MENGATASI KERUMITAN MENJALANKAN PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR

PERSOALAN KAJIAN Apakah situasi yang berlaku? Apakah masalah yang timbul? Apakah tindakan yang di ambil oleh pelajar dalam menyiapkan kajian ilmiah?

PENYATAAN MASALAH Dalam menyiapkan proses penyelidikan banyak halangan yang akan dihadapi oleh pelajar dari peringkat permulaan hingga ke akhirnya. Banyak perkara yang mungkin akan timbul dan kita sendiri tidak mengetahuinya sehinggalah kita mengkaji secara mendalam tentang masalah yang dihadapi oleh mereka.

KEPENTINGAN KAJIAN Dapat diaplikasikan oleh pelajar bagi membantu mereka menyelesaikan masalah dalam menyiapkan kajian ilmiah Pelajar mengendalikan masalah mereka secara positif tanpa mengangapnya sebagai satu bebanan malahan memandangnya dari sudut positif

TAKRIF KEPIMPINAN Mengikut Zalabak (2000) kepimpinan adalah proses membentuk dan melatih individu bagi mengekalkan matlamat dan mengekalkan tindakan yang menyokong matlamat. Dilihat sebagai satu proses mempengaruhi manusia yakni pengikut supaya dapat menjuruskan usaha mereka ke arah pencapaian matlamat-matlamat tertentu.

METODOLOGI Kajian berbentuk kualitatif Penggunaan grounded theory yang diasaskan oleh glaser. Berdasarkan situasi yang berlaku disekeliling pengkaji. Menggunakan kaedah temubual, perbualan dengan responden.

METODOLOGI…pengumpulan data Pengkaji perlu peka dengan apa yang berlaku disekeliling. What is going on here? Pengkaji membentuk soalan kajian melalui situasi yang timbul ketika itu. Soalan yang ditanya bersifat terbuka berpegang kepada prinsip all is data. Temubual dijalankan keatas fokus kumpulan yang terdiri daripada pelajar tahun akhir bacelor komunikasi.

METODOLOGI…note taking Mencatat maklumat dengan menggunakan kata kunci. Melalui kata kunci tersebut jadikan ia satu tema. Seterusnya membentuk kategori. Menulis memo berdasarkan keseluruhan data yang telah diberikan oleh responden. Menjalankan temubual sehingga maklumat yang didapati mencapai tahap ketepuan.

KAEDAH YANG DIGUNAKAN DALAM GROUNDED THEORY Peringkat pengumpulan data Kaedah catatan pengumpulan maklumat temubual

METODOLOGI… coding D a t a Pengekodan terbuka Pemerhatian Cerita yang di Dengar Temubual Pengetahuan sebelumnya Lain-lain maklumat Yang diambil dari fenomena yang di kaji Kategori adalah sejumlah unit data Yang sama atau memiliki keserupaan dikelompokkan dalam satu kategori kemudian diberi nama yang lebih abstrak Sifat lahir dari situasi yang muncul Memo – penulisan; bertujuan untuk mencetus,mengekal dan mendapatkan data melalui konsep dasar dalam memahami satu data yang mempunyai hubungan konsep Pembolehubah D a t a Pengekodan terbuka Pengekodan terbuka Pengekodan terbuka Pengekodan terbuka

MASALAH YANG DIHADAPI OLEH PELAJAR HASIL KAJIAN 1) PENYELIA 2) PENGETAHUAN MASALAH YANG DIHADAPI OLEH PELAJAR 3) MASA 4) BAHAN 5) DIRI SENDIRI 6) KEWANGAN 7) RESPONDEN 8) PENGARUH KAWAN 9) PENGANGKUTAN

KATEGORI DAN SIFAT (categories and properties) PENYELIA -SIBUK -TIADA KERJASAMA -TUKAR PENSYARAH PENGETAHUAN -TIDAK FAHAM KAEDAH MENYEDIAKAN TESIS -TIDAK BERMINAT UNTUK MENYEDIAKAN TESIS BAHAN -SUSAH NAK DAPAT -BUKU/JURNAL KURANG MASA -PEMBAHAGIAN -PENGURUSAN MASALAH PELAJAR BACELOR KOMUNIKASI DALAM MENYIAPKAN PROJEK TAHUN AKHIR

KATEGORI…core category BAHAN MASA PENGETAHUAN PENSYARAH MASALAH PELAJAR BACELOR KOMUNIKASI DALAM MENYIAPKAN PROJEK TAHUN AKHIR

KEKERAPAN BERTEMU PENYELIA PEMBOLEHUBAH TIDAK BERSANDAR PEMBOLEHUBAH BERSANDAR TAHAP PENGETAHUAN KEKERAPAN BERTEMU PENYELIA JANGKA MASA BAHAN

CARA PELAJAR MENGATASI MASALAH 1) BERUSAHA UNTUK JUMPA PENYELIA 2) MINTA PERTOLONGAN KAWAN CARA PELAJAR MENGATASI MASALAH 3) KORBANKAN MASA 4) GUNA RUJUKAN YANG MUDAH DIDAPATI 5)TANAMKAN MATLAMAT DALAM DIRI 6) BANTUAN DARI KELUARGA 7) CARI MAKLUMAT RESPONDEN TERLEBIH DAHULU 8) DISIPLINKAN DIRI 9) GUNAKAN PENGANGKUTAN AWAM

KATEGORI DAN SIFAT (categories and properties) BERUSAHA UNTUK JUMPA PENYELIA -TELEFON -SMS -EMAIL -TINGGALKAN NOTE DI PINTU BILIK MINTA PERTOLONGAN KAWAN -AJARKAN SPSS -CARA NAK BUAT TEMUBUAL -KAEDAH MENULIS LAPORAN -BERI PENERANGAN KAJIAN KUALITATIF GUNA RUJUKAN YANG MUDAH DIDAPATI -PERPUSTAKAAN -RUJUKAN SENIOR (WISATA MINDA) MAJALAH/SURAT KHABAR -INTERNET KORBANKAN MASA -UNTUK TIDUR -UNTUK BERSOSIAL CARA PELAJAR MENGATASI MASALAH

KATEGORI…core category GUNA RUJUKAN YANG MUDAH DIDAPATI KORBANKAN MASA MINTA PERTOLONGAN KAWAN BERUSAHA UNTUK JUMPA PENYELIA CARA PELAJAR MENGATASI MASALAH

KESUKARAN UNTUK JUMPA PENYELIA PEMBOLEHUBAH TIDAK BERSANDAR PEMBOLEHUBAH BERSANDAR MINTA PERTOLONGAN KAWAN KESUKARAN UNTUK JUMPA PENYELIA KORBANKAN MASA GUNA RUJUKAN YANG MUDAH DI DAPATI

RUMUSAN HIPOTESIS #1: KEKERAPAN BERJUMPA DENGAN PENYELIA YANG TINGGI MEMBERI KESAN KEPADA TAHAP PENGETAHUAN PELAJAR DALAM MENYIAPKAN PROJEK TAHUN AKHIR. HIPOTESIS #2: KEKERAPAN BERJUMPA PENYELIA YANG TINGGI MEMBERI KESAN KEPADA TAHAP PENGGUNAAN MASA DALAM MENYIAPKAN PROJEK TAHUN AKHIR. HIPOTESIS #3: KEKERAPAN BERJUMPA DENGAN PENYELIA YANG TINGGI MEMBANTU DALAM MENCARI BAHAN RUJUKAN YANG BETUL BAGI MENYIAPKAN PROJEK TAHUN AKHIR.

RUJUKAN Saodah Wok, Narimah Ismail & Mohd. Yusof Hussain. (2008). Teori-teori komunikasi, Pts Professional Publishing Sdn.Bhd. Babchuk, Wayne (1997) Glaser or Strauss?: grounded theory and adult education.  Midwest Research-to-Practice Conference in Adult, Continuing and Community Education.  Available on line: http://www.canr.msu.edu/aee/research/gradpr96.htm) Glaser B G. Basics of Grounded Theory Analysis: Emergence Vs Forcing. Mill Valley, CA: Sociology Press 1992 Dick, Bob (2005)  Grounded theory: a thumbnail sketch.  [On line] Available at http://www.scu.edu.au/schools/gcm/ar/arp/grounded.html