Menteri Pendidikan Tinggi Amanat 2017 Menteri Pendidikan Tinggi Perpustakaan Tunku Tun Aminah Universiti Tun Hussein Onn Malaysia

Redesigning Higher Education Pendidikan Fleksibel Perpustakaan bertanggungjawab dalam penyediaan pakej maklumat yang bersesuaian untuk pendidikan fleksibel dalam menyokong pembelajaran, pengajaran dan penyelidikan di UTHM. Pemurnian laman web baharu pada tahun 2016 telah dilaksanakan bagi memastikan capaian terhadap maklumat atas talian lebih fleksibel dan mudah diakses. Melalui lawan web ini, pengguna boleh mengakses nota yang berkaitan dengan Program Pendidikan Pengguna dengan mudah dan cepat sepanjang masa, 24 jam sehari, 7 jam seminggu (24/7).

Redesigning Higher Education Pendidikan Fleksibel menawarkan pendidikan fleksibel mengenai pencarian maklumat melalui pangkalan data atas talian, bahan rujukan serta perkhidmatan dan dikendalikan oleh Pustakawan dengan purata 2 jam setiap sesi mengikut modul. Program Pendidikan Pengguna Perpustakaan UTHM Asas Kemahiran Capaian Maklumat Subjek Ko-kurikulum - 1 jam kredit Kemahiran Capaian Maklumat Pelajar Pasca Ijazah

Inisiatif Pembelajaran Atas Talian Menghayati Pembelajaran Sepanjang Hayat Dan Pembelajaran Dalam Talian Tahap Global Lecture Notes “ WHAT IS SCOPUS, ISI, QS AND HOW TO INCREASE THE CITATIONS Research 1-2-3 Introduction of NVivo Application Publishing Workshop Research Best Practice: Social Science Di bawah inisiatif pembelajaran atas talian, Perpustakaan menyokong pembelajaran di universiti melalui penyediaan nota dan bahan rujukan dari akses terbuka yang boleh dirujuk secara global oleh pelajar. Inisiatif ini juga seiring dengan Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia Pengajian Tinggi – PPPMPT bagi Lonjakan 3 : Menghayati Pembelajaran Sepanjang Hayat Dan Lonjakan 9 : Pembelajaran Dalam Talian Tahap Global. Bagi mencapai aspirasi Universiti dan Kementerian Pendidikan Tinggi melalui Pelan Strategik UTHM Global (2017-2020) dan Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2015-2025 (Pengajian Tinggi) PPPMPT, perpustakaan mensasarkan memperkukuhkan pembangunan koleksi yang menepati keperluan akademi universiti sebagaimana yang dilampirkan di slide 5.

Moccs uthm Menghayati Pembelajaran Sepanjang Hayat Dan Pembelajaran Dalam Talian Tahap Global

Inisiatif Strategik PTTA Berasaskan Pelan Strategik UTHM Global 2017 – 2020 dan Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2015-2025 (Pengajian Tinggi) Blue Print PTTA 2016-2025 MEB(HE) SHIFT KEY INITIATIVES OUTPUT TARGET (STATE TARGETS WHERE POSSIBLE) LONJAKAN 3 Menghayati Pembelajaran Sepanjang Hayat   LONJAKAN 9 Pembelajaran Dalam Talian Tahap Global 1. Peningkatan akses kandungan digital perpustakaan dengan menyediakan sumber digital yang menepati keperluan pengguna 1,000,000 hits 2. Perlaksanaan Program Pendidikan Pengguna, kelas Literasi Maklumat dilaksanakan mengikut kumpulan sasaran 90% pelajar Diploma/Ijazah wajib hadir 3. Penyediaan lecture notes yang bersesuaian dengan pembelajaran atas talian melalui portal perpustakaan 100% (6 Modul) 4. Peningkatan nisbah kandungan digital dan bercetak perpustakaan untuk menyokong pembelajaran, pengajaran, penyelidikan dan perundingan (sumber digital: PDK, IR dan Portfolio) Nisbah kandungan Digital dan Bercetak (60:40) LEARNING & GROWTH PERSPECTIVE KPI (M) TARGET 2016 ACHIEVEMENT 2016 Memperkukuhkan pembangunan koleksi yang menepati keperluan akademi KPI 6 Nisbah koleksi bahan digital : bercetak 60:40 45:55 KPI 7 Peratusan bahan dimuatnaik ke dalam IR 85% 82% SEPULUH (10) LONJAKAN PPPM(PT) Graduan Holistik, Berciri Keushawanan dan Seimbang Kecemerlangan Bakat Menghayati Pembelajaran Sepanjang Hayat Graduan TVET Berkualiti Kemampanan Kewangan Pemantapan Tadbir Urus Ekosistem Inovasi Keunggulan Global Pembelajaran Dalam Talian Tahap Global Transformasi Penyampaian Pendidikan Tinggi LAPAN (8) MATLAMAT UTAMA UTHM Kecemerlangan Akademik dan Pengantarabangsaan Kecemerlangan Penyelidikan yang Kreatif dan Berinovasi Memperkukuhkan Keterlibatan Awam dan Industri Menghasilkan Graduan Kompeten Kecemerlangan Tadbir Urus Berkesan Pembangunan Infrastruktur Lestari Kemampanan Kewangan (Pengurusan Hasil) Kemampanan Kewangan (Penjanaan Pendapatan) Kecemerlangan Penyelidikan yang Kreatif dan Berinovasi Menghayati Pembelajaran Sepanjang Hayat Pembelajaran Dalam Talian Tahap Global

Penghasil Ilmu Bersama Co-Curators of Knowledge Perpustakaan menyediakan koleksi digital dalaman bagi menyokong pengajaran dan pembelajaran di UTHM. Bahan yang telah didigitalkan adalah kertas soalan, keratan akhbar dan foto berkaitan UTHM untuk kemudahan pengguna merujuk dan mengakses dengan mudah dari sistem perpustakaan. Kesemua koleksi digital tersebut diinput di dalam modul Portfolio. Sehingga 2016, koleksi digital dalaman juga telah meningkat dari 2,532 bahan kepada 9,938 bahan.

Penghasil Ilmu Bersama Co-Curators of Knowledge UTHM-IR merupakan arkib digital akses terbuka (Open Access Digital Archive) yang mengandungi hasil terbitan warga universiti yang mempunyai nilai akademik sama ada diterbitkan atau tidak diterbitkan. Bahan yang dimuatnaik termasuk tesis pasca ijazah, artikel jurnal, kertas persidangan, monograf terbitan UTHM dan laporan hasil penyelidikan dalam format digital yang boleh diakses secara global. Jumlah koleksi UTHM-IR telah meningkat dari 133 judul (2010) kepada 6,206 judul (2016). Mengikut rekod pada tahun 2016, UTHM-IR menduduki tangga ke lapan (8) dalam Ranking Web of Repositories (Rank Malaysia) dan berada ditangga ke 603 dalam Kategori Top Institutionals (World Rank).

Penghasil Ilmu Bersama Co-Curators of Knowledge Keterlibatan mahasiswa UTHM sebagai penghasil ilmu bersama (co-curators of knowledge) dalam penerbitan berindeks (SCOPUS) dan Tidak Berindeks (SMPU) memberi impak kepada pelastarian penerbitan penyelidikan UTHM sebagai universiti serta mendapat penarafan penulisan di peringkat antarabangsa. Penerbitan Berindeks dan Tidak Berindeks Jumlah Penerbitan 2016 Mengikut Kategori

Penerbitan/Bilangan Harta Intelek/Sitasi Penerbitan Pelaburan Kerajaan Penerbitan/Bilangan Harta Intelek/Sitasi Penerbitan Hasil pelaburan kerajaan terhadap penyelidikan fundamental dan penyelidikan komersial yang membolehkan penyelidik dari Malaysia diiktiraf dan turut disokong oleh penyelidik UTHM dengan memastikan sitasi penerbitan meningkat secara berterusan. “

Keserakanan Dan Kesepunyaan Berkongsi Kepakaran Serta Kemudahan Masing-masing Bagi menyahut saranan Menteri Pendidikan Tinggi agar IPT menjalin kerjasama di kalangan IPT, konsep kesepunyaan dan keserakanan telah dilaksanakan oleh Perpustakaan UTHM dengan ahli PERPUN melalui :- i. Pinjaman Bahan (Buku dan Artikel) Antara Perpustakaan (Interlibrary Loan) DARIPADA IPT/Institusi Luar.

Keserakanan Dan Kesepunyaan Berkongsi Kepakaran Serta Kemudahan Masing-masing ii. Pinjaman Bahan (Buku dan Artikel) Antara Perpustakaan (Interlibrary Loan) KEPADA IPT/Institusi Luar.

Keserakanan Dan Kesepunyaan Berkongsi Kepakaran Serta Kemudahan Masing-masing Malaysian Academic Library Union Catalog (MalCat) Penghantaran rekod bibliografik ke Universiti Utara Malaysia (UUM) Jumlah: 108 955 rekod bibliografik iii. Perkongsian maklumat tesis dan rekod bibliografik untuk memudahkan perkongsian maklumat bahan oleh semua Universiti Awam yang terlibat di bawah PERPUN dengan menghantar rekod bibliografik kepada konsortium/universiti dibawah. Maklumat ini memudahkan kekesanan bahan yang ada disemua universiti yang terlibat. OCLC Worldcat Discovery Konsortium di bawah Pusat Sitasi Malaysia (PSM) Jumlah : 132 633 rekod bibliografik Malaysia Theses Online (MyTO) Penghantaran rekod bibliografik ke Universiti Putra Malaysia (UPM) Jumlah : 1 085 rekod bibliografik

Kehadiran : Ketua Pustakawan dan Timbalan Ketua Pustakawan Program Kepimpinan ASPEK KEPIMPINAN DIKALANGAN PUSTAKAWAN Perpustakaan telah mengambil langkah proaktif dalam menerapkan aspek kepimpinan dikalangan Pustakawan melalui program kerjasama dengan AKEPT. Latihan kepimpinan yang telah dilalui oleh Pustakawan adalah seperti berikut: KURSUS KEPIMPINAN UNTUK KETUA PUSTAKAWAN DAN TIMBALAN KETUA PUSTAKAWAN UNIVERSITI AWAM/IPTS Tarikh : 7-8/09/2015 Tempat : Kampus AKEPT, Negeri Sembilan Penganjur : AKEPT/Perpustakaan UTM/UKM Kehadiran : Ketua Pustakawan dan Timbalan Ketua Pustakawan

Aspek Kepimpinan Dikalangan Pustakawan Program Kepimpinan 2014-2016 Aspek Kepimpinan Dikalangan Pustakawan Selain AKEPT, Perpustakaan telah menghantar Pustakawan menjalani latihan kepimpinan dalaman anjuran universiti khusus dalam bidang Program Pembangunan Kepimpinanan (Leadership Development Programme : Grooming and Mentoring). PROGRAM TARIKH PESERTA Bengkel Pelan Pembangunan (IDP) Program Pengurusan Bakat Dan Pelan Penggantian Staf Bukan Akademik Gred 44 Dan Ke Atas, UTHM Anjuran Universiti 09/02/2014 3 Blue Ocean Strategy 18/03/2014 2 Bengkel Sasaran Kerja Tahunan (SKT) , Hala Tuju (Road Map)2014 -2024 Dan Pelan Pengurusan Risiko Perpustakaan Tunku Tun Aminah 27/02/2014 14 Bengkel Pelan Pembangunan (IDP) Program Pengurusan Bakat Dan Pelan Penggantian Staf Bukan Akademik Gred 41 Dan Ke Atas, UTHM Anjuran Universiti 14/04/2014 11 Bengkel Perancangan Strategik Dan Perancangan Bajet 2015 14/10/2014 7 Taklimat Berkenaan Dasar Latihan Staf Universiti, UTHM 07/10/2015 Taklimat Pencapaian Prestasi Dan Perancangan SKT 2015 08/01/2015 9 Bengkel Pemantapan Kemahiran Insaniah Serta Traning Of Trainers (TOT) Pengajar Kokurikulum Sem I Sesi 2016/2017 25/08/2016 1 Kursus Kesedaran Akta Badan Berkanun (Tatatertib & Surcaj) Untuk Ketua Jabatan 16/02/2016 Kursus Pengurusan Perubahan 29/03/2016 Kursus Pengurusan Risiko Perpustakaan : Implementasi Mengikut Keperluan Iso 9001 : 2015 04/04/2016 Kursus Pengurusan Dan Perancangan Strategik 28/08/2016 Kursus Train Of Trainer 18/10/2016 4 Program Neuro Linguistic Programming (NLP) Asas Coaching Tahap 1 24/08/2016 Program Paradigma Insan Hebat 30/03/2016 Seminar Keselamatan Negara Dan Isu-isu Semasa 19/10/2016 Seminar Perpustakaan Islam Serantau (RELIES 2016) 28/09/2016 TOT Siri 1: Modul Program Kepimpinan Harapan XIV 2016 22/10/2016 TOT Siri 2: Modul Program Kepimpinan Harapan XIV 2016 05/11/2016 Wacana Kecemerlangan Staf PTTA 26/05/2016 6

Terima Kasih “Aspire To Be A Dynamic Knowledge Gateway” library.uthm.edu.my +60 7453 3319 Terima Kasih “Aspire To Be A Dynamic Knowledge Gateway” ptta@uthm.edu.my @PTTALibrary  pttalibraryofficial