الدورة الأولى لمنح صندوق تطوير الجودة

Slides:



Advertisements
Similar presentations
GAANN Talking Points GAANN Technical Assistance Workshop September 29, 2006 Cosette Ryan, Graduate Team Leader.
Advertisements

Using EU-fin Interactive user manual for coordinators (Using EU-fin to the fullest)
1 Singapore Israel Industrial R&D Foundation Collaborate To Innovate May 2008.
How to Complete a Stipend Request Campus Human Resources Employment & Compensation Services.
Engaging with Universities Professor Andy Collop Pro Vice-Chancellor, Research & Innovation Dean of Technology De Montfort University.
Newton – Katip Çelebi Fund ILTER HALILOGLU Newton – Katip Celebi Fund Manager 16 April 2015.
An Introduction. Sponsored by the National Science Foundation under Grant No. HER A five-year National Science Foundation grant for the advancement.
STRENGTHENING STATE INTEGRATED PEST MANAGEMENT PROGRAMS N. C. Leppla and D. A. Herbert, Jr.
Financial instruments and services in smaller towns and rural areas Good practice presentation Evtim Stefanov ARDBC-Vidin, BG.
Treatment Optimization in Latin America and the Caribbean: How can the GF contribute?
WEBCASTING: Developing and Maintaining a Video Presence on Your Website Joel Doepker, Director of Public Relations and Communications.
Enterprise Ireland Supporting R&D in Companies Nicola Nic Pháidín, Construction Dept 7 May 2014.
Strengthening bilateral relations: - Programme development Andreas Aabel Bilateral officer FMO Operational definition Cooperation,
Introduction & Overview BLUE SKY INVOLVE. Blue Sky Involve – an integral part of the Triple Bottom Line At Johnson Controls we define our success more.
GEAR UP 101 MYTHS AND TRUTHS COST SHARE/MATCH AND OTHER TIPS Charlotte Curtis, Ed.D., Facilitator Nevada State GEAR UP Director.
Tertiary Education Project Quality Improvement Fund (QIF) (June 2005 – Feb. 2006) Drs. Suhail S. Sultan, Ind. Eng., MBA, Mphil. QIF Coordinator
Free Application for Federal Student Aid.  The FAFSA is a FREE application for financial aid to help find ways to pay for college!  The FAFSA is NOT.
 decimals/cc-7th-fracs-to-decimals/v/converting-fractions-to-decimals-example.
 2006 SkillsUSA Louisiana SkillsUSA Louisiana.  2006 SkillsUSA Louisiana SkillsUSA is:  A partnership of students, teachers and industry, working together.
GUIDE FOR APPLICANTS 2005 What’s new in Tempus ? Tempus.
Innovative Career and Technical Education Curriculum Grant February 18, 2014.
The programme is co-funded by European Union (ERDF) and National Funds of Greece and Bulgaria ‘’THRABYZHE’’ Thracian and Byzantine cultural heritage in.
ADANA CHAMBER OF INDUSTRY “Responsible Competitiveness” EU-TURKEY CHAMBERS PARTNERSHIP GRANT SCHEME.
Arts for All County-wide collaboration Workforce development Arts education policy and plan Tools and resources Funding partnerships.
Erasmus+ Youth in Action - international dimension Non-formal learning activities for young people and youth workers abroad Erasmus+
Lead Applicant Community Forum Date Location C ALIFORNIA G REEN J OBS C ORPS.
WIRED Allowable Costs for WIRED Grants NoRTEC. H-1B Funds Fee Revenues BasedUse Limited to: Authorized by the American Competitiveness Act & Workforce.
Patient Support groups A practical guide Mo Peskett Peter Gibb and All of you.
WHAT MAKES A GOOD APPLICATION? Morris County Open Space and Farmland Preservation Trust Fund.
NEW CAREER PATHWAYS USD 305 Salina Public Schools.
Writing Grants: How we do it together Laura Chenven Director, H-CAP September 21, 2011.
Los Angeles Unified School District Educational Technology Grant Program.
Technical Assistance Office 1 Contract, Reports and errors to avoid! GRANT AGREEMENT 2005 Comenius coordinators’ meeting, 17/10/2005 Maryline Fiaschi,
- UNECE Statistical Division Slide 1 Analysis of the pre meeting questionnaire Budapest Initiative on Measuring Health Status Geneva, January 2010.
FLEX - FIRE LTE TESTBEDS FOR OPEN EXPERIMENTATION PROJECT OVERVIEW Nikos Makris, University of Thessaly (UTH) Contract number: Starting date: 1/1/2014.
Jean Monnet Activities. Launched in 1989 the "Jean Monnet Action" aimed to facilitate the introduction of European integration studies in universities.
PhD Funding Information Ahmad S. Auzani PhD Student Energy Research Group Department of Mechanical Engineering The University of Sheffield.
EU Intervention in the TVET Sector in Pakistan 1.Support to the TVET Sector in Pakistan (TVET 1) 2.Supporting TVET Reform in Pakistan (TVET II)
MSP Summary of First Year Annual Report FY 2004 Projects.
Connect Grant and College Collaborations
STEM Connect A STEM Initiative funded by Golden Leaf.
Ensuring access to microfinance services for people with disabilities
THE ROTARY FOUNDATION VOCATIONAL TRAINING
Independent Media Small Grants Program
What is my Church’s relationship with MB Mission?
CEILING ON NUMBER OF AUDITS SEC. 224(1B)
what is an Income-Share Agreement anyway?
Career Tech CTSOs Category 3 Category 4 Category
Executive Vice President
RWJF Funding Opportunities
United States Tennis Association “A Plan for Success” Public Facility Funding Program Fiscal Years
TEMPUS PROJECT ENERESE FINANCIAL ISSUES
To build human capacity by creating awareness of the opportunities afforded through Cyberinfrastructure and by educating and training a diverse group of.
Ашық сабақ 7 сынып Файлдар мен қапшықтар Сабақтың тақырыбы:
Windows басқару элементтері
IEEE Conference Search
POST IMPLEMENTATION MONITORING
THE ROTARY FOUNDATION VOCATIONAL TRAINING
Ensuring access to microfinance services for people with disabilities
Қош келдіңіздер!.
Информатика пән мұғалімі : Аитова Карима.
Skills for Small Business
11th Steering Group Meeting 28th October, Ulm
The Commissioning for Quality and Innovation target and actual completion percentages are shown by month and intermittently for the 14 months following.
Company Name: Registered Number: Presentation by:
WE Local Awards Training Webinar
Family Physician - Innovation Grant Application
The Active Citizens Fund in Bulgaria Programme Priorities and Measures for Support Short version of the presentation delivered at the Official Launch.
To enable African-Americans and others in underserved communities to secure economic self-reliance, parity, power and civil rights. WHO WE ARE WHAT WE.
BACKGROUND Team Members Project /Sub-Project Title :
Presentation transcript:

الدورة الأولى لمنح صندوق تطوير الجودة ورشة عمل تعريفية الدورة الثالثة من منح صندوق تطوير الجودة مشروع الانتقال من التعليم الى سوق العمل – التمويل الاضافي وزارة التربية والتعليم العالي وحدة تنسيق مشاريع البنك الدولي 1/24/2017

هيكلية المشروع وادارة المنحة. من يقدم لمنح صندوق تطوير الجودة. المحتويات معلومات عامة. أهداف الدورة. هيكلية المشروع وادارة المنحة. من يقدم لمنح صندوق تطوير الجودة. خصائص الدورة الحالية. مخرجات المشروع. تحديات المشروع. مواعيد هامة.

الدورة الأولى لمنح صندوق تطوير الجودة معلومات عامة ينتهي المشروع الاصلي في نهاية عام 2017 المشروع الاضافي يتوقع ان يبدأ في بداية 2017 وينتهي في نهاية 2021

الدورة الأولى لمنح صندوق تطوير الجودة هدف الدورة هدف الدورة الحالية: تحسين عملية انتقال الخريجين من مؤسسات التعليم العالي الى سوق العمل. من خلال تحسين مهارات الخريجين وذلك بربط هذه البرامج مع القطاع الخاص ذات العلاقة. إدارة منح صندوق تطوير الجودة: وحدة مشاريع البنك الدولي وصندوق تطوير الجودة. من هم اعضاء مجلس ادارة الصندوق: يضم المجلس احد عشر ممثلا حسب الاتي: ممثل عن نقابة المهندسين، رئيس هيئة الاعتماد والجودة، عضو عن مجلس الهيئة، ممثل عن الجامعات، ممثل عن الكليات، ممثل عن قطاع تكنولوجيا المعلومات، ممثل عن قطاع رجال الاعمال، خبير في التعليم العالي ممثلا عن قطاع التعليم العالي، ممثل عن البنوك، ممثل عن اتحاد الصناعات واخيرا ممثل عن القطاع الصحي.

الدورة الأولى لمنح صندوق تطوير الجودة هيكلية المشروع

  من يقدم لهذه المشاريع؟ كافة مؤسسات التعليم العالي المرخصة لدى الهيئة الوطنية للاعتماد والجودة ولديها وحدات جودة فاعلة. كافة البرامج المعتمدة لدى هيئة الاعتماد والجودة او في طور الاعتماد (دبلوم، بكالوريوس، دراسات عليا).

فرص التقديم والفوز متكافئة ومتساوية لكافة لمؤسسات التعليم العالي. خصائص الدورة المقترحة دورة مفتوحة لكافة برامج مؤسسات التعليم العالي في الضفة الغربية وقطاع غزة والمعتمدة لدى الهيئة الوطنية للاعتماد والجودة. فرص التقديم والفوز متكافئة ومتساوية لكافة لمؤسسات التعليم العالي. بالرغم مما ذكر اعلاه فان وزارة التربية والتعليم العالي وكذلك مجلس صندوق تطوير الجودة يشجعان الكليات والبرامج المهنية على التقديم والاستفادة من هذه المنح.

خصائص الدورة المقترحة يتوقع تخصيص جزء من التمويل وكذلك نشاطات اي عرض مقدم لتعزيز قدرة القطاع الخاص على القيام بالدور المطلوب منهم في الاشراف على الطلبة اثناء التدريب العملي وتقديم الدعم اللازم لهم وتقييمهم حسب ما يتم في البرامج المشابهة دوليا. تعتبر الشراكة مع القطاع الخاص شرطاً أساسيا في هذه الدورة، سواء كان الشريك الخاص اتحاد/نقابة، شركة خاصة أو مجموعة من الشركات الخاصة.

تعتبر الشراكة مع مؤسسات التعليم العالي الأخرى اختيارية. خصائص الدورة المقترحة تعتبر الشراكة مع مؤسسات التعليم العالي الأخرى اختيارية. تم تشجيع الشراكات بين مؤسسات التعليم العالي ولا سيما بين المؤسسات القوية والاضعف. كذلك تشجيع الشراكات مع مؤسسات تعليم عالي اقليمية ودولية. تشجيع وجود البحث علمي كجزء من فعاليات المشروع.

خصائص الدورة المقترحة – أسقف المنح المقدمة Grant Window Single TEI Fund Ceiling TEIs Partnership Fund Ceiling Maximum number of partnering TEIs is 4 (1 leader and 3 partner TEIs either universities or colleges) Maximum Percentage of Equipment Maximum Fund Duration Universities USD Colleges Leader Window 1: Technical-production Professional Areas 200,000 150,000 50,000 for each additional TEI and a ceiling grant of 350,000 30,000 for each additional TEI and a ceiling grant of 240,000 40% 36 months Window 2: Business and Humanities Professional Areas 30%

الدورة الأولى لمنح صندوق تطوير الجودة خصائص الدورة المقترحة قيمة الدعم المطلوب يجب ان يكون منطقيا ويتناسب مع العرض الفني المقدم. اذا تجاوزت قيمة المنحة المطلوبة +-10% من الرقم المنطقي برأي مجلس الصندوق وحسب قاعدة البيانات المتوفرة لدى الوحدة فان ذلك يمكن ان يعرض المنحة للرفض. يتوقع من مؤسسة التعليم العالي التي استفادت من مشاريع خلال الدورتين السابقتين تعميم التجربة والمخرجات ذات الصلة للمتقدمين الجدد من نفس المؤسسة لن يتم الصرف على انشطة عامة تم تمويلها خلال الدورتين السابقتين مثلا المهارات الحياتية، اذا تم انجاز كتيبات خاصة بالتدريب العملي، ....الخ

سوف يتم تقييم مقترحات المشاريع حسب ما هو وارد في الدليل الاجرائي. خصائص الدورة المقترحة سوف يتم تقييم مقترحات المشاريع حسب ما هو وارد في الدليل الاجرائي. مدة تنفيذ كل مشروع/منحة لا تزيد عن 36 شهر. يتوقع ان تكون الملفات التنظيمية والادارية لكل من مؤسسة التعليم العالي الأساسية والشركاء سواء من القطاع الخاص أو مؤسسات التعليم العالي الأخرى سليمة حسب الاصول والاجراءات المعمول بها.

خصائص اضافية - الدورة المقترحة تشجع الدورة الحالية على ما يلي: المهارات الريادية التي يمكن ان تؤدي الى انشاء اعمال وشركات خاصة والتوظيف الذاتي. المرونة في مراجعة، تغيير وتعديل البرامج الدراسية من خلال التواصل المستمر مع هيئة الاعتماد والجودة. الاستخدام الاقصى للتكنولوجيا لتحقيق التواصل مع الخارج والوصول الى كل ما يمكن ان يحقق الاهداف والفوائد المرجوة من المشروع والذ يمكن ان تعيقه محددات الحركة في الوطن. المنح السابقة التي استفادت في الدورتين السابقتين وترغب في استكمال مرحلة لاحقة مرتبطة بالبحث العلمي ومع مؤسسات دولية اضافة الى مؤسسات محلية يمكن ان تقدم من خلال هذه الدورة

خصائص اضافية - الدورة المقترحة تشجع الدورة الحالية على ما يلي: لاغراض تنظيم عملية التدريب العملي/الميداني نشجع القطاع الخاص المشترك في اكثر من مشروع مع اكثر من مؤسسة تعليم عالي ان يتم تقديم خطة تدريب متكاملة وشاملة لكافة الشركاء نشجع مقترحات المشاريع التي تستهدف اكثر من تخصص/برنامج وتحاول الربط بينها وتعميم الممارسات والشراكات. اتفاقيات الشراكة بين مؤسسة التعليم العالي والقطاع الخاص هي المرجعية في تنظيم الحقوق والواجبات لكل طرف.

المبلغ المرصود لهذه الدورة 2 مليون دولار. خصائص الدورة المقترحة يمكن تقديم العروض باللغتين العربية والانجليزية (يجب توفير الملخص التنفيذي بالانجليزية اضافة الى العربية في حال كان العرض مقدما بالعربية ). المبلغ المرصود لهذه الدورة 2 مليون دولار.

الدورة الأولى لمنح صندوق تطوير الجودة المخرجات المتوقعة أن يقوم أرباب العمل في80% من البرامج المستهدفة وبصورة منتظمة بتوفير أماكن للتدريب للطلاب المشاركين في البرامج الدراسية للمشروع. إعادة تصميم البرامج الدراسية والمناهج وطرق التدريس في 80% من البرامج المستهدفة بمشاركة كاملة من القطاع الخاص. زيادة الفئة المستهدفة من الطلبة إلى 7000 طالب في البرامج المستهدفة منها 50 % من الاناث. نسبة رضى المستفيدين الرئيسيين من البرنامج: 75% 1- بعض الطلبة تلقوا وظائف قبل تخرجهم، كل المشاريع قدمت برامج تدريب في اماكن العمل وتم اعتماد ساعات معتمدة لهذا التدريب العملي، 26 برنامج تم تطويره مع القطاع الخاص 2- نجاحات ابعد من المخرجات المصممة تشمل شراكات استراتيجية، تعاون بين مؤسسات التعليم العالي وفي بعض الاحيان تعاون وشراكات اقليمية ودولية، تعميم بعض الممارسات الجيدة متل تطوير نظام لادارة عملية التدريب في اماكن العمل، اعتماد ساعات دراسية للمهارات الحياتية على مستوى المؤسسة وليس البرنامج،....، تبني معايير وطنية لبعض البرامج مثل التمريض والعناية التلطيفية. مفهوم الشراكة مع القطاع الخاص تجاوز فقط توفير اماكن تدريب (80 شريكة بين اتحادات وشركات خاصة)

الدورة الأولى لمنح صندوق تطوير الجودة المخرج العام للمشروع سيتم قياس الهدف العام للمشروع من خلال ما يلي: بعد مرور تسعة أشهر على التخرج من البرامج الدراسية للمشروع المقترح (من خلال منح صندوق تطوير الجودة)، سينخفض معدل البطالة بين هؤلاء الخريجين 10 في المائة عن مثيله في الفئة العمرية 20-24 عاما. (نظام متابعة الخريجين) خلال المرحلة الاولى من تنفيذ المشروع انخفضت نسبة البطالة في البرامج المستفيدة بحوالي 13% وتراوحت النسبة بين الضفة الغربية وقطاع غزة وبين برامج الجامعات والكليات حسب اخر تحديث من تلك البرامج في حزيران 2016. بعض الطلبة تلقوا وظائف قبل تخرجهم، كل المشاريع قدمت برامج تدريب في اماكن العمل وتم اعتماد ساعات معتمدة لهذا التدريب العملي، 27 برنامج تم تطويره مع القطاع الخاص نجاحات ابعد من المخرجات المصممة تشمل شراكات استراتيجية، تعاون بين مؤسسات التعليم العالي وفي بعض الاحيان تعاون وشراكات اقليمية ودولية، تعميم بعض الممارسات الجيدة متل تطوير نظام لادارة عملية التدريب في اماكن العمل، اعتماد ساعات دراسية للمهارات الحياتية على مستوى المؤسسة وليس البرنامج،....، تبني معايير وطنية لبعض البرامج مثل التمريض والعناية التلطيفية. مفهوم الشراكة مع القطاع الخاص تجاوز فقط توفير اماكن تدريب (80 شريكة بين اتحادات وشركات خاصة)

تحديات المشروع المشاركة الفعالة والثقة والالتزام من جانب القطاع الخاص للدخول مع مؤسسات التعليم العالي في شراكات لاكتساب الخبرات من التعلم أثناء العمل مثل الممارسات المهنية الإلزامية والتعليم التعاوني والمنح التدريبية الداخلية. خبرة القطاع الخاص وقدرتهم على المشاركة في أنشطة التدريب والتنمية البشرية. قدرة مؤسسات التعليم العالي والقطاع الخاص على إشراك الطلاب في طرق مختلفة للتعلم. مقاومة التغيير في بعض المؤسسات /اعضاء الهيئات التدريسية للبرامج المشاركة.

عوامل نجاح المشروع مرونة مؤسسات التعليم العالي وقدرتها على تطوير برامجها الدراسية وطرق تدريسها ملكية المشروع الشراكة الحقيقية والمبنية على الثقة والمنفعة المتبادلة. نقل الخبرات في مؤسسة التعليم العالي ضمن نطاق البرنامج المستهدف وضمن نطاق المؤسسة ككل الاستعمال الأمثل للموارد استدامة وتوسيع نطاق المشروع

تواريخ هامة: آخر موعد لتقديم المقترحات الأولية: الساعة 11:00 من ظهر يوم الأربعاء 15/02/2017 يتم تقديم نسخة الكترونية من العرض المقدم تسلم باليد الى مكاتب وحدة مشاريع البنك الدولي في الضفة الغربية وقطاع غزة على العناوين الواردة في اعلانات الصحف وكتاب وزير التربية والتعليم العالي نتائج تقييم العروض الأولية: منتصف شهر نيسان. آخر موعد لتسليم المقترحات الكاملة/التفصيلية: منتصف شهر حزيران. نتائج تقييم المقترحات الكاملة: منتصف من شهرآب. فترة المفاوضات وتوقيع الاتفاقيات: آب-أيلول بدء التنفيذ: بداية العام الدراسي الأول/2017 –أيلول 2017.

اتصل بنا موقع الوزارة:www.mohe.pna.ps موقع المشروع: www.palpcu.ps بريد الكتروني : info@palpcu.ps هاتف:02-2969352 02-2969366 فاكس:02-2969369

شكراً لحسن الاستماع،،،،،