FEM 3301 Etika dan Nilai dalam Pembangunan

Slides:



Advertisements
Similar presentations
© 2010 PYXISM, Inc All Rights Reserved T HE POWER OF T EAM W ORK IN ACTION! Sponsor : pyxismogul
Advertisements

Ketidaktentuan –Tidak lengkap –tidak konsisten, –tidakpasti… atau ketiga- tiganya sekali.
Slaid APA Sebelum Sesi Kuliah Setiap pensyarah UPM digalakkan menyampaikan maklumat mengenai APA sebelum kuliah bermula. Gunakan 5 minit pertama bagi berkongsi.
Technology Oriented Business Driven Sustainable Development Environmental Friendly VISI Menjadi Universiti Bereputasi Antarabangsa.
INTERNET SEBAGAI MEDIA MAKLUMAT BARU DI ERA MAKLUMAT.
Oleh : Gina Elvira ( ). Komunikasi antarbudaya adalah komunikasi yang terjadi di antara orang-orang yang memiliki kebudayaan yang berbeda (bisa.
Teori Behavioristik Albert Bandura
Pendekatan Konseling Behavioristik Nama : Rheza Azmi Baoka Kelas : 2C.
Nama-Nama Kelompok 1.Amaliah Nurrohmah( ) 2. Arista Tulis( ) 3.Suci Anggari( )
Journal: Competing Paradigms in Qualitative Research by Guba & Lincoln
4. Pelaksanaan Kurikulum di Sekolah Peembangunan kurikulum terdiri daripada beberapa peringkat; 1.Perancangan (pemilihan matlamat & objektif, pemilihan.
PROGRAM 1L5G & MODUL i-1L5G
SEJARAH DAN LATAR BELAKANG MASYARAKAT MAJMUK DI MALAYSIA AHLI KUMPULAN:  ZACHARY MATTHIAS  SEELAN  YUSRI  AKEEF  HARIZ.
OLEH: RIBKA Y. MANOPO PARADIGMA KEPERAWATAN DAN HUBUNGAN PARADIGMA DENGAN TEORI KEPERAWATAN.
Impact Of Society Topic: Virus
BENGKEL ASAS PEMBINAAN BLOG
TUGAS AKHIR I SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PEMILIHAN STARTING LINE-UP PEMAIN FUTSAL MENGGUNAKAN METODE PROFILE MATCHING DAN K-MEANS CLUSTERING DISUSUN OLEH:
KERANGKA GENERATIF CHOMSKY
PENGENALAN KEPADA KELAKUAN ORGANISASI
PSIKOLOGI PENDIDIKAN TOPIK 1 PENGENALAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN.
Teori Etika.
TEORI ETIKA ETHICAL THEORY
Taklimat Konsolidasi Hasil Pembelajaran Kursus (HPK)
SEMESTER / FEM3001 – UNIT ASAL MANUSIA PJJ F2F 1, 27 OGOS 2016
ETIKA DAN SOSIAL DALAM SISTEM MAKLUMAT
UNIT 3 Pendekatan Untuk Menentukan Fokus Dan Hala Tuju Perubahan dalam Organisasi.
Teori Komunikasi Interpersonal
KOM 3207 PENGENALAN TEORI KOMUNIKASI SEM /2015
PENGENALAN KEPADA SISTEM MULTIMEDIA (WXET 3142)
Bermain tidak Membatasi Texas Holdem Poker Online Untuk Bebas.
PRAKARYA UMAIYA BALQIS 8-1. BAHAN LUNAK Bahan adalah material yang memiliki sifat tertentu yang dapat mempengaruhi hasil karya yang dibuat dari matertial.
 Tugas prakarya 8.1 Reza Al Farabi Enjoy !.  Bahan lunak  Bahan adalah material yang memiliki sifat tertentu yang dapat mempengaruhi hasil karya yang.
ppt kerajinan bahan lunak 84
PENGAJARAN & PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER (PPBK
FEM 3301 Etika dan Nilai dalam Pembangunan
PENGUMPULAN PROJEK DALAM SATU SISTEM APLIKATI
SKW 320 Falsafah Sosial Sains
koc3203 ASAS PERIKLANAN Perancangan Media
KONFLIK ANTARA PERIBADI
PERISIAN HAMPARAN ELEKTRONIK
SVN2103: PENDIDIKAN SENI VISUAL
Copyright (C) 2004 Dr.Habsah Ismail
CABARAN MEDIA YANG BERUBAH
Pengenalan Sistem Automasi Industri
EDU 5813 Hubungan Manusia Dalam Pendidikan
Pernyataan if.. Pernyataan switch..
Pengenalan.
M1 PENGENALAN KEPADA BAHASA
Kerjaya dan Pembangunan Kerjaya
TEORI PEMEROLEHAN BAHASA (PM. DR. S. VIJAYALETCHUMY)
PERTEMUAN BERSEMUKA 2 DCE3203 KESUKARELAWANAN.
سوسيولوڬي.
FEM 3301 Etika dan Nilai dalam Pembangunan
DEFINITION AND APPROACHES TO THE STUDY OF MORAL/ ETHICS DEFINISI ETIKA & PENDEKATAN KEPADA KAJIAN MORAL/ETIKA.
INOVASI DAN KREATIF.
SSQL1113 Statistik Untuk Sains Sosial
Budaya Organisasi dan Perubahan
EDU 5813 Hubungan Manusia Dalam Pendidikan
Bahagian II MATEMATIK PENILAIAN
TUTORIAL 1 MTE3102 PPG 23 JUN 2012.
EDU 5813 Hubungan Manusia Dalam Pendidikan
EDU 5813 Hubungan Manusia Dalam Pendidikan
PENGENALAN KEPADA BIMBINGAN DAN KAUNSELING
Pemikiran Islam Semasa di Singapura
JANGKAAN GURU/Teachers’ Expectation
Muhamad Shukri Saud PRODUCTION ORGANIZATION
Kuliah 4 – Pemikiran Islam Perspekif Islam
PERSEPSI-LOGIK.
MANAJEMEN & STRATEGI PENGHIMPUNAN DANA LEMBAGA ZAKAT.
Presentation transcript:

FEM 3301 Etika dan Nilai dalam Pembangunan TAJUK 3 Aliran-aliran Utama Pemikiran Etika (Klasik dan Moden)

OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pembelajaran pelajar akan dapat:- Mengenali tokoh-tokoh utama dalam sejarah perkembangan pemikiran etika mengenal pasti aliran-aliran penting yang dominan dalam pemikiran etika klasik dan moden menerangkan pengaruh aliran-aliran tersebut dalam pemikiran etika semasa

PENGENALAN Pemikiran etika telah mula berkembang seawal zaman Greek apabila ahli falsafah dan pemikir seperti Socrates, Plato, Aristotle, Protagoras, golongan Sophist dan lainnya mula membahaskan persoalan-persoalan tentang etika (kebaikan moral) dalam karya falsafah mereka.

TOKOH-TOKOH UTAMA DALAM SEJARAH PERKEMBANGAN PEMIKIRAN ETIKA 1. Plato Dilahirkan pada tahun 427 SM in Athens, Greece dan meninggal 347 SM juga di Athens, Greece Beliau berpegang kepada etika eudaimonistik yang berteraskan nilai baik (virtue-based eudaemonistic ethics)

TOKOH-TOKOH UTAMA DALAM SEJARAH PERKEMBANGAN PEMIKIRAN ETIKA Beliau berpendapat keperibadian manusia berpusat pada jiwanya. Maka kebaikan moral menurut Plato berada di bahagian dalaman intelektual. Oleh sebab itu beliau berpendapat kesejahteraan atau kebahagiaan manusia adalah matlamat tertinggi daripada setiap pemikiran dan tindakannya

TOKOH-TOKOH UTAMA DALAM SEJARAH PERKEMBANGAN PEMIKIRAN ETIKA 2. Aristotle Beliau dilahirkan pada tahun 384 SM di Stagirus, Macedonia Greece dan meninggal pada tahun 322 SM di Chalcis, Euboea, Greece Isu utama yang dibahaskan oleh Aristotle adalah persoalan karakter atau personaliti – iaitu apakah yang menjadikan seseorang itu dikatakan seorang yang baik? Apa kriteria dan apakah asasnya?

TOKOH-TOKOH UTAMA DALAM SEJARAH PERKEMBANGAN PEMIKIRAN ETIKA Beliau berpendapat perlakuan yang baik terbit daripada kebiasaan (habit yang baik) Kebiasaan yang baik akan dapat diperolehi melalui perlakuan yang ditubi atau diulang-ulang sehingga sebati dengan dirinya. Ini pada hemat beliau menjadikan etika sebagai disiplin praktis yang menarik.

TOKOH-TOKOH UTAMA DALAM SEJARAH PERKEMBANGAN PEMIKIRAN ETIKA Seorang yang mencapai kebahagiaan dalam pengertian ini akan mempamirkan watak yang bersesuaian dengan dirinya yang memiliki keseimbangan antara nafsu dan akal.

TOKOH-TOKOH UTAMA DALAM SEJARAH PERKEMBANGAN PEMIKIRAN ETIKA Oleh yang demikian kebahagiaan sebenar akan hanya dapat diperolehi apabila seseorang itu memiliki kebaikan (virtue) yang menjadi sebahagian sifat atau karakternya. Huraian lanjut sila lawati laman web http://plato.stanford.edu/entries/aristotle-ethics/

ALIRAN-ALIRAN UTAMA DALAM PEMIKIRAN ETIKA Terdapat beberapa aliran utama yang berpengaruh dalam pemikiran etika antaranya : Utilitarianisme Hedonisme Humanisme

UTILITARIANISME Satu aliran pemikiran etika yang berpegang kepada konsep buruk dan baik dinilai secara kuantitatif (the greatest amount of good for the greatest number)

UTILITARIANISME Bagaimana pun dari segi idea, utilitarian boleh ditelusuri seawal zaman Greek melalui tokoh-tokoh seperti Permenides (abad 5 SM) dan juga Zeno

UTILITARIANISME Teori utilitarian berasaskan nilai manfaat daripada perlakuan itu “Utilitarianism is a normative ethical theory that places the locus of right and wrong solely on the outcomes (consequences) of choosing one action/policy over other actions/policies. As such, it moves beyond the scope of one's own interests and takes into account the interests of others”

UTILITARIANISME Aliran ini mula berkembang pada abad ke 18 dipelopori oleh Jeremy Bentham, seorang pemikir dan ahli falsafah Inggeris Jeremy Bentham (1748-1832) mengemukakan prinsip utiliti Mengenal pasti peranan asas keseronokan dan kesakitan dalam kehidupan manusia (recognizes the fundamental role of pain and pleasure in human life)

UTILITARIANISME Menerima atau menolak sesuatu perlakuan (baik dan buruk) berasaskan berapa banyak kesakitan dan keseronokan yang diperolehi dari perlakuan itu (approves or disapproves of an action on the basis of the amount of pain or pleasure brought about i.e, consequences)

UTILITARIANISME Mengaitkan secara langsung keseronokan dengan kebaikan dan kesakitan dengan keburukan (equates good with pleasure and evil with pain) dan Berpendirian bahawa keseronokan dan kesakitan itu boleh dijumlahkan dan boleh diukur (asserts that pleasure and pain are capable of quantification and hence 'measure').

UTILITARIANISME John Stuart Mill (1806-1873) mengubah suai sedikit pandangan Bentham dengan memperlihatkan kecenderongan hedonistiknya dengan menekankan Bukanlah jumlah keseronokan yang dikira tetapi kualiti kebahagiaan itulah yang penting dalam utilitarianism (it is not the quantity of pleasure, but the quality of happiness that is central to utilitarianism)

UTILITARIANISME Membuat penjumlahan dalam hal ini adalah tidak munasabah kerana kualiti tidak boleh dijumlahkan (the calculus is unreasonable -- qualities cannot be quantified (there is a distinction between 'higher' and 'lower' pleasures), dan

UTILITARIANISME :.Utilitarianism merujuk kepada prinsip kebahagiaan yang paling agung bagi jumlah orang yang paling ramai (utilitarianism refers to "the greatest happiness principle" -- it seeks to promote the capability of achieving happiness (higher pleasures) for the most amount of people (this is its "extent").

HEDONISME Aliran yang berpegang kepada konsep apa sahaja yang mendatangkan keseronokan adalah baik dari segi nilainya, demikian pula sebaliknya Aliran ini juga mempunyai kaitan dengan utilitarianisme di atas. Pelopor aliran ini adalah Aristippus of Cyrene. (Aristippus was a follower of Socrates, and the founder of the Cyrenaic school of philosophy. He taught that the ultimate goal of all our actions is pleasure, and that we should not defer pleasures that are ready at hand for the sake of future pleasures.) Juga seorang lagi ahli falsafah Yunani iaitu Epicurus

HEDONISME Prinsip-prinsip hedonistic ini dikembangkan kemudiannya oleh tokoh-tokoh termasuklah Hobbes, Hartley, Bentham, James Mill, Spencer dan lain-lain yang juga sebahagiannya merupakan tokoh utilitarian. Secara falsafahnya aliran ini berpegang kepada apa sahaja yang boleh memberi keseronokan dan menghasilkan keseronokan adalah baik.

HEDONISME Pada masa kini hedonist sering juga dikaitkan dengan egoism dan altruism. Aliran ini mempunyai pengaruh besar di kalangan masyarakat Barat dan mula menular melalui melalui berbagai cara ke dalam masyarakat lain.

HUMANISME Humanisme dikatakan mempunyai banyak pengertian yang tertakluk kepada siapa yang memperkatakannya. Bagaimana pun untuk memahaminya sebagai satu fahaman moden yang berpengaruh kita boleh mengumpulkan pandangan-pandangan tersebut dan membuat rumusan daripadanya.

HUMANISME Humanisme adalah gaya hidup yang “progresif” tanpa mempercayai hal-hal supernatural dan percaya bahawa manusia berupaya sepenuhnya menentukan etika dan nilai sendiri yang memberi kebaikan kepada manusia

HUMANISME Humanisme adalah falsafah rasional yang yang menekankan tentang kebebasan individu Dari segi etika, humanisme berpegang kepada pendirian yang “demokratik” dan manusia berhak dan bertanggung jawab sepenuhnya dalam memberi makna dan menentukan haluan kehidupannya

HUMANISME Pandangan tentang kehidupan adalah berasaskan kepada akal dan kepentingan kemanusiaan. dan segala nilai terbentuk berasaskan kepada pengalaman manusia. Humanist sekular tidak mempercayai agama dan tuhan dan percaya bahawa nilai baik dan buruk dalam kehidupan adalah hasil fikiran dan pengetahuan manusia semata-mata

HUMANISME Dapat disimpulkan bahawa humanisme mementingkan Keistimewaan manusia-akal Keduniaan Kebendaan