KOLEGIJŲ BIBLIOTEKOS:

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Comenius Strateginių partnerysčių projektas “PADĖK IR GAUK PAGALBĄ”
Advertisements

PROJEKTAS LIETUVOS IR NORVEGIJOS POLICIJOS BENDRADARBIAVIMAS IR GEBĖJIMŲ STIPRINIMAS KOVOJANT SU SMURTU ARTIMOJE APLINKOJE IR SMURTU LYTIES PAGRINDU.
LIETUVIŲ KALBA INFORMACINĖJE VISUOMENĖJE
Structured training financed by
LEONARDO DA VINCI PROGRAMOS MOBILUMO PROJEKTŲ 2012 M. KONKURSO APŽVALGA Donata Kavoliūnienė Seminaras “2012 m. finansuotų Leonardo da Vinci programos mobilumo.
Medicininės radiologijos procedūrų pagrįstumas
SDI-EDU mokymų medžiaga T3, T6, T7
1 paskaita: Įvadas į 3D grafiką OpenGL GLSL = OpenGL Shading Language
Darbą parengė: Viktorija Drūteikaitė IT2
SSGG (SWOT): Organizacijos stiprybės ir silpnybės, galimybės ir grėsmės (nustatymas, grupavimas, vertinimas, rezultatas) Pagrindinė literatūra: Lietuvos.
Rima Apanavičiūtė, informacinių technologijų vyresnioji mokytoja
MAUDYKLŲ VANDENS KOKYBĖS STEBĖSENOS
Universitetų reitingai
E. portfelio kūrimas naudojant Office 365
CLIL, MY OPEN WINDOW ON THE WORLD AROUND ME
Kompiuterio sandara, programinė įranga
Media streaming Žilvinas Bulotas IT 3.
Elektroninių viešųjų paslaugų teikimo pavyzdžių analizė

Lietuvos Respublikos sveikatos apsaugos ministerija
LIETUVOS VARTOTOJŲ GALIMYBĖS NAUDOTIS VISATEKSTĖMIS DUOMENŲ BAZĖMIS
Tatjana Vilutienė VGTU 2013 m. lapkričio 19 d.
Europos įmonių tinklas: galimybės plėtoti verslą tarptautinėse rinkose
Pagrindinės sąvokos Hipertekstas ir multimedija
Atliko: Jokūbas Rusakevičius VU MIF PS 3k 3g
R paketas ir jo įdiegimas
Programinė įranga.
inovatyvioms mokykloms
HORIZONTAS 2020 galimybės novatoriškoms MVĮ:
Valstybinė programa.
Bendrojo ugdymo programų skyriaus vadovas
Failai ir jų tvarkymas.
KTU Vaižganto progimnazija
Programų sistemų gyvavimo ciklo procesai
Programos „Erasmus+“ galimybės
Tekstiniai uždaviniai
Inovatyvios skaitytojų informavimo ir ugdymo priemonės
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai Geografija
Statistikos departamento strateginio planavimo sistema
Programų sistemų inžinerija
Saulius Ragaišis, VU MIF
Microsoft® Partneriai mokyme Lietuvos novatoriško švietimo forumas 
Mokslinė informacija: esama padėtis ir perspektyvos
Suvestinis NDLTD katalogas
Programų sistemų inžinerija
Biomedicinos mokslų informacijos šaltiniai ir paieška
„MARC 21 katalogavimo vadovo“ atnaujinimų pristatymas Įvadas
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai
VERSLO INTEGRACIJOS DIDINIMAS PER JUNGTINĮ MOKYMĄ
Doc.dr. Giedra-Marija LINKAITYTĖ Dr. Audronė VALIUŠKEVIČIŪTĖ
Tikslas: išmokti bendračių keturis laikus ir jų formas.
Projektų viešinimas: kodėl, kam, kaip
Programų kūrimo metodai
Virtualus kompiuteris
E-valdžia: pagrindiniai ES dokumentai ir Lietuvos situacija ES kontekste
Operacinė sistema Testas 9 klasė
Lina Bloveščiūnienė, ALEPH 500 LABT Lina Bloveščiūnienė,
Studijų pasirinkimas Lietuvoje ir užsienyje: ką svarbu žinoti?
PARTNERIŲ PAIEŠKA UŽSIENYJE
eLABa talpyklos mokymai
RIMANTAS ŠAGŽDAVIČIUS
Lietuvos HSM duomenų archyvas (LiDA): koncepcija ir jos įgyvendinimas
  2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos 3 prioriteto „Tyrėjų gebėjimų stiprinimas“ VP1-3.1-ŠMM-05-K priemonė „MTTP tematinių tinklų,
Studijos užsienyje.
Windows Ribbon Framework
Klaipėdos Simono Dacho progimnazija
Grupinio darbo programinė įranga Lotus Notes
Programos trukmė – dvylika mėnesių
Ana Venclovienė, Rūta Smažinienė, Eglė Šegždienė
Presentation transcript:

KOLEGIJŲ BIBLIOTEKOS: RESPUBLIKINĖ LIETUVOS KOLEGIJŲ BIBLIOTEKŲ ASOCIACIJOS JUBILIEJINĖ KONFERENCIJA KOLEGIJŲ BIBLIOTEKOS: PASIEKIMAI, IŠŠŪKIAI IR PERSPEKTYVOS   2014 m. spalio 9-10 d.

Marina Šabalova (Lietuvos aukštoji jūreivystės mokykla) Žinių ir elektroninių paslaugų centrų įkūrimas Lietuvos aukštojoje jūreivystės mokykloje ir Liepojos jūreivystės koledže 2007-2013 m. Latvijos ir Lietuvos bendradarbiavimo per sieną programa Marina Šabalova (Lietuvos aukštoji jūreivystės mokykla)

Ekspertų vertinimas Lietuvos aukštosios jūreivystės mokyklos veikla išorės ekspertų ir Mokslo ir studijų stebėsenos ir analizės centro 2012 m. birželio 22 d. buvo įvertinta teigiamai. Tačiau rekomendacijose veiklos tobulinimui nurodyta: „biblioteką paversti žinių centru; padėti nuotoliniu būdu besimokantiems studentams“.

Nuo 2014 m. kovo 17 d. Lietuvos aukštoji jūreivystės mokykla kartu su Liepojos jūreivystės koledžu (Latvija), pasinaudodamos Latvijos ir Lietuvos bendradarbiavimo per sieną programos galimybėmis, įgyvendina projektą „KEC: Žinių ir el. paslaugų centrų įkūrimas Lietuvos aukštojoje jūreivystės mokykloje ir Liepojos jūreivystės koledže“ (angl. Establishment of Knowledge and E-services centers at Lithuanian Maritime Academy LMA and Liepaja Marine College LMC).

Projekto laikotarpis: 12 mėnesių, nuo 2014 m. kovo mėn. 17 d Projekto laikotarpis: 12 mėnesių, nuo 2014 m. kovo mėn. 17 d. iki 2015 m. kovo 16 d. Projekto vadovaujantysis partneris: Lietuvos aukštoji jūreivystės mokykla. Projekto partneris: Liepojos jūreivystės koledžas.

Projekto tikslai Projektu siekiama įkurti žinių ir el. paslaugų centrus abiejose institucijose, kurie bus skirti nuolatinių ir ištęstinių studijų studentams bei kursų klausytojams. Centrai teiks šias paslaugas: tradicines bibliotekos paslaugas; elektroninės bibliotekininkystės paslaugas;

elektronines mokymosi, metodines, tyrimų, mokslinės medžiagos kaupimo; mokslinės medžiagos naudojimosi paslaugas; elektroninio bendravimo paslaugas; elektroninės leidybos paslaugas. Tai galimybė kurti ir kaupti naujas kokybiškas el. mokymosi priemones, leidinius, vaizdinę ir garsinę paskaitų medžiagą bei mokymosi rinkinius.

Numatoma, kad bus įgyvendinti šie pagrindiniai veiklų paketai: Projekto administravimas. Į šį paketą įeina projekto valdymas, kokybės užtikrinimas ir projekto veiklų viešinimas. Šią veiklą sudaro projekto įgyvendinimo pagal grafiką sekimas, projekto atsiskaitomybės (ataskaitų) rengimas, finansinio skaidrumo ir efektyvumo užtikrinimas, pasiruošimas viešųjų pirkimų procedūroms ir jų vykdymas, partnerių susitikimai, susiję su projekto veiklų įgyvendinimu ir jų kontrole.

Išorinė projekto kontrolė, auditas. Projekto viešinimas. Projekto, jo eigos ir įgyvendintų veiklų, pasiektų rezultatų pristatymas tikslinėms grupėms ir suinteresuotiems asmenims bei jų grupėms.

El. mokymo(-si) medžiagos parengimas ir integracija į mokymo(-si) procesą Numatoma sukurti el. mokymo(-si) medžiagą, ją išversti į anglų kalbą, pritaikyti ir įkelti į el. platformą, atlikti pilotinius mokymus tikslinėms grupėms. Tam, kad medžiaga būtų parengta kokybiškai bei tinkamai integruota į mokymo(-si) procesą, projekto partneriams būtina užtikrinti lektorių kvalifikaciją.

Projekto metu numatoma organizuoti 3 svarbius renginius seminarą, apsikeitimo patirtimi vizitą (partnerių lankymasis vienas pas kitą, nepriklausomų ekspertų pagalba), kelionę į el. paslaugų (arba panašias funkcijas atliekančius) centrus ES. Visose veiklose dalyvaus LAJM ir LJK partneriai, kurie kurs el. mokymo(-si) medžiagą. Kuriama 14 pavadinimų el. mokymo(-si) medžiaga.

Sąlygų el. paslaugų centrų veiklai sukūrimas Sąlygų el. paslaugų centrų veiklai sukūrimas. KEC centrų techninis aprūpinimas LAJM ir LJK Projekto metu numatoma atlikti KEC patalpų atnaujinimą ir pritaikymą centrų funkcijoms (renovacija LAJM ir paprastasis remontas LJK), įsigyti būtinos įrangos sistemas. Vėliau ši technika ir įranga bus įjungti į viena tinklą ir kuriama viena el. platforma.

Tai leis praplėsti LAJM ir LJK bendradarbiavimo galimybes: operatyviau keistis informacija; el. medžiaga; bus patobulintos distancinio mokymo galimybės ir pan.

Specializuotos informacinės technikos, baldų ir pan Specializuotos informacinės technikos, baldų ir pan. įrangos įsigijimas KEC veiklai užtikrinti Tinkamai KEC veiklai būtina specializuota bibliotekos (kaupimo, apdorojimo, laikymo, katalogavimo ir kt.) įranga, darbo vietų įranga, apsaugos ir stebėjimo technika, susijusi informacinė programinė įranga, baldai.

Šios veiklos metu įsigyjama įranga, technika, programinė įranga ir baldai, būtini KEC veiklai: specializuota bibliotekos įranga (įskaitant bibliotekos fondų apsaugos ir kontrolės sistemos, savitarnos sistemos, stebėjimo vaizdo įrangą), nuotolinio mokymo ir vaizdo konferencijų mini studijos įranga (įskaitant darbo vietas vartotojams); darbuotojo su knygomis, el. leidybos specialisto darbo vietų įranga; baldai (stalai, kėdės, spintelės ir pan.).

Numatoma, kad šie KEC centrai atliks tokias pagrindines funkcijas: Bibliotekos paslaugos. Bibliotekos paslaugos sudarys tam tikrą KEC funkcijų dalį – tradicinis leidinių kaupimas ir saugojimas, leidinių katalogavimas ir pan. Bus pradėtas visiškai naujų paslaugų teikimas – elektroninės bibliotekininkystės – informacijos paieška, naršymas, leidinių užsakymas distanciniu būdu, naudojant kitus elektroninius įrenginius, pvz.: mobiliuosius telefonus, elektronines skaityklas.

Elektroninės mokymo(-si), metodinės, tyrimų, mokslinės medžiagos kaupimo, mokslinės medžiagos naudojimo paslaugos. Elektroninės leidybos paslaugos – galimybė kurti ir kaupti naujas kokybiškas el. mokymosi priemones (leidinius, multimedia paskaitas, mokymosi rinkinius – kompendiumus, kt.). Kompendiumas – dalyko studijoms skirtas konspektas, metodinės medžiagos santrauka, literatūros rinkinys ir kt.

Informacinių technologijų įrangos diegimas, jungimas į vidaus tinklus Šios veiklos vykdymo metu visa įsigyta įranga bus tinkamai sujungta į bendrą sistemą, sukuriant būtinas sąsajas ir jungtis su vidinėmis LAJM ir LJK sistemomis. Svarbu pažymėti, kad LAJM atveju KEC centras bus tinkamai įjungtas į LAJM vidaus tinklus, todėl KEC el. paslaugų platformoje kaupiami duomenys ir informacija bus prieinami visuose LAJM ir LJK įrenginiuose.

Bibliotekos modernizacija Projekto metu Lietuvos aukštojoje jūreivystės mokykloje bus modernizuota biblioteka renovuotos patalpos; įrengtas šiuolaikinis žinių ir el. paslaugų centras; sukurta bendra elektroninių leidinių (knygų, konspektų, garsinės ir vaizdinės medžiagos, brėžinių, eskizų ir kitos mokymo medžiagos) talpykla,

sukurta duomenų bazė ir vartotojų sąsaja; bus atnaujinta interneto svetainė; įrengta elektroninė konferencijų ir publikacijų rengimo sistema; LAJM dėstytojai sukurs aštuonių studijų dalykų el. leidinius, kurie bus įkelti į naują el. leidinių talpyklą.

Įgyvendinus projektą, tikimasi tokio inovatyvumo ir naudos: Bus sukurtos visos sąlygos mokymą vykdyti nuotoliniu būdu, tai ypač aktualu praktiką jūroje vykdantiems studentams ir dirbantiems jūrininkams. Tai užtikrins mokymosi proceso lankstumą ir efektyvumą – sudaromos sąlygos individualiam mokymui.

Užtikrintas kokybiškas ir dabartines technologines sąlygas atitinkantis bendradarbiavimas jūriniame sektoriuje (tiek su jūrininkus rengiančiomis institucijomis, tiek su socialiniais partneriais). Bus ir toliau plečiamos gerosios patirties sklaidos iniciatyvos, leidžiančios pasinaudoti kelių įstaigų geriausiais žmogiškaisiais ištekliais ir patirtimi.

Projekto inovatyvumas ir naudos: Sukurtos sąsajos tarp jūrinių mokymo medžiagos fondų ir bibliotekininkystės fondų. Per el. mokymo medžiagos prieinamumą ir panaudojimą įprastiniame mokymo procese bus skatinamas el. paslaugų vartojimas, šiuolaikinių informacinių komunikacinių sistemų panaudojimas tiek mokymui, tiek kasdieniame gyvenime.

Taip pat bus skatinamas informacinis ir kompiuterinis vartotojų raštingumas – dirbant su įvairia įranga, programomis. Bus sukurtos sąlygos Manilos konvencijos (2010) praktiniam įgyvendinimui ir einama link platesnių galimybių taikant ECVET sistemą (mokymo(-si) lankstumas suteikia praktines galimybes mokymą skaidyti kreditų forma ir mokytis vartotojui patogioje vietoje ir patogiu grafiku).

Žinių ir elektroninių paslaugų centro planas

AČIŪ UŽ DĖMESĮ 