MANAGEMENT EDUCAŢIONAL PERFORMANT Limbajul de programare Borland Pacal

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Adobe photoshop.  De multe ori ne facem fotografii si unele nu le facem publice pentru ca ori am avut un cos in acel moment sau un alt aspect negativ.
Advertisements

Propuneri pentru managementul SPA- urilor in favoarea speciei – m ă suri pentru p ă duri şi m ă suri pentru pajişti Alex Nicoar ă, Tamas Papp „Conservarea.
Z IDURILE SECOLULUI XX Ziduri politice Bariere comerciale Ziduri in domeniul transporturilor Ziduri in zona comunicarii si comunicatiilor.
Batalia sexelor O lume dominata de barbati vs o lume dominata de femei.
Cum vacanţa de iarna a fost s ă rac ă în z ă pad ă şi copiii nu prea au avut ce face pe afar ă, ne-am gândit s ă îi implic ă m în activit ă ţi pl ă.
1/31 5/6/2014 BAZELE PROGRMARII PE OBIECTE PROIECTE IN VISUAL BASIC Conf univ dr Botezatu Cezar INFORMATICĂ MANAGERIALĂ Anul I. STUDII DE LICENŢĂ.
-Modelul Entitate-Legatura (ER)-
Subinterogări multiple
Oracle Academy Lead Adjunct
Prof. Elena Răducanu, Colegiul Naţional Bănăţean,Timişoara
CUPRINS Tastatura Imprimanta Scanner Bibliografie Recapitulare.
Funcţii Excel definite de utilizator (FDU) în VBA
Probleme la metoda backtracking
Structura unui calculator
Posibilităţi de analiză în timp real a parametrilor de calitate a apei cu ajutorul sistemului informatic de management SIVECO Business Analyzer September.
Mobile Apps Economy ZF Mobilio - Bucuresti, 24 aprilie 2012
1. Obiectivul disciplinei
Absolvent Ioana MENGHERIȘ
Python re.findall('[a-z]+', text.lower())
Paxos Made Simple Autor: Puşcaş Radu George
Curs 4: Prelucrarea datelor în SAS
DATABASE PROGRAMMING.
Aparatura auxiliară Generalităţi, clasificare
Popiţiu Bogdan Epm An III
REZOLVAREA RELAŢIILOR MANY TO MANY
METODA BACKTRACKING Examenul de bacalaureat 2012
C5 – LPO: Instructiuni 1 CUPRINS Instructiuni Secventa cu instructiuni
Conducător ştiinţific Prof. Dr. Ing. Radu VASIU
Software product management
Generarea modelelor fractale
CURS 3 Limbajul C dezvoltat între anii (D.M.Ritchie), o dată cu dezvoltarea sistemului de operare Unix. (Ken Thompson & D.M.Ritchie);
-Limbajul SQL-Interogări complexe. Subinterogări-
Problema rucsacului lacom
Tipuri structurate Tipul tablou
Curs 2 1 Sistem de operare-concepte: 2 Apeluri de sistem
Programarea şi rezolvarea problemelor
Modificarea structurii unei tabele
Curs 6: Introducere în programarea SAS
DETERMINAREA ALCALINITATII SI PH-UL APELOR NATURALE
Funcții C/C++ continuare
Sintaxa şi semantica C++
Office of Assessment and Accountaility
Impulsul mecanic Impulsul mecanic. Teorema conservarii impulsului mecanic.
Sistem de monitorizare şi control prin Internet cu procesor ARM
Tehnoredactarea computerizată
AUTOMOBILUL ELECTRIC UNIVERSITATEA POLITEHNICA
SOAP Simple Object Access Protocol
Eclipsele de soare si de luna
Forms (Formulare).
Universitatea POLITEHNICA din București - Curs de 16 ore – Curs 11
Îmbunătăţirea serviciilor publice prin intermediul Chartelor de Servicii: Elaborarea şi implementarea Planurilor de Acţiune pentru Îmbunătăţirea Serviciilor.
A great way to create a channel of communication
Instrucţiuni de prelucrare la nivel de bit
Functia de documentare
Căutarea şi regăsirea informaţiei
Bazele Tehnologiei Informaţiei Curs 13
Administrarea reţelelor de calculatoare
CONFIGURATII ELECTRONICE CLASA a IX-a.
Cum să particularizați Microsoft SharePoint Site web online
Din punct de vedere structural:
ARBORI BINARI DE CĂUTARE
Utilizarea Internet in România
Circuite Combinaţionale Logice
Unitatea centrală de prelucrare
Software open source in industria software
Aplicaţii specializate pentru realizarea unei prezentări – PowerPoint
Refracţia luminii.
Funcții NULL.
Harti de imagini, Cadre, Stiluri
Siruri de caractere.
Presentation transcript:

MANAGEMENT EDUCAŢIONAL PERFORMANT Limbajul de programare Borland Pacal Management Educational Performant Şiruri de caractere Limbajul de programare Borland Pacal Universitatea din Pitesti 2010 Universitatea din Pitesti 2010

CUPRINS Şirurile de caractere Tipul string Management Educational Performant CUPRINS Şirurile de caractere Tipul string Atribuirea valorilor pentru variabilele de tip string Lungimea şirului de caractere Funcţia length(x) Compararea şirurilor Concatenarea şirurilor Concluzii Aplicaţie Exemple de apeluri Test Rezolvare Bibliografie Universitatea din Pitesti 2010

Şirurile de caractere sunt secvenţe de caractere din Management Educational Performant Şirurile de caractere sunt secvenţe de caractere din codul Ascii precedate şi urmate de caracterul apostrof. Universitatea din Pitesti 2010

MANAGEMENT EDUCAŢIONAL PERFORMANT Management Educational Performant Tipul string Este alcătuit din şiruri de caractere. Se pot folosi două variante ale acestui tip: • string • string[k], unde k este o constantă nr. nat. nenul mai mic sau egal cu 255 Universitatea din Pitesti 2010 Universitatea din Pitesti 2010

MANAGEMENT EDUCAŢIONAL PERFORMANT Management Educational Performant Exemplu Var x:string; Var z:string[20]; Universitatea din Pitesti 2010 Universitatea din Pitesti 2010

Atribuirea valorilor pentru variabilele de tip string MANAGEMENT EDUCAŢIONAL PERFORMANT Management Educational Performant Atribuirea valorilor pentru variabilele de tip string Prin citirea de la tastatură Prin atribuire directă Universitatea din Pitesti 2010 Universitatea din Pitesti 2010

Exemplu readln(x); read(x); x:=‘Popescu’; Management Educational Performant Exemplu readln(x); read(x); x:=‘Popescu’; Universitatea din Pitesti 2010

Lungimea şirului de caractere Management Educational Performant Lungimea şirului de caractere Este dată de numărul de caractere din şir. Nu poate depăşi 255 de caractere. Universitatea din Pitesti 2010

MANAGEMENT EDUCAŢIONAL PERFORMANT Management Educational Performant Funcţia length(x) Determină lungimea şirului de caractere indicat ca argument. Universitatea din Pitesti 2010 Universitatea din Pitesti 2010

Exemplu a:=length(x)+length(y), unde: Management Educational Performant Exemplu a:=length(x)+length(y), unde: - x şi y sunt variabile de tip string; - a este variabilă de tip integer. Universitatea din Pitesti 2010

Management Educational Performant Compararea şirurilor Şirul de caractere x este mai mare decât şirul de caractere y, dacă este îndeplinită una din condiţiile: • y este mai scurt decât x şi y apare integral la începutul lui x; • primele k-1 caractere din x sunt egale cu primele k-1 caractere din y, iar caracterul de pe poziţia k din x are codul ASCII mai mare ca cel de pe aceeaşi poziţie din y. Universitatea din Pitesti 2010

Exemple ‘popescu’ > ‘pop’; ‘ana_are’ < ‘ana_nare’ Management Educational Performant Exemple ‘popescu’ > ‘pop’; ‘ana_are’ < ‘ana_nare’ pentru că ‘a’ < ‘n’ şi până la aceste caractere toate celelalte sunt egale. Universitatea din Pitesti 2010

Concatenarea şirurilor Management Educational Performant Concatenarea şirurilor este o operaţie specifică şirurilor de caractere, prin care la un şir de caractere se pot lipi caracterele altui şir de caractere. Operatorul folosit este “+”. Universitatea din Pitesti 2010

Exemplu A:=‘Popescu’ b:=‘Ion’ a:=a+b; Management Educational Performant Exemplu A:=‘Popescu’ b:=‘Ion’ a:=a+b; În urma executării acestor instrucţiuni a va deveni ‘ PopescuIon’. Universitatea din Pitesti 2010

Concluzii alfabetică elevii dintr-o clasă? Cum putem aşeza în ordine Management Educational Performant Concluzii Cum putem aşeza în ordine alfabetică elevii dintr-o clasă? Universitatea din Pitesti 2010

Management Educational Performant Vom concatena şirurile de caractere formate din numele, respectiv prenumele fiecărui elev, iar şirurile astfel obţinute vor fi comparate. Universitatea din Pitesti 2010

Management Educational Performant Aplicaţie Se dau de la tastatură prenumele a doi elevi (cu maxim 40 de caractere). Să se afişeze numele elevilor în ordine alfabetică, unul sub altul. Universitatea din Pitesti 2010

Soluţie Program sir; Var x,y:string[40]; Begin Writeln(y); End Management Educational Performant Soluţie Program sir; Var x,y:string[40]; Begin Write(‘primul prenume este’); Readln(x); Write(‘al doilea prenume este’); Readln(y); If x>y Then writeln(x); Writeln(y); End Else Begin writeln(x); End; Readln; End. Universitatea din Pitesti 2010

Exemple de apeluri corecte: Management Educational Performant Exemple de apeluri corecte: s:string; S:=‘matematica’; S:=a+b; S:=‘Popescu’+’ ‘+’Ionela’; Writeln(s); Universitatea din Pitesti 2010

Exemple de apeluri incorecte: Management Educational Performant Exemple de apeluri incorecte: s:string[char]; S:=“matematica”; S:=a-b; S:=‘Popescu’+4; Universitatea din Pitesti 2010

Test 1. Daţi exemplu de trei şiruri de caractere. Management Educational Performant Test 1. Daţi exemplu de trei şiruri de caractere. 2. Care este lungimea şirului ‘test’? 3. Care este lungimea şirului ‘Eu învăţ’? 4. Ce se afişează după execuţia secvenţei de program de mai jos? Var x:string; n:integer; … x:=‘ion’; N:=length(x); Write(n); 5. Care dintre şirurile ‘Ana’, ‘Anca’, ‘anda’ următoare este mai mare? Universitatea din Pitesti 2010

Management Educational Performant Test 6. Dar mai mic? 7. De ce tip se declară o variabilă ce va reţine lungimea unui şir? 8. Ce reprezintă constanta 20 din declararea: Var x:string[20]; 9. Este corectă declararea Var x:string[y]? De ce? 10. Ce valoare primeşte a:=‘Ana’+’are’+’mere’? Universitatea din Pitesti 2010

Test 11. Cum puteţi lăsa spaţii între cuvinte? Management Educational Performant Test 11. Cum puteţi lăsa spaţii între cuvinte? 12. Ce se va afişa în urma executării instrucţiunii writeln(‘Ionela’+’ ‘+ ‘este’+’ ‘+’eleva’)? 13. Cum pot fi aşezate trei şiruri în ordine crescătoare? 14. Care este lungimea sirului a:=b+c? 15. Care este lungimea minimă a unui şir de caractere? Universitatea din Pitesti 2010

Test 16. Dar cea maximă? 17. Puneti semnul corespunzător: ‘a’ ‘A’. Management Educational Performant Test 16. Dar cea maximă? 17. Puneti semnul corespunzător: ‘a’ ‘A’. 18. Formaţi un şir de caractere format din toate vocalele litere mici. 19. Cum verificaţi dacă un şir de caractere poate reţine un număr de telefon mobil? 20. Se citesc de la tastatură 2 şiruri de caractere. Să se verifice dacă sunt egale (la fel) fără a se face deosebire între literele mari şi literele mici. Universitatea din Pitesti 2010

Rezolvare ‘a’, ‘abc’, ‘ ‘, etc. 4. 8. 3. ‘anda’. Management Educational Performant Rezolvare ‘a’, ‘abc’, ‘ ‘, etc. 4. 8. 3. ‘anda’. Universitatea din Pitesti 2010

Rezolvare 6. ‘Ana’. 7. Integer. 8. Lungimea maximă a şirului. Management Educational Performant Rezolvare 6. ‘Ana’. 7. Integer. 8. Lungimea maximă a şirului. 9. Nu, pentru că argumentul trebuie să fie o constantă. 10. Anaaremere. Universitatea din Pitesti 2010

Rezolvare 11. a:=‘Ana’+’ ‘+’are’+’ ‘+’mere’. 12. Ionela este eleva. Management Educational Performant Rezolvare 11. a:=‘Ana’+’ ‘+’are’+’ ‘+’mere’. 12. Ionela este eleva. 13. Prin compararea lor. 14. Length(a)=length(b)+length(c); 15. 0. Universitatea din Pitesti 2010

Rezolvare 16. 255. 17. > 18. A:=‘a e i o u’. Management Educational Performant Rezolvare 16. 255. 17. > 18. A:=‘a e i o u’. 19. Lungimea şirului trebuie să fie egală cu 10. Universitatea din Pitesti 2010

Rezolvare while(i<=n1) do begin var s1,s2:string; Management Educational Performant Rezolvare var s1,s2:string; procedure citire; begin write('primul sir'); readln(s1); write('al doilea sir');readln(s2); end; procedure verificare; var n1,n2,i:byte; n1:=length(s1); n2:=length(s2); if n1<>n2 then begin write('nu sunt egale');halt; end; i:=1; while(i<=n1) do begin               if upcase(s1[i])=upcase(s2[i])               then i:=i+1             else begin                    write('sirurile nu sunt egale');                       halt;                       end;                 end; writeln('siruri egale'); end; begin citire; verificare; end. Universitatea din Pitesti 2010

Bibliografie Informatică pentru gimnaziu, Doru Popescu Anastasiu Management Educational Performant Bibliografie Informatică pentru gimnaziu, Doru Popescu Anastasiu http://referat.clopotel.ro/TIPUL_STRING-10459.html http://www.asciitable.com/ http://tic.ro4.ro/javascript/chap01/ascii.pdf Universitatea din Pitesti 2010