Teknologi Dalam Pengajaran dan Pembelajaran

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Slaid APA Sebelum Sesi Kuliah Setiap pensyarah UPM digalakkan menyampaikan maklumat mengenai APA sebelum kuliah bermula. Gunakan 5 minit pertama bagi berkongsi.
Advertisements

Technology Oriented Business Driven Sustainable Development Environmental Friendly VISI Menjadi Universiti Bereputasi Antarabangsa.
1 Bab 8 Halatuju dan Kekangan dalam Antaramuka : Multisensori.
Minggu 1 Pengenalan Kepada Sistem Maklumat Berasaskan Komputer Copyright 2001, Prentice-Hall, Inc. Sistem Maklumat Pengurusan Ibrahim Mohamed Jab. Sains.
PENGHANTARAN SISTEM (DELIVERING THE SYSTEM). Pengenalan Menghampiri penghujung fasa pembangunan sistem 2 isu utama yang menentukan kejayaan dalam menghantar.
TEKNOLOGI Disediakan Oleh Kamaludin Ahmad JTMK, MPTI, JB.
4. Pelaksanaan Kurikulum di Sekolah Peembangunan kurikulum terdiri daripada beberapa peringkat; 1.Perancangan (pemilihan matlamat & objektif, pemilihan.
IPGM IAB BPSH IPTA P/GB/ GPK GURU JPN PPD PELAPORAN SISC+
EDUP3033: Murid dan Pembelajaran
BAB 2 PLANNING Objektif: Pengenalan kepada perancangan projek
Pengurusan Sistem Maklumat dan Kaitan dengan Organisasi Pendidikan
NEUROCITE 2.0: Simulator Peramalan Rangkaian Neural Buatan
PEMBELAJARAN MASTERI.
TAJUK 2 : REKA BENTUK PENGAJARAN
Taklimat Konsolidasi Hasil Pembelajaran Kursus (HPK)
Pengenalan kepada Teori Perakaunan
EDU 5900 REKA BENTUK PENYELIDIKAN
PEMARKAHAN LAPORAN AKNC Anugerah Kualiti Naib Canselor 2014
Topik 2: DOMAIN TEKNOLOGI INSTRUKSIONAL DAN FUNGSINYA
BAB 3 ANALISIS SISTEM Objektif:
Transformasi Pendidikan Seluruh Malaysia
PENYUSUNAN DAN PENGUMPULAN MAKLUMAT UNTUK MENGHASILKAN PEMBELAJARAN
KOM 3207 PENGENALAN TEORI KOMUNIKASI SEM /2015
PENGAJARAN & PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER (PPBK
Prinsip Teknologi Pengajaran HBEF 3103 (01 Ogos 2005)
Integrating School Based Assessment (SBA)
Kepemimpinan Dalam Pengurusan Sekolah
VARIANCE IN MASTERY DESIGN
koc3203 ASAS PERIKLANAN Perancangan Media
Model dan Dimensi Pengajaran
MLL 205 Teaching Reading and Writing in the Malay Language Classroom
KURSUS AUDIT DALAMAN SISTEM PENGURUSAN KUALITI (QMS) ISO 9001:2015
A GOOD VISION WHICH IS NOT SHARED IS JUST ……
MODULE 3 : HARDWARE : MONITOR CORRECTIVE MAINTENANCE WORK
What is a Group? Apakah kelompok?
Pengenalan Sistem Automasi Industri
EDU 5900 PENYELIDIKAN PENDIDIKAN KULIAH 1
Pengenalan.
M1 PENGENALAN KEPADA BAHASA
PERKEMBANGAN KURIKULUM MATEMATIK
USING STANDARDS IN SUPERVISION
Loulita Ambrose murshida Abdullah Zawawi PISMP 4D
Kerjaya dan Pembangunan Kerjaya
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Topik 2:
Penyelidikan Tindakan I
STANDARD KUALITI PENDIDIKAN MALAYSIA-SEKOLAH
OPEN UNIVERSITY MALAYSIA
Pedagogi Terkini : E-Pembelajaran
DEFINITION AND APPROACHES TO THE STUDY OF MORAL/ ETHICS DEFINISI ETIKA & PENDEKATAN KEPADA KAJIAN MORAL/ETIKA.
Mesyuarat Pengurusan Profesional IPGM KPM Bil 1/2015
PERANCANGAN & PENILAIAN PROGRAM (FEM3303)
USING STANDARDS IN SUPERVISION
PENJAMINAN KUALITI MERUPAKAN PIAWAIAN UNTUK MENENTUKAN KUALITI PELAKSANAAN PA DAN PB MENGIKUT GARIS PANDUAN YANG DITETAPKAN.
TEKNOLOGI PENGAJARAN OLEH PENSYARAH JABATAN ILMU PENDIDIKAN
Komunikasi Kepimpinan KPM3364
PENGENALAN KEPADA BIMBINGAN DAN KAUNSELING
BAB 2 PLANNING Objektif: Pengenalan kepada perancangan projek
PENGENALAN KEPADA KONSEP ASAS DALAM B&K
KONSEP PENGURUSAN KEWANGAN BAGI INSTITUSI PENDIDIKAN
TUTORIAL 1 MTE3102 PPG 2 JULAI 2011.
PENGENALAN KEPADA KONSEP ASAS DALAM B&K
Muhamad Shukri Saud PRODUCTION ORGANIZATION
REKA BENTUK PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Lima Prinsip Dlm Pengajaran & Pembelajaran Matematik
PERJUMPAAN PENGARAH PELAJARAN KEDAH BERSAMA
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Reka bentuk pengajaran: MODEL ASSURE
Penerbitan Video Pendidikan
Disediakan Oleh Nursaidatul Asma Binti Ab Aziz
Presentation transcript:

Teknologi Dalam Pengajaran dan Pembelajaran EDU3105 Teknologi Dalam Pengajaran dan Pembelajaran

Teknologi Pendidikan Konsep Domain-domain Prinsip-prinsip Peranan dan kepentingan Teknologi Pendidikan dalam pengajaran-pembelajaran

Teknologi Teknologi boleh diterangkan sebagai aplikasi pengetahuan sains dalam mereka cipta alat-alat yang dapat meningkatkan keupayaan manusia.

Teknologi perkataan latin “Teknos” – Teknik/cara/kaedah “Logos” _ Kaji/belajar/ ‘Study’ ‘Mengkaji/Mempelajari teknik/ cara’ atau Teknologi bermaksud kaedah, cara, idea untuk menghasilkan sesuatu dengan mudah dan berkesan.

Teknologi Bahasa Yunani “techne” – kemahiran

Teknologi Kata Galbraith (1967) …the systematic application of scientific knowledge and other organized knowledge to practical tasks. …kemahiran menggunakan pengetahuan (saintifik mahupun tidak) secara sistematik sehingga terbit satu amalan yang praktikal bagi melaksanakan sesuatu tugas.

Teknologi Teknologi bukan semata-mata alat dan mesin sahaja. Kata Heinich, Molenda dan Rusell (1969) Teknologi bukan semata-mata alat dan mesin sahaja. Ia merangkumi proses dan idea. Kekuatannya terletak terutamanya pada proses dan idea, manakala kejayaan untuk mencapai sesuatu maksud atau objektif terletak pada alat. Ini bermakna, dalam merancang sesuatu pengajaran, perancangan awal yang melibatkan penggunaan idea samada dalam bentuk teori, pendekatan, kaedah dan sebagainya adalah merupakan proses yang terpenting. Alat pula merupakan “pemangkin” ke arah mencapai kejayaan.

Teknologi Kata Evans dan Nation (2000), Teknologi adalah bagaimana kita menggunakan alat untuk memenuhi sesuatu keperluan. (Technology is not a tool – it is an art or science of how to use a tool for a purpose.)

Pengajaran Kajian Wan Zah Wan Ali (2000) 4 Kategori pengertian pengajaran: Menyampaikan maklumat, Memindahkan maklumat, Mendorong pembelajaran, Membina manusia yang lebih baik.

Pengajaran Kata Ramsden,(1993); Trigwel, Prosser & Lyons,(1997) Proses bekerja bersama pelajar untuk membantu mereka berkebolehan dan berkemungkinan untuk belajar. Ia melibatkan: mencari dan mengenal pasti salah tafsiran pelajar terhadap sesuatu yang diajarkan, mengambil tindakan untuk memastikan perubahan kefahaman dan mencipta konteks pembelajaran yang menggalakakan pelajar terlibat secara aktif dalam pelajaran yang diikuti.

Pengajaran Pembelajaran di sekolah seharusnya merupakan : Satu pergerakan ke arah pembentukan insan yang berupaya menyelesaikan persoalan yang kompleks, mengiktiraf kuasa dan keelokan konsep-konsep sesuatu bidang pelajar, dan menggunakan ilmu yang dipelajari di dalam kelas dalam menyelesaikan masalah di luar kelas.

Pengajaran Kata Ramsden,(1998) Ertinya pembelajaran itu berguna bagi mentafsir dunia yang kita diami ini. Pembelajaran yang sebenar dapat mengubah kefahaman seseorang mengenai sesuatu.

Pengajaran Pullias dan Young (1968), ..cara membimbing murid untuk memperoleh sejumlah pengalaman yang cukup bermutu.

Pengajaran Pullias dan Young (1968), Manusia boleh menjadi pemikir, pemaham, pembangun dan pencari penuh daya gerak jika mereka dibimbing dengan cinta dan kebenaran, bukan dengan kebencian dan tengking herdik.

Pengajaran Kesimpulannya, pengajaran membebaskan manusia daripada ikatan pandangan yang sempit dan terbatas.

Pengajaran Mengikut Robert Glaser (1962), proses pengajaran meliputi empat komponen yang penting iaitu objektif pengajaran, pengetahuan sedia ada, kaedah mengajar dan penilaian.

Pengajaran Kata Mok Soon Sang & Lee Shok Mee, 1991 Dari segi pendidikan, pengajaran merupakan suatu aktiviti atau proses yang bertujuan untuk mengubah tingkah laku, sikap atau kepercayaan pelajar. Proses pengajaran melibatkan aktiviti-aktiviti seperti penghuraian, demonstrasi, penggunaan alat bantu mengajar, bersoal jawab dan sebagainya.

Teknologi Pengajaran Satu bidang yang berusaha ke arah meningkatkan kualiti atau keberkesanan pengajaran dan pembelajaran.

Teknologi Pendidikan Teknologi pendidikan ialah gabungan manusia, idea, alat-alat, teknik dan peristiwa yang bertujuan untuk memberi kesan baik kepada proses pendidikan Crowell (1971) Encyclopedia of Education

Teknologi Pendidikan Teknologi pendidikan ialah aplikasi prinsip-prinsip saintifik untuk mereka dan membina sesuatu bagi menjalankan sistem pengajaran dan pembelajaran Good (1973) Dictionary or Education

Teknologi Pendidikan Teknologi pendidikan ialah penggunaan kemahiran dan teknik moden dalam keperluan pendidikan dan latihan, yang meliputi kemudahan belajar dengan menggunakan persekitaran setakat mana ia menimbulkan pembelajaran Uhwin, Derek (1976) Applying Educational Technology

Teknologi Pendidikan Teknologi pendidikan ialah proses yang kompleks dalam menganalisis keperluan pendidikan secara sistematik, saintifik dan rasional bertujuan untuk mereka bentuk dan mengaplikasikannya secara sepadu idea, tenaga, sumber bahan, kaedah dan tatacara untuk mempertingkatkan keberkesanan proses pengajaran dan pembelajaran. Persatuan Teknologi Pendidikan Malaysia (1988)

Teknologi Pendidikan Teknologi pendidikan ialah aplikasi media, sistem, pendekatan dan teknik-teknik ke arah pencapaian pengajaran dan pembelajaran yang berkesan. Bahagian Teknologi Pendidikan (1991)

Posters Bulletin Board

Diorama Podcasts

Twitter

Manakah daripada yang ditunjukkan merupakan teknologi dalam pendidikan?

Teknologi Pendidikan : Sesuatu yang digunakan untuk membantu dalam pengajaran guru atau pembelajaran murid

Domain Teknologi Dalam P-P Domain Teknologi Dalam P-P Fasa 1 Domain Teknologi Dalam P-P Fasa 2 Mewujudkan keberkesanan proses P-P yang cemerlang

Domain Teknologi Dalam P-P Perbincangan Domain Teknologi Dalam P-P

Domain Teknologi Dalam P-P Fasa 1 (1977, oleh AECT) Pengurusan Pengajaran Pengembangan pengajaran Sumber pembelajarn

Domain Teknologi Dalam P-P Fungsi Pengurusan Pengajaran Pengurusan organisasi Pengurusan kakitangan Fungsi Pengembangan Pengajaran Penyelidikan teori Reka bentuk Penerbitan Penilaian Pemilihan Logistik Penggunaan Pengedaran P E L A J R Fungsi Sumber Pembelajaran Mesej Manusia Bahan Peralatan Teknik Seting

Fungsi Pengurusan Pengajaran Mengarah, menyelaras dan mengawal fungsi-fungsi pengembangan pengajaran & sumber pengajaran Bertanggungjawab untuk pastikan teknologi dalam pengajaran berjalan lancar dan berkesan

Fungsi Pengurusan Pengajaran Pengurusan organisasi Pengurusan kakitangan Mengenal pasti keperluan organisasi Menentukan matlamat dan objektif Anggaran perbelajaan Urusan pembelian Prosedur pentadbiran Pengambilan Penyeliaan Penilaian pekerja Pastikan hubungan bbaik antara pekerja dengan cara mewujudkan keberkesanan komunikasi

Fungsi Pengembangan Pengajaran Menganalisis masalah-masalah pembelajaran Mereka bentuk, melaksana, dan melakukan penilaian dalam menyelesaikan masalah yang dihadapi

Fungsi Pengembangan Pengajaran melalui peringkat-peringkat berikut: 3. Penerbitan 1. Penyelidikan 2. Mereka bentuk pengajaran 4. Penilaian & pemilihan 5. Penggunaan 6. Logistik

Fungsi Sumber Pembelajaran Pihak atau bahan-bahan dan media yang berupaya untuk meneyelesaikan masalah Contoh: mesej, manusia, peralatan, teknik atau seting

Domain Teknologi Dalam P-P Fasa 2 (1994) Peranan yang dmainkan oleh teknologi dalam P-P lebih luas

Pembangunan Pengurusan Penilaian Penggunaan Reka Bentuk Teknologi percetakan Teknologi audiovisual Teknologi berasaskan komputer Teknologi bersepadu Pengurusan Pengurusan projek Pengurusan sumber Pengurusan sistem penyampaian Ppengurusan maklumat Teori dan Amalan Penilaian Analisis masalah Pengukuran rujukan kriteria Penilaian formatif Penilaian sumatif Penggunaan Penggunaan media difusi dan inovasi Pelaksanaan Polisi dan peraturan Reka Bentuk Reka bentuk sistem pengajaran Reka bentuk mesej Strategi pengajaran Ciri-ciri pelajar

Perbincangan Peranan Teknologi Pendidikan dalam P-P

Peranan dan Kepentingan Teknologi dalam P-P Pembelajaran kendiri Meningkatkan keberkesanan pembelajaran Peluang belajar kepada semua Meningkat motivasi untuk belajar Memupuk kerja pasukan Membolehkan pembelajaran pada kadar sendiri Mengoptimakan penggunaan sumber yang terhad

Perbincangan Mengapakah teknologi diperlukan dalam pengajaran masa kini? Adakah pengajaran tradisional tidak berkesan yang menyebabkan teknologi diperlukan?

SEKIAN DAHULU TERIMA KASIH