التغذية أثناء الطوارئ مقدمة للتدريب This session is made for a presentation lasting approximately 10 minutes, not including the time for introduction of participants and time for the pre-test. 20-Nov-18

التغذية أثناء الطوارئ اسم الميسر تم التنظيم من قبل (الاسم) التمويل من قبل (الاسم) اسم الميسر 20-Nov-18

لمحة عامة التعريف بالمشاركين أهداف التدريب الأجندة منهجية التدريب (بما في ذلك مفهوم الحزمة التدريبية المنسقة) المواد التدريبية الأمور الإدارية / اللوجستية الاختبار القبلي والبعدي تقييم التدريب 20-Nov-18

التعريف بالمشاركين اسمك منظمتك / بلدك وظيفتك / دورك الوظيفي ما هي علاقتك بالجهات التالية مثلا: مجموعة التغذية، المنظمة التي قامت بتنظيم التدريب، وزارة الصحة Note: the last bullet point needs to be filled in according to the training context and participants.

الأهداف سوف تتعزز معارف المشاركين حول أفضل الممارسات في مجال تدخلات التغذية في حالات الطوارئ سوف يتعرف المشاركين على الحزمة التدريبية المتكاملة حول التغذية في الطوارئ والصادرة عن مجموعة التغذية العالمية These objectives can be adjusted according to the specific context and requests of the organising and funding organisations as well as participants. 20-Nov-18

الأجندة – اليوم الأول ..الخ (أوراق للتوزيع) المدة الوقت المقرر المحتويات ساعتين 8:30 – 10:30 الافتتاح والمقرر رقم 00 الافتتاح والتعريف بالمشاركين / الميسرين ولمحة عن الأسبوع ...الخ 15 دقيقة 10:30 – 10:45 استراحة 30 دقيقة 10:45-11:15 1. مقدمة للطوارئ التعاريف والأسس والتحديات المتعلقة بالطوارئ والتغذية أثناء الطوارئ 11:15-11:45 2. النظام الإنساني: الأدوار والمسئوليات والتنسيق الأدوار والمسئوليات والإجراءات والأطراف المعنية بأنظمة التنسيق الإنسانية 45 دقيقة 11:45-12:30 3. فهم سوء التغذية تعريف مختلف أنواع وخصائص سوئ التغذية   4. سوء تغذية المغذيات الدقيقة الأنواع المختلفة من المغذيات الدقيقة وعلاقتها بسوء التغذية وأهمية سوء التغذية 12:30-13:00 5. أسباب سوء التغذية المفاهيم والعناصر الإضافية التي تؤخذ بالحسبان عند تحليل سوء التغذية ساعة واحدة 13:00-14:00 استراحة للغداء 14:00-14:30 5. أسباب سوء التغذية (تابع) ساعة ونصف 14:30-16:00 عمل مجموعات: النازحين – اللاجئين في الحضر / الزراعة / الرعي 15 دقيقو 16:00-16:15 ساعة وربع 16:15-17:30 عرض النتائج + نقاش + التقييم اليومي This slide could contain the first page of the agenda that should be given as a hand-out. 20-Nov-18

منهجية التدريب (1) الروتين اليومي الصباح: نظري بعد الظهر: تطبيق المعارف النظرية في حالات عملية (من خلال عمل المجموعات) الروتين اليومي Adjustable to set-up of training. 20-Nov-18

منهجية التدريب (2) التقييم الذاتي: التقييم اليومي للجلسات التدريبية: التقييم الفردي وتقييم الدورة التقييم الذاتي: من أجل أن نتمكن من تصميم الجلسات التدريبية حسب احتياجكم قياس التحسن المحرز وفاعلية التدريب تحديد الفجوات بحيث نتمكن من تقديم الدعم الفني المستمر (ما بعد التدريب) التقييم اليومي للجلسات التدريبية: من أجل أن نتمكن من تحسين التدريب خلال الأسبوع التقييم النهائي من أجل أن نتمكن من تحسين التدريب المستقبلي Every day there will be a chance to review and evaluate that days session’s and activities. A system that can work is the appointment of 2 people as ‘eyes and ears’ on each day, who will take notes on participants’ comments on concerns, and feed them back to the facilitators at the end of each day.

منهجية التدريب (3) محاضرات نقاش بطريقة تشاركية اختبار تنشيطي هل لدينا بعض المتخصصين في التنشيط؟ محاضرات نقاش بطريقة تشاركية اختبار تنشيطي عمل المجموعات

المواد التدريبية الأجندة عروض باور بوينت أوراق توزيع دراسات حالة مواد مرجعية مثل كتاب SPHERE) الحزمة التدريبية المنسق أخرى: ....... جميع المواد التدريبية سيتم توفيرها على فلاش أو أقراص سي دي في نهاية الدورة التدريبية This slide should be adjusted according to the selection of resources made by the facilitators. 20-Nov-18

الحزمة التدريبية المنسقة http://www.unscn.org/en/gnc_htp/ 21 مقرراً كل مقرر 4 أجزاء الجزء الأول: صفحة المعلومات: لمحة عامة عن مواضيع المقرر وهي مصممة للأشخاص غير الفنيين لتعطيهم فكرة سريعة عن المادة الجزء الثاني: الملاحظات الفنية: للمدربين والمتدربين، تعطي إرشادات فنية مفصلة حول السياسات والممارسات الحالية الجزء الثالث: دليل المدربين: يهدف إلى مساعدة المدربين في إعداد الدورة التدريبية ويوفر لهم أفكار وأدوات يمكن تكييفها حسب البيئة التدريبية الجزء الرابع: الموارد: قائمة بكافة الموارد المتوفرة (بما في ذلك المواد التدريبية) في كل مجال تدريبي Before using this slide check whether the website link is still valid. 20-Nov-18

جدول محتويات الحزمة التدريبية المنسقة المقرر 1: مقدمة للتغذية أثناء الطوارئ المقرر 2: النظام الإنساني: الأدوار والمسئوليات والتنسيق المقرر 3: فهم سوء التغذية المقرر 4: سوء تغذية المغذيات الدقيقة المقرر 5: أسباب سوء التغذية المقرر 6: قياس سوء التغذية: تقييم الأفراد المقرر 7: قياس سوء التغذية: تقييم السكان المقرر 8: التقييم الصحي وارتباطه بسوء التغذية المقرر 9: تقييم الأمن الغذائي وارتباطه بالتغذية المقرر 10: أنظمة معلومات التغذية والترصد The current week is designed following the design of the HTP modules. A session will be organized, during this week, on each module. 20-Nov-18

جدول المحتويات المقرر 11: التوزيع العام للأغذية المقرر 12: إدارة سوء التغذية الحاد المتوسط المقرر 13: إدارة سوء التغذية الحاد الشديد المقرر 14: التدخلات من خلال المغذيات الدقيقة المقرر 15: التدخلات الصحية المقرر 16: التدخلات المعيشية المقرر 17: تغذية المواليد والأطفال المقرر 18: تغذية مرضى فيروس نقص المناعة / الايدز المقرر 19: العمل مع المجتمعات أثناء الطوارئ المقرر 20: المتابعة والتقييم المقرر 21: المعايير والمسائلة The current week is designed following the design of the HTP modules. A session will be organized, during this week, on each module. 20-Nov-18 13

الأمور الإدارية / اللوجستية التوقيت الهواتف المحمولة استراحات القهوة والغداء الانترنت أخرى: ... In this slide various other points can be inserted, such as transport, dinner, per diems, etc 20-Nov-18

الاختبار القبلي والبعدي الاختبار البعدي (خليط من أسئلة متعددة الاختيارات وأسئلة صح/خطاء وأسئلة مفتوحة) Facilitators can opt for more time per test: the 20 questions test included in this package requires approx. 30-40 minutes depending on the skills of reading the English language. وقت الاختبار القبلي: 30 دقيقة 20-Nov-18