Wl¾ukH c,iïmdok l%uhka m%cduQ, ixúOdkhka úiska h<s l%shd;aul lsrsfï wNsfhda. yd ch.%yK v.a,ia .ckdhl" iNdm;s.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
10 fY%aKsh " 2 tallh wod, msgqjg hdug bÈßfha we;s B ;,h u; Click lrkak '
Advertisements

tï. yisksld jðrud,d fmf¾rd 8 fY%aKsh D l= / Y=oaO jQ mjqf,a nd,sld uyd úoHd,h l=reKE.,
Ananda College c,h ødjlhla f,i c,fha.=Kd;aulNdjh flfrys n,mdk idOl pH w.h wvx.= uQ,øjH ix>gl whk ldKav f,i mj;sk ix>gl m%udKh.
MAT iafgdalaiaf.a m%fushh. iafgdalaiaf.a m%fushh f uys mDIaG wkql,fha tall wNs,usnh i|yd Ok osYdj, c odrh osf.a jdudj¾: osYdjg.uka lrk úg iqr;a.
Click on each of us to hear our sounds.
c, W,am; c,h,nd fok rCIs; jkh W,am; iñ;sfha uqo,ska bÈl< jejyekak my
N¾,ska fn!oaO úydrh n¾,ska úydrh iuia; f,dal jdiSka fjkqfjkau /l.ksuq.
W' fmd' i' idudkH$fm< f;dr;=re yd ikaksfõok ;dCIKh 11 - fY%aKsh Presented by:- M.Bandula Peiris ISA - (ICT)_Kurunegala Education Zone.
M%Odk bxcsfkare ^.%dóh c,& $ m%Odk iudc úoHd{^.%dóh c,& 1.
 ku (- cs' ns bIdrd l=udrs  fYa%Ksh (- 9 fYa%Ksh  mdi, (- nm$ fyd$ iS,r;k u' js.
Presented by:- M. Bandula Peiris ISA - (ICT)_Kurunegala Education Zone.
YS%,xld kdjsl yuqodj kejsre ijsh ^kdjsl iqjiyk wruqo,&
QUALATY TOOLS ;;a;aj lj ioyd Ndjs;d jk fuj,us. nqoaOs l
1 ` PUBLIC -PRIVATE PARTNERSHIP FOR HEALTH CARE DEVELOPMENT fi!LH fiajdfjss ixjO—kh i|yd rdcH yd fm!oa.,sl wxYhka fldgialrejka ùu by Dr A.K.S.B.DE Alwis.
IxLHd moaO;shla hkq ´kEu mßñ; w.hla ksrEmKh l, yels ksÅ, l=,lhls‘
CARPLE TUNNEL SYNDROME wf;ys we;s jk ysrsjeàu. ldka;djka w;r nyq, frda.S ;;a;ajhls ksis m%;sldr,nd.ekSfuka frda. ;;a;ajh iïmQrKfhkau fyda yels;dla ÿrg.
CEDACS - IDB jHjidhlhd hkq – The Entrepreneur jHjidhlhd wjodkus orkafkls - Risk Taker Cantillon – 1775 jHjidhlhd ixjsOdhlfhls - Orgarnizer jHjidhlhd ksIamdok.
the folium of Descartes the folium of Descartes is an algebraic curve defined by the equationalgebraic curve When a = 1, parametrically, we can express.
by; i|yka rEmh ;=
2 fudähq,h (.Kqfokqlrejkaf.a iQodku CIQø uQ,H yd wdmod l
Ckks jsrdcs lreKr;ak 7 -A is,r;k u.js foduf.dv,fydrK.
fi!LH hkq f,v frda. j,ska yd fn,ySk;djhkaf.ka neyer ùu muKla fkdj ldhsl” udkisl yd iudc iycsjkh j¾Okh ùuhs’ Health is a state of physical, mental and.
‘Twas grace, that taught my heart to fear And grace my fears relieved How precious did that grace appear The hour I first believed ‘Twas grace,
Ví' mqIamd iy tka 'ù' lreKdfiak wOHdmk mSGh fld
;s%fldaKhlwNHka;r fldaKj, ftlHhfiùu TyqtysfldaK a,b,c f,ikïl
E.g. Question 7 of Tutorial 1 Show that the vectors, and represents an isosceles triangle. Solution Let, and They represents a triangle. Hence, an isosceles.
Research Methodology MSSC in Economics 2015/2016 Dr. D.M.Ajith Dissanayaka Senior Lecturer Department of Economics University of Kelaniya Kelaniya, Sri.
FfoYsl ùch / Vector Calculus. ;d;a;aúl ixLHd l=,lfha ixjD; m%dka;rhl isg ;s%udk wjldYhg w¾: oelajqkq ika;;sl Y%s;hlg jl%hla hehs lshkq,efns. A continuous.
MAT Mathematical Tools. wosY lafIa;% ( Scalar fields) w¾: oelaùu wjldYfha huÞ m%foaYhl we;s iEu,laIHhla yd ix>Ü;j wosYhla w¾: olajd we;s úg thg.
uOH ieliqï tallh u;l tall jeks foa fukau mrs.Klfha yelshdjka jeä oshqKq lr.ekSug iú lrkq,nk wu;r mrsm:hka fyda iuyr ndysr fuj,ï fyda Wmdx. iú lsrSug.
E.g. Find the ratio of intersection of the medians of a triangle. ksoiqk ffoYsl Ndú;fhka ;%sflaKhl uOHia: fPaokh jk wkqmd;h fidhkak. A B C s 1 t 1 D E.
Ukd rdcH fiajhla i|yd. rdcH mrsmd,kfha uQ
Computer Applications I
Cd;sl m%cd c, Ndrh cd;sl m%cd c, Ndrh c, iàmdok yd c,dmjyk wud;HdxYh ,laosh ue¥r” wxl 35” mdrA,sfàka;= mdr” me,j;a;” n;a;ruq,a,’ /23
I;+ka we;s lsÍfï úúO l%u.
Pl install KELANI font if you cant read
› ,xldfõ ì%;dkH n,h msysgqùu
Psychology of learning
%dóh c, iïmdok lghq;= j,§ yjq,aldr ixúOdk j, ld¾hNdrh" j
පාඨමාලා මාතෘකා Microsoft SQL Server Databases සැකසීම
iykdOdr fmdfydr jevigyk 2018 h, lkakh
Perception CA.
Introduction to Programming with Python
Sociology and psychology
Introduction to Programming with Python
Introduction to Programming with Python
Introduction to Programming with Python
Customizing Views Views Customize කර ගැනීම
ETI Base Code ETI මුලධර්මයන් හදුනාගනිමු
මුහම්මද් සල්ලල්ලාහු අලෙයිහි වසල්ලම්
Basics of MVC MVC වල මුලික කොටස්
Jevigyfka mrud¾:hka.
Microsoft Azure Fundamentals Microsoft Azure මූලික දැනුම
Creating and Configuring Models Models create කිරීම සහ config කර ගැනීම
cd;sl M,odhs;d f,alï ld¾hd,h
වී පොහොර සහනාධාර මුදල් ප්‍රදාන වැඩසටහන 2017/18 මහ කන්නය
Customizing Controllers Controllers Customizing කර ගැනීම
Mdi,aj, .=rejrekaf.a /lshdj wdY%s; udkisl mSvkh flfrys n,mdk idOl ms
Mra fhaIK ud;Dldj mjqf,a wka;¾ mqoa., iïnkaO;d YsIH wOHdmkhg n,mdk wdldrh msñ;a;d is,aud;dj ,shdmÈxÑ wxlh( 2016/M.Phil/(PT)/16.
‘Shifters’ in bilingual education : Problems and challenges of learning through a second language Marie Perera 1Department of Humanities Education, University.
Electoral system in Sri lanka
Introduction to Programming with Python
Introduction to Programming with Python
Microsoft Azure Fundamentals Microsoft Azure මූලික දැනුම
Introduction to Programming with Python
Introduction to Programming with Python
w'fmd'i ^id(fm<& .Ks; idOkh flfrys mdi,a iqj;djh n,mdk wdldrh
මොඩියුල විශ්ලේෂණය Stored Procedure හඳුන්වා දීම.
Presentation transcript:

wl¾ukH c,iïmdok l%uhka m%cduQ, ixúOdkhka úiska h<s l%shd;aul lsrsfï wNsfhda. yd ch.%yK v.a,ia .ckdhl" iNdm;s

wl¾ukH c,iïmdok l%uhla hkq l=ula o@ úosu;a whqrska mrsmd,kh fkdlsrsu fya;=fjka ;u fiajd odhlhd fj; fiajd iemhSug fkdyels ùuhs'

tfia kï kj ueo.u c, iïmdokh wl¾ukH ùug fya;=j úêu;a whqrska mrsmd,kh fkdlsrsu fya;=fjka mdrsfNda.slhd fj; m%ñ;sfhka hq;= c,h iemhSug fkdyels ksid uQ,H w¾nqohg ,laùfïka kv;a;= lrf.k hdug fkdyels ùuhS'

wNsfhda.h fuu c, iïmdok l%uh fufia úkdY úug bv fokjdo@ ke;skï h<s kÕd isgqjkjd o hkak ;srKh lsrsu'

;srKh úêu;a whqrska kv;a;= lghq;= lrf.k fiajd odhlhd fj; kej; m%ñ;sfhka hq;= c,h iemhSug lghq;= lr oSu'

kj ueo.u c, mdrsfNda.sl yd iqN idOl iñ;sh ixúOdkh kj ueo.u c, mdrsfNda.sl yd iqN idOl iñ;sh

wfma oelau ksis m%ñ;sfhka hq;= msrsisÿ mdkSh c,h mdrsfNda.sl idudcslhska fj; iemhSu

wmf.a fufyjr ksis m%ñ;sfhka hq;= mdkSh c,h mdrsfNda.sl ck;dj fj; iemhSu i|yd mj;sk iïm;a Wmfhda.S lr .ksñka" iïm;a odhlhskf.a iyfhda.fhka yd mdrsfNda.slhskaf.a Y%u odhl;ajfhka c, iïmdokh wjg .ïudk wgla fj; c, k, moaO;sh jHdma; lsrsu'

iïmdok tallh kÕd isgq ùfï oS we;s jq wNsfhda.h ch.%Kh lsrsu remsh,a 600"000$- l muK ysÕ úÿ,s ì,a m;la f.ùug isÿ ùu' iducslhska 256lg iSud jq wvq odhl;ajhlska fuu jHmD;sh wdrïN lsrSug isÿ úu' úÿ,s n, uKav,h iuÕ idlÉPd lr woshr jYfhka ysÕ úÿ,s ì,a m;a f.ùu' wo jk úg idudcslhska 2028la olajd idudcsl;ajh mq¿,a lsrsug yels úu'

iïmdok tallh kÕd isgq ùfï we;s wNsfhda.h ch.%yKh lsrsu remsh,a ,CI 19la jeh lrñka c, fmryka gexlsj,g je,s fhoSu' c, fmryka gexls l%shd úrys;j mej;Su'

by,.u .ïudkhg c,h ,nd oSfï wNsfhda.h ch.%Kh lsrsu hqfrdamd Ndrldr wruqo, uÕska remsh,a ñ,shk úiail uq,HdOdr ,nd.ksñka bos l< c, gexlsh iy fmdïmd.drh

mrK.u .ïudkhg c,h ,nd oSfï wNsfhda.h ch.%Kh lsrsu h<s mqnqÿjuq jev igyk hgf;a bos l< fmdïmd.drfhka yd c, gexlsfhka mrK.u lErf.dv fldgfia mjq,a 120lg muK mdkSh c, wjYH;dj imqrd ,Sug yelsúu fmdïmd.drh fmdïmd.drh c, gexlsh

mrK.u mkai, - l=U,a T¿j fldgi" fykdks., ol=K fldgig mdkSh c,h ,nd oSu පරණගම ඒකකයේ පරණගම පන්සල - කුඹල් ඔළුව කොටස, හෙනානිගල ජල සම්බන්ධතා ලබා ගෙන තිබු ජල පාරිභෝගිකයන් හට තිබු ජල ගැටළුව විසඳිම සඳහා ජල සම්පාදන ඒකකයේ සිට පරණගම පාලම දක්වා අළුතින් ජල නල එළිමේ ව්‍යාපෘතිය. ශ්‍රම දායකත්වය හැර ව්‍යපෘතිය සඳහා මුළු වියදම 428,425.00 c, .eg¿fjka úi÷ï ,enq lsysmfokla

lef,a.u .ïudkhg c,h ,nd oSfï wNsfhda.h ch.%yKh lsrsu lef,a.u - rxfoKs., fldgfia iy lef,a.u úoHd,fha mdkSh c, wYH;djh i|yd kj ueo.u c, mdrsfNda.sl yd iqN idOl iñ;sh úiska remsh,a wg ,CIhla muK jeh fldg w;=re c, gexlshla boslr c, .eg¿j úi|Su kdu mqjrej c, gexlsh

lef,a.u .ïudkhg c,h ,nd oSfï wNsfhda.h ch.%Kh lsrsu 2013 oehg lsre< jevigyk hgf;a remsh,a oi,CIhla ,nd ÿka wdydr iqrCIs;;d fcaIaG wud;H .re mS'ohdr;ak ue;s;=udf.a ueosy;a úfïka lef,a.u 01 fldgfia mjq,a 120l muK mdkSh c, wjYH;dj iemqrd,Sug yels úu kdu mqjrej újD; lsrsug iyNd.s jq weu;s jreka fom, we;¿ msrsi

jej.u .ïudkhg c,h ,nd oSfï wNsfhda.h ch.%yKh lsrsu jej.u my, fldgfia mjq,a 70lg muK mdkSh c, .eg¿j úi|Su i|yd foysw;a;lKaäh fi,dka nexl=j yd iuÕ tla ù mdkSh c,h ,nd oSu සෙලාන් බැංකු අනුග්‍රහයෙන් ලැබු මුදල 125,000.00 ව්‍යපෘතිය සඳහා ජල පාරිභෝගික සමිතිය මඟින් වැය කල මුදල 290,920.00 ව්‍යපෘතිය සඳහා මුළු වියදම 415,920.00 kdu mqjrej

c,iïmdokhg ,efnk c,h m%udKj;a fkdùu kj ueo.u jeõ isg c, fmryka gexls fj; ,efnk c,h m%duKj;a fkdùu ksid ojfia meh 24 mqrdu mdrsfNda.shka fj; c,h iemhSg fkdyels jq neúka lïlre in|;d ksfhdacH wdud;H wdpd¾h .re ir;a ùrfialr ue;s;=udf.a ue|sy;a ùfïka 2013 oehg lsre< jevigykska remsh,a oi ,CIhla jeh fldg kj c, k, moaO;shla ,nd oSu' kdu mqjrej újD; lsrsug iyNd.s jq weu;s jreka fom, we;¿ msrsi

l=vd.u .ïudkhg c,h ,nd oSfï wNsfhda.h ch.%yKh lsrsu l=vd.u my, fldgfia c, wjYH;dj imqrd,Sug remsh,a ydr,CI wiq mkaodyl ^485"000'00&uqo,la jeh fldg kj c, k, moaO;shla fhoSu kdu mqjrej újD; lsrsug iyNd.s jq weu;s jreka fom, we;¿ msrsi

fïjk úg c,iïmdok N+ñh ;sfík whre

wmf.a m%cd i;aldr රුපියල් ලක්ෂ හතර වටිනා වකුගඩු රෝගය පරික්ෂා කිරිමේ යන්ත්‍රයක් මඟින් ප්‍රදේශයේ වකුගඩු රෝගයට ලක්වන රෝගීන්ගේ රුධිර සාම්පල් රජයේ වෛද්‍යවරයෙක් මඟින් නොමිලේ පරික්ෂා කර බැලීම සඳහා අවස්ථාව ලබාදීම. නව මැදගම ජල සම්පාදන ඒකකය මඟින් ජලය සපයන සෑම පාසලක් සඳහා සහන මිලට පානීය ජලය ලබාදීම. උදා- නව මැදගම ද්වීතියික පාසල සඳහා ජල ඒකක 100ක් රුපියල් 5/= බැගින් ලබා දීම. නව මැදගම ජල සම්පාදන ඒකකය මඟින් ජලය සපයන සෑම ආගමික ස්ථානයක් සඳහා සෑම ජල ඒකකයක් රුපියල් 10/= බැගින් ලබා දීම. වැවගම සද්ධර්මාරාම පිරිවෙන සඳහා ජල ඒකක 75 ක් රුපියල් 5/= බැගින් ලබා දීම. අනෙක් ඒකක සඳහා රුපියල් 10/= බැගින් ලබා දීම.

wmf.a m%cd i;aldr සාමාජිකයෙකුගේ අවමංගල්‍යයක් වෙනු වෙන් ජල ඒකක 10ක් නොමිලේ ලබා දීම. නම මැදගම ජල පාරිභෝගිකයින්ගේ සුභ සාධක සමිතිය අනුබද්ධ “ස්වර්ණ හංස” මරණාධාර සුභ සාධක සමිතිය මඟින් එහි සාමාජිකත්වය දරා ඇති සාමාජිකයෙකුගේ මරණයක් වෙනු වෙන් රුපියල් දස දහක් ලබා දීම හා අවශ්‍ය ද්‍රව්‍යමය ආධාර උපකාර කිරීම.( තහඩු ආවරණ සහ පුටු ආදිය ලබාදීම). නව මැදගම උදාර ප්‍රාථමික විද්‍යාලය ගොඩනැගීමේදී ද්‍රව්‍යමය ආධාරයක් වශයෙන් රුපියල් පනස් දහසක් වටිනා ගඩොල් පරිත්‍යාග කිරීම. සේවකයිනගේ සුභ සාධනය වෙනු වෙන් සේවකයෙකුගේ පවුලේ අවමංගල කටයුත්තක දී රුපියල් අට දහසක සුභ සාධනයන මුදලක් ලබාදීම.

wmf.a m%cd i;aldr වසරක් පාසා නව මැදගම කොට්ඨාශයේ තිබෙන පාසල්වල පැවැත්වෙන වාර්ෂික නිවාසාන්තර ක්‍රීඩා උත්සව සඳහා තිළිණ හා තෑගි ලබා දීම. පරණගම විද්‍යාලයේ 2014 වර්ෂයේ පැවති ක්‍රිඩා උලෙළ සඳහා රුපියල් පන්දහසක් වටිනා තිළිණයක් ප්‍රදානය කිරිම. කුඩාගම විද්‍යාලයේ 2014 වර්ෂයේ පැවති ක්‍රිඩා උලෙළ සඳහා රුපියල් පන්දසක් වටිනා කෑම පෙට්ටි ලබා දීම. ප්‍රදේශයේ පවතින රාජ්‍ය ආයතනයන වල සුභ සාධන උළෙල හා උත්සව අවස්ථාවලදී අප ජලසම්පාදන ඒකකය තුළින් කිසියම් උපකාරයක් ඉල්ලු අවස්ථාවලදී ඒ සඳහා දායකත්වය ලබා දීම. දෙහිඅත්තකණ්ඩිය ප්‍රාදේශීය ලේකම් කාර්යාලය මඟින් 2014 වර්ෂයේ පැවැත්වු පළාත් ජංගම සේවය සඳහා රුපියල් දස දහසක මුලක් සහ වැඩිහිටි දිනය වෙනු වෙන් රුපියල් හාර දහසක මුදලක් එහි කටයුතු සඳහා පරිත‍්‍යාග කිරිම.

bosrs ie,iqï හෙනානිගල දකුණ ගම්මායේ පවුල් 200ක් ඉලක්ක කර ගනිමින් පානීය ජලය සැපයීම සඳහා අවශ්‍ය කටයුතු මෙහෙය වීම. දැනට මත් මෙහි මුලික කටයුතු ආරම්භ කරමින් ජල නල එළිම ආරම්භ කොට ඇත. එළීම සඳහා නියමිත ජල නල ජල නල එළීමට කාණු කැපීම

bosrs ie,iqï නිරන්තරයෙන් සිදු වන විදුලි බලය ඇනහිටීම හේතුවෙන් ජල පාරිභෝගික ජනතාවට ජලය විසන්ධි විමේ ඇති වන අපහසුතාවය මඟහැර විම සඳහා විදුලි ජනක යන්ත්‍රයක් මිලදී ගැනීම. ජල ව්‍යාපෘතියේ නඩත්තු, මෙහෙයුම් සහ කාර්යාල කටයුතු සඳහා ත්‍රී රෝද රථයක් මිලදි ගැනීම. ගම්මාන වල දැනට පවති ජල නල පද්ධති වල ධාරිතාය අඩු ජල නල ඉවත් කර වැඩි ධාරිතාවයකින් යුත් ජල නල ඒළීම. දැනට ඇති ජලය වාතනය කිරිමේ හා පෙරහන් ටැංකි නවීකරණය කිරිම හෝ අළුතෙන් ඉදිකරිම.

bosrs ie,iqï පාරි‍‍භෝගික ඉල්ලීමට සරිලන පරිදි පවිත්‍ර කරන ලද ජලය තැන්පත් කිරිම සඳහා ජල ටැංකියක් ඉදිකිරීම. ජල පාරිභෝගිකයාට බිල් පත් ගෙවීමට පහසු වන පරිදි දැනට බිල් පත් ගෙවන ක්‍රමවේදය පරිගණක ජාල ගත කිරිම. ශ්‍රී ලංකාවේ හොඳම ප්‍රජා ජල ව්‍යාපෘතිය බවට පත් කරමින් අපට අහිමි වු කිරුළ ලබා ගැනීම.

ks<Odrs uKav,h iNdm;s - cs'tï'v.a,ia .ckdhl uhd f,alï - ví'tï'wfír;ak uhd NdKavd.drsl - cs'cs' Okmd, uhd

ld¾hh uKav,h ukq lshùfï ks<OdrS - r;akisrs uhd ukq lshùfï ks<OdrS - rcs÷ m%oSma Y%S,d,a uhd ld¾ñl ks<Odrs - wkqr úfÊl=udr;=x. uhd mrs.Kl .sKqï ,smslre - rejka pñkao úfÊr;ak uhd fmdïm l%shdlre - jika; ixcSj uhd fmdïm l%shdlre - iq.;md, uhd uqrlre - pñkao r;akdhl uhd uqrlre - ksu,a uhd

ia;=;shs '''