6 ČÍSLO PROJEKTU : CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV MATERIÁLU : VY_32_INOVACE_3B_07_Environment TÉMA SADY.
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Strančice, okres Praha - východ AUTOR: Mgr. Lenka Kulhavá NÁZEV: VY_32_INOVACE_ O 04 TEMA: Angličtina ČÍSLO PROJEKTU:
PHONICS Repeat each sound. Blend the sounds. Read each word.
ma mu mi mo me pe pi pa pu po si sa so.
Sílabas con m,p,s tema 2. pe so ma si mu se.
Alexandr Michajlovič Butlerov Gurtovskyy Andriy 2. B.
Vítejte na Business meetingu 2017
Budování značky zaměstnavatele - Employer Branding
Lze efektivitu rozvoje zaměstnanců změřit? Symero™
FactOrEasy® a flexibilita
Jak se pozná nebezpečný šéf?
Sociální Reputace a její využítí v životě týmů
Šifrované USB disky Jakub Mazal COMGUARD a.s..
Podnikatelské minimum (XPOM) Přednáška 1: Financování podnikání; akcie, dluhopisy a jiné cenné papíry Doc. Ing. Radovan Novotný, Ph.D.
INTRODUCTIONS Představování
Into the world of work Why should people work?
Jindřich Matoušek IES FSV UK, October 12, 2017
Service Science and Relation to other disciplines
ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace
Jak působí gadolinium na DTI
Křeček. Existuje hned několik druhů křečků. Tady jsou: Křeček syrský Křečík campbellův Křečík džungarský Křečík Roborowský Křeček čínský.
Škola ZŠ Třeboň, Sokolská 296, Třeboň Autor Mgr. Ivana Trembulaková
Biogarden|bio potraviny|kurkuma|zdrava vyziva|korení|šafrán ALLPPT.com _ Free PowerPoint Templates, Diagrams and Charts.
Organicke|šafrán|bylinky|kosmetika|garc inia|latte|caj|moringa.
Jak se hudba měnila-Lukáš Ručil
Management by Competencies
IS/IT outsourcing services – basic
Speed Dating Speed Dating H Na Speed Dating Speed Dating K Be.
I PRO' -.._ r.. f FOLLOW I 0.
Multimedia Course UART/AEMMI
THANKS Děkování Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Hana Matuszková. Dostupné z Metodického portálu ISSN:
Translation 09/03 Kdo poslouchá operu? Who listens to opera?
Translation 09/03 Kate nechala svůj adresář doma. Kate has left her address book at home. Jestli se Kate dozví o Gemině práci, If Kate finds out about.
Химиялық алғашқы ұғымдар 8 - сынып
Exercise 1 Translate!.
Podnikatelské minimum* Úvod do podnikání, legální aspekty podnikání, daňové a jiné povinnosti, živnostenské podnikání, akciové společnosti doc. Ing. Radovan.
Podnikatelské minimum* Úvod do podnikání, legální aspekty podnikání, daňové a jiné povinnosti, živnostenské podnikání, akciové společnosti doc. Ing. Radovan.
Podnikatelské minimum* Úvod do podnikání, legální aspekty podnikání, daňové a jiné povinnosti, živnostenské podnikání, akciové společnosti doc. Ing. Radovan.
Osvětlení do dílny. PROČ ZVOLIT VHODNÉ SVĚTLO DO DÍLNY V DÍLNĚ PŘECI CHCETE PRACOVAT V DOBĚ, KDY JE VENKU NEPŘÍZNOVÉ POČASÍ VHODNÉ A VELKÉ SVĚTLO, KTERÉ.
SURPRISE Překvapení Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Hana Matuszková. Dostupné z Metodického portálu ISSN:
My test presentation This is for test only Funguju tu aj animacie Ano je to tak Druha animacia.
Too much text. This slide has too much text. This slide has too much text. This slide has too much text. This slide has too much text. This slide has too.
Presentation transcript:

Vím, kdo jsem? Lidské hodnoty a jejich role při rozhodování..

Trocha teorie...  Lidé si časem vyvinuli šest způsobů rozhodování:  instinktivní  podvědomé  vědomé  na základě svých hodnot  intuitivní  inspirativní Je běžné, že lidé využívají pouze první tři způsoby. S evolucí ale přicházejí právě i ty další formy rozhodování. 2

Každé rozhodnutí, které učiníme, je buď vědomý nebo nevědomý pokus uspokojit naše potřeby. Dobrým způsobem, jak začít s definicí svých hodnot, je podívat se zpátky na svůj život. Kdy jste byli přesvědčeni, že jste se rozhodli správně a cítili jste se přitom šťastní a naplnění? Volba založená na hodnotách nemusí být vždy snadná. Nicméně z dlouhodobého hlediska bývá pro vás ta správná. Hodnoty jsou obvykle poměrně stabilní, přesto nemají přísné limity nebo hranice. Během života se mohou měnit.

Jaké jsou vaše hodnoty? Zaškrtněte si max. 5 hodnot ze seznamu. 4 Hodnoty existují, ať už o nich víte nebo ne. Váš život může být mnohem jednodušší, když své hodnoty poznáte, když podle nich plánujete a děláte rozhodnutí, která je ctí.

Důvody k tomu, proč je rozhodování na základě hodnot tak důležité:  je nezbytné pro individualizaci a seberealizaci. Naše osobní hodnoty nám umožňují stát se plně tím, kdo jsme a žít autentičtější život.  je nezbytné pro rozvoj demokracie po celém světě. Hodnoty nám umožňují překonat strukturu našeho etnického a kulturního přesvědčení tím, že jsme se spojili kolem společných základních lidských zásad. V lidských skupinových kulturách se hodnoty spojují a víry oddělují.  umožňuje nám mít vlastní pravidla. Když skupina lidí přijme dohodnutý soubor hodnot a pochopí, které chování tyto hodnoty podporuje, nemusíme se spoléhat na byrokratické postupy, které by určovaly, co by lidé měli nebo neměli dělat v konkrétních situacích. Lidé jsou sami odpovědní za své chování. 5

Jak byste se rozhodli vy? Tři případové studie ze sportu i byznysu... 6

Stejné hodnoty napříč životem...děkuji za pozornost 7