Қазіргі мектепті басқарудың педагогикалық менеджменті пәні 1 24 қаңтар 2014 жыл

Курстың өзектілігі мен қажеттілігі 2 Мұғалім қоғамдық мәдениеттің көш басында болып, жеке тұлғаның мәдениетті тәрбиеленуіне басшылық жасап, өзінің мәдениеті, әлеуметтік құқын көрсете білгенде ғана, ол қазіргі заманның талабына сай өз борышын ақтап, үлгілі іске үлкен үлес қоса алады.

3 Пәннің мақсаты мен міндеттері Пәннің мақсаты: Қазіргі мектепті басқарудың педагогикалық менеджменті пәнінің негізгі мақсаты менеджментінің педагогикалық негіздерін түсіндіру және қазіргі жалпы білім беретін мектепті басқарудың тәжірибесіне ендірудің жолдарын анықтау. Болашақ мамандарға педагогикалық менеджмент жайлы білім, білік, дағдылармен қаруландырудың қазіргі нарықтық жағдайда маңызын түсіндіру. Пәннің міндеттері: -қазіргі мектептің басқару жүйесіне дайындығын қалыптастыру. -студенттерді мектептің басқару жүйесінде педагогикалық менеджменттің ғылыми-теориялық негіздерін таныстыру. -олардың негізінде мектептегі басқару жүйесінде оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастыру мен басқару икемділіктерін, дағдыларын қалыптастыру.

4 Курстың пререквизиттері: Пәнді оқыту үшін студенттер келесі курстарды меңгеруі қажет: Педагогикалық мамандыққа кіріспе, Философия, Жалпы педагогика, Әлеуметтік педагогика. Курстың постреквизиттері: Қазіргі мектепті басқарудың педагогикалық менеджменті пәнін меңгеру нәтижесінде алған білім: Этнопедагогика, Жас ерекшелік педагогикасы, Педагогикалық шеберлік, Педагогикалық технологиялар.

Қазіргі мектепті басқарудың педагогикалық менеджменті пәні 3-модульден тұрады: 5 Модуль1. Қазіргі мектепті басқарудың педагогикалық менеджменті курсын оқытудың педагогикалық-психологиялық негіздері, ғылыми менеджмент мектептері Модуль 2. Білім беру мекемелерін басқарудың құрылымы. Педагогикалық Менеджментте білім беру сапасын басқару. Менеджментті ақпараттық қамтамасыз етудің қажеттілігі. Модуль 3. Менеджментті ақпараттық қамтамасыз етудің қажеттілігі