Eiropas Sociālā fonda projekts

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Developing Literary Enjoyment Chapter 9b. To make life long readers: Provide many opportunities to read, listen to, and discuss stories. Oral reading.
Advertisements

Chapter 3: The Direct Method
TeachingTeenagers Gordon Lewis Teens get bad press!
Information modified by Daphne Irby from a PowerPoint developed by James Brock (Arkansas) - ADE Career Education.
Technology in Language Classroom Skills and Equipment for getting started.
Skolotāja kvalifikācija tiek iegūta ar Eiropas Sociālā fonda projekta atbalstu „Inovatīva un praksē balstīta pedagogu izglītības ieguve un mentoru profesionālā.
Tālmācības centra redzējums un pieredze par biznesu zināšanu sabiedrībā Komercdarbības kursā  Jānis Kapenieks, Atis Kapenieks  Tālmācības studiju centrs,
Robert Sidford 21 st Century Learning Coordinator Washoe County School District Reading: The Core 21 st Century Competency February 26 th, 2016.
Applying innovative methods and creative approach in English lessons within the framework of the project mobility to Kilimli primary school, Turkey Study.
MA. ME MI MO MU MÁ MÉ MÍ MÓ MŮ LA LE LI.
Approaches to Grammar Ed McCorduck English 402--Grammar SUNY Cortland
AP Computer Science Principals Course Importance and Overview
Oral Presentation of the Teaching Plan for Module 2, Book 1
How to Plan lessons Before we start to make a lesson plan we need to consider a number of factors: The language level of our students. Their education.
Teacher Effectiveness Training (T.E.T)
Methods of preparing Internet based tasks for English lessons
Education, base for future water companies needs and sustainability
TeachingTeenagers Gordon Lewis 2007.
Sense Making, Seeing Structure, And Making Generalizations
From Fan To Pro: Using Your Hobbies in Your Career
BBI 3423 LANGUAGE AND ICT Assoc Prof Dr Tan Bee Hoon Tel:
Testing testing: developing tests to support our teaching and learning
Using ICT in the History Classroom
Brokastis ar Amadeus Neatkarīgi un unikāli Līga Kovale gada 17
By Innovative Matrix Softech Pvt Ltd
SECURITY SERVICES STATISTICS IN LATVIA
Bibliotēka 2.0 Teorija „Teorētiskā bāze maģistra darba izstrādei”
Grafiskie informācijas organizatori
Kvalitātes vadība universitātē
Using Technology to Enhance Learning
Programmatūras paštestēšana
Horvātijas pieredze Projekts: “Aktīvās metodes, kas uzlabo motivāciju un kvalitāti mācību vidē” Ulla Salomäki, EBC, Erasmus+ IST Kurss “Action Methods.
Jānis Zuters, Ratnieki Latvijas Universitāte Datorikas fakultāte
Interaktīvi materiāli finanšu un ekonomikas jautājumu mācīšanai skolās
Technology in Language Classroom
– instruments komunikācijas prasmju uzlabošanai biznesam
Kopīpašums.
Task-Based Approach to Language Instruction
Izglītības sistēmu attīstība Eiropas valstīs
Formālās specifikācijas
VPP „SOPHIS” 2.projekta „Uz ontoloģijām balstītas tīmekļa videi pielāgotas zināšanu inženierijas tehnoloģijas” LU Datorikas fakultātes 3.posma uzdevumi.
Discuss with your students the purpose of your visit
Rīgas 25. vsk g. Vita Ozola Ģeogrāfija.
PVN numura pārbaude Guntis Strazds Rīga, 2004.gada 23.septembris
Emisijas faktori un smaku mērījumi
1.seminārs “Pētījuma stratēģija un problēmas identificēšana”
LANGUAGE TEACHING MODELS
Datorika Liepājas Universitātē (LiepU)
DMF Informātikas katedra
New approach to the strategic analysis of the municipal sector
Atvērtā koda programmatūra
Eiro- zona Latvija ES ES valstis Perso- nības Kontū- ras
REACH 2018 Sagatavojiet reģistrācijas pieteikumu kā IUCLID dokumentāciju.
Globalizācija un attīstība
Aktuāli jautājumi LU PPMF skolotāju izglītībā Eiropas kontekstā
INTERNET AND WEB TOOLS IN THE 21st CENTURY EDUCATION
REACH 2018 Apvienojieties ar saviem līdzreģistrētājiem —
Today is No Pens Day Wednesday!
Zinātniski metodiskie Analizatora uzbūves pamati:
Kompetenču pieeja mācību saturā
Today is No Pens Day Wednesday!
IEVADS MENTORDARBĪBĀ Eiropas Sociālā fonda projekts “Inovatīva un praksē balstīta pedagogu izglītības ieguve un mentoru profesionālā pilnveide” Nr.2010/0096/1DP/ /09/IPIA/VIAA/001.
Friday Fun: A Riddle! Versatile teaching tool You already do it
Core Training Qualification Teaching Resource
L161: Inferring meaning How can readers make use of all the clues at their disposal in order to figure out the meaning of written signs and texts in a.
Seven Questions 1. What do English teachers teach?
Changing Instructional Strategies and the Role of the Principal
Visual literacy Karissa White.
Top Ten List of: Coaching Beliefs.
Character Playbook Trivia
Presentation transcript:

Eiropas Sociālā fonda projekts „Inovatīva un praksē balstīta pedagogu izglītības ieguve un mentoru profesionālā pilnveide” Vienošanās Nr.2010/0096/1DP/1.2.1.2.3./09/IPIA/VIAA/001 Skolotājs – mentors – prasmīgs IKT lietotājs Linards Kumskis Digital imigrants vs digital natives Today‟s teachers have to learn to communicate in the language and style of their students. This doesn’t mean changing the meaning of what is important, or of good thinking skills. But it does mean going faster, less step-by step, more in parallel, with more random access, among other things. Educators might ask “But how do we teach logic in this fashion?” While it‟s not immediately clear, we do need to figure it out.

Interneta resursi Kādus IKT rīkus un interneta resursus Jūs izmantojat skolotāja darbā? izdalīt dzejolīti RSM atrast RSM sadala grupās (transport etc.) Ss: «I saw it on the Internet...»

IKT laikmets – paradigmu maiņa No papīra zemes Uz digitālo zemi Mācīšana – zināšanu transmisija Mācīšana - mijiedarbības, komunikācijas veicināšana, prasme atrast Mācīšanās – atcerēšanās un atkārtošana Mācīšanās – galveno principu saprašana, prasme pielāgoties dažādām situācijām Ierobežots laikā un telpā Jebkurā laikā un telpā Standartizācija – viena uztvere un viens risinājums Pielāgots – dažādas uztveres un dažādi risinājumi vienai problēmai, visi pareizi Information Literacy – the Internet Viena no 21. gs. pamatprasmēm KVS: interneta un int. tāf. lietošana nav pašmērķis... ICT (information comunication technology) has been one of the causes, that introduced extensive changes in the way how people communicate, socialise, learn, gain new knowledge and even think and behave. These changes demands new methods and approaches in teaching and schooling in general. We can speak about paradigm shift from paperland to digiland 1, 2, 3 - ICT brings paradigm shift from knowledge transition to learning to learn. If there is no problem to find the information on the Internet (ANY TIME AND ANY PLACE) and, moreover, maybe, the today’s information won’t be topical tomorrow, then there is no need to learn everything by heart. 4 – from one correct answer, black and white to multiple preceptions and solutions. 5 and from reading books to exploring web – and now lets search on that last point more. Dig deeper on that. What skills are needed for this Lasīt grāmatas, klausīties runātā vārdā Pētīt/sērfot internetā /Innovation and Creativity in Education and Training in the EU, 2010/

Interneta iespējas – īss ieskats Strādājot grupā, sagrupējiet kartītes pēc pašu izvēlēta kritērija. Strādājot grupā, sagrupējiet kartītes pēc izmantošanas biežuma. Mani jaunieši izmanto daudz. + pētījums

Kā mēs izvēlamies tīmekļa vietnes? Viens no variantiem: Precizitāte Informācijas atspoguļojums un autoritāte Auditorija un nozīmīgums Izglītojošais mērķis Lietošanas ērtums BBC handout Source: http://tna.europarchive.org/20080502194716/http://schools.becta.org.uk/index.php?section=is&&catcode=ss_to_es_pp_le_03&rid=12498 (retrieved on 26.10.2011.)

Interneta tīmekļa vietņu vērtēšana www.baibasvenca.blogspot.com www.youtube.com www.twitter.com/KrimuldasSkola www.dzm.lu.lv www.martinskalis.wordpress.com www.edu-games.info www.letonika.lv www.maps.google.com www.pasakas.net www.skolotajuizglitiba.lu.lv Kas ir mājaslapu mērķauditorija? http://kids.yahoo.com/ - vairāk maziem bērniem, visual aids, animation, no stress on grammar exercises LK sataisa kartiņas izvilkšanai

linoit.com/users/rpgi1/canvases/mentori Uzrakstiet 3 lietas/atziņas, kuras Jums varētu būt noderīgas no šīs kursu dienas. Ko Jūs sagaidījāt, bet tā arī neieguvāt no šīs kursu dienas?

“You learn as long as you live.” Danish saying “You live as long as you learn.” Actually, as it is said in danish saying “You learn as long as you live”, especially nowadays, when everything is changing faster than ever. Everyone has to update, (rejuvanate) their skills and abilities continiously. And if we are speaking about knowldege society, in wich we are living, I suppose, I would change this danish saying in “you live as long as you learn.”