Najvyšší výkon sa dosahuje len pri plnom nasadení.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Ma.
Advertisements

Click on each of us to hear our sounds.
MA. ME MI MO MU MÁ MÉ MÍ MÓ MŮ LA LE LI.
Hľadanie motívov v reťazcoch DNA
INTRANSNET Contract No. G7RT-CT
Andrea Austenová, Head of Human Resources Bratislava,
Example Bullet Point Slide
Predstavenie Sféra, s.r.o. založená v r. 1992
Bakalárska práca Webová výuka programovania v C++ pomocou jednotkového testovania Školiteľ: František Gyárfáš Viliam Vakerman.
VOĽNE DOSTUPNÝ REFERENČNÝ MANAŽÉR
Renesancia a humanizmus
Hodnotenie dopadov na rovnosť v zdraví použitie HEAT nástroja v praxi.
Zmluva o poskytnutí grantu
Škola obecného sociálneho podnikania Bratislava
Prečo šimpanzy nevedia rozprávať?
Operačné systémy Čo robí operačný systém ?
2. modul: Komunikačné zručnosti pre propagátorov
Geografický informačný systém
INFORMAČNÁ BEZPEČNOSŤ 2
Domény a DNS.
INTERNATIONAL TRADE AND FORWARDING AGENTS
RIZIKÁ PRI REALIZOVANÍ PROJEKTU
Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce Sv. Alžbety
Vývoj a druhy počítačov
Úloha diabetológa 1 Pôsobiť ako „bútľavá vŕba“ a často vedieť viac ako rodičia, im prefiltrovať iba najzávažnejšie informácie Mať vedomosti o aktivitách.
Vplyv "compliance" užívateľky HAK
Yulia Šurinová "There is always a better way; it should be found."
Makrá v PowerPointe Joshua Lajčiak.
Communicating over the Network
Barbora Ondíková VII.D 2014/2015
Schémy financovania v 7RP
Seminár "Zelené podnikanie ako konkurenčná výhoda a investícia do budúcnosti, , Bratislava Oľga NÉMETHOVÁ, SBA.
1. Úvod do operačného systému UNIX
Vytvorenie bázy športových motívov, priestorov a hodnôt ich expozície.
Človek vo sfére peňazí ročník.
aktivácia Vladimír Hricka License Sales Specialist Microsoft Slovakia
7. prednáška 3. november 2003.
Dizertačná práca Polohový servopohon s asynchrónnym motorom
Výučba cudzích jazykov
Ako sme pristúpili k citlivej téme migrácie v našej škole
Ing. Róbert Chovanculiak, Ph.D. INESS
HODNOTENIE KVALITY VZDELÁVANIA V ŠTUDIJNÝCH PROGRAMOCH NA SPU V NITRE.
História vzniku internetu
Šifrovanie Dešifrovanie
Znaky športu pravidlá inštitucionalizácia súťaže diváctvo
Ako manažovať smartfóny z cloudu TechDays East 2014
Lokálne príznaky vo farebných obrazoch
PRACOVNÉ PROSTREDIE PRI PRÁCI S POČÍTAČMI Z HĽADISKA ERGONÓMIE
Fyzikálna chémia,1.ročník, HF Technická univerzita v Košiciach
Vysoko subjektívna prezentácia o používaní podcastov
Zážitkové kariérové poradenstvo Kým chceš byť?
Heuristické optimalizačné procesy
Zásady hygieny pri stolovaní
REACH 2018 Nájdite svojich spoluregistrujúcich a pripravte sa na spoločnú registráciu.
Psychológia osobnosti II Doc. Peter Halama, PhD
Igor Šulík, Partner AJG – Amrop Jenewein Group
Metodológia CVM— Client Value Method
Veľkosť trhu agentúrnych zamestnancov
De Bonových 6 klobúkov myslenia
Seminár č. 9 - osnova Metódy sieťového plánovania a riadenia:
UPLATŇOVANIA METODIKY CLIL
Centrálny Dátový Archív Dôveryhodné dlhodobé úložisko
Interaktívna kniha a e-learningový systém pre deti - Opera nehryzie
Termonukleárna fúzia a Studená fúzia.
8. prednáška 10. november 2003.
Neformálne ekonomické fórum 3. marec 2011
Využitie biomasy v environmentálnych biotechnológiách
Didaktický proces o udržateľnosti - skúmanie sociálnej inovácie.
Odborná konferencia APÚMS
Európsky rok občanov 2013 Informatívny workshop 22. február 2013
Presentation transcript:

Najvyšší výkon sa dosahuje len pri plnom nasadení. Vodcovstvo Krédo: Najvyšší výkon sa dosahuje len pri plnom nasadení. (Arlene Blum)

Ciele: 1. Uvedomiť si, čo v skutočnosti znamená vodcovstvo. 2. Vidieť diferencie v manažérskom a vodcovskom myslení a ich efektívnosti. 3. Poznať akým spôsobom sa skupiny rozvíjajú.

Čo znamenajú slová riadiť viesť?

Vodcovia

Čo je vodcovstvo? “... sa prejavuje koordináciou aktivít ľudí a ich úsilia v intenciách cieľov organizácie. “ (Laurie J. Mullins: Management and Organisational Behaviour, FT Prentice Hall, Pearson Education, Spain 2005, p. 280.)

Čo je vodcovstvo? Belbin podčiarkuje:   2. “nie je súčasťou práce, ale kvalitou, ktorú je potrebné vniesť do práce...“ (Laurie J. Mullins: Management and Organisational Behaviour, FT Prentice Hall, Pearson Education, Spain 2005, p. 283.)

Charakteristiky vodcu Má jasnú víziu, hodnoty a princípy. Vie realizovať ciele. Podporuje úsilie iných. Vie narábať s informáciami. Vie robiť správne veci. Rieši problémy. Poskytuje spätnú väzbu. Je flexibilný. Vyhľadáva príležitosti. Chyby považuje za príležitosti, ako robiť veci lepšie. Koncentruje sa na budúcnosť. Je otvorený novým myšlienkam. Venuje pozornosť zamestnancom. Podporuje kooperáciu.

Rozdiely v myslení Manažér Vodca Stratégia Kultúra Slabé stránky Príležitosti Variant Vízia Izolácia Korelácia - vzťahy Riešenie Problémy Trhy Zákazníci Rivali Partneri Profit Perspektíva Silné stránky

Rozdiely v efektívnosti Manažér Vodca Metódy Motívy Logické myslenie Laterálne myslenie Hierarchia Rovnosť Skeptik Optimista Mier Konfrontácia Zodpovednosť Delegovanie Formálnosť Neformálnosť Veda Umenie Úlohy Ideály

Teórie vodcovstva

Teórie 1. Situačná teória vodcovstva (Paul Hersey and Kenneth Blanchard) Správanie orientované na vzťahy Otvorené komunikácie založené na emocionálnej podpore. Správanie orientované na úlohy Zdôrazňuje sa vysvetlenie jednotlivých činností, ktoré aktivity je potrebné urobiť, kto ich vykoná, kedy a akým spôsobom.

2. Teória založená na dosahovaní cieľov (Robert House) Vodca harmonizuje pracovné a osobné ciele u svojich podriadených. Direktívne vodcovstvo Podporné vodcovstvo   Participatívne vodcovstvo Vodcovstvo založené na výkone

3. Teória vodcovstva - výzva (J. M. Kuzes, B. Z. Posner) Vodcovia majú schopnosti:  iniciovať proces, inšpirovať druhých pre víziu, aktivizovať druhých, identifikovať spôsob, osloviť srdcia.

MOC

Formálne zdroje moci Moc pozície Moc zdrojov Rola v organizácii. Autorita. Vplyv na životnú úroveň iných osôb. Nie ste členom tímu. Moc zdrojov Možnosť rozhodovania o iných, Možnosť rozhodovania o peniazoch.

Neformálne zdroje moci Moc experta - Rešpektovanie vedomostí a zručností, Autorita vyplývajúca z poznania. Moc osobnosti - Kolegovia vás akceptujú ako vodcu. - Mystická kombinácia osobných charakteristík, ktoré majú len niektorí ľudia. Vodca sa prejavuje v krízových situáciách.

Jazyk vodcu Reaktívny jazyk Proaktívny jazyk Nemôžem to urobiť. Môžem to urobiť iným spôsobom. Privádza ma to do šialenstva. Môžem kontrolovať svoje pocity. Nebudú so mnou súhlasiť. Môžem im dať efektívny návrh. Musím to urobiť. Rozhodol som sa to urobiť. Mal by som to urobiť. Chcem to urobiť. Ja nemôžem. Chcem to riešiť. Budem to musieť urobiť. Preferujem túto činnosť.

Sociálna skupina

Skupina “Skupina je súborom indivíduí, ktoré majú spoločné ciele, sú nezávislí a vnímajú sa navzájom ako jeden celok. “ (D. L. Brandford)

Typy skupín Formálna skupina Je vytvorená organizáciou za účelom realizácie vopred stanovených cieľov. Formálnu skupinu možno klasifikovať ako príkazovú skupinu alebo skupinu orientovanou na ciele. Členstvo v nej vyžaduje plniť isté úlohy.   Neformálna skupina Je vytvorená samotnými členmi za účelom priateľstva. Môže prerásť do neformálnej organizácie.

Indikátory FORMÁLNA SKUPINA INDIKÁTORY NEFORMÁLNA SKUPINA Profit Výkon 1. Hlavné ciele Spokojnosť Istota Plánovaná organizáciou 2. Formovanie Spontánna Autorita, financie, bonus 3. Vplyv Osobnosť, profesionalizmus Formálny kanál 4. Komunikácia Všetky typy kanálov Nominovaný organizáciou 5. Vodca Formuje sa v skupine Pracovné 6. Vzťahy Spontánne Dohoda, odmena, plat 7. Sociálna kontrola Silné sociálne sankcie

Vývoj skupiny

4. Porozumenie správaniu 2. Porozumenie štruktúre Vývoj skupiny Porozumenie emóciám. Harmónia, otvorená komunikácia Proces 5. 4. Porozumenie správaniu Konsenzus, počúvanie, víťaz - víťaz 3. Porozumenie roliam Koordinátor, iné roly 2. Porozumenie štruktúre cieľ, plán, čas Porozumenie úlohe „Je potrebné dosiahnuť cieľ.“

Chaotické štádium skupiny Členovia neodsúhlasujú ciele. Venujú málo času plánovaniu. Nemajú ujasnené roly. Myšlienky sú vyslovované ale nie sú vypočuté. Úspech je možno dosiahnuť len sporadicky. 24

2. Formálne štádium skupiny Stanovujú sa ciele a určuje sa plán ich realizácie. Potreba silného lídra. Ľuďom sú určené konkrétne úlohy. Jednotlivcom sú priradené roly. (Hovorca) Existuje reálna šanca na úspech.

3. Rozvinuté štádium skupiny Existuje koordinátor. Členovia majú rovnakú zodpovednosť. Skupina sa vyznačuje optimistickou a kooperatívnou atmosférou. Skupina je flexibilná. Reálne šance na úspech.