Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Vaizdinė užduotis. Kuriose iš šių valstybių galima pamatyti tokius gyvenamuosius namus? Jemene Tanzanijoje Mongolijoje Indonezijoje A B C D 1.
Advertisements

Comenius Strateginių partnerysčių projektas “PADĖK IR GAUK PAGALBĄ”
PROJEKTAS LIETUVOS IR NORVEGIJOS POLICIJOS BENDRADARBIAVIMAS IR GEBĖJIMŲ STIPRINIMAS KOVOJANT SU SMURTU ARTIMOJE APLINKOJE IR SMURTU LYTIES PAGRINDU.
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai
MS Internet Explorer; Multimedija,
Apibūdinti gyvų organizmų reakciją į aplinkos dirgiklius.
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai BIOLOGIJA
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius
Microsoft PowerPoint, Microsoft Word, HOT_POTATOES, multimedia
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai Anglų kalba
Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai Programinė įranga Aprašymas
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai Matematika
Rima Apanavičiūtė, informacinių technologijų vyresnioji mokytoja
MAUDYKLŲ VANDENS KOKYBĖS STEBĖSENOS
CLIL, MY OPEN WINDOW ON THE WORLD AROUND ME
Video kūrimas su Windows Movie Maker 2.0
Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai Programinė įranga Aprašymas
Uždaviniai Programinė įranga
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai
CC BY-SA mascil consortium 2014
Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai Programinė įranga Aprašymas
BIOLOGIJA, INFORMATIKA klasės
įvertinti vartotojiškos kultūros ypatumus;
Pagrindinės sąvokos Hipertekstas ir multimedija
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai Pradinis ugdymas
Pamokos apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai Anglų kalba
Pamokos apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai Aprašymas
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai
Atliko: Jokūbas Rusakevičius VU MIF PS 3k 3g
Giminiški žodžiai Dalykas, ugdymo sritis: Tema: Klasė:
Daiktavardis Dalykas, ugdymo sritis: Tema: Klasė: Priemonės paskirtis:
R paketas ir jo įdiegimas
inovatyvioms mokykloms
IPod MENIU.
Bendradarbiavimu paremtas mokyklų tobulinimas
Paprasti skaičiavimai. Uždavinių sprendimas
Ar valgome tik tam, kad augtume?
Failai ir jų tvarkymas.
Modernizmas Lietuvos ir Vakarų Europos mene bei literatūroje
INTERAKTYVIŲ UŽDUOČIŲ KŪRIMO PROGRAMA
KTU Vaižganto progimnazija
Žemė- žydroji planeta Projekto apžvalga Mokomieji dalykai
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai
Tekstiniai uždaviniai
VIRTUALI KELIONĖ Į LONDONO MOKSLO MUZIEJŲ
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai MATEMATIKA 8 KL.
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai Geografija
Microsoft® Partneriai mokyme Lietuvos novatoriško švietimo forumas 
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai
Microsoft® Partneriai mokyme Lietuvos novatoriško švietimo forumas 
Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai Aprašymas Programinė įranga
Tikslas: išmokti bendračių keturis laikus ir jų formas.
Drabužių mada Pamokos apžvalga Mokomieji dalykai Pasaulio pažinimas
Pamokos apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai Anglų kalba
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai Aprašymas
Operacinė sistema Testas 9 klasė
Istorija aplink mus Projekto apžvalga Mokomieji dalykai Istorija Klasė
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai Anglų kalba
Studijų pasirinkimas Lietuvoje ir užsienyje: ką svarbu žinoti?
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai
Geography in English. Discover London
Laura Škutienė, Juozo Miltinio vidurinė mokykla, Panevėžys, Lietuva
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai
AUSTRALIJOS GYVŪNAI Projekto apžvalga Mokomieji dalykai
Klaipėdos Simono Dacho progimnazija
Kai užaugsiu, būsiu TV žvaigždė!
Pakartoti ir apibendrinti fizikos skyrių „Elektros srovė“;
Presentation transcript:

Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai Pradinis ugdymas. Lietuvių kalba. Pasaulio pažinimas. Matematika. Amžius 3 – 4 klasė Remdamiesi H.K.Anderseno biografijos faktais, asmenine patirtimi, pateikta medžiaga (skaidrėse, vaizdo siužetuose, garso įrašuose), naudodamiesi IKT priemonėmis mokiniai: - gebės nurodyti bent 5 Europos šalis ir jų būdingus bruožus (sostines, didesnius miestus, valiutą, pagal gebėjimus ir kitą informaciją); - nusakys šių laikų bei H.K.Anderseno laikų Europos laikmečio ypatumus (įvardins transporto priemones, keliavimo būdai, miestų augimą ir kt.) - pažins didįjį pasakininką, jo asmenybę, rinksis jo knygas bibliotekoje; - atrinks, analizuos, sistemins ir fiksuos gautą informaciją. Uždaviniai Aprašymas Šis projektas – tai vienos dienos integruotų pamokų ciklas, metų projekto “Didysis pasakininkas H.K.Andersenas” dalis. Naudodamiesi IKT priemonėmis (MS Power Point, MS Mouse Mishief, Inspiration, MS Word, MS Excel, internetas), mokiniai susipažino su rašytojo kūryba, gyvenimu, asmenybės bruožais, autoriaus laikmečio transporto priemonėmis bei Europos šalimis. Rinko duomenis, atliko statistinius tyrimus, apskaičiavo pasakininko kelionės maršruto ilgį, namuose rengė pristatymus apie transporto priemones, nuotoliniu būdu - google apklausos pagalba - įsivertino savo veiklą. Šis „Virtualios kelionės klasėje” šablonas skirtas tam, kad galėtumėte sukurti savo „Virtualią kelionę klasėje”. Panaudodami šį šabloną, aprašykite projektą, pamoką ar kelių pamokų ciklą (toliau - projektas), kuris, Jūsų manymu, buvo itin sėkmingas. Tuomet pasidalinkite projektu su kitais mokytojais savo mokykloje, rajone ar už jo ribų. Kaip tai atlikti? Įveskite informaciją apie savo projektą nurodytose skaidrių vietose ir įterptuose Word dokumentuose, esančiuose šioje PowerPoint pateiktyje. Kai įvesite visą reikalingą informaciją, pašalinkite nurodymus, ką ir kur reikia įvesti - pažymėkite juos ir spustelėkite klavišą Delete. Pastaba: Jei norite įvesti savo „virtualios kelionės” pavadinimą – pasirinkite View (Rodymas), Master (Instruktorius), Slide Master (Skaidrių ruošinys), ir įveskite jį skaidrių ruošinyje. Tuomet spustelėkite Close Slide Master (Uždaryti ruošinio rodinį). Pavadinimas atsiras visose skaidrėse iš karto. Meniu File (Failas) pasirinkite Save As… (Įrašyti kaip...) ir išsaugokite dokumentą kaip PowerPoint Show (PowerPoint demonstracija). Išskleidžiamame sąraše File type (Įrašomo failo tipas) pasirinkite PowerPoint Show (PowerPoint demonstracija)). Tuomet galėsite platinti savo „virtualią kelionę”. MS Power Point, Inspiration 8, Mouse Mischief, MS Word, MS Excel, Media Player, google apklausa, ejournal, internetas Programinė įranga H.K.Andersenas. Europa. Kelionės.Transporto priemonės. Statistinis tyrimas. Raktiniai žodžiai Autoriai Valdonė Navickaitė, Vilniaus r. Veriškių pradinė mokykla, Veriškių k., Lietuva Dokumentai

Mokytojo planas Atidarykite žemiau pateiktus dokumentus tam, kad susipažintumėte su šio projekto kontekstu, jo vieta ugdymo procese. Projekto kontekstas: mokymosi projekto pradžia ir uždaviniai, kaip projektas buvo planuojamas ir valdomas. Projekto planavimas: pateikiamas detalus projekto planas. Ilgalaikis ar trumpalaikis planas: pateikiamo mokymosi projekto vieta ilgalaikiame ar trumpalaikiame plane (rekomenduojama pateikti ilgalaikį ar trumpalaikį dalyko/-ų planus, nurodant pateikiamo projekto vietą). Klasės vaizdai: vaizdinė medžiaga, iliustruojanti ir padedanti geriau suvokti, kaip buvo vykdomas projektas. Įterpkite planų dokumentus. Atidarykite Word dokumentus, esančius kiekvienos skaidrės apačioje, spragtelėdami du kartus ant ženkliukų. Dokumentuose rasite geltona spalva pažymėtas vietas, kuriose ir įterpkite informaciją apie savo pamoką. Dokumentai

Mokymo priemonės Žemiau esančiuose dokumentuose rasite mokymo medžiagą, naudotą šiame projekte. Mokymo priemonės: užduotys mokiniams ir kita naudota metodinė medžiaga. Visa mokomoji medžiaga patalpinta asmeninės mokytojos erdvės emokyklos svetainės failų saugykloje. Atvėrus šiuo dokumentus : 1 pamokai (pirmosios pamokos mokomoji medžiaga), 2-3 pamokai (antrosios-trečiosios pamokų mokomoji medžiaga), 4 pamokai (ketvirtosios pamokos mokomoji medžiaga), rasite nuorodas, kurių pagalba atsisiųsite projekte naudotą mokomąją medžiagą, užduotis, patarimus mokytojams apie priemonių naudojimą bei pritaikymo galimybes. Šioje skaidrėje įterpkite mokiniams parengtą medžiagą, naudotą šiame projekte. Tai gali būti užduočių mokiniams apžvalga, medžiaga iš Interneto ar kitų šaltinių, nurodymai meniniams projektams arba instrukcijos mokiniams, kaip redaguoti vieniems kitų projektus. Jei norite įkelti medžiagą: Dokumento, esančio Jūsų diske arba kitose laikmenose su parengta medžiaga, įterpimas: 1. Turėkite parengtą dokumentą su medžiaga. 2. Meniu Insert (Įterpimas) pasirinkite Object… (Objektas...). 3. Pasirinkite Create from File… (Kurti iš failo) ir spustelėkite mygtuką Browse… (Naršyti...). 4. Suraskite norimą įterpti failą ir spustelėkite OK (Gerai). 5. Pažymėkite Display as icon (Rodyti kaip piktogramą), spustelėkite mygtuką Change Icon… (Keisti piktogramą...) ir laukelyje Antraštė įrašykite norimą pavadinimą. 6. Pavadinimui nustatyti spustelėkite mygtuką OK (Gerai), o po to vėl spustelėkite mygtuką OK (Gerai) failui įterpti. 7. Nustatysime, kad paspaudus kairįjį pelės klavišą Jūsų įterptas dokumentas atsidarytų peržiūrai: * Pasirinkę įterpto failo paveikslėlį, Slide Show (Skaidrių demonstravimas) meniu pasirinkite Action Settings… (Veiksmo parametrai...) * Pažymėkite Object action (Objekto veiksmas) ir išsiskleidžiančiame sąraše pasirinkite Open. * Spustelėkite mygtuką OK (Gerai). 8. Perkelkite mokinių darbų pavyzdžių paveikslėlius į skaidrės apačią. Pasirinkę View (Rodymas), Grid and Guides (Tinklelis ir kreipiamosios...) ir spustelėję Display Grid on Screen (Rodyti tinklelį ekrane), galite įjungti (išjungti) tinklelį, pagal kurį galėsite išlygiuoti paveikslėlius. Dokumentai

Mokytojo refleksija Atvėrę žemiau esančius dokumentus susipažinkite mokytojo vertinimu. Mokytojų refleksija (atsiliepimai): dalyvavusių projekte mokytojų mintys, atsiliepimai bei patarimai būsimoms pamokoms, pamokų ciklams ar projektams. Aprašykite, kaip sekėsi dirbti šiame projekte. Paanalizuokite savo sėkmes bei nesėkmes. Tam yra skirtas failas Mokytojo refleksija. Atverkite jį ir įrašykite savo mintis. Dokumento, esančio Jūsų diske arba kitose laikmenose su parengta medžiaga, įterpimas: 1. Turėkite parengtą dokumentą su medžiaga. 2. Meniu Insert (Įterpimas) pasirinkite Object… (Objektas...). 3. Pasirinkite Create from File… (Kurti iš failo) ir spustelėkite mygtuką Browse… (Naršyti...). 4. Suraskite norimą įterpti failą ir spustelėkite OK (Gerai). 5. Pažymėkite Display as icon (Rodyti kaip piktogramą), spustelėkite mygtuką Change Icon… (Keisti piktogramą...) ir laukelyje Antraštė įrašykite norimą pavadinimą. 6. Pavadinimui nustatyti spustelėkite mygtuką OK (Gerai), o po to vėl spustelėkite mygtuką OK (Gerai) failui įterpti. 7. Nustatysime, kad paspaudus kairįjį pelės klavišą, Jūsų įterptas dokumentas atsidarytų peržiūrai: * Pasirinkę įterpto failo paveikslėlį, Slide Show (Skaidrių demonstravimas) meniu pasirinkite Action Settings… (Veiksmo parametrai...) * Pažymėkite Object action (Objekto veiksmas) ir išsiskleidžiančiame sąraše pasirinkite Open. * Spustelėkite mygtuką OK (Gerai). 8. Perkelkite savo įkeltų dokumentų paveikslėlius į skaidrės apačią. Pasirinkę View (Rodymas), Grid and Guides (Tinklelis ir kreipiamosios...) ir spustelėję Display Grid on Screen (Rodyti tinklelį ekrane), galite įjungti (išjungti) tinklelį, pagal kurį galėsite išlygiuoti paveikslėlius. Dokumentai

Apie mokytoją Vilniaus r. Veriškių pradinė mokykla Veriškių k. Vilniaus r. LT-15164 Tel. 85 2531218 El.p. veriskes@gmail.com El.svetainė: www.musumokykla.lt Valdonė Navickaitė: - pradinio ugdymo mokytoja metodininkė; - programos “IKT lyderiai” dalyvė; - projekto “Pradinių klasių mokytojų ir specialiojo ugdymo pedagogų kompetencijų taikyti informacines komunikacines technologijas (IKT) ir inovatyvius ugdymo metodus tobulinimo modelio išbandymas ir diegimas” būsimoji konsultantė - el.p. valdone.nav@gmail.com - asmeninis tinklapis: http://www.musumokykla.lt/mokytoja-valdone-2/lt/