Įvadas / pagrindimas Temos/ problemos pasirinkimas/ pagrindimas Aktualumas, poreikis, naujumas Pagrindiniai nagrinėtini klausimai Apibrėžimas Plati/ siaura Įgyvendinamumas??? Kas iš to? Tyrimo rezultatų panaudojimo galimybės Tikslas, uždaviniai

Situacijos analizė Literatūros apžvalga (kur, kaip ieškoma) Kas jau padaryta tuo klausimu Kodėl tai veikia ar ne Kas ruošiamasi padaryti kitaip Jei lūkesčiai nepasiteisins, ar darbas bus naudingas Įvade pateikiami reikšmingiausi aspektai, pagrindžiantys problemą, visa kita - skyriuje „Literatūros apžvalga“ (ne daugiau 30 proc. darbo apimties) Pastaba: ši dalis paprastai nėra uždavinys

Situacijos analizė Literatūros apžvalgos tikslai: Nustatyti tiriamosios problemos ribas Ieškoti naujų tyrimo aspektų Vengti neproduktyvių tyrimo krypčių Įgyti metodologinį įžvalgumą Išanalizuoti rekomendacijas tolimesniems tyrimams

Tikslas Ką norime išsiaiškinti, koks keliamas klausimas Pagrindinis Antrinis (papildomas) Uždaviniai – tikslui pasiekti numeruojami pagrindiniai/papildomi

Hipotezė Kriterijai: Svarba: organizuoja tyrėjų veiklą teiginiai, konstatuojantys ryšius tarp kintamųjų, skatina juos patikrinti specifikuota Svarba: organizuoja tyrėjų veiklą darbinis teorijos instrumentas testuojama empiriškai

Pavyzdys (1) Tikslas - įvertinti reklamos įtaką X universiteto studentų maisto produktų pasirinkimui. Uždaviniai: Nustatyti kokiais kriterijais remiantis studentai perka maisto produktus. Nustatyti su kokia maisto produktų reklama studentai susiduria dažniausiai. Įvertinti kokią įtaką subjektyvia studentų nuomone reklama daro maisto produktų pasirinkimui. Įvertinti studentų mitybos įpročių sąsajas su maisto produktų reklamos įtaka.

Pavyzdys (2) Tikslas – ištirti kai kurių X miesto ir rajono bei Y miesto ir rajono mokyklų mokinių sveikatos netolygumus. Uždaviniai: Nustatyti kai kurių X miesto ir rajono mokyklų 5, 7, 9, 11 klasių mokinių subjektyvaus savo sveikatos vertinimo netolygumus. Įvertinti dažniausių vaikų sveikatos sutrikimų bei ligų paplitimo skirtumus įvairiose vaikų grupėse. Nustatyti mokyklos nelankymo netolygumus skirtingose vaikų grupėse.

Pavyzdys (3) Tikslas – nustatyti sveikatai nepalankių maisto produktų ir gėrimų vartojimą tarp X universiteto studentų ir jį sąlygojančius veiksnius. Uždaviniai: Įvertinti sveikatai nepalankių maisto produktų vartojimo paplitimą tarp X universiteto studentų. Įvertinti nepalankių gėrimų vartojimo paplitimą tarp X universiteto studentų. Nustatyti sveikatai nepalankių maisto produktų vartojimą sąlygojančius veiksnius. Nustatyti sveikatai nepalankių gėrimų vartojimą sąlygojančius veiksnius.

Pavyzdys (4) Tikslas – ištirti X rajono 8-12 klasių suicidiško elgesio paplitimą. Uždaviniai: Išsiaiškinti suicidiško elgesio priežastis. Išsiaiškinti, kas turi įtakos siucidiškam elgesiui. Įvertinti moksleivių nuomonę apie savižudybes bei savižudžius, išsiaiškinti, kiek mokiniai žino apie savižudybes bei jų mitus.

Pavyzdys (5) Tikslas - įvertinti žaliavalgystės, vegetarizmo ir veganizmo paplitimą tarp Vilniaus universiteto studentų. Uždaviniai: Ištirti Vilniaus universiteto studentų subjektyvų požiūrį į savo sveikatą ir mitybą. Ištirti studentų maisto pasirinkimo kriterijus. Nustatyti Vilniaus universiteto Filologijos, Filosofijos, Matematikos ir informatikos fakultetų studentų mitybos įpročius.

Pavyzdys (6) Tikslas – įvertinti rizikingos lytinės elgsenos paplitimą ir ryšį su demografiniais ir socialiniais veiksniais Vilniaus Universiteto įvairių fakultetų studentų grupėje. Uždaviniai: 1. Apibūdinti lytinę elgseną ir nustatyti rizikingos lytinės elgsenos paplitimą. 2. Įvertinti rizikingos lytinės elgsenos ryšį su demografiniais ir socialiniais veiksniais. 3. Įvertinti alkoholio ir kitų narkotinių medžiagų vartojimo poveikį lytinei elgsenai.

Pavyzdys (7) Tikslas - ištirti medicinos studentų ir gydytojų rezidentų žinias bei nuomonę apie klaidą medicinoje. Uždaviniai: 1. Atlikti medicinos studentų ir gydytojų rezidentų apklausą, vertinant jų žinias ir nuomonę apie klaidą medicinoje. 2. Nustatyti skirtumus pagal lytį ir amžių bei įvertinti šių veiksnių įtaką studentų ir rezidentų žinioms ir nuomonei apie klaidą medicinoje. 3. Palyginti medicinos studentų ir gydytojų rezidentų turimas žinias ir jų nuomones apie klaidą medicinoje.

Pavyzdys (8) Tikslas - išsiaiškinti, kokia pagalba teikiama smurtą artimoje aplinkoje patyrusioms moterims    Tyrimo uždaviniai Išanalizuoti smurtą artimoje aplinkoje patyrusių vidutinio ir vyresnio amžiaus moterų patirtis, ieškant pagalbos Įvertinti institucijų teikiamą pagalbą smurtą artimoje aplinkoje patyrusioms moterims Lietuvoje

Pavyzdys (9) Tikslas – atskleisti gyventojų patirtis siekiant sveikesnės gyvensenos.    Tyrimo uždaviniai Atskleisti gyvenimo būdo pokyčių priežastis. Išskirti sveikos gyvensenos sudėtines dalis. Atskleisti privačiose organizacijose vykdomo sveikos gyvensenos mokymo privalumus ir trūkumus. Atskleisti valstybės vykdomos sveikos gyvensenos skatinimo politikos trūkumus. Išskirti veiksnius, susijusius su efektyviu sveikos gyvensenos mokymu. Atskleisti sveikos gyvenseno sąlygotus kasdienio gyvenimo būdo pokyčius.

Aptarti dalykai Kas yra mokslinis tyrimas Kurso organizavimas/tvarka Tyrimų tipų apžvalga. Tyrimo procesas. Tyrimo planavimo poreikis. Problemos pagrindimas, tikslo formulavimas.

Planuojant tyrimą, ypač svarbi metodų dalis, todėl reikia kruopščiai apsvarstyti Populiaciją Imties dydį Matavimus Duomenų rinkimo būdą Atsakymo lygio didinimą Duomenų analizę Etinius aspektus  kitais kartais

Literatūros paieška ir bibliografija Paieškos šaltiniai PubMed Bibliografinės programos (zotero). Populiariausi citavimo būdai

Kas tai yra literatūros paieška? „ sisteminis kitų mokslininkų, praktikų darbų paieškos, vertinimo ir interpretavimo metodas” “...a systematic...method for identifying, evaluating and interpreting the ...work produced by reserarchers , scholars and practitioners.“ Fink A. Conducting research literature reviews: from paper to the Internet / Arlene Fink. Thousand Oaks Califetc: Sage; 1998. 265 p.

Kodėl... literatūros paieška? Be jo nesuprasite savo temos, kas buvo padaryta tuo klausimu, kokie pagrindiniai rezultatai jau gauti, kokie spręstini klausimai likę „... Without it you will not acquire an understanding of your topic, of what has already been done on it, how it has been researched, and what the key issues are." Hart C. Doing a literature review : releasing the social science. Research imagination / Chris Hart. London: SAGE Publ2002; 2002. 230 p.

Duomenų bazės Pubmed http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed VU bilioteka http://www.lvb.lt/primo_library/libweb/action/search.do?vid=VU Lietuvos akademinė elektroninė biblioteka http://elaba.lvb.lt/primo_library/libweb/action/search.do?vid=ELABA Cochrane Library http://www.cochranelibrary.com/application/static/images/Cochrane_Logo.png Google scholar https://scholar.google.lt/intl/lt/scholar/images/scholar_logo_lg_2011.gif

Kaip atlikti paiešką ieškant auksčiausio įrodymų lygmens Pubmed Cochrane Library

PubMed (pagrindas Medline) Literatūra iš visų biomedicinos sričių nuo 1950 Santraukos nuo 1975 Apie 5600 žurnalų 37 kalbomis (Lietuvos „Medicina“) 17 mln. santraukų 670,000 per metus 2,000 – 4,000 per dieną MeSH (Medical Subject Headings) – 27,000

PubMed struktūra

MeSH JAV nacionalinės bibliotekos prižiūrimas terminų žodynas, nuolat atnaujinamas. Privalumai Atitinka problemą/idėją Naudojant MeSH terminus ieškoma visame tekste ne tik pavadinime ar raktažodžiuose Padidėja paieškos efektyvumas (per trumpą laiką daug rezultatų) Trūkumai Nauja idėja ar žargonas neturi MeSH terminų

Paieška

PICO – pagalba paieškai

Bibliografija Bibliografija (literatūros šaltinių indeksavimas) Literatūros citavimas tekste Literatūros šaltinių sąrašas

Bibliografinės programos Padeda sukurti savo biblioteką ir ją nuolat pildyti Saugoti publikacijas kolekcijose Saugoti jas ne kompiuteryje, o internete, skaityti pilnus straipsnius Sukurti literatūros sąrašą pagal pasirinktą indeksavimo sistemą Cituoti literatūrą tekste Galima pildyti iš bet kur (iš PubMed siunčia iki 200 šaltinių)

Kaip naudotis https://www.zotero.org/support/quick_start_guide https://www.youtube.com/watch?v=nKNvuhyJldQ Task sheet and quick guide for Zotero (PDF, 590 KB) https://www.mruni.eu/mru_lt_dokumentai/biblioteka/vartovad/Zotero.pdf

Du pagrindiniai būdai cituoti literatūrą Pavardė –data (name-date example): tekste pavardė data; literatūros sąraše pavardės abėcėlės tvarka Citavimas skaičiais (numbered example): tekste skaičiais; literatūros sąraše numeracija pagal citavimo eiliškumą

Tekstą rašykite perfrazuojant autoriaus mintis Tekstą kabutėse naudokite tik išimtinais atvejais Literatūros šaltinį nurodykite visuomet, kai sakinio mintis kelia klausimą „o kas tai pasakė?“