KURSUS PENGURUSAN LATIHAN UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA 26 – 27 Februari 2014 Bilik Ibnu Sina, Pusat Islam, UPM Anjuran: Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia Pejabat Pendaftar
Getting Started…
OBJEKTIF/HASIL PEMBELAJARAN Pada akhir kursus ini, peserta dapat: Memahami teori dan asas pengurusan latihan Memahami kepentingan dan keperluan latihan di UPM Melaksanakan analisis keperluan latihan dan menyediakan takwim latihan PTJ Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
OBJEKTIF/HASIL PEMBELAJARAN Mengurus penilaian latihan secara berkesan Mengurus rekod latihan secara berkesan Memahami keperluan MS ISO 9001:2008 berkaitan latihan dan membuat persiapan rasmi menghadapi audit Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
TENTATIF PROGRAM Hari Pertama (26 Februari 2014) Sesi 1: 9.00 pagi – 10.30 pagi Ice-Breaking & Pengenalan Sesi 2: 10.45 pagi – 12.45 t/hari Overview Pengurusan Latihan di UPM Sesi 3: 2.30 petang – 5.00 petang Analisis Keperluan Latihan Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
TENTATIF PROGRAM Hari Kedua (27 Februari 2014) Sesi 1: 8.30 pagi – 10.00 pagi Penilaian Latihan Sesi 2: 10.15 pagi – 12.45 t/hari Rekod Latihan Sesi 3: 2.30 petang – 5.00 petang Keperluan MS ISO dan Persediaan Audit Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
‘Icebreaking, Takeaway & Pre Test’ Aktiviti 1: ‘Icebreaking, Takeaway & Pre Test’
Pengenalan
Definisi Latihan Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
Definisi Latihan Usaha terancang oleh sesebuah organisasi untuk menyelaras pembelajaran staf bagi meningkatkan kompetensi berkaitan kerja Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
Definisi Latihan Proses sistematik membangunkan pengetahuan, kemahiran dan sikap bagi membolehkan staf menjalankan tugas pada standard yang diperlukan Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
Kepentingan Latihan Kepada Organisasi Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
Kepentingan Latihan Kepada Organisasi Produktiviti Persaingan Pembaziran Prestasi Motivasi Kewangan Bakat Kualiti Keuntungan Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
Faktor Mempengaruhi Prestasi Pembangunan Bakat (Latihan, Laluan Kerjaya, Bimbingan, Maklumbalas) Persekitaran (Komunikasi, Sumber, Persekitaran Fizikal, Kerjasama, Kepimpinan) Manfaat (Gaji, Bonus, Cuti, Kemudahan, Apresiasi) Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
Knowledge/Pengetahuan Domain Pembelajaran Kognitif Psikomotor Afektif Knowledge/Pengetahuan Skill/Kemahiran Attitude/Sikap Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
Kompetensi Kompetensi Pengetahuan Kemahiran Sikap Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
? ? Kaedah Latihan On The Job Training Off The Job Training Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
Kaedah Latihan On The Job Training Off The Job Training Dalam suasana kerja Penyelia/Pegawai berpengalaman Belajar sambil bekerja Kos efektif Off The Job Training Di luar suasana kerja Penceramah/Fasilitator Pembelajaran yang fokus Kos tinggi Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
Kaedah Latihan Kandungan latihan ditentukan oleh pelanggan atau peserta berdasarkan keperluan latihan Peserta bertanggungjawab terhadap latihan yang diikuti, penceramah hanya membantu Komunikasi pelbagai hala: penceramah –peserta – peserta lain Pelbagai teknik latihan digunakan Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
Kaedah Latihan Peserta dicabar dengan idea-idea, pengetahuan dan kemahiran baharu Latihan dijalankan dalam kumpulan kecil, dengan persekitaran kurang formal dan dengan kurikulum yang terancang (tetapi fleksibel) Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
ADDIE Model Analysis Ada keperluan? Siapa? Kemahiran yang diperlukan? Jurang kemahiran? Hasil analisis Design Objektif latihan Kandungan Latihan Develop Bangunkan modul/kaedah pelaksanaan Implement Jalankan latihan mengikut perancangan Evaluate Pencapaian objektif latihan Peningkatan kompetensi A D D I E Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
ADDIE Model A D I E E A D I Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
Persoalan Dalam Penentuan Latihan Adakah latihan perlu dijalankan? Siapa yang perlu dilatih? Apakah objektif latihan berkenaan? Apakah pengetahuan/kemahiran yang diperlukan? Apa kandungan latihan yang akan dijalankan? Apa bentuk latihan yang sesuai? Siapa yang akan melaksanakan latihan? Bagaimana keberkesanan latihan ditentukan? A D D I E Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
Pengurusan Latihan di UPM Overview Pengurusan Latihan di UPM
Kategori Latihan Latihan Pembelajaran Pembelajaran Kendiri Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
Aktiviti 2: ‘Kategori Latihan’
Peluang Latihan di UPM Kursus Bengkel Taklimat Motivasi Ceramah Program Kerohanian Perjumpaan Sambutan Sangkutan Mobiliti On The Job Kendiri Lawatan Mentor Latihan Profesional Cuti Belajar Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
Struktur Pengurusan Latihan UPM JAWATANKUASA LATIHAN UNIVERSITI PEJABAT PENDAFTAR PELAKSANA LATIHAN UNIVERSITI PTJ Polisi & Dasar Latihan UPM Pendaftar (Pengerusi), Pengerusi Jemaah Dekan & Institut, Presiden Persatuan & Kesatuan, Pengarah CADe, Pengarah UCTC, Pengarah BPK, Ketua Bahagian Pembangunan Sumber Manusia Bahagian Pembangunan Sumber Manusia Penyelaras Latihan Staf UPM Seksyen Latihan (Akademik/Bukan Akademik) Pej. Bendahari, CADe, PPKKP, iDEC, TPU, Pej. TNCPI, PPPA, Fakulti Perubatan SK TPLS/Staf Pelaksana Latihan TPLS/Staf Pelaksana Latihan Jawatankuasa Latihan PTJ Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
Peranan TPLS/Staf Pelaksana Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
Dokumen Rujukan Latihan Dokumen rujukan latihan utama di UPM: Pekeliling Perkhidmatan Awam Bil. 6 Tahun 2005 Dasar Latihan Sumber Manusia Sektor Awam Program Pembangunan Profesional Staf UPM Dokumen Kualiti (Prosedur, Garis Panduan, Borang) Standard MS ISO 9001:2008 Garis Panduan (Program Sangkutan, UPMTOP, UPMTACT dll) Pekeliling (Program Transformasi Minda dll) Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
‘Dokumen Rujukan Latihan’ Aktiviti 3: ‘Dokumen Rujukan Latihan’ Pekeliling Perkhidmatan Awam Bil. 6 Tahun 2005 Prosedur Pengurusan Latihan UPM Garis Panduan UPMTOP & UPMTACT Pekeliling Program Transformasi Minda
bE cREaTive!!!
Analisis Keperluan Latihan (TNA)
Analisis Keperluan Latihan Proses sistematik mengumpul dan menganalisis maklumat bagi menambahbaik prestasi individu atau organisasi. Kaedah untuk menentukan apa latihan yang perlu dilaksanakan dan siapa yang perlu menghadiri latihan. Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
Kaedah Pelaksanaan TNA Temubual Kaji Selidik Pemerhatian Perbincangan Analisis Laporan Minit Mesyuarat Analisis Keperluan Latihan Analisis Jurang Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
Kaedah Pelaksanaan TNA Contoh: Penolong Pegawai Sains Senarai Tugas Menyelenggara peralatan makmal secara dalaman Kemahiran Menjalankan kalibrasi peralatan makmal Desired Level (DL) 5 Current Level (CL) 1 Gap 4 (DL – CL) Importance To Job (ITJ) 3 Training Priority (TP) 12 (Gap x ITJ) Kursus Dicadangkan Kursus Kalibrasi Peralatan Makmal Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
Kaedah Pelaksanaan TNA Skala DL/CL Skala ITJ 1 Menjalankan kerja dengan tunjuk ajar 2 Menjalankan kerja dengan tunjuk ajar yang minima 3 Berkemahiran tanpa tunjuk ajar 4 Berkemahiran dan boleh memberi tunjuk ajar 5 Kemahiran yang tinggi 1 Kurang Penting 2 Penting 3 Sangat Penting Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
Kaedah Pelaksanaan TNA Contoh: Pegawai Tadbir Senarai Tugas Menjadi setiausaha mesyuarat jawatankuasa Kemahiran Menulis minit mesyuarat Desired Level (DL) 5 Current Level (CL) 2 Gap 3 (DL – CL) Importance To Job (ITJ) 3 Training Priority (TP) 9 (Gap x ITJ) Kursus Dicadangkan Kursus Penulisan Minit Mesyuarat Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
Kaedah Pelaksanaan TNA Contoh: Pemandu Senarai Tugas Memberi penerangan kepada tetamu luar negara berkenaan UPM Kemahiran Berbahasa Inggeris Desired Level (DL) 4 Current Level (CL) 1 Gap 3 (DL – CL) Importance To Job (ITJ) 2 Training Priority (TP) 6 (Gap x ITJ) Kursus Dicadangkan Kursus Bahasa Inggeris Untuk Pemandu Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
Kaedah Pelaksanaan TNA Gap Analysis: Individu Senarai Tugas Kemahiran DL CL Gap ITJ TP Kursus Memberi penerangan kepada tetamu luar negara berkenaan UPM Berbahasa Inggeris 4 1 3 2 6 Kursus Bahasa Inggeris Untuk Pemandu Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
Kaedah Pelaksanaan TNA Gap Analysis: Staf (*1) / Penyelia (*2) Senarai Tugas Kemahiran DL CL Gap ITJ TP Kursus *1 *2 Avg Memberi penerangan kepada tetamu luar negara berkenaan UPM Berbahasa Inggeris 4 3 1 2 Kursus Bahasa Inggeris Untuk Pemandu Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
Kaedah Pelaksanaan TNA Gap Analysis: Kumpulan Senarai Tugas Kemahiran DL CL Gap ITJ TP Kursus 1 2 3 4 Avg Memberi penerangan kepada tetamu luar negara berkenaan UPM Berbahasa Inggeris 1.5 2.5 5 Kursus Bahasa Inggeris Untuk Pemandu Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
TNA Latihan Kursus Bil. Permohonan Peratus Kursus Komunikasi 25 35.7 Kursus Bahasa Inggeris 49 70.0 Kursus Penulisan Laporan 55 78.6 Kursus SPK 21 30.0 Kursus Pemanduan Berhemah 5 7.1 Kursus Kepimpinan 17 24.3 Pembinaan Pasukan 60 85.7 Kursus Pembedahan Haiwan 6 8.6 Kursus Fisioterapi Haiwan Kursus Pengendalian Aduan 12 17.1 Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
TNA Latihan Pencadang Latihan Dekan Kursus Motivasi Kursus Perkhidmatan Pelanggan Team Building Timbalan Dekan Akademik Kursus Pengendalian Pelajar Bermasalah Kursus Penyampaian Berkesan Timbalan Dekan Penyelidikan Kursus Penulisan Research Proposal Kursus Pembantu Makmal Ketua Jabatan Ketua Pentadbiran Kursus Penulisan Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
Penyediaan Takwim Latihan Tarikh Program Tempat Kumpulan Sasaran Penceramah Kos 1 Februari 2014 Bengkel SKT Staf Dewan Kolej 6 Semua staf - RM5,000.00 20-21 Jun 2014 Bengkel Pemantapan Penulisan Surat Rasmi Bilik Seminar Semua Setiausaha dan Pemb. Tadbir Pensyarah FBMK RM4,000.00 13-14 Ogos 2014 Kursus Perkhidmatan Pelanggan Semua staf kaunter dan pejabat Penceramah luar RM7,000.00 10 Oktober 2014 Ceramah Hari Inovasi Dewan Kuliah MPC Disahkan Oleh: Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
Pemantauan Takwim Latihan Program Tarikh Dirancang Tarikh Dilaksanakan Catatan Bengkel SKT Staf 1 Februari 2014 - Bengkel Pemantapan Penulisan Surat Rasmi 20-21 Jun 2014 1-2 Julai 2014 Audit Kendiri pada 20-21 Jun 2014 Kursus Perkhidmatan Pelanggan 13-14 Ogos 2014 Tidak dilaksanakan kerana kekangan bajet latihan Ceramah Hari Inovasi 10 Oktober 2014 12 Oktober 2014 Pindaan tarikh mengikut tarikh penceramah Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
‘TNA Staf Pelaksana Latihan’ Aktiviti 4: ‘TNA Staf Pelaksana Latihan’
Aktiviti 5: ‘Recap!’
Penilaian Latihan
Model Kirkpatrick Reaction/Reaksi Learning/Pembelajaran Empat Peringkat Penilaian Latihan (Four Levels of Evaluation Model) Reaction/Reaksi Learning/Pembelajaran Behaviour/Tingkah laku Result/Keputusan Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
Peringkat 1 Pandangan dan perasaan peserta terhadap latihan yang dijalankan Dijalankan sebaik sahaja latihan tamat Data mudah diperolehi & dianalisis Borang maklumbalas/ survey, lisan Kos rendah Reaction Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
Peringkat 2 Peningkatan pengetahuan dan keupayaan peserta setelah menjalani latihan Dijalankan sebelum dan selepas latihan Sukar dijalankan bagi latihan kompleks Ujian sebelum/selepas, temubual Learning Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
Peringkat 3 Aplikasi pembelajaran dan kemahiran yang diperolehi selepas latihan dalam tugas Dijalankan selepas latihan bagi memberi masa bagi proses aplikasi berlaku Pemerhatian/temubual bagi menilai perubahan Memerlukan kerjasama penyelia/pegawai Penilaian selepas latihan Behaviour Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
Peringkat 4 Menilai kesan/impak yang diberikan oleh peserta kepada organisasi (perniagaan/ persekitaran) Memerlukan usaha dan masa yang banyak untuk dilaksanakan dan dibuktikan ROI, produktiviti, masa, aduan, penjimatan Result Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
Penilaian Keberkesanan Latihan Program yang perlu dijalankan penilaian: Latihan formal: Kursus, Bengkel, Seminar, Forum, Simposium, Kolokium, Konvensyen dll Pengecualian: Pengurusan universiti, Ketua PTJ, pegawai akademik (bidang kepakaran), bengkel kerja, latihan berbentuk subjektif dan tidak melibatkan tugas hakiki Rujuk: Garis panduan Penilaian Program & Penilaian Keberkesanan Latihan Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
Penilaian Keberkesanan Latihan Penilaian dijalankan dalam tempoh 3 bulan dari tarikh latihan Hasil penilaian keberkesanan latihan dianalisis menggunakan templat MS Excel Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
‘Latihan Yang Perlu Dinilai’ Aktiviti 6: ‘Latihan Yang Perlu Dinilai’
Dokumen & Rekod Latihan
Borang Latihan Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
Borang Latihan Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
Borang Latihan Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
Borang Latihan Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
Sistem Pengurusan Latihan Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
Aktiviti 7: ‘Fail Latihan’
Keperluan MS ISO Berkaitan Latihan
‘Keperluan Standard Berkaitan Latihan’ Aktiviti 8: ‘Keperluan Standard Berkaitan Latihan’
Topik 1: 4.2.4 Topik 2: 6.2.2 Topik 3: 8.4 Topik 4: 8.5.2 Apakah yang dikehendaki oleh klausa tersebut? Apakah bukti objektif yang menunjukkan keperluan telah dipatuhi?
Penemuan Audit Analisis keperluan latihan tidak dijalankan Takwim PTJ tidak disediakan/diluluskan Takwim PTJ tidak dimaklumkan kepada staf Latihan tidak dijalankan mengikut takwim Penilaian program tidak dijalankan/dianalisis Penilaian keberkesanan tidak dijalankan/dianalisis Tiada rekod kehadiran latihan Aktiviti latihan tidak dimaklumkan kepada TPLS Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
Penemuan Audit Staf tidak diberi latihan teknikal/tidak kompeten Staf baharu tidak diberi latihan Staf kurang faham tentang SPK/Prosedur latihan Pelaksanaan latihan tidak mengikut prosedur Tiada pemantauan/tindakan terhadap staf yang tidak cukup 7 hari latihan Fail tidak diwujudkan/tiada dokumen Surat tawaran lewat dikeluarkan Seksyen Latihan (Bukan Akademik) Bahagian Pembangunan Sumber Manusia, Pejabat Pendaftar
‘Log Pembelajaran & Post Test’ Aktiviti 9: ‘Log Pembelajaran & Post Test’
And Thank You For Your Cooperation.. Congratulations!!! And Thank You For Your Cooperation..