Y GRŴP ARFER DDA THE GOOD PRACTICE GROUP 13 Chwefror/ 13 February 2014 http://moodle.cynnal.co.uk/ > Cyfarfodydd Cynnal > Grŵp Arfer Dda 2013/14

Diben y cyfarfod / Purpose of the meeting (10 Hydref/October 2013) Adnabod agenda penodol y grwp a'r is-grwpiau llythrennedd, rhifedd ac arweinyddiaeth Identifying the specific agenda of the group and of the literacy, numeracy and leadership sub-groups 

Arweinyddiaeth/Leadership Creu pecyn (toolkit) ar gyfer rheolwyr canol a rhaglen ymyrraeth er mwyn cau’r bwlch o ran ansawdd rheolwyr canol Create a toolkit for middle managers and an intervention programme to close the gap in the quality of middle managers

Llythrennedd a Rhifedd Literacy and Numeracy Cysylltu gyda’r Cynulliad i’w hysbysu o barodrwydd y Grŵp i dreialu adnoddau yn y maes Tracio/Asesu/Adborth To contact the Assembly to inform them of the Group's willingness to trial materials in the field of Tracking/Assessment/Feedback Angen i loywi iaith a uwchsgilio gallu ieithyddol athrawon er mwyn gwella eu hyder To upskill teachers’ language skills to improve their confidence in implementing the LNF Aelodau o’r Grŵp i gasglu enghreifftiau o dasgau pynciol sydd yn plethu mewn i’r fframwaith rhifedd/llythrennedd o bob adran yn yr ysgol. Angen sicrhau ansawdd drwy osod canllawiau pendant. Members of the group to collect examples of subject tasks that provide the opportunity for implementation of the LNF. Need to ensure quality by setting specific guidelines. Arweinyddion llytrennedd a rhifedd i gydweithio gyda phennaeth/athro pwnc i gynllunio gwersi sydd yn rhoi sylw i ddarllen/ysgrifennu Literacy and numeracy co-ordinators to cooperate with heads of subject / subject teacher(s) to plan lessons that will address reading/ writing.

TASG ERBYN PRYD? CYNLLUNIO’R TASGAU CYFOETHOG athro pwnc yn gweithio mewn partneriaeth â chydlynydd llythrennedd/rhifedd MAWRTH 2014 GWEITHREDU’R TASGAU YN Y DOSBARTH MAWRTH/EBRILL 2014 ASESU DEILLIANNAU – athro pwnc yn gweithio mewn partneriaeth â chydlynwyr llythrennedd/rhifedd MAI 2014 ARFARNU’R TASGAU – athro pwnc yn gweithio mewn partneriaeth â chydlynwyr llythrennedd/rhifedd YSGRIFENNU’R ASTUDIAETH ACHOS I GYD-FYND Â RHANNU’R DEUNYDDIAU – cydlynwyr llythrennedd / rhifedd / UDRh MEHEFIN 2014  

TASK BY WHEN? PLANNING THE RICH TASKS subject teacher working in partnership with literacy/numeracy co-ordinator MARCH 2014 IMPLEMENTING THE TASKS IN THE CLASSROOM MARCH/APRIL 2014 ASSESSING OUTCOMES – subject teacher working in partnership with literacy/numeracy co-ordinators MAY 2014 EVALUATING THE TASKS – subject teacher working in partnership with literacy/numeracy co-ordinators WRITING THE CASE STUDY TO ACCOMPANY THE SHARING OF MATERIALS – literacy/numeracy co-ordinators/SMT JUNE 2014  

Diben y cyfarfod yw : Darparu cefnogaeth i weithredu ac asesu’r Fframwaith Llythrennedd a Rhifedd (FfLlRh)

Diben y cyfarfod yw :   Darparu cefnogaeth i weithredu ac asesu’r Fframwaith Llythrennedd a Rhifedd (FfLlRh) RHAGLEN / PROGRAMME    9.15 – 9.45 Croeso a chyflwyniad / Welcome and Introduction (M.R.) 9.45 – 10.45 Sesiwn 1 / Session 1: Dan arweiniad Ifan Williams , Uwch Reolwr Polisi Cwricwlwm Ysgol, AdAS, Llywodraeth Cymru; Anna Brychan Arweinydd y Rhaglen GG; Richard Roberts Uwch Reolwr y Rhaglen GG Under the leadership of Ifan Williams, Senior School Curriculum Team Policy Manager, DfES; Anna Brychan NSP ; Richard Roberts NSP. Y diweddaraf am y FfLlRh a’u hasesiad / Update on the LNF and its assessment Y diweddaraf am y Rhaglen Gymorth Genedlaethol a Fersiwn y Dysgwyr o’r FfLlRh / Update on the National Support Programme and learners version of the framework. 10.45 - 11.05 Coffi / Coffee 11.05 - 12.20 Sesiwn 1 / Session 1 : parhad / continued

1.15 Sesiwn 2 / Session 2:    Dr Llion Jones, Cyfarwyddwr y Cynllun Sabothol, Prifysgol Bangor / Director of the Sabbatical Scheme, Bangor University Sian Eleri Hughes, Arweinydd Tîm Tiwtoriaid Y Cynllun Sabothol Cenedlaethol / Team Leader of the National Sabbatical Scheme 1.15 - 1.30            Cyflwyniad cyffredinol i’r Cynllun Sabothol a’r sefyllfa ddiweddaraf Introduction and update to the programme 1.30 - 2.15            Sesiwn flasu fer ac adnoddau defnyddiol / ‘Taster’ session and useful resources 2.15 - 2.45            Grŵp ffocws - trafodaeth grŵp / Focus groups – group discussion 2.45 – 3.00 Sesiwn cloi / Plenary