فقر الأطفال في مصر.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Conjunctions الروابـــــــــط.
Advertisements

الوحدة التعليمية الثانية
Question-Tags الأسئلة المذيلة
مجالات التعلّم المستويات الأهداف النماذج المطلوبة الكلمات المفتاحية نظرة عامة عن المشروع الوصف البرمجيات المؤلفون المصادر.
منصور البصيلي خالد الزهراني
الفجوة الرقمية اعداد : محمود الضامن.
نظام هال سوبر نوفا خالد العبدلله أقسام نظام هال سوبر نوفا قاريء الشاشة أنظمة إخراج: الناطق عدسة التكبير لغة برايل.
La dissolution dans l’eau
ماجيــــلان Global Positioning System GPS الزمن، البندول، الساعة الذريّة.
أطاعن خيلا الشاعر المتنبي.
كيف تحددين خصصك اعداد د/ مارية طالب الزهراني استاذ مشارك بجامعة ام القرى كلية الاقتصاد المنزلي وكيلة الكلية سابقا.
الأجسام الصلبة والسوائل والغازات
جداء و خارج عددين جذريين
الفصل الحادي عشر الطوارئ الإشعاعية
بسم الله الرحمن الرحيم.
المقصود بزراعة الأسطح إستغلال أجزاء من الأسطح فى زراعة المحاصيل المختلفة التى تحتاج إليها الأسرة من الخضار أو بعض أنواع الفاكهة أو نباتات الزينة و زهور.
الموضوع:-المتتالية الهندسية
أوضاع ومؤشرات الأمن الغذائي العربي
Types of Power مصادر تأثير القائد مصادر القوة في القيادة الإدارية
الحصاد المائي في قطاع غزة
بسم الله الرحمان الرحيم
الاعتبارات التصميمية - اختيار المكان الصحيح الذي يحقق الاستخدام الأمثل للفراغ، اقل مساحة ممكنة. DOOR SYMBOL 1. Hung door 2. Swinging door 3. Pivoting door.
Workshop on Demographic Analysis and Evaluation. Mortality: Model Life Tables الوفيات: نموذج جداول الحياة.
Workshop on Demographic Analysis and Evaluation. Mortality: Assessing Completeness of Reporting الوفيات: تقييم مدى اكتمال الإبلاغ.
Workshop on Demographic Analysis and Evaluation. Fertility: The Own-children Technique A. Introduction الخصوبة: تقنية ربط الأطفال مع امهاتهم أ مقدمة.
تقارير جودة الخدمات للهاتف الثابت والمتحرك عن الربع
Parents As Partners الاهل شركاء Oakman Elementary Parent Workshop.
المحاضرة الرابعة عشرة.

دبلوم الإرشاد الأسري. phrasal verb  The term phrasal verb is commonly applied to two or three distinct but related constructions in English: a verb and.
اختلاف الزمن على سطح الكرة الأرضية
Class Diagrams.
تقرير الأهداف التنموية للألفية لدولة الإمارات العربية المتحدة
ادخال النوع الاجتماعي في تحليل الانفاق العام
تعريف تطبيقات واستخدامات نظم المعلومات الجغرافية المحتويات تعريف نظم المعلومات الجغرافية مكونات نظم المعلومات الجغرافية الاسئلة الخمسة التى تجيب عنها.
الفرق بين التصاميم التجريبية (التوزيع العشوائي) د. ظلال الصافتلي كلية الزراعة – جامعة حماه.
لنفرض أن هدف التجربة هو مقارنة نوعين من الأعلاف (A و B) لتغذية أبقار حلوب خلال 3 شهور. وتم اختيار عشرين بقرة متشابهة ( في الوزن / العمر / السلالة / الموسم.
لنفرض أن هدف التجربة هو مقارنة صنفين من السماد (A و B) من حيث كمية محصول نوع معين من القمح.
Welcome, Students!. The Randomized Complete Block Design (RCBD) Dr. Zelal AL_Saftli Hama University Animal Production Department.
Hama University, Agriculture college Hama University, Agriculture college.
What is “I am an IDP” App. ? ما هو تطبيق «أنا نازح» It is a free SMART phone app هو تطبيق مجاني للهواتف الذكية Can be downloaded from Google Play.
SPSS تطبيقات إحصائية بـاستخدام د. وليــد محمد عفيفي محمد
Law Of Diminishing Marginal Utility قانون تناقص المنفعة الحدية
إدارة الانتاج والعمليات MRK253 مدرس المادة د.شاكر تركي أمين
فقر الأطفال المتعدد الأبعاد: من قياسات إلى سياسات
تقرير أهداف التنمية للألفية 2014
How to contact me Twitter Blog :-
تابع :تطبيع البيانات.
تابع الفصل الثاني: مبادى البناء ونماذج العلاقات لقواعد البيانات
1.الدوال Function 2.الاجراءاتSub Procedure 3.وحده نمطيه Add Module
إختر عنواناً لمشروعك يكون بسيطاً ويشد الانتباه!.
الطلب، العرض، وتوازن السوق. Demand, Supply, and Market Equilibrium
السريان في القنوات المفتوحة والمغلقة
استمارات الاستبيان في البحث الجغرافي.
سياسات واستراتيجيات البحث
Programming -2 برمجة -2 المحاضرة-1 Lecture-1.
تقدير مؤشرات الفقر في الأردن لعامي 1997 و 2002 بتطبيق
البورصة نشأة البورصة سبب تسميتها معنى البورصة الأوراق المالية
مشكلة مصرية:الأمية.
قسم الرياضيات - كليه العلوم الدكتور عبدا لهادى منصور الأحمدى
مهارة التنظيم المتقدم تعريف مهارة التنظيم المتقدم Organizing in Advance هي تلك المهارة التي تستخدم من اجل ايجاد اطار عقلي او فكري يستطيع الافراد عن طريقه.
أ.إسراء الطريقي , 306 عال , المحاضره الثالثه
3. Browsing the Web تصفح الانترنت
الفصل الثاني مفاهيم أساسية.
User ID Symbol Description Site Engineer SE Office Engineer OE N/A SF
الوحدة الثالثة : مقاييس التشتت
Lec.4 بافتراض دالة الاستهلاك: س = ,6 ل الدخل الاستهلاك الادخار
العلاقة مع المصادر Source Relationship.
هيكلة نظم إدارة قواعد البيانات (DBMS Architecture)
4 أسباب وراء فشل حبك في مرحلة المراهقة. كثير من الفتيات والشابات يقعوا في الحب في مرحلة المراهقة، وهي المرحلة التي تبدأ فيها الفتاة في التعرف على الطرف.
Presentation transcript:

فقر الأطفال في مصر

المحتويات تعريف و قياس فقر الأطفال اتجاهات التغير في فقر الدخل:مثلث الفقر-النمو-عدالة التوزيع كيف يؤثر فقر الدخل على الأطفال:الأطفال في الأسر الفقيرة فقر الأطفال باستخدام معيار الحرمان

الحد من الفقر اصبح تخفيض الفقر من الأهداف التنموية الهامه على المستوى الوطني و الدولي, وفقا لتقرير التنمية البشريه لعام 2000 فإن الفقر يحد من الحرية الانسانية و يقلل من الإحترام الذات, تخفيض الفقر هو الهدف الأول من أهداف الألفية كما ترتبط الأهداف الاخرى ارتباطا وثيقا بالفقر.

استراتيجية الحد من الفقر لتصميم استراتيجية للحد من الفقر لابد من اتباع أربع خطوات رئيسية: أولاً: تحديد من هم الفقراء. ثانياً: التعرف على أهم خصائص الفقراء من حيث مكان الاقامة، الخصائص الديموجرافية, الاجتماعية والاقتصادية. ثالثاً: تقييم العوامل التي تؤدي الى الفقر, أي تحديد العلاقة بين السياسات الاجتماعية والاقتصادية والمخرجات الخاصة بالطفل. وأخيراً يمكن أن يتم تصميم استراتيجيات للحد من الفقر.

لماذا يختلف فقر الأطفال عن فقر البالغين يختلف فقر الأطفال عن فقر البالغين وذلك لوجود أسباب ومؤثرات مختلفة تؤثر عليه، وتأثير الفقر على مرحلة الطفولة له تأثير دائم. يعتمد الأطفال بصورة خاصة على والديهم, وبالتالي فإن وضع الأم، الأب, العائلة، وبصورة عامة، المجتمع القريب، له تأثير قوي ومباشر على رفاهة الأطفال. على الرغم من أن التركيز على فقر الطفل, فإن الأطفال لاينعزلون عن المجتمع, وبالتالي فإن السياسات الخاصة بحقوق الطفل لابد أن ترتبط بالسياسات الموجهه للسيدات و الأسر والمجتمع بأكمله.

كيف يمكن تعريف فقر الأطفال يعرف فقر الأطفال بأنه البيئه التي تحد من التطور العقلي و البدني و المعنوي و الروحي لهم. وقد أولت اليونيسيف اهمية خاصة لتوسيع المفهوم التقليدي للفقر مثل انخفاض الدخل أو الاستهلاك.

كيف يمكن قياس فقر الطفل؟ هناك اتجاهين لقياس فقر الطفل الاتجاه الأول هو المقياس المادي, والذي يقوم بتعريف الفقر علي أساس خط الفقر والذي يعتمد على بيانات الدخل. الاتجاه الثاني هو مقياس الحرمان, والذي يقوم بتحديد مجموعة من الخدمات الأساسية والامكانيات ثم يقوم بقياس عدد الأطفال الذين لا يستطيعون الوصول لهذه الخدمات والامكانيات.

العلاقة بين فقر الطفل المادي والفقر غير المادي عوامل مادية عوامل غير مادية العوامل التي تؤدي إلى الحرمان و انعدام المساواة و الفقر الافتقار الى المصادر المادية يمكن أن يؤدي الى الحرمان, مثل الفقر والتباينات بين الاطفال. ولكن هذا ليس دائماً صحيحاً, حيث أن بعض الأسر الغير فقيرة حسب المقياس المادي يمكن أن تعاني من الحرمان من بعض الخدمات والامكانيات. أيضاً, فإن الأسر الفقيرة حسب المقياس المادي يمكن أن لا تعاني من بعض أنواع الحرمان.

لقياس الفقر المادي لابد من الاجابة على ما يلي ما هو المؤشر الخاص بمستوى المعيشة الذي يستخدم لقياس الرفاهة؟ إجمالي الدخل أم الانفاق؟. كيف يتم التفرقة بين الفقراء وغير الفقراء؟ عن طريق خط الفقر؟. كيف يتم التعبير عن مستويات الفقر بمؤشر واحد؟ -- مؤشر نسبة الفقراء -- مؤشر فجوة الفقر (الفجوة بين دخل الفقراء و خط الفقر)

منهجية تكوين خط الفقر المطلق رسم خط فقر متسق و هو يعني أنه يتم تصنيف الشخصين الذين لهم نفس المستوى من الاستهلاك الحقيقي على انهم فقراء ام لا بصرف النظر عن الزمان و المكان . غالباً ما يتم استخدام منهجية تكلفة الاحتياجات الاساسية لبناء خط الفقر المطلق

خطوط فقر أخري خط الفقر المستخدم في المقارنات الدولية. دولار أودولارين للفرد في اليوم خط الفقر النسبي:نسبة من متوسط أو وسيط نصيب الفرد من الناتج المحلى

الاتجاه الثاني شدة الحرمان كمقياس لفقر الطفل تعتمد مؤشرات فقر الطفل على تعريفات متوافق عليها دولياً والتي تعتمد على حقوق الطفل وهذه المؤشرات هي: تغذية كافية، مياه شرب آمنة، توافر صرف صحي، صحة، مآوى، تعليم ثقافة.

مصادر البيانات الرئيسية تعتمد إحصائيات الفقر على المصادر الآتية للبيانات مسوح الدخل والانفاق التعدادات المسوح السكانية والصحية مسوح سوق العمل . و جميع هذه المسوح تمثل المستوى الوطني

لم يتغير معدل الفقر المادي بين عامي 1995 و 2005 و لكن الفقر في ريف الوجة القبلي قد ازداد نعد أن تراجع المعدل عام 2000 عاد إلى الارتفاع عام 2005 حوالي 14 مليون شخص فقير عام 2005 –ارتفع من 11.5 مليون شخص عام 1995 و 10.7 شخص عام 2000. شهدت جميع مناطق الجمهورية ارتفاع في معدلات الفقر بين عامي 2000-2005 و لكن ريف الوجة القبلي شهد ارتفاعا مستمرا منذ عام 1995. Overall poverty Rate increased between 1999/00 and 2004/05 to reach its level in FY96. Ranking regions with respect to their poverty levels yields a pattern similar to that in 1999/2000, with poverty the worst in Upper Egypt -both rural (39.1 percent) and urban (18.6 percent) - and the lowest in metropolitan areas (5.7 percent).

توزيع الفقراء غير متوازن بين المناطق The distribution of poverty shows an increase in the share of Lower Egypt (rural and urban) in the number of poor. Yet, With 50% of the poor living in rural upper egypt, making its share in poverty far exceeding its population share (25.4 percent). 50% من الفقراء يعيشون في ريف الوجة القبلي, و 26% في ريف الوجه البحري

مثلث الفقر و النمو و عدالة التوزيع معدل الفقر و اتجاهاته عدالة توزيع الدخل و التغير فيها مستوى الدخل و النمو

النمو و توزيع الاستهلاك و علاقتة بالتغير في الفقر شهدت الفترة من 1995-2000 نموا صاحبة زيادة في عدم عدالة في التوزيع, و كانت المحصلة النهائية هي انخفاض معدل الفقر شهدت الفترة من 2000-2005 ترجع في متوسط الاستهلاك صاحبة تراجع في عدم عدالة في التوزيع, و كانت المحصلة النهائية هي زياده معدل الفقر Growth effect on poverty Ineq-uality effect on poverty Overall effect on poverty 1995-2000 - + 2000-2005

مقاييس الفقر المادي و العمر مقاييس الفقر وفقا للعمر مقاييس الفقر المادي و العمر مقاييس الفقر وفقا للعمر الأطفال يعيشون مع أسر لديها مقاييس فقر أكبر

علاقة الفقر المادي و عدد الأطفال معدلات الفقر حسب هيكل الأسره علاقة الفقر المادي و عدد الأطفال معدلات الفقر حسب هيكل الأسره حضر ريف ذكور إناث متزوج بدون أطفال 8.48 4.54 20.73 13.51 متزوج، 1-3 أطفال 9.31 4.57 23.84 10.59 متزوج، أكثر من 3 أطفال 23.66 6.98 44.79 21.36 أرمل بدون أطفال 4.44 5.8 18.09 13.92 أرمل، 1-3 أطفال 11.63 14.69 34.73 31.23 أرمل، أكثر من 3 أطفال 31 32.8 57.68 غير متزوج 6.62 5.42 27.06 17.36 إجمالي 10.19 9 27.56 20.55 الأسر التي لديها أكثر من 3 أطفال هي الأكثر احتمالا لأن تكون فقيرة

كيف يؤثر الفقر المادي على الأطفال؟ معدلات الالتحاق كيف يؤثر الفقر المادي على الأطفال؟ معدلات الالتحاق معدلات الالتحاق حسب العمر و النوع معدلات الالتحاق لللآطفال عمرهم من 6-14 عاما تنخفض معدلات الالتحاق يشدة في المرحلة الثانوية

كيف يؤثر الفقر المادي على الأطفال؟ معدل الالتحاق الصافي حسب نوع المدرسة و المرحلة التعليمية Net Enrollment in Public Schools Girls 'Net Enrollment Rate Net Enrollment Rate   Urban Areas 59.58 65.28 65.66 83.58 96.47 96.68 Non Poor 55.59 56.65 56.86 88.39 88.34 90.27 Poor 59.03 64.07 64.43 84.13 95.53 95.94 Total Rural Areas 65.31 66.28 66.07 94.40 94.49 95.30 53.80 49.75 54.50 87.02 83.43 87.98 61.33 60.50 62.07 92.12 91.07 93.03 Secondary Schools 59.65 58.28 60.58 62.29 67.28 67.88 44.37 40.44 44.73 44.97 47.24 47.36 54.39 52.32 55.12 59.66 64.41 64.76

كيف يؤثر الفقر المادي على الأطفال؟ الأمية بين الأطفال الفقراء معدل الأميه بين الأطفال في عمر 12-15 عام

كيف يؤثر الفقر المادي على الأطفال؟ عمالة الأطفال 2005 كيف يؤثر الفقر المادي على الأطفال؟ عمالة الأطفال 2005 نسبة العاملين الأطفال بعمر 6-14 عاما نسبة العاملين الأطفال بعمر 15-17 عاما

فقر الطفل : الحرمان من مياة مأمونة الأطفال الأقل من 18 18 فأكثر إجمالي الغير فقراء 8.54 7.04 الفقراء 23.79 19.92 11.92 9.34 يعاني 23% من الأطفال الفقراء الحرمان من المياه. يعتبر 16,9% من الأطفال فقراء حسب تعريف الفقر المادي و الحرمان من المياه المأمونة.

توزيع الأطفال حسب مؤشر الثروة الأطفال الأقل من 18 18 فأكثر إجمالي أدنى مستوى 22.3 18 19.8 المستوى الثاني 20.9 19.2 19.9 المستوى الأوسط 20.1 المستوى الرابع 18.9 21.1 20.2 أعلى مستوى 17.7 21.8 الإجمالي 100

فقر الطفل: معيار الحرمان مياه الشرب الجملة السن اقل من 18 السن +18 مؤشر الثروة 13.7 14 13.4 أدنى مستوى 3.1 3.2 2.9 المستوى الثاني 1.5 1.6 1.4 المستوى الأوسط 0.6 0.7 المستوى الرابع 0.2 أعلى مستوى لايتوجد فرق بين الحرمان من مياة الشرب بين الآطفال و غبرهم يرتفع مؤشر الحرمان من مياة الشرب النقية للأطفال في الخمس الأول

فقر الطفل: معيار الحرمان التعليم الجملة السن من 7-18 السن +18   2.1 2.5 2 حضر 5.6 7.5 4.8 ريف 10.1 15.3 7.8 أدنى مستوى 5.3 5.9 5 المستوى الثاني 2.9 2.3 3.1 المستوى الأوسط 1.6 1.3 1.8 المستوى الرابع 0.9 0.5 1 أعلى مستوى

فقر الطفل: معيار الحرمان الصحة يرتفع مؤشر الحرمان من الخدمات الصحية للأطفال في الخمس الأول و في الريف

فقر الطفل: معيار الحرمان التغذية

توزيع الأطفال حسب عدد أوجه الحرمان التسبة المئويه عدد الأطفال أقل من 18 عام   75.81 31890 لا يوجد حرمان 19.04 8010 نوع واحد من الحرمان 4.1 1726 نوعين من الحرمان 0.9 378 ثلاثة أنواع من الحرمان 0.13 53 اربعة أنواع من الحرمان 0.02 8 خمس أنواع من الحرمان 100 42064 Total

Multiple Deprivation اجمالي ريف حضر 45.14 45.78 38.8   45.14 45.78 38.8 نوع واحد من الحرمان أدنى مستوى 15.74 16.18 11.37 نوعين من الحرمان 3.98 3.81 5.63 ثلاثة أنواع من الحرمان 0.56 0.55 0.59 اربعة أنواع من الحرمان 0.08 0.07 0.12 خمس أنواع من الحرمان 26.99 27.23 25.54 المستوى الثاني 2.53 2.6 2.09 0.09 9.15 9.73 7.84 المستوى الأوسط 0.26 0.31 0.15 0.01 0.02 4.84 4.98 4.75 المستوى الرابع 0.03 0.19 3.54 4.86 3.3 المستوى الخامس 0.05 0.06

نسبة الأطفال الذين لديهم نوع واحد من الحرمان

من المتوقع أن يجيب التحليل الاحصائي على الأسئلة الآتيه كيف تغير فقر الأطغال في السنوات الأخيره؟ ماذا يعني ذلك من حيث توافر الخدمات المقدمه للأطفال و النساء و عائلاتهم و خاصه ذوي الموارد المحدودة؟ إلى أي مدى يرتبط للتفاوت بين المناطق و المحافظات و كذلك بين خصائص الأسر و الأفراد بفقر الأطفال؟ و إلى إي مدي يمكن لهذا التفاوت أن يفسر النتائج التي حصلنا عليها حول فقر الأطفال؟ هل فقر الأطفال و التفاوت في مستوى المعيشه هو ظاهره مؤقتة أم دائمة؟ كيف يمكن ربط التغير في فقر الأطفال بالتغير و النفاوت في تمويل الخدمات العامة المقدمة؟ ما هي العوامل الاخرى التي تسهم في التحسن أو التدهور في فقر الأطفال