Aðferðafræði II: Inngangur að tölfræði Haust 2013 FÉL306G 6. Sept 2012

Tímar 13.11.2018

Markmið námskeiðsins er… að nemendur öðlist undirstöðuþekkingu í tölfræði félagsvísinda, skilji tölfræðina og að þeir geti beitt henni í greiningu tölulegra gagna með hjálp tölfræðiforritsins SPSS. að tímarnir verði skemmtilegir 13.11.2018

Af hverju að læra aðferðafræði og tölfræði? Háskóli Íslands er rannsóknarháskóli. Þekking á aðferðafræði rannsókna er ein af grunnstoðum námsins. Undirbúningur að framhaldsnámi. Deildir hérlendis og erlendis sem taka við nemendum í framhaldsnám gera oft ráð fyrir menntun í rannsóknaraðferðum Rannsóknarlæsi er mikilvægt til að viðhalda fagmennsku. Við viljum ekki staðna og því lesum við rannsóknir Bætir tiltekin rannsóknin við þekkingu mína? Breyta niðurstöður rannsókna hvernig ég vinn? Gagnrýnin hugsun. Sigta burt bullið í opinberri umræðu. Rannsóknaraðferðir aðgreina fræðin okkar frá blaðamennsku og dægurmálaþrasi (t.d. ýmsu bloggi). Aðferðafræði rannsókna er skemmtileg 13.11.2018

Námsmat, próf Skriflegt lokapróf í lok annar (70%) Æfingapróf 24.okt (15%) Nokkur tölvupróf dreift yfir alla önnina (15%) Öll prófin eru gagnapróf, þ.e.a.s. nemendum er heimilt að mæta með öll hjálpargögn í prófin (kennslubækur, glósur, formúlur o.s.frv.). Magn stoðefnis takmarkað í æfingaprófi Mikilvægt að mæta með vasareikni í prófin 13.11.2018

Bækur Lesefni Joseph F. Healey. Statistics: A Tool for Social Research. Wadsworth Publishing Company. (Bóksala stúdenta selur 9. útgáfu. Útgáfur 7 og 8 ganga líka í samvinnu kennara og nemenda) Gæti mögulega verið gagnleg:   Kranzler Gerald, Moursund Janet 1999.  Statistics for the Terrified. 2d ed. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall 13.11.2018

Til hliðsjónar (ítarefni fyrir SPSS) Andy Field. DISCOVERING STATISTICS USING SPSS. SAGE PUBLICATION. Þriðja og síðasta útgáfa líklega best Eldri útgáfur góðar Mikið efni frítt á netinu, jafnvel kaflar frá Field Einar Guðmundsson og Árni Kristjánsson. Gagnavinnsla í SPSS. Háskólaútgáfan. Kostir: Á íslensku, Ókostur: Umfjöllun um aðhvarfsgreiningu takmörkuð og nýtist því síður í Aðferðafræði III 13.11.2018

13.11.2018

Nemendur að uppgötva fegurð normalkúrfunnar 13.11.2018

Facebook Ekki skylda að taka þátt á Facebook síðu Vettvangur fyrir nemendur að skiptast á aðstoð í SPSS verkefnum. Nemendur eiga ekki að fá aðstoð við SPSS próf frekar en í öðrum prófum 13.11.2018

Á-in 4 Áhugi Ástundun Árangur Virðing Hvernig viljum við haga okkur? Stundvísi og halda truflun í lámarki 13.11.2018

Tækni og viðvera Facebook, youtube og margt annað á tölvuskjá truflar samnemendur Sjónræn mengun Nemendur annars hugar og spyrja Í raun fjarverandi Farsímar trufla Mæta seint og fara snemma. Láta þá lítið fyrir sér fara Kennari byrjar kl 15:00 13.11.2018

Tölfræðin í haust Lýsandi tölfræði á einni breytu Miðsækni (t.d. Meðaltal) Dreifing, breytileiki (t.d. staðálfrávik) Lýsandi tölfræði fyrir samband á milli tveggja eða fleiri breyta Ályktunartölfræði Hvernig getum við ályktað um niðurstöður í úrtaki yfir á stærri hóp (þýði) 13.11.2018

Dæmi um tíðnitöflu Fjöldi karla og kvenna í þessu námskeiði 13.11.2018

Ef nemandi af nafni „Quinn Smith“ bætist við hópinn 13.11.2018

Ójöfnuður Nokkur dæmi í kennslunni miðast við ójöfnuð í samfélaginu Ójöfnuður getur komið fram með ýmsu móti 13.11.2018

Ójöfnuður Kynbundinn launamunur Dæmi ef tími vinnst til 13.11.2018