Fyzika a chemie společně CZ/FMP/17B/0456

Slides:

Advertisements

Similar presentations

Advertisements

Jižní Evropa. [1]Portugalsko. Wikipedia [online]. 2004, 2012 [cit ]. Dostupné z:

Mgr. Petra Soukupová. 1. Photo 2. Pre-reading Questions 3. Exercise: Making adjectives 4. Exercise: Collocations 5. Resources 6. Key.

Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu, reg. č. CZ.1.07/1.1.02/ VY_06_Vla5_64p.

Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/ s názvem „Výuka na gymnáziu podporovaná.

Mgr. Petra Soukupová. 1. Warm-up: Word Explanation 2. Resources 3. Key.

Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/ s názvem „Výuka na gymnáziu podporovaná.

Click on each of us to hear our sounds.

Mgr. Petra Soukupová. 1. Warm-up 2. Task: Word Explanation 3. Resources 4. Key.

Mgr. Petra Soukupová. 1. Pre-reading Questions 2. Photo 3. Post-reading Questions 4. Resources 5. Key.

Mgr. Petra Soukupová. 1. Warm-up: A Quiz 2. Revision: Photos 3. Resources 4. Key.

Mgr. Petra Soukupová. 1. Pre-reading Questions 2. Post-reading Questions 3. Resources 4. Key.

Mgr. Petra Soukupová. 1. Warm-up: Word Explanations 2. Resources 3. Key.

Mgr. Petra Soukupová.  General Info  Canada Day  National Aboriginal Day  Canadian Multicultural Day  Resources.

Mgr. Petra Soukupová. 1. Warm-up: Matching 2. Revision: True or False 3. Resources 4. Key.

Mgr. Petra Soukupová. 1. Pre-reading Questions 2. Photo 3. Post-reading Questions 4. Resources 5. Key.

Mgr. Petra Soukupová. 1. Lead-in: Photo 2. Pre-reading Questions 3. Post-reading Questions 4. Resources 5. Key.

Mgr. Petra Soukupová. 1. Pre-reading Questions 2. Post-reading Questions 3. Resources 4. Key.

Mgr. Petra Soukupová. 1. Pre-reading Questions 2. Photo: Guess 3. Post-reading Questions 4. Resources 5. Key.

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: „Učíme lépe a moderněji“

AUTOR: Mgr. Alena Bartoňková NÁZEV: VY_32_INOVACE_13_09_A7_Bartonkova TÉMA: Christmas in Britain OBSAH: Christmas in Britain ČÍSLO PROJEKTU : CZ.1.07/1.4.00/

ŠkolaKatolické gymnázium Třebíč, Otmarova 22, Třebíč Název projektu Moderní škola Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Šablona III/2 Inovace a.

5 places in New York Michaela Pospíchalová, V7A. Central Park an urban park in the middle of Manhattan established in acres (3.41 km 2 )

Kinds of Photography – 2nd part Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu VY_32_INOVACE_IVA_DVORAKOVA_KINDS_OF_PHOTOGRAPHY_ 2ND_PART_02 Název.

ŠkolaKatolické gymnázium Třebíč, Otmarova 22, Třebíč Název projektu Moderní škola Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Šablona III/2 Inovace a.

ŠkolaKatolické gymnázium Třebíč, Otmarova 22, Třebíč Název projektu Moderní škola Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Šablona III/2 Inovace a.

Název školy: Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Úprkova 1 Autor: Mgr. Medková Blanka Název: VY_32_INOVACE_4C_15_London (15) Téma: 4C_Aj 7.tř.

ČLOVĚK A JEHO SVĚT Dopravní prostředky Radka Smetanová VY_32_INOVACE_dopravniprostredky_13.

MA. ME MI MO MU MÁ MÉ MÍ MÓ MŮ LA LE LI.

Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název školy Gymnázium Česká a Olympijských nadějí, České Budějovice, Česká 64 Název materiálu VY_32_INOVACE_3_FIG_SPAIN.

Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.

Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název školy Gymnázium Česká a Olympijských nadějí, České Budějovice, Česká 64 Název materiálu VY_32_INOVACE_AJ_4_FIG_19_LITERATURE.

Název školy Gymnázium, střední odborná škola, střední odborné učiliště a vyšší odborná škola, Hořice Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název materiálu.

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Strančice, okres Praha - východ

Hmyz s proměnou dokonalou: motýli, chrostíci, dvoukřídlí

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

First Aid II Mgr. Petra Soukupová.

Škola Katolické gymnázium Třebíč, Otmarova 22, Třebíč Název projektu

ČLOVĚK A JEHO SVĚT OVOCE Radka Smetanová VY_32_INOVACE_ovoce_08

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

VOĽNE DOSTUPNÝ REFERENČNÝ MANAŽÉR

RIZIKÁ PRI REALIZOVANÍ PROJEKTU

Vývoj a druhy počítačov

Makrá v PowerPointe Joshua Lajčiak.

Človek vo sfére peňazí ročník.

Key Action 2 Nr CZ01-KA This project has been funded with support from the European Commission. “This publication [communication]

Název školy Gymnázium, střední odborná škola, střední odborné učiliště a vyšší odborná škola, Hořice Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název materiálu.

Využitie IKT na hodinách anglického jazyka

Skrutkovica na rotačnej ploche

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Dvojrozmerné polia Kód ITMS projektu:

Commonwealth of Australia

Lokálne príznaky vo farebných obrazoch

Fyzikálna chémia,1.ročník, HF Technická univerzita v Košiciach

Heuristické optimalizačné procesy

ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

Veľkosť trhu agentúrnych zamestnancov

Interaktívna kniha a e-learningový systém pre deti - Opera nehryzie

8. prednáška 10. november 2003.

...bzučanie miliónov plastických koliesok

ČLOVĚK A JEHO SVĚT Domácí zvířata, hospodářská zvířata Radka Smetanová VY_32_INOVACE_domacizviratahospodarskazvirata_17.

Radegast Slavic god.

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Key Action 2 Nr CZ01-KA This project has been funded with support from the European Commission. “This publication [communication]

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název sady materiálů

1.. ČLOVĚK A JEHO SVĚT Jarní rostliny,test Radka Smetanová VY_32_INOVACE_jarnirostlinytest_19.

Název školy: Základní škola Městec Králové

Presentation transcript:

Fyzika a chemie společně CZ/FMP/17B/0456 SOUBOR VÝUKOVÝCH MATERIÁLŮ FYZIKA + CHEMIE ZŠ A MŠ KAŠAVA ZŠ A MŠ CEROVÁ

Fyzika a chemie společně Obsah Souboru výukových materiálů: 1 Netradiční zdroje energie / Fyzika CZ 2 Optické vlastnosti oka / Fyzika CZ 3 Sluneční světlo, teplo a skleníkový efekt / Fyzika CZ 4 Magnet / Fyzika CZ 5 Gravitačná sila / Fyzika SK 6 Hustota látky / Fyzika SK 7 Hybnosť a impulz sily / Fyzika SK 8 Ohmov zákon, Elektrický odpor vodiča / Fyzika SK 9 Voda / Chemie CZ 10 Vzduch / Chemie CZ 11 Alkalické kovy / Chémia SK 12 Oddeľovanie zložiek zmesí / Chémia SK

Fyzika a chemie společně Soubor výukových materiálů Prezentace č. 8 Fyzika SK Název: Ohmov zákon, Elektrický odpor vodiča Autor: Mgr. Ľubica Királová Počet slidů: 9 Materiál navazuje na učivo: 8. roč. ZŠ / CZ 9. roč. ZŠ / SK

OHMOV ZÁKON ELEKTRICKÝ ODPOR VODIČA

REZISTORY Elektrické zariadenia Zložené z množstva elektrických obvodov Rezistor - súčiastka obvodov izolovaný vodič navinutý na keramický valec

DELENIE Rezistor so stálou hodnotou Rezistor s premenlivou hodnotou

OHMOV ZÁKON Definuje vzájomný vzťah medzi: elektrickým prúdom elektrickým napätím elektrickým odporom elektrický odpor je schopnosť vodiča ,,prekážať“ vedeniu elektrického prúdu v obvode Objaviteľ George Simon Ohm - sformuloval tento zákon ako prvý

Medzi napätím a prúdom prechádzajúcim rezistorom existuje priama úmernosť → koľkokrát sa zväčší napätie, toľkokrát sa zväčší prúd. Ohmov zákon: Elektrický prúd I prechádzajúci rezistorom je priamo úmerný elektrickému napätiu U medzi jeho koncami.

Matematické vyjadrenie Ohmovho zákona I= U/R Podiel napätia a prúdu je stála veličina: elektrický odpor

ELEKTRICKÝ ODPOR VODIČA Značka R - jednotka 1 ohm - 1Ω Výpočet odporu vodiča: R = U/I Prevod jednotiek : 1kΩ = 1000 Ω (kiloohm) 1MΩ = 1000000 Ω (megaohm) Výpočet napätia: U= I.R

VYPOČÍTAJTE 1. Rezistorom prechádza prúd I= 30mA, ktorý je pripojený na napätie 2V. Aký je veľký odpor rezistora. 2. Rýchlovarná kanvica je pripojená na napätie 230V jej odpor je 110Ω. Aký prúd prechádza kanvicou? 3. Rezistor má hodnotu 100Ω a prechádza ním prúd 50mA. Aké je napätie na rezistore?

Zdroje: Elektronickeobvody.blog.cz Ohmov zákon. Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2015-06-22]. Dostupné z: https://sk.wikipedia.org/wiki/Ohmov_z%C3%A1kon