علم اللغة المرحلة الثالثة مدرس المادة أ.م.د.محمد إسماعيل المشهداني

Slides:



Advertisements
Similar presentations
أسلوب الشرط اللغة العربيَّة الخميس، 27 جمادى الثانية، 1436الخميس، 27 جمادى الثانية، 1436الخميس، 27 جمادى الثانية، 1436الخميس، 27 جمادى الثانية، 1436الخميس،
Advertisements

Question-Tags الأسئلة المذيلة
Active & Passive المبني للمعلوم و المبني للمجهول
ثانياً : مدخل إلى تعليم اللغة وتعلمها.
مساق الفكر والحضارة الإنسانيّة
منصور البصيلي خالد الزهراني
الظل والظلال محاضرات العام الدراسي
أطاعن خيلا الشاعر المتنبي.
تهييئ المتعلمين لمرحلة محو الأمية بالفصحى
المبني والمعرب من الأسماء
ما هي تطبيقات الاستشعار عن بعد في الجغرافيا
مهارات الحاسب الآلي COMPUTER SKILLS ميسون القري. الفصل الدراسي الثاني 1431هـ الانترنت مجموعة ضخمة من شبكات الاتصالات المرتبطة ببعضها البعض، وهذه المجموعة.
التعرف الآلي على الكلام العربي
الأجسام الصلبة والسوائل والغازات
مجالات التعبير الكتابي :
الأجور العظيمة.
بسم الله الرحمن الرحيم.
الحرية والديمقراطية وحقوق الإنسان
منهج الشجرة قدم عام 1972م لوزير التربية والتعليم حينذاك وكان السلم التعليمي قد اعتمد وقتها نظام ست سنوات مرحلة ابتدائية، ثلاث سنوات ثانوي عام، وثلاث سنوات.
الأحد، 26 رمضان، 1436الأحد، 26 رمضان، 1436الأحد، 26 رمضان، 1436الأحد، 26 رمضان، 1436الأحد، 26 رمضان، 1436الأحد، 26 رمضان، 1436الأحد، 26 رمضان، 1436الأحد،
محرك البحث الإدريسي غزوان البريكان
بسم الله الرحمان الرحيم
بروتوكول الانترنت نظم تشغيل 1.
LEARN PHONETICS EASILY تعلم الصوتيات بسهولة BY : TheMagician & Xpert نسخة تجريبية للتقيم.
© Mark E. Damon - All Rights Reserved 50: $1 Million $500,000 $250,000 $125,000 $64,000 $32,000 $16,000 $8,000 $4,000 $2,000.
VERBS Identifying Verbs.
26 th January 2010 Majda Al-liabi Routes into Languages North West COLT Project Arabic Teacher Training Day.
Alphabet game…. Think of a word – Your partner has to guess that word – you can give ONE word clues – no YES/NO responses allowed!!
بســــــــم الله الرحمن الرحيــــــــم. Chapter 7 Dr. Mohammed Owais Qureshi Hashmi.
May Workshop TimeTopic 10: :10Welcome 10:10 – 10:20Starter 10:20 – 10:40Analyzing Enquiry Standards (Discussion) 10:40 – 11:40Enquiry.
Comparative Constructions II
بسم الله الرحمن الرحيم.
الدرس الثالث العلاقات الحيــّوية.
دبلوم الإرشاد الأسري. phrasal verb  The term phrasal verb is commonly applied to two or three distinct but related constructions in English: a verb and.
عسر القراءة في اللغة العربية: كلية التربية – جامعة حيفا
Activity Diagram.
اللغة العربية * المدرس أو المعلم هو الذي يعلم في المدرسة أو المعهد العلمي والأدبي ومن خلاله يتم بناء شخصيات أبناء الوطن. و المعلم أو المدرس هو الشخص.
أهداف الدرس 1 ما هي محركات البحث ؟ Search engines
الذكاء الاصطناعي تطبيقاته Artificial Intelligence
لنفرض أن هدف التجربة هو مقارنة صنفين من السماد (A و B) من حيث كمية محصول نوع معين من القمح.
الأغراض بتعلم هذه المواد الدراسية يرجى أن يكون الدارسون قادرين : ١ - أن يعبروا تعريف الجملة الفعلية. ٢ - أن يذكروا أنواع الجملة الفعلية. ٣ - أن يذكروا.
الأمثلة : ادّعى رجل النبوّة ايام الخليفة المأمون أعلم الناس القاضي يحيى بن أكثم ألق عصاك وصيّرها ثعبانا كما فعل الكليم موسى
الغرض بتعلم هذه المواد الدراسية يرجى أن يكون الطلاب يقدرون : ذكرتعريف المفعول فيه، ذكر شروط نصب الظرف مفعولا فيه، ذكرالفرق بين الظرف والمفعول فيه، تكوين.
المحاضرة الأولى مقدمة أساسية: - ما هو الوب؟ ما هي خصائصه؟
Law Of Diminishing Marginal Utility قانون تناقص المنفعة الحدية
خوارزميات و مبادئ برمجة
How to contact me Twitter Blog :-
10 0× 1 = 4× 4 = (وحدات)4 10 1× = 5 50 = (عشرات)5
تابع :تطبيع البيانات.
1.الدوال Function 2.الاجراءاتSub Procedure 3.وحده نمطيه Add Module
تابع جمل التحكم و معالجة الاستثناءات
إختر عنواناً لمشروعك يكون بسيطاً ويشد الانتباه!.
نظرية تدفق الاتصال على مرحلتين
مدرسة محمد بن عبد الوهاب المستقلة للبنين
مقدمة: خروج (2-1) النسب المثلثية أب جـ مثلث قائم الزاوية في ب
نظام التشغيل Windows xp.
سياسات واستراتيجيات البحث
Programming -2 برمجة -2 المحاضرة-1 Lecture-1.
مشكلة مصرية:الأمية.
معالجة الاستثناءات.
3. Browsing the Web تصفح الانترنت
الإحصاء الاقتصادي المرحلة الثانية / قسم الاقتصاد
علم النفس المعرفي (٣٦٧ نفس) المحاضرة 9
طلاب الصف الثالث تحية عطرة وبعد:
مهارت الحاسوب ا.محمد شبير.
يعنى ايه مصطلح نانو- تكنولوجى :- ايه هو النانو تكنولوجى :- تقنية الصغائر أو تقنية النانو هي العلم الذي يهتم بدراسة معالجة المادة على المقياس الذري والجزيئيتقنية.
الصلاة في الاسلام لها منزلة عظيمة عند الله تعالى فهي أول عبادة فرضت على المسلمين للتقرب الى الله ، وهي أول ما يحاسب عليه المسلم يوم القيامة ، والصلاة.
رقم الصفحه الموضوع 13 اللغه وعلم اللغه 19* خصائص لغة الانسان 22* أصل اللغه 25* علم اللغه كعلم 26* الموضوعيه مقابل الثانويه الفصل الأول.
4 أسباب وراء فشل حبك في مرحلة المراهقة. كثير من الفتيات والشابات يقعوا في الحب في مرحلة المراهقة، وهي المرحلة التي تبدأ فيها الفتاة في التعرف على الطرف.
Presentation transcript:

علم اللغة المرحلة الثالثة مدرس المادة أ.م.د.محمد إسماعيل المشهداني

المفردات نشأة اللغة الإنسانية نشأة اللغة عند الطفل اللغة المشتركة واللهجات الصراع اللغوي مناهج البحث اللغوي الكلام واللغة واللسان وظيفة اللغة اللغة والفكر التطور اللغوي علم اللغة العام المصطلحات الشائعة في الدراسات اللغوية علم اللغة والعلوم الإنسانية الأخرى علم الأصوات بناء الكلمة بناء الجملة علم الدلالة

أهم المصادر علم اللغة ، د. حاتم الضامن . علم اللغة مقدمة للقارئ العربي ، د. محمود السعران . مدخل إلى علم اللغة ، د. محمود حجازي . علم اللغة بين التراث والمعاصرة ، د. عاطف مدكور .

المحاضرة الأولى علم اللغة العام General Linguistics بعض المصلحات الشائعة في الدراسات اللغوية

تعريف علم اللغة العام هو دراسة اللغة على نحو علمي . ماذا يدرس علم اللغة ؟ يدرس بنية اللغة من الجوانب الآتية : الأصوات Phonetics بناء الكلمة (الصرف) Morphology بناء الجملة (النحو) Syntax Grammar المفردات ودلالتها (علم المعنى) Semantics

ماذا يضم علم اللغة وبماذا يُعنى ؟ يضم علم اللغة العام كل فروع البحث اللغوي التي تزودنا بالمفاهيم الأساسية والنظريات والمناهج . ويُعنى بالبحوث التاريخية والمقارنة والبحوث اللهجية والتطبيقية . استنتاج إذن هو العلم الذي يقدم لنا النظرية التي تفسر اللغة ويقدم المناهج التي تدرسها .

ما الأساس النظري لعلم اللغة؟ هو أن اللغة ظاهرة إنسانية تستخدمها كل المجتمعات لأداء وظائف محددة ، وبناء هذه اللغات يتألف بشكل عام من : أصوات تنتظم في كلمات والكلمات تتألف من جمل والبشر جميعا يستخدمون لغاتهم في : التعبير عن أفكارهم ورغباتهم توصيلها إلى الآخرين قضاء الحاجات والمصالح

ملحوظة إذا أطلِق مصطلح علم اللغة Linguistics فيراد به علم اللغة العام General Linguistics وقد حُذِف قيد العام اختصاراً وقد يطلق عليه ايضاً : علم اللغة النظري Theoretical Linguistics لأنه يهدف إلى وضع نظرية في اللغة .

ما الفرق بين علم اللغة العام وعلم اللغة الوصفي؟ علم اللغة الوصفي : هو دراسة تلاحظ وتحلل الخواص الصوتية والصرفية والنحوية والمعجمية للغة . فهو يهدف إلى وصف اللغة المدروسة وصفاً علمياً دقيقاً ، معتمداً على نظرية في اللغة . أما علم اللغة العام : فيستفيد من الحقائق التي ينتهي إليها علم اللغة الوصفي ، وكذلك علم اللغة التاريخي والمقارن ، ليضع نظرية عامة شاملة .

ما الهدف من علم اللغة العام ؟ يهدف علم اللغة العام إلى : إيضاح الجوانب الحضارية المختلفة التي تؤثر في حياة اللغة . إيضاح عوامل انتشار اللغات وموتها . إيضاح عوامل التجديد اللغوي . بيان العلاقة بين علم اللغة والعلوم الإنسانية الأخرى ، كعلم الاجتماع وعلم النفس وغيرهما .

مصطلحات شائعة في الدراسات اللغوية من أبرز المصطلحات الشائعة في الدراسات اللغوية : اللغة Language اللهجة Dialect فقه اللغة Philology علم اللغة Linguistics

اللغة Language هي أقدم المصطلحات ، وكان المراد منها : مجموع المفردات ومعرفة دلالاتها . ولهذا قيل عن أبي زيد الأنصاري (ت215ه) : كان أحفظ الناس للغة . وبهذا المعنى كانوا يفرقون بين النحويين واللغويين .

تعريف اللغة Language عرفها ابن جني بأنها : أصوات يعبر بها كل قوم عن أغراضهم . إذن اللغة : أصوات . لها وظيفة تعبيرية عن الأغراض . لا توجد إلا في أحضان جماعة لغوية . عرفها دي سوسير : نظام من الرموز الصوتية ، أو مجموعة من الصور اللفظية ، تختزن في أذهان أفراد الجماعة اللغوية ، وتستخدم للتفاهم بين أبناء مجتمع معين ، ويتلقاها الفرد عن الجماعة التي يعيش معها عن طريق السماع .

اللهجة Dialect هي اللغة عند علماء العربية القدماء ، فيقولون : لغة هذيل ، لغة تميم ، لغة قريش . ويطلق عليه لفظ اللحن ، قال أحد الأعراب : ليس هذا لحني ولا لحن قومي . اللهجة في الاصطلاح العلمي الحديث : مجموعة من الصفات اللغوية التي تنتمي إلى بيئة خاصة ، ويشترك في هذه الصفات جميع أفراد هذه البيئة . وهذه الصفات تكاد تنحصر في الأصوات ، وطبيعتها ، وكيفية صدورها .

فقه اللغة Philology أول ظهور لهذا المصطلح عند : ابن فارس (395هـ) في كتابه : الصاحبي في فقه اللغة . أبو منصور الثعالبي (ت429هـ) في كتابه : فقه اللغة وسر العربية. ويتفق الكتابان في موضوعهما ، وهو : معرفة الألفاظ العربية ودلالاتها وتصنيف هذه الألفاظ في موضوعات . أما فقه اللغة في الجامعات العربية فقد تخصص في : دراسة فقه اللغة العربية .

علم اللغة Linguistics كان المراد منه عند العلماء العرب في القرن السابع الهجري : دراسة الألفاظ مصنفة في موضوعات مع بحث دلالتها . أما في العصر الحديث فالمراد منه : معالجة قضايا اللغة مجردة من الارتباط بأي لغة من اللغات . أي : دراسة اللغة في ذاتها ، ومن أجل ذاتها . فهو يحاول أن يصل إلى : فهم الحقائق والخصائص التي تجمع اللغات الإنسانية كلها في إطار واحد .

أشكركم على حسن الإصغاء