ŽSV učitelja informatike Zagrebačke županije

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Rješenje za izradu obiteljskog stabla
Advertisements

Predavanje br. 7 Formiranje GIS-a II Relacione klase.
Ekonomska škola Šibenik Nada Bujas, prof.
1.6. Pohrana podataka.
RAČUNALO U PREDŠKOLSKOM ODGOJU
ALATI ZA UPRAVLJANJE SADRŽAJEM (CMS)
JAK SE UČIT ANGLICKÝ JAZYK -pokyny k práci Tanja Koči Valdgoni
Ivona Markulov, 1008, grupa B Margareta Tvrdy, 962, grupa C
Provisioning Windowsa 10 na IoT, mobilnim i desktop uređajima
Programi zasnovani na prozorima
PRIJENOS PODATAKA.
Tip TV antene za digitalni prijam
predavanja v.as.mr. Samir Lemeš
Uvod u projekte Rijeka,
PROGRAMIRANJE MENIJA.
Microsoft Office 2007 MS Office je programski paket koji sadrži više programa: MS Word – program za obradu teksta MS Excel – program za izradu tabela sa.
Multimedijalna e-Learning platforma
Quick Basic.
Internet - korisnički.
SEMINARSKI RAD MS WORD.
Petlje FOR - NEXT.
KAKO RADI INTERNET.
Uvod u HTML Zoltan Geller 2017
XXIV Skup TRENDOVI RAZVOJA: “DIGITALIZACIJA VISOKOG OBRAZOVANJA” REPOZITORIJUMI - DIGITALNI RESURSI SAVREMENOG OBRAZOVANJA Kopaonik, februar,
PAMETNA PLOČA U NASTAVI
Europski dan programiranja
Izrada web-stranica.
Elektrotehnički fakultet – Podgorica Operativni sistemi
Integrirana nastava u sedmom razredu
Armin Teskeredzic Zagreb, Hrvatska,
Upravljanje projektima za rast zajednice
Page Layout Podešavanje stranica.
Element form Milena Kostadinović.
MessageBox.
predavanja v.as.mr. Samir Lemeš
FP7 - People.
Pojmovi digitalnog zapisa
PubMed Osnove pretraživanja Ana Utrobičić, prof.
Internet FTP usluga.
Office Graph development ili kako iskoristi Delve za svoje aplikacije
PROGRAMSKI JEZIK PASCAL
PRAĆENJE STATISTIKE POSEĆENOSTI WEB-PREZENTACIJE
Ocjenjivanje eseja ŽSV Bakar, , Dunja frković
Lazarus okruženje TIPOVI UNIT-a
Knjižnični odgoj i obrazovanje 3. razred
Osnovni simboli jezika Pascal
Virtualizacija poslovnih procesa metodom „Swimlane“ dijagrama
Uvod u primjenu računala u nastavi Primjena računala u nastavi Ak. god
Sustav za kontrolu parametara potrebnih za optimalan razvoj biljke
Seminar iz predmeta Sustavi za praćenje i vođenje procesa
Strukture podataka i algoritmi 5. VRIJEME IZVRŠAVANJA ALGORITMA
IP SPOOFING Sveučilište u Zagrebu
Programski jezik Python
Priprema prezentacije
Pretraživanje pravnih izvora i baza podataka EU
KURIKULUM HRVATSKE NASTAVE
VAŽNOST ČITANJA U NIŽIM RAZREDIMA OSNOVNE ŠKOLE
Uvod u primjenu računala u nastavi Primjena računala u nastavi Ak. god
FTP servis 1. Pokreni Command Prompt i unesi naredbu ftp C:\>ftp
LimeSurvey Uvjetni prikaz pitanja Internetska istraživanja
1. Sigurno u virtualnom svijetu
BILJEŽNICA MS WORD.
Vida Vasilj (Z) II.4.
7. Baze podataka Postavke MS Accessa.
Darko Anđelković University of Niš
OneNote for Classroom Gabrijela Vratarić, prodajni predstavnik i specijalist za licenciranje softvera Tomislav Bronzin, ICT Senior Expert,
INTERPOLACIJA PO DIJELOVIMA POLINOMIMA
Classroom management solutions for teachers
Oblikovanje programske potpore
Kako zaštititi privatnost na facebooku
Presentation transcript:

ŽSV učitelja informatike Zagrebačke županije Web 2.0 alati Ivanka Cvetko ŽSV učitelja informatike Zagrebačke županije 18. studenoga 2013.

Od Web-a 1.0 do 4.0

Što je Web 2.0? Trend u www tehnologiji baziran na socijalizacijskoj noti koja korisnicima omogućava sudjelovanje u kreiranju sadržaja weba. Interaktivna dvosmjerna komunikacija između korisnika i računala te korisnika i drugih korisnika čime korisnik od pasivnog postaje aktivni sudionik PROZUMENT

Trendovi koji traže pozornost Velik broj Web 2.0 alata koji se mogu koristiti Nove tehnologije podržavaju socijalno učenje i suradnju Učenici dolaze u razred s tehnološkim vještinama te promijenjenim stilovima učenja i sklonostima (dobro i loše). Učenik koji govori, pokazuje i u interakciji je s drugima bolje uči.

Zašto Web 2.0? Koje su prednosti Omogućuju stvaranje i objavu različitih multimedijalnih sadržaja Rade na svim platformama Ne treba kupovati ili preuzimati softver Dostupni bilo gdje, bilo kad Omogućuju dodavanje oznaka što ih čini pretraživim Jednostavno dijeljenje Učešće učenika Omogućuju suradnju učenika Otvorenost, sloboda, kolektivna inteligencija Omogućuju interakciju između sadržaja i korisnika te između grupe korisnika Besplatni Jednostavni za korištenje ….

Zašto Web 2.0 u nastavi? povećan udio korištenja interneta u obrazovne svrhe podržavaju suradničko pisanje i učenje stvaranje vlastitih obrazovnih sadržaja razvoj timskog rada potiču kreativnost učenika omogućuju stjecanje dodatnih IKT vještina razvoj kritičkog odnosa prema internetu

Nedostaci Problemi s internetom kad ih želite koristiti Često se ne mogu spremiti na lokalno računalo Točnost informacija Privatnost

Web lessons and tutorials Novi alati u učionici Web 2.0 Podcasting Digital Storytelling Streaming Media Web lessons and tutorials Distance Learning

Digitalna Bloomova taksonomija Novozelandski nastavnik Andrew Churces 2008. godine objavio je “Bloomovu digitalnu taksonomiju” koja pruža izvrstan okvir za uključivanje novih aktivnosti u nastavu i pogled na mjesto koje web 2.0 alati u njoj imaju Svaku razinu Bloomove taksonomije dopunio je novim aktivnim glagolima i predložio pristup konkretnim digitalnim alatima Posljednja inačica 3.01 Bloomove digitalne taksonomije dostupna je na njegovom blogu i wikiju Educational Origami

Blogovi, wikiji i društvene grupe Dozvoljavaju učenicima sudjelovanje u suradničkim projektima i zadacima Društvena dimenzija suradničkog učenja postavljena u okružje privlačnog medijskog okružja učenicima pruža mogućnost uživanja u učenju. Omogućava da se stečene vještine unaprijede u osobne vještine i sposobnosti.

Blog Vrsta mrežne stranice na kojoj su periodični zapisi poput novinskih ili zapisa u dnevniku, prikazani su u obrnutom kronološkom redoslijedu (online dnevnik). Upisuju se komentari, opisi događaja, tekstualni zapisi kombinirani sa slikama ili poveznicama na mrežne stanice ili druge weblogove.

Praktična uporaba bloga objava osobnih, osnovnih podataka, predstavljanje, pisanje i objavljivanje periodičnih opažanja, komunikacija između pojedinih grupa – suradnja u znanstvenoj skupini pri čemu je moguće pronaći ljude s kojima se surađuje, prezentacija osobnog procesa učenja, domaćih zadaća, bilo individualnih ili grupnih (za učenike) Mogućnost komentiranja WordPress  Blogger  Blogeri Free Tehnology for Teachers

Wiki Vrsta mrežne stanice koja korisnicima dozvoljava dodavanje, uklanjanje, objavljivanje sadržaja na drugačiji način mijenjanje najviše korištenih sadržaja, vrlo brzo i jednostavno brzo ažuriranje (za razliku od tiskanih izvora) Velika korist u mogućnosti suradnje između članova tima.

Wikisfera Wikispaces - besplatan wiki za svakoga Wikidot besplatno objavljuje stranice pojedinca prilagodljiv alat kojim korisnik objavljuje sadržaj na internetu, postavlja datoteke, komunicira i surađuje Za područje obrazovanja potpuno besplatno  

Wikimapia Wikimapia je višejezična suradnička karta otvorenog sadržaja, gdje svatko može opisati određeno mjesto, dodati fotografije, dijeliti svoje znanje. Cilj je opisati cijeli svijet prikupljanjem što više korisnih informacija o svim zemljopisnim objektima, organizirati i osigurati slobodan pristup podacima Predstavlja online mapu i satelitski resurs, a kombinira Google Maps i Wiki sustav na javnoj domeni.

Wikimedija Wikimedia Fondacija Inc. je organizacija koja upravlja raznim projektima slobodnog sadržaja, a ponajviše Wikipedijom, nagrađivanom online enciklopedijom naziv projekta čiji je wikipedija dio i istoimene zaklade koja financira wikimedija poslužitelje. Wikimedija projekti su: Neki projekti postoje i u hrvatskoj inačici

Podcast Digitalna datoteka koja sadrži zvučni ili audiovizualni zapis koji se distribuira putem interneta korištenjem RSS tehnologije, a namijenjen je gledanju (ili slušanju) na računalu, digitalnom prijenosnom playeru ili televizije Naziv podcast je složenica riječi POD (Personal On Demand) i engleske riječi broadcast.

Prednosti podcastinga mogućnost slušanja sadržaja u bilo koje vrijeme i na bilo kojem mjestu (preuzimanjem na prijenosni digitalni uređaj učenici podcastove mogu slušati u bilo koje vrijeme), mogućnost brzog i jednostavnog ponavljanja obrađenih sadržaja, mogućnost prezentacije sadržaja u formatu koji nije tekstualan i koji je bliži prirodnijem okruženju učionice pa stoga i potencijalno zanimljiviji i poticajniji, mogućnost zvučne prezentacije sadržaja koji su za to prikladniji (lekcija jezika ili komunikacijskih vještina).

Mogućnost primjene objava nastavnih materijala u zvučnom ili videoformatu, lekcije iz jezika – npr. učenje engleskog jezika, administrativna podrška korisnicima ili objava uputa za snalaženje u tečaju, arhiva snimaka gostujućih predavača, osobito ako se radi o eminentnim profesorima ili autorima, diktati u nastavi jezika (vježba za učenike), priprema i prilagodba nastave za slijepe ili slabovidne učenike, priprema za sat, nastavnikov komentar lekcije koja slijedi ili sažetak završenog nastavnog sadržaja YouTube  Voccaro Voki Veotag

Ako nije YouTube može biti… School Tube - web stranica posvećena dijeljenju videozapisa koje su stvorili učenici i nastavnici. Omogućuje nastavnicima i školama stvaranje vlastitih kanala za dijeljenje svojih radova. Teacher Tube – nastavnici za nastavnike Teachers.tv Next Vista Academic Earth 

Screencast Postupak izrade digitalnog snimka (videa) zaslona našeg računala, poznat i kao "video screen capture" S tim postupkom snimamo promjene i postupke tijekom rada na računalu Moguće popratiti audio zapisom radi dodatnog pojašnjenja onog što želimo pokazati Koristan kada želimo demostrirati korištenje pojedinog alata želimo prikazati postupak izrade digitalnih materijala pri demostraciji mogućnosti određenih aplikacija

Plakati (posteri) Multimedijski Uređivanje neovisno o mjestu i vremenu Razmjena ideja Kreativnost Timski rad Mogućnost dijeljenja putem FB, Twittera, MySpacea, Bloggera… Gacka

Prezentacije Mogućnost korištenja postojeće PowerPoint prezentacije Objava i dijeljenje Slidesnack Prezi Empressr Slide Rocket Google Slides

Knjige prezentiranje nastavnih sadržaja koje smo sami izradili ili možemo načiniti knjige od učeničkih radova Neki alati nude predloške s gotovim ilustracijama te se one mogu koristiti kao predložak za izražavanje i stvaranje. Izradom knjiga možemo dodatno motivirati učenike za rad. Postavljanjem uradaka na web omogućujemo dijeljenje sadržaja i pružamo mogućnost roditeljima uvid u rad njihove djece FlipSnack Storybird

Mentalne mape Mentalna ili umna mapa (engl. Mind map) vrsta dijagrama specifične forme koji prikazuje ideje ili razmišljanja na svojevrstan način. On kao shematski opis nekog (sa)znanja sadržava riječi, rečenice, simbolične sličice ili crteže i razne druge znakove koji predstavljaju značenje tih ideja ili razmišljanja. Njegov izgled je izveden tako da se u središtu nalazi ključna riječ (keyword), dakle ideja ili tema, a oko nje se dalje zrakasto granaju ostale zamisli, s time da su svi ti dijelovi međusobno povezani grafički, semantički i čine cjelinu. Ti elementi koji se granaju su podijeljeni u grupe. Svrha tog strukturiranog prikaza je lakše razumijevanje i pamćenje nekog gradiva te organizacija određenog tipa znanja kako bi se riješio neki problem ili donijela neka odluka. [Izvor: Wikipedia]

Alati za komunikaciju Skype – AV komunikacija + instant poruke YackPack - alat za audiokonferenciju učenicima i nastavnicima olakšava konverzaciju i rad na zadacima (projektima

Alati za društveno umrežavanje omogućavaju povezivanje osoba sličnih interesa te razmjenu resursa

Alati za kreativno učenje JotForm - specijalizirani web servis koji na jednostavan način omogućava stvaranje raznovrsnih web formi koje nastavnici mogu iskoristiti za izradu online kvizova LetterPop - specijalizirana web aplikacija koja učenicima omogućava iskazivanje kreativnosti kroz izradu brošura Bubblr - web alat koji učenicima pruža mogućnost izrade stripova koristeći kao bazu slike iz Flickra Bubbleply i Mojiti - web servisi koji učenicima i nastavnicima omogućavaju kreativno uređivanje video zapisa kroz dodavanje bilješki putem balončića

Alati za izradu materijala za učenje Nanolearning - omogućava nastavnicima organizaciju nastavnih sadržaja u manje cjeline pri čemu se svaka cjelina može sastojati od audio i/ili video zapisa Slidestory - omogućava nastavnicima integraciju slikovnih zapisa ili prezentacija sa audio zapisom

Alati za društvene knjižne oznake (social bookmarking) Knjižna oznaka - način na koji učenici i nastavnici mogu pohranjivati, klasificirati, pretraživati i dijeliti svoje favorite online u cilju stvaranja kolaborativnog mišljenja o nekoj stranici

THINK before you POST! Uvijek skretati pažnju učenicima na „Razmisli prije nego što objaviš” Nad objavljenim se gubi kontrola Pitanje online ugleda

Korišteni izvori [1] Free Tehnology for Teachers [2] Procommunicator [3] Moodle tečaj Web 2.0 alati [4] Web 2.0 u RN [5] Sprijateljivanje [6] go2web20 [5] Wikipedia