MESYUARAT KURIKULUM BIL: 1/2016

PPPM 2013-2025

PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA

UNIT PENGURUSAN AKADEMIK FUNGSI Memacu, mengurus , melaksanakan, memantau, menilai dan membuat penambahbaikan; Program-program pendidikan dan kurikulum yang telah ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia. Program-program dan projek-projek khas yang berkaitan dengan peningkatan prestasi akademik murid. Aktiviti-aktiviti pengajaran dan pembelajaran serta pengurusan kurikulum

UNIT PENGURUSAN AKADEMIK FUNGSI Pembangunan profesionalisme keguruan berdasarkan pedagogi dan kemahiran-kemahiran terkini. Menyebarluaskan dapatan penyelidikan pendidikan dan kajian tindakan bagi peningkatan profesionalisme keguruan. Membudayakan aktiviti yang berasaskan kreativiti dan inovasi dalam melaksanakan pendidikan dan kurikulum

UNIT PENGURUSAN AKADEMIK PROGRAM Pemantauan Kolaboratif Pegawai-pegawai PPD - Kunjung bantu sekolah-sekolah fokus 2. Pemantapan dan pembudayaan `Headcount’ . 3. Program Pembelajaran Abad ke 21 (PAK21) 4. Program bersama-sama Guru Cemerlang, Panel Perunding Mata Pelajaran (PPMP) – Kolaberasi bersama Jawatankuasa Kurikulum Daerah.

UNIT PENGURUSAN AKADEMIK PROGRAM 5. Bengkel Peningkatan Pencapaian UPSR dan SPM Daerah. 6. Dialog Prestasi dan Audit Akademik peringkat Sekolah dan daerah. 7. Program-program kolaboratif dengan agensi luar; MOSTI, YPJ, DBP, IPG, Johor Corporation, IRDA dan lain-lain

PEGAWAI-PEGAWAI UNIT PENGURUSAN AKADEMIK JAWATAN 1. HJ MOHD DOM BIN DUI PEN. PPD SAINS DAN MATEMATIK (MEN) 2. ROZANI BIN MOHAMED PEN PPD SAINS KEMASYARAKATAN (MEN) 3. DR NURUL HIDAYAH LIEW ABDULLAH PEN PPD BAHASA MELAYU (MEN) 4. KAMARUDDIN BIN MOHD ALI PENOLONG PPD TEKNIK DAN VOKASIONAL (MEN) 5. ABDUL MALIK BIN SELAMAT PENYELIA AGAMA ISLAM 6. KALTHOM BT ABDUL RAHMAN PENYELIA KANAN PENDIDIKAN ISLAM 7. WAJAHUDIN BIN ISMAIL PENYELIA KANAN PEPERIKSAAN 8. SAIRAH BT HUSIN PEN PPD BAHASA INGGERIS (REN) 9. NOORHIZAM BIN ARMAN PEN PPD PBS 10. ZALZAIFULKHAFIZ BIN SULAIMAN PEN. PPD SAINS DAN MATEMATIK (REN) 11. KHAIRUL ANUAR BIN ABDUL RAHMAN PEN PPD JQAF

PEGAWAI-PEGAWAI UNIT PENGURUSAN AKADEMIK JAWATAN 1. ANITA PRIMUS SISC+ BAHASA INGGERIS (MEN) 2. LIZAWATI BT AHLIT SISC+ BAHASA MELAYU (MEN) 3. KHAIRUNISAK BT ALIMUN SISC+ MATEMATIK (MEN) 4. NORUMZI BIN ISMAIL SISC+ BAHASA MELAYU (REN) 5. ZAIDAH BT YUSOF 6. HAZURA BT YUSOP SISC+ MATEMATIK (REN) 7. JULIA BT ABDUL MUTALIP SISC+ BAHASA INGGERIS (REN) 8. HERIYAN SHAH BIN TUPAN 9. HAZLINDA BT ABDUL RAHMAN FASILINUS 10. AZIAWATI BT SELAMAT 11. HAILIN@HAILINA BT SALIKUN 12. NORAFIZAH BT BMOHD NASIR 13. NORSIDIANA BT YEOP EFFENDY 14. MIRANI BT MOHD NOH

Bidang Yang Diberi Keutamaan Mempertingkat kualiti pengurusan pelaksanaan kurikulum dan pentaksiran Dialog Prestasi Pembugaran Headcount Pengurusan Pentaksiran Sekolah Mempertingkat kualiti guru . Pemantauan pdp guru (Nazir, Pegawai dan Pentadbir Sekolah) - Data ADaP Bimbingan pdp guru (Pegawai SISC+) Pembelajaran Abad ke-21 Komuniti Pembelajaran Profesional (PLC) Murid menguasai asas literasi dan numerasi 12

DIALOG PRESTASI

JADUAL DIALOG PRESTASI PPD KULAI BULAN BIL FOKUS SASARAN SESI JAN 1 TOV SEK FOKUS FEB 2 DASHBOARD GB SJKC MAC 3 PT3/PBS 18 PENGETUA APRIL 4 AR2 PGB TERPILIH MEI 5 JUN 6 AR2 UPSR PGB PRESTASI RENDAH JULAI 7 OGOS 8 AR3 UPSR/PT3 SEPTEMBER 9 AR3 SPM OKTOBER 10 SEMUA PGB NOVEMBER 11 UPSR 2016 GB TERPILIH DISEMBER 12 PT3 2016

MULA CARTA ALIRAN PELAKSANAAN HC TOV P&P GPD TAMAT Kenal pasti pencapaian murid TOV Proses TOV Menetapkan ETR dan OTR TARGET P&P Melaksanakan P & P PENILAIAN Program pengukuhan dan pemulihan Ujian / Peperiksaan GPD Pelajar membina Graf Prestasi Diri Tidak Capai sasaran Guru subjek menyediakan analisis prestasi dan post-mortem keputusan Capai sasaran ANALISIS POST-MORTEM 1 Panitia menganalisis pencapaian mata pelajaran Mesyuarat Kurikulum Sekolah – untuk menganalisis perbandingan & strategi seterusnya POST-MORTEM 2 Tidak capai target Keputusan peperiksaan sebenar/ Peperiksaan Pertengahan Tahun / Percubaan / Akhir Tahun / UPSR/PT3 / SPM TAMAT

spm KPI DTP PPD GRED PURATA TOV 2015 ETR 2015 AR 2014 2013 2012 2011 2010 BATU PAHAT 6.59 4.73 4.88 4.86 4.94 4.95 5.15 JOHOR BAHRU 6.41 4.60 4.74 4.54 4.61 4.66 KLUANG 6.49 4.91 5.06 5.04 5.13 5.14 5.42 KOTA TINGGI 6.88 4.97 5.12 5.16 5.07 5.23 KULAIJAYA 6.93 5.21 5.51 5.37 5.46 5.48 5.68 MERSING 6.70 4.83 4.98 4.90 5.05 MUAR 6.48 4.84 4.68 PASIR GUDANG 6.73 5.20 5.29 5.49 PONTIAN 6.68 4.99 4.92 5.17 SEGAMAT 6.75 5.03 4.93 5.01 5.10 LEDANG 6.33 4.80   JOHOR 6.63 4.85 5.00 4.87 5.19

SPM GPS - 5.21 % LULUS - 82.20 % CEMERLANG - 2.40 KPI AKADEMIK PPD KULAI 2015 SPM GPS - 5.21 % LULUS - 82.20 % CEMERLANG - 2.40

ETR SPM SEKOLAH TAHUN 2016 BIL NAMA SEKOLAH BIL.CALON CEMERLANG LULUS GPS % 1. SMK TUNKU ABDUL RAHMAN PUTRA 302 11 3.64% 271 89.74% 5.09 2 SMK KOTA KULAI 168 5 2.98% 138 82.14% 4.95 3 SMK BANDAR PUTRA 189 60 31.75% 100.00% 2.02 4 SMK SENAI 380 6 1.58% 307 80.79% 5.17 SMK KANGKAR PULAI 403 20 4.96% 363 90.07% 5.13 SMK SULTAN IBRAHIM 225 2.67% 197 87.56% 5.00 7 SMK INDAHPURA 1 285 10 3.51% 237 83.16% 5.29 8 SMK MUNSHI ABDULLAH 116 5.17% 99 85.34% 5.53 9 SMK TAMAN PUTRI 257 1.56% 206 80.16% 5.12 SMK KELAPA SAWIT 309 1.29% 263 85.11% 5.19 SMK SULTAN ALAUDDIN 151 1 0.66% 4.87 12 SMK BANDAR TENGGARA 112 1.79% 4.93 13 SMK BANDAR TENGGARA 2 110 4.55% 2.81 14 SMK SERI PINANG 136 0.74% 5.20 15 SMK KULAI BESAR 377 1.33% 311 82.49% 5.03 16 SMA BANDAR TENGGARA 56 5.36% 4.43 17 SMK SRI PULAI PERDANA 1.59% 71.96% 5.93 18 SMV INDAHPURA 0.00% 52.94% 5.90 PPD KULAI 3782 152 4.02% 3291 87.02% 4.90

PENGURUSAN PENTAKSIRAN SEKOLAH BIDANG PERTAMA PENGURUSAN PENTAKSIRAN SEKOLAH Komponen utama dalam proses pengajaran dan pembelajaran Berperanan mengukuhkan penguasaan pembelajaran murid melalui peningkatan pengajaran guru Berkait rapat dengan proses pengajaran dan pembelajaran

CIRI-CIRI PENTAKSIRAN SEKOLAH Berdasarkan standard kurikulum BIDANG PERTAMA CIRI-CIRI PENTAKSIRAN SEKOLAH Holistik Berterusan Fleksibel Berdasarkan standard kurikulum

PEMANTAUAN PERINGKAT SEKOLAH KEMAHIRAN GURU-GURU KANAN DALAM PEMANTAUAN MENGGUNAKAN INSTRUMEN SKPM PERLU DIPERKASAKAN. PERINGKAT PPD KUNJUNG BANTU KE SEKOLAH FOKUS. KUNJUNG BANTU KE SEKOLAH RINTIS ABAD KE-21. KUNJUNG BANTU KE SEKOLAH-SEKOLAH YANG BERLAKU PENURUNAN SUBJEK-SUBJEK KRITIKAL PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN. PEMANTAUAN KE SEKOLAH BERPONTENSI.

LAPORAN ADaP 2015

PAK 21

BUKU PANDUAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN ABAD KE-21 INISIATIF DAERAH BUKU PANDUAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN ABAD KE-21

PROFESIONAL LEARNING COMMUNITIES (PLC) PLC digambarkan sebagai sebuah komuniti yang membentuk sebuah budaya yang menunjukkan semua warga sekolah belajar dan menjadi murid. Setiap individu di dalam komuniti sekolah memainkan peranan masing-masing dan bertanggung jawab antara satu sama lain untuk belajar bagi memastikan kesejahteraan semua warga sekolah : (Myers dan Simpson; 1998) PLC sebagai program peningkatan profesional guru untuk menguasai kemahiran pedagogi, psikologi dan methodologi yang terkini sesuai dengan pendidikan abad ke-21 menggunakan alat-alat kolaboratif ; (Lesson Study, Learning Walk, Teacher Sharing Session, Book Club, Data Analysis,dan Peer Coaching)

PRINSIP ASAS PLC BIG IDEA # 1 BIG IDEA # 2 BIG IDEA # 3 ENSURING THAT STUDENTS LEARN (MEMASTIKAN PEMBELAJARAN MURID) A CULTURE OF COLLABORATION (BUDAYA KOLABORATIF) A FOCUS ON RESULTS ( FOKUS KEPADA PENCAPAIAN) BIG IDEA # 1 BIG IDEA # 2 BIG IDEA # 3 PLC 2014

Perbandingan Fokus Lama dan PLC Fokus Baru Fokus lama Setiap murid boleh belajar Fokus pada pengajaran Bersendiri Pentaksiran tentang pembelajaran (sumatif) Kegagalan adalah satu kemungkinan Setiap murid akan belajar Fokus pada pembelajaran Kolaboratif Pentaksiran untuk pembelajaran (formatif) Kegagalan tidak boleh diterima PLC 2014

BIMBINGAN PdP GURU ( Pegawai SISC+ ) PEMBIMBING PAKAR PENINGKATAN SEKOLAH (SISC+) membimbing guru melaksanakan pedagogi yang menarik, kreatif, dan inovatif untuk meningkatkan impak P&P. menyampaikan maklumat berkaitan dasar- dasar pendidikan. Bertanggungjawab kepada KPPD/Pengarah JPN sebagai pembimbing dan pakar rujuk MP.

PEMBIMBING PAKAR PENINGKATAN SEKOLAH (SISC+) PERJAWATAN SIPartner+ DAN SISC+ SIN-KL0182-20110919 SIN-KL0182-20110919 SIN-KL0182-20110919 PEMBIMBING PAKAR PENINGKATAN SEKOLAH (SISC+) Peranan dan Tanggungjawab SISC+ Bertanggungjawab kepada KPPD/Pengarah JPN sebagai pembimbing dan pakar rujuk MP Tiga tanggungjawab utama Mengadakan lawatan bimbingan guru – memberikan bimbingan P&P kepada GDB serta melakukan intervensi untuk peningkatan pedagogi. b. Melaksanakan program yang diluluskan oleh pusat c. Membuat laporan, tindakan susulan dan intervens dan Melapor kepada KPPD/ Tim Pengarah JPN

Merah Tanda Berhenti Kita Mampu Mengubahnya