Bagaimana cara membuat AIR KOPI SUSU

FLOW CHART / CARTA ALIR Carta alir adalah kaedah mempersembahkan algoritma dengan menggunakan grafik atau jujukan simbol-simbol tertentu. Carta alir digunakan untuk mempersembahkan secara visual hubungan antara maklumat.

FLOW CHART

FLOW CHART arrow parallelogram rectangle oval diamond

FLOW CHART INPUT/OUTPUT FLOWLINE PROCESS DECISION TERMINAL arrow parallelogram FLOWLINE PROCESS rectangle oval DECISION TERMINAL diamond

FLOW CHART INPUT/OUTPUT FLOWLINE PROCESS DECISION TERMINAL arrow parallelogram PAPAR / CETAK FLOWLINE PROCESS FORMULA rectangle oval DECISION TERMINAL JIKA / JIKA TIDAK MULA / TAMAT diamond

MEMBUAT AIR KOPI Mula Masak Air Masukkan kopi Masukkan gula ya Susu ? tidak Campur susu Secawan kopi Tamat

Alia is a form 5 Cyber student who is taking ICT subject Alia is a form 5 Cyber student who is taking ICT subject. She is required to write a program to calculate the area of a circle by using the formula, area of circle = πr2 . The program should allow the user to key‐in the radius of the circle. Use a formula to calculate and display the area of the circle. Draw a flowchart for the program. Alia adalah pelajar tingkatan 5 Cyber yang mengambil mata pelajaran ICT. Dia dikehendaki menulis aturcara untuk mengira luas bulatan dengan menggunakan formula, Luas bulatan = πj2 . Aturcara tersebut meminta pengguna memasukkan nilai jejari bulatan. Gunakan formula untuk mengira dan paparkan hasilnya. Lukis carta alir bagi program tersebut

Mengira luas bulatan Input: Memasukkan jejari Proses: Mengira luas bulatan (formula) Output: Luas Bulatan Mula Masukkan jejari Kira Luas Bulatan = π x jejari x jejari Papar Luas Bulatan Tamat

Soalan 1 Seorang pengurus meminta sebuah aturcara yang dapat mengira jumlah jualan. Aturcara tersebut kemudiannya boleh menyemak samada jumlah jualan adalah lebih atau sama dengan RM50000. Jika jumlah jualan lebih atau sama dengan RM50000, aturcara akan memaparkan mesej “tahniah”. Jika jumlah jualan kurang daripada RM50000. Maka program akan memaparkan mesej “cuba lagi”.

Masukkan jumlah jualan Mula Masukkan jumlah jualan tidak Total sales >= RM50000? ? Papar mesej “cuba lagi ya Papar Mesej “Tahniah” Tamat

Soalan 2 Seorang pelajar membangunkan aturcara yang dapat mengira jumlah mata yang diperolehnya daripada 3 permainan dalaman. Pertama program akan mengistiharkan 4 pembolehubah yang akan digunakan dalam aturcara (jumlah mata, mata permainan A, mata permainan B, mata permainan C). Aturcara tersebut kemudiannya akan mengira jumlah mata setiap permainan (jumlah mata = mata permainan A + mata permainan B + mata permainan C) Akhir sekali, aturcara akan memaparkan jumlah mata yang diperoleh.

Mula Istihar 4 pembolehubah Mengira jumlah mata Papar jumlah Tamat

Soalan 3 Rajah 13(a) menunjukkan antaramuka program dan hasil program yang digunakan untuk mencari keputusan markah ICT. Rajah 13(b) menunjukkan sebahagian daripada kod program.

Maaf, anda tidak lulus ujian ICT Mula Masukkan markah tidak Markah > 40 ? Maaf, anda tidak lulus ujian ICT ya Tahniah, anda lulus ujian ICT Tamat

Soalan 4 Anda dikehendaki membangunkan sebuah atur cara untuk mengira keluasan sebuah segitiga. Atur cara tersebut membenarkan pengguna memasukkan data dan memaparkan keputusan pengiraan. Lukis carta alir bagi aturcara tersebut.

Mula Masukkan tapak Masukkan tinggi Mengira luas segitiga = ½ x tapak x tinggi Papar luas segitiga Tamat