Chương 1: mạng máy tính và Internet

Slides:



Advertisements
Similar presentations
5.
Advertisements

Giáo viên thực hiện: Bùi Thị Hồng Diệu Trung Tâm GDTX Quảng Điền.
CHƯƠNG III: NGÂN HÀNG VÀ CÁC NGHIỆP VỤ NGÂN HÀNG.
Cài đặt Moodle Cài đặt Moodle trên môi trường Windows Cục CNTT-Bộ GD&ĐT.
LOGO JOOMLA & PHP See How easy it is! Trung tâm đào tạo lập trình viên quốc tế Aprotrain -Aptech Làm web trong 10 phút Diễn giả : Đặng Tuấn Tú.
Kỹ năng Trích dẫn và Lập danh mục tài liệu tham khảo
Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm 3
KIỂM TRA BÀI CŨ 1) Thế nào là đơn thức ? Cho ví dụ về đơn có biến là x, y, có bậc là 3. 2.a) Thế nào là bậc của đơn thức có hệ số khác 0 ? Muốn nhân hai.
Orientation Các vấn đề về IT.
Giáo viên: Nguyễn Ngọc Thúy Hằng Đơn vị: Trường THPT Lê Quý Đôn
SO¹N GI¶NG GI¸O ¸N ĐIÖN Tö e-LEARNING
CƠ CHẾ QUẢN LÝ KINH TẾ TRƯỚC THỜI KÌ ĐỔI MỚI (1975 – 1986)
1 BÀI 6 BẤM CÁP VÀ CHIA SẺ DỮ LIỆU MẠNG. 2 Nội Dung  Bấm cáp xoắn đôi đúng chuẩn Phương pháp bấm cáp chuẩn A Phương pháp bấm cáp chuẩn B  Kết nối máy.
TỔNG QUAN VỀ NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH C/C++
Thị trường mới ThS. Nguyễn Văn Thoan
UBND TỈNH ĐIỆN BIỆN SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Cuộc thi thiết kế bài giảng điện tử e- Learning Bài giảng Bài 21: MẠNG THÔNG TIN TOÀN CẦU.
1. Quyền Admistrator, quyền Standard hoặc Limited 2. Kiểm tra kết nối mạng nội bộ, Internet 3. Một số nội dung của Quy nội bộ số 72/QyĐ-KTNB 4. L ư u ý.
BÀI GIẢNG KHOA CÔNG NGHỆ ĐIỆN TỬ - ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP. HCM NHẬP MÔN CÔNG TÁC KỸ SƯ NGÀNH ĐIỆN TỬ.
Kính Chào Cô và Các b ạ n thân m ế n !!!!!. HÌNH THỨC CHÍNH THỂ CỦA NHÀ NƯỚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM VÀ MỘT SỐ NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI. Thuyết trình.
Internet & E-Commerce
GIÁO TRÌNH ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN
SỬ DỤNG EXCEL ĐỂ TRÍCH KHẤU HAO TSCĐ
Đầu tiên chỉ là 1 giao thức đơn giản
CHƯƠNG 9 PHẦN MỀM POWERPOINT
BÀI 4 CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ CHUỖI CUNG ỨNG
© 2007 Thomson South-Western
LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG C++
Chương 8 KẾT NỐI VỚI SQL SERVER & ỨNG DỤNG TRÊN C#
Chương 4: Thị trường tài chính
MỘT SỐ HƯỚNG DẪN KHI SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
© 2007 Thomson South-Western
OBJECT-ORIENTED ANALYSIS AND DESIGN WITH UML 2.0
Tuyển chọn nguồn nhân lực của
BÀI THUYẾT TRÌNH NGÔN NGŨ LẬP TRÌNH
Dược Thảo Lợi Hại Ra Sao Kính thưa quí bạn, slide show nầy nói về những điều cần lưu ý khi tìm đọc các thông tin về các loại thuốc phụ trợ hoặc bổ sung,
CÔNG NGHỆ THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ
Chương 1: Khái quát về dự án đầu tư.
VNUNi® Sales & Inventory Control
Ra quyết định kinh doanh
Theo mặc định toàn bộ dung lượng dùng lưu trữ, các thư mục hiện có trong các Partition , các dịch vụ hệ thống đã được chia sẽ cho mọi người được phép sử.
Policy Analysis Tools of the Trade NMDUC 2009.
Cấu hình đơn giản cho Router
Bài giảng môn Tin ứng dụng
Ring ? Bus ? ? Mesh ? Start ?. Ring ? Bus ? ? Mesh ? Start ?
Môn: Lập trình Hướng đối tượng (Object Oriented Programming)
Chương 6 Các chiến lược tiếp thị
TÀI LIỆU GIẢNG DẠY IC3 GS4 SPARK
GIÁO TRÌNH ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN
HỆ ĐIỀU HÀNH MẠNG.
ỨNG DỤNG HIV INFO 3.0 QUẢN LÝ SỐ LIỆU NGƯỜI NHIỄM HIV/AIDS
File Transfer Protocol (FTP) là cơ chế truyền tin dưới dạng tập tin (file). Thông qua giao thức TCP/IP FTP là dịch vụ đặc biệt vì nó dùng tới 2 port Port.
DOANH NGHIỆP – SINH VIÊN VỀ VẤN ĐỀ THỰC TẬP
CẤU TRÚC DỮ LIỆU VÀ GIẢI THUẬT
BÀI 29: LỌC DỮ LIỆU TỪ DANH SÁCH DỮ LIỆU
Chương 4 - CÁC MÔ ĐUN ĐiỀU KHIỂN TRONG HỆ THỐNG CƠ ĐiỆN TỬ
ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG SỨC KHỎE
Tổng quan về Hệ điều hành
Phương pháp Nghiên cứu khoa học (SCIENTIFIC RESEARCH METHODOLOGY)
Lớp DH05LN GIÁO VIÊN PHỤ TRÁCH ThS. NGUYỄN QUỐC BÌNH
KỸ NĂNG LUYỆN TRÍ NHỚ ThS. Huỳnh Phạm Ngọc Lâm.
Please click through slides at your leisure
Chương 3. Lập trình trong SQL Server TRIGGER
AUDIO DROPBOX - TUTORIALS
Module 2 – CSR & Corporate Strategy
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐIỆN BIÊN TRƯỜNG THPT MÙN CHUNG
Top 6 N ơ i Đào T ạ o SEO T ố t Nh ấ t Bài vi ế t s ử d ụ ng t ư li ệ u c ủ a NhatPhuong.Net  Ngu ồ n:
Company LOGO CĂN BẢN VỀ MẠNG NGUYEN TAN THANH Xem lại bài học tại
Quản trị rủi ro Những vấn đề căn bản Nguyễn Hưng Quang 07/11/2015 NHẬT HOA IC&T.
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG CƠ SỞ II TẠI TP. HỒ CHÍ MINH HỘI NGHỊ KHOA HỌC CƠ SỞ II “BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG ĐI THỰC TẾ CỦA GIẢNG VIÊN CSII, NĂM HỌC ”
Nghiên cứuLập kế hoạch Thực thi giao tiếp Đánh giá.
Presentation transcript:

Chương 1: mạng máy tính và Internet

Nội dung chương B1. Từ máy tính đến mạng máy tính (2 t) B2. Mạng thông tin toàn cầu Internet (2 t) B3. Tổ chức và truy cập thông tin trên Internet (2 t) TH1. Sử dụng trình duyệt để truy cập Web (2 t) TH2. Tìm kiếm thông tin trên Internet (2 t) B4. Tìm hiểu thư điện tử (2 t) TH3. Sử dụng thư điện tử (2 t) B5. Tạo trang Web bằng phần mềm Kompozer (2 t) TH4. Tạo trang Web đơn giản (4 t)

Tổng quan yêu cầu của chương Mục tiêu chính: Cung cấp một số kiàn thức, kỹ năng cơ bản, đơn giản về mạng máy tính, mạng Internet và một vài ứng dụng của Internet. Kiến thức chính: Mạng LAN, WAN, mạng Internet, địa chỉ Internet, website, trang web, khái niệm thư điện tử, trình duyệt Internet Kỹ năng: Duyệt Web, sử dụng thư điện tử, tạo trang web

Các chú ý chung khi giảng dạy chương Kiến thức: Tin học là môn học với nhiều ứng dụng rộng khắp và công nghệ thay đổi nhanh chóng từng ngày. Không nên dạy Tin học như một chuỗi kiến thức hàn lâm. Trình độ, bản lĩnh của giáo viên sẽ quyết định chất lượng giảng dạy của môn học. Không bắt HS học thuộc lòng, cho phép HS tìm hiểu kiến thức thêm ngoài SGK và từ thực tế.

Các chú ý chung khi giảng dạy chương (tt) Kỹ năng: Các kỹ năng thao tác trên Internet mặc dù yêu cầu rất đơn giản nhưng đòi hỏi phải có mạng Internet hoạt động thực. Nếu nhà trường không có mạng Internet: Cố gắng tìm cách kết nối theo các cách khác Giảm tải phần kiến thức có liên quan và dạy chay sử dụng hình ảnh, phim, tranh vẽ. Thiết lập mạng Intranet (Internet ảo) để mô phỏng. Cho phép HS thực hành tại nhà và các quán Internet Café.

Các chú ý chung khi giảng dạy chương (tt) Phần mềm sử dụng: Trình duyệt: FireFox, IE, Opera Phần mềm soạn thảo trang Web: Kompozer (chỉ cần copy là chạy), MS Frontpage, MS Word. Thư điện tử by Web: Yahoo, Google, Hotmail, … Thư điện tử Offline: Outlook Express, Thunderbird, Windows Mail, .. Điều quan trọng là mục đích của công việc chứ không phải là phương tiện tức phần mềm nào.

B1. Từ máy tính đến mạng máy tính Mục tiêu, kiến thức, kỹ năng Xem SGK, SGV… Các chú ý quan trọng của bài học: Điều gì quan trọng nhất cần chú ý khi dạy bài này? Phần kiến thức, định nghĩa do SGK đưa ra rất đơn giản, chỉ phản ánh 1 góc nhỏ của mô hình kiến thức mạng. Giáo viên cần hiểu biết sâu sắc kiến thức mạng máy tính mới giảng dạy bài học này tốt được.

B2. Mạng thông tin toàn cầu Internet Chú ý quan trọng của bài học này: Mục đích chính của bài học này là giới thiệu chung và tổng quan về ý nghĩa của mạng Internet. Khi dạy bài học này cần có nhiều ví dụ minh họa thực tế thì HS sẽ dễ dàng tiếp thu hơn. Phần kiến thức kết nối Internet không phải là trọng tâm của bài học. Phần kiến thức trọng tâm nhất là đưa ra các ví dụ ứng dụng thực sự của mạng Internet trên thực tế.

B2. Mạng thông tin toàn cầu Internet (tt) Chú ý quan trọng của bài học này: Khi chuẩn bị bài giảng này GV cần chuẩn bị 2 phương án dạy: có hoặc không có Internet online. Nếu có Internet, GV có thể demo và trình bày tại chỗ các ứng dụng của Internet để HS có thể hiểu được ngay. Nếu không có mạng Internet, GV cần chuẩn bị các trình bày độc lập hay offline.

B3. Tổ chức và truy cập thông tin trên Internet Chú ý quan trọng của bài học này: Bài học này tập trung sâu hơn và chi tiết hơn cấu trúc thông tin của mạng Internet. Những khái niệm chính như: trang Web, website, địa chỉ web HS cần hiểu ở mức độ để có thể thao tác được, không cần học thuộc lòng các định nghĩa. Bài học này là bài học cuối cùng trước khi HS thực hành cụ thể trên mạng, do vậy GV chú ý hướng dẫn cho HS hiểu rõ và chuẩn bị tốt trước khi thực hành. GV cần chuẩn bị dạy theo hai phương án: có hoặc không có Internet.

B4. Tìm hiểu thư điện tử Chú ý quan trọng của bài học: Mục tiêu quan trọng nhất của bài học này là HS hiều được mô hình và ý nghĩa lớn lao của thư điện tử (so với mô hình thư tay). Để hiểu được mô hình thư điện tử, HS phải nắm được và hiểu được ý nghĩa, chức năng của các khái niệm sau: máy chủ thư (mail server), hộp thư (mail box), địa chỉ thư (mail address) và cách viết 1 địa chỉ thư điện tử.

B4. Tìm hiểu thư điện tử (tt) Chú ý quan trọng của bài học: Như vậy trong SGK tin học 9 chỉ cung cấp cho HS 2 dịch vụ chính của mạng Internet là Web và Email. Đây chỉ là 2 trong số rất nhiều các ứng dụng khác hiện đang được phát triển vũ bão trên Internet.

B5. Tạo trang Web bằng phần mềm Kompozer Chú ý quan trọng của bài học: Bài học này thực chất là làm quen với một phần mềm soạn thảo trang Web khá chuyên nghiệp, miễn phí với mã nguồn mở. GV cần tìm hiểu kỹ các chức năng chính và mạnh của phần mềm này trước khi dạy cho HS sử dụng. Chú ý các chức năng chính: gõ và trình bày Text, chèn ảnh, chèn hyperlink, tạo bảng.

TH1. Sử dụng trình duyệt để truy cập web Chú ý quan trọng của bài học: SGK sử dụng FireFox, trên thực tế có thể dùng các phần mềm trình duyệt khác.

TH2. Tìm kiếm thông tin trên Internet Chú ý quan trọng của bài học: GV nên trình bày các máy tìm kiếm của thế giới và Việt Nam. Thế giới: Google, Yahoo, Bing Việt Nam: timnhanh, bamboo, socbay, xalo

TH3. Sử dụng thư điện tử Chú ý quan trọng của bài học: HS chỉ cần biết 1 vài thao tác chính: tạo account, đăng nhập vào hòm thư, xem thư, trả lời thư, viết thư mới. Có thể dùng phần mềm thư Offline để dạy trong trường hợp không có kết nối Internet. Nên dùng phần mềm Thunderbird, Outlook hoặc Windows Mail.

TH4. Tạo trang Web đơn giản Chú ý quan trọng của bài học: Nội dung bài học này có thể rất linh hoạt, thu hẹp hoặc kéo dài tùy theo tình hình thực tế.

Trân trọng cảm ơn sự chú ý của quý thầy cô !