Sleid ar gyfer athrawon YN UNIG

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Rheoli Ymddygiad am Athrawon Behaviour Management for Teachers Karon Oliver Uwch Seicolegydd Addysg (Ymddygiad) Senior Educational Psychologist (Behaviour)
Advertisements

Tystysgrif Addysgu yn y Sector Dysgu Gydol Oes Certificate to Teach in the Lifelong Learning Sector Tiwtor/ Tutor : Arfon Rhys BSc Dip Ed.FCIPD MIfL 1.CYFLWYNIAD.
Wise Cymru a Gweithio tuag at Bartneriaeth Alex Butterworth Swyddog Datblygu Wise Cymru Wise Wales and Working Towards Partnership Alex Butterworth Wise.
CPCP NPQH Cyflwyniad Rhaglen asesu cenedlaethol Yn cael ei gyflwyno’n rhanbarthol gan y ConsortiaIntroduction National assessment.
Ysgrifennu Sgript Nod y wers: adnabod a defnyddio nodweddion sgript. datblygu sgwrs yn deillio o stori ‘Rama a Sita’.
E O Jones ©2011. Nodau Edrychwch ar y canlyniadau dysgu. Cyflwyno Fectorau. Sut i dynnu diagram fector. Amcan Nodi gofynion yr uned. Cael rhai cysyniadau.
Llythrennedd a Rhifedd yn y Coleg Literacy and Numeracy in the College.
Technegau Arholiad Gweithdy Sgiliau Astudio Exam Techniques Study Skills Workshop.
The Child Protection Register.
  Brechiad y ffliw yw'r ffordd unigol orau o warchod rhag dal neu ledaenu'r ffliw Flu vaccination is the single best way to protect from catching or spreading.
Cymwysterau Sgiliau Hanfodol Essential Skills Qualifications
HMS Consortiwm Consortium INSET
UNED 25 Defnyddio TGCh mewn Iechyd a Gofal Cymdeithasol / UNIT 25 Using ICT in Health and Social Care.
Hunan Asesu ac Asesu Cyfoed
Llysgenhadon Cymunedol | Community Ambassadors
Dysgu Byd-eang a Bagloriaeth Cymru
Mae ffrind da i chi’n mwynhau llwytho fideos i’r rhyngrwyd yn rhannu syniadau da ar gyfer Minecraft. Ddoe, aethoch chi i edrych ar ei neges.
Ymchwil Gweithredol – Ymholiad Athro Action Research – Teacher Inquiry
Edrychwch tuag Ynysoedd y Gwynt!
Gwers 2: Datblygu Sgiliau Ymchwil Eilaidd
Prosiect Adolygu Gweithdrefnau Diogelu Cymru Gyfan
Gweithdy ar Sgiliau Astudio
Llysgenhadon Uwchradd Comisiynydd Plant Cymru
Sleid ar gyfer athrawon YN UNIG
1. BETH YDYW? WHAT IS IT? Rheoliad 28 sy’n berthnasol pan mae crwner o dan ddyletswydd i wneud adroddiad. Yn y rheoliad hwn, ystyr adroddiad yw adroddiad.
Effective Presentations
‘Pwysigrwydd y Gymraeg fel sgil yn y Gweithle’
Gwybodaeth cyffredinol General information
CA4 ABaCh - Gwers Un BBC Plant Mewn Angen.
ABCh – Cyfnod Sylfaen Gwers 1
Evaluation Titration Defnyddiwch y cyflwyniad PowerPoint rhyngweithiol hwn i werthu’r agweddau hyn ar Ditradu Cywirdeg mewn Titradau Dull Titradu Dethol.
GWEITHIO UNIGOL Introduction
Gwers13 – Cwblhau eich dadansoddiad o’ch ymchwil cynradd
Writing a Plan Amcanion Dysgu:
Beth Yw Briffiau 7 Munud? What Are 7 Minute Briefings?
Blynyddoedd Cynnar Cyfnod Sylfaen Mathemateg Gwers 1
1. BETH YDYW? WHAT IS IT? Mae rhannu gwybodaeth yn hanfodol i ymarfer diogelu – mae rhannu gwybodaeth yn wael yn cael ei nodi yn aml fel problem.
Dylunio gwisgoedd a cholur
Yn y dechreuad… HAWLFRAINT © 2005 Vision for Children.
Y Continwwm Arweinyddiaeth Dawns ar gyfer Pobl Ifanc
Gwers 15 – Casgliad ac Arfarniad
Gwers 12 Dull Ymchwil Cynradd Arall
Trafodwch y penawdau hyn a chasglwch rai eich hun
Sleid i ATHRAWON yn unig
BRIFF 7 MUNUD – 11 Arwydd Rhybudd o Chwarae Triciau Meddyliol (Gaslighting) 11 Warning signs of Gaslighting - 7 MINUTE BRIEFING.
Sleid i’r ATHRO yn unig Sleid 2 – 6 Adolygu’r wers flaenorol
Blynyddoedd Cynnar Cyfnod Sylfaen Cymraeg Gwers 1
TYSTYSGRIF LeFel 2 MEWN TECHNOLEG EWINEDD
Tamaid i Gnoi Cil Dysgu am… Newid Hinsawdd Cynradd.
MATHEMATEG – Cyfnod Sylfaen Gwers 1
Ymholiad Gwaith Maes TGAU
Sleid ar gyfer athrawon YN UNIG
Sleid i’r ATHRO yn unig PowerPoint yw hwn sy’n dangos beth yw’r opsiwn arteffact i chi, a’r myfyrwyr. Cofiwch nad oes raid i’r myfyrwyr wneud hyn – mae.
Blynyddoedd Cynnar ABCh Cyfnod Sylfaen Gwers 1
Cacen Pen-blwydd.
Mae’r Bwrdd Gwaith Ieuenctid Dros Dro newydd am sicrhau bod safbwyntiau pobl ifanc yn ganolog i’w waith. Keith Towler yw Cadeirydd y Bwrdd. Mae Keith ac.
LLITHRO A BAGLU YN Y GWAITH
Tamaid i Gnoi Cil Dysgu am… Dir Cynradd.
Strwythur y prosiect Bwrdd Newid LlC Bwrdd Cyflawni Gweithredol LlC
Sleid ar gyfer athrawon YN UNIG
Sally Holland yw Comisiynydd Plant Cymru
ARCHWILIO ADEILADU TAI
Sleid ar gyfer athrawon YN UNIG
Cyfathrebu gan ddefnyddio iaith briodol i bwrpas a chynulleidfa
Sleid i’r ATHRO yn unig Gwybodaeth am y sleid
Uned 1 Taflen Gymorth/PowerPoint ar Gwestiynau Arholiad
Teacher ONLY slide Slide info
Sleid ar gyfer athrawon YN UNIG
Prosiect Sgiliau Hanfodol Hyblyg
Peirianneg Uned 2 Hydref 2015 Mewnosod enw cyflwynwr.
Presentation transcript:

Sleid ar gyfer athrawon YN UNIG Y Sleidiau Atgoffwch y disgyblion bod angen iddynt gwblhau’r 10 awr o waith gwirfoddol erbyn 30 Hydref Sleidiau 6 – 9 Y myfyrwyr yn gweithio mewn parau i feddwl am nodau ac amcanion cystadleuaeth awyrennau papur. Bydd arnoch angen papur llinell a phapur plaen o swyddfa Bagloriaeth Cymru. Sleidiau 10+ Cynnwys y wers Y wers Diben y wers hon yw meddwl am 3 nod a 2 amcan ar gyfer bob nod. Ewch drwy’r sleidiau sy’n dangos enghreifftiau o beth yw nod ac amcan. Bydd angen i’r myfyrwyr gwblhau taflen waith i’w helpu i ysgrifennu nodau ac amcanion. Pan fyddant wedi gorffen y daflen waith gallant wedyn drosglwyddo eu gwaith i’w dogfen project unigol. A fyddech cystal â defnyddio’r tudalennau nodiadau i’ch helpu chi gyda’r sleidiau Gwaith cartref – erbyn y wers nesaf Casglu tystiolaeth a chwblhau eu llyfrynnau gwirfoddoli erbyn y wers nesaf gan y byddant angen y rhain yn y ddwy wers ar ôl hanner tymor.

Blwyddyn 11 Gwers 8 Ysgrifennu eich Nodau ac Amcanion

Amcanion y wers Deall beth yw nod ac amcan Dysgu beth yw’r gwahaniaeth rhwng Nod ac Amcan Cofnodi eich nodau a’ch amcanion

Gweithgaredd cychwynnol – Awyrennau Papur Gweithiwch gyda phartner i ateb y cwestiwn a ganlyn o fewn dau funud… Beth yw nodau ac amcanion cystadleuaeth awyrennau papur? After the two minutes you need to explain to them what they are.....don’t show them the next slide until they’ve had the two minutes! Get feedback from the class Aim – What you are setting out to do Objectives – The steps you needs to take to get there.

Beth yw NODAU ac AMCANION? Yr hyn rydych yn bwriadu ei wneud Amcanion - Y camau sydd angen eu cymryd i wneud hyn Nodau ac Amcanion Where Does an AIM come into this? CLASS DISCUSSION: Get students to discuss what they were trying to achieve in a paper aeroplane competition. This can be defined as an AIM- Win the competition. Write on the whiteboard what their class aim will be.  

Awyrennau Papur (2) Beth yw eich nod ar gyfer y gystadleuaeth Awyrennau Papur? (edrychwch ar y bwrdd gwyn) Yn awr, ysgrifennwch yr ateb i’r cwestiwn a ganlyn: Beth yw eich amcanion? Sut ydych chi am gyflawni eich nod? Ewch ati yn awr i greu – mae gennych 5 munud Make sure they have understood the slide beforehand and that the understand that the aim is to win the competition. What 2 objectives do they need to complete their aim? Pair activity: Get students work in pairs to try to write 2 objectives as 2 steps they needed to achieve the aim of the paper aeroplane competition. Lined and white paper is available in the Welsh Bacc office. Objectives, get paper, design plane, practise throwing, refine design, do competition ACTIVITY: Ask students to create a paper aeroplane within 5 minutes then hold a paper plane throwing competition. http://www.online-stopwatch.com/full-screen-stopwatch/ (5 minute logo is hyperlinked to the website)

Awyrennau Papur (3) Cystadleuaeth ddosbarth A wnaethoch chi gyflawni eich amcanion? A wnaethoch chi gyflawni eich nod cyffredinol? Get the pairs to write an answer to the questions on their lined paper and discuss with the class.

Y Project Cynllun GORFFEN! Cynllunio Ymchwiliad Cyflwyniad Nodau ac Amcanion Rhesymeg Cyflwyniad i Ymchwil Eilaidd Ymchwil Eilaidd Cofnodi Cyflwyniad i Ymchwil Cynradd Ymchwil Cynradd Casgliad Hunanarfarniad Llyfryddiaeth ac Atodiadau GORFFEN! Explain to the students that they will be completing their aims and objectives.

Beth yw NODAU ac AMCANION? Yr hyn rydych yn bwriadu ei wneud Amcanion - Y camau sydd angen eu cymryd i wneud hyn Nodau ac Amcanion Reminder of what aims and objectives are. Get the students to think about their title of their investigation as you are discussing.

Beth yw NODAU ac AMCANION? Beth yw nodau cyffredinol y project hwn? Beth ydych chi’n ceisio ei gyflawni? AMCANION: Sut ydych chi’n mynd i gyflawni eich nod Pa gamau fyddwch chi’n gymryd i’ch helpu i gyflawni eich nod

Ysgrifennu eich NODAU

Nod fy Mhroject yw… Nod Mae angen i chi yn awr ddefnyddio eich dealltwriaeth o’r hyn yw nod i greu eich nodau eich hunan. Dylai pob nod fod yn gryno (dim mwy na dwy frawddeg) crynodeb o’r hyn yr ydych yn gobeithio ei gyflawni yn eich ymchwiliad cynnwys manylion eich teitl Mae angen o leiaf 3 nod There is an example on the next slide

Enghraifft Enghraifft yw hon! Teitl “A ddylai Cymru fabwysiadu cyfraith caniatâd tybiedig ar gyfer Rhoi Organau?” Nodau Ymchwilio i fanteision ac anfanteision rhoi organau a ‘chaniatâd tybiedig’. Ymchwilio a dadansoddi dwy wlad sydd wedi cyflwyno caniatâd tybiedig Casglu barn arbenigwyr a’r cyhoedd ar ganiatâd tybiedig

Gweithgaredd 1 Agor y ddogfen Word “Gwers 8_Nodau ac Amcanion” Mae’r ddogfen yn: Adnoddau - Bagloriaeth Cymru – Bagloriaeth Cymru Blwyddyn 11 – Project Unigol NOD y Dasg: Cwblhau cam 1-3 y daflen waith Ysgrifennwch o leiaf 3 nod ar gyfer eich project. Meddyliwch am yr hyn yr ydych am ymchwilio iddo a sut yr ydych am wneud hyn. This worksheet is to guide them with the aims and objectives before transferring to their project document.

Ysgrifennu eich Amcanion Nod

Cofiwch… Amcan yw’r camau sydd raid i chi eu cymryd i’ch helpu i gyflawni eich nodau Bydd angen o leiaf 2 amcan ar gyfer bob nod

Ymchwil ar-lein i’r ddadl foesol dros ac yn erbyn caniatâd tybiedig Enghraifft 1 Teitl “A ddylai Cymru fabwysiadu cyfraith caniatâd tybiedig ar gyfer Rhoi Organau?” Nod Ymchwilio i fanteision ac anfanteision rhoi organau a ‘chaniatâd tybiedig’. Amcanion Ymchwil ar-lein i’r ddadl foesol dros ac yn erbyn caniatâd tybiedig Ymchwil ar-lein i ganfod y dadleuon meddygol dros ac yn erbyn caniatâd tybiedig

Ymchwilio a dadansoddi dwy wlad sydd wedi cyflwyno caniatâd tybiedig Enghraifft 2 Teitl “A ddylai Cymru fabwysiadu cyfraith caniatâd tybiedig ar gyfer Rhoi Organau?” Nod Ymchwilio a dadansoddi dwy wlad sydd wedi cyflwyno caniatâd tybiedig Amcanion Ymchwilio ac arfarnu sut y mae Sbaen wedi cyflwyno caniatâd tybiedig Ymchwilio ac arfarnu sut y mae Norwy wedi cyflwyno caniatâd tybiedig

Casglu barn arbenigwyr a’r cyhoedd ar ganiatâd tybiedig Amcanion Enghraifft 3 Teitl “A ddylai Cymru fabwysiadu cyfraith caniatâd tybiedig ar gyfer Rhoi Organau?” Nod Casglu barn arbenigwyr a’r cyhoedd ar ganiatâd tybiedig Amcanion Creu, cynnal a dadansoddi holiadur ar farn y cyhoedd ar roi organau a chaniatâd tybiedig Casglu safbwynt arbenigwr trwy holi Dr. Richard Hobson, meddyg teulu lleol.

Gweithgaredd 2 Cwblhewch gamau 4 – 5 y ddogfen Word “Gwers 8_Nodau ac Amcanion” AMCANION y Dasg: Ysgrifennwch o leiaf 2 amcan ar gyfer bob nod yr ydych wedi’u llunio ar gyfer eich project. Meddyliwch am sut yr ydych am gyflawni’r nod hwnnw. This worksheet is to guide them with the aims and objectives before transferring to their project document.

Gweithgaredd Ymestynnol (Mae’r daflen waith wreiddiol yn Adnoddau – Bagloriaeth Cymru – Bagloriaeth Cymru Blwyddyn 11 –Project Unigol) Agorwch y ddogfen Word “Project Unigol” Gwiriwch eich bod wedi cwblhau’r gweithgareddau a ganlyn o’ch gwers ABCh yr wythnos hon: Ysgrifennu eich enw a’ch grŵp Tiwtor ar frig y dudalen Ysgrifennu eich teitl ar y dudalen flaen ac ychwanegu delweddau sy’n cynrychioli eich teitl Ysgrifennu cyflwyniad eich project 3. NODAU AC AMCANION: Trosglwyddwch nodau ac amcanion taflen waith gwers 8 i’ch dogfen broject Gofynnwch i gymheiriad a fydd eich nodau ac amcanion yn eich helpu i ymchwilio i deitl eich project Gwnewch unrhyw newidiadau angenrheidiol

Berfau gwneud allweddol Nodir berfau gwneud addas y dylai dysgwyr eu defnyddio wrth ysgrifennu nodau ac amcanion yn y tablau canlynol. Maent yn datgan yr wybodaeth yn uniongyrchol ac yn gryno This slide is to be used to show stundents what action verbs they could use when writing up their aims and objectives. This is from the delivery handbook on page 33 (http://www.wjec.co.uk/qualifications/welsh-baccalaureate/welsh-bacc-from-2015/ks4-national-foundation/Revised%20Delivery%20Handbook.pdf). Ni ddylai dysgwyr ddefnyddio’r berfau gwan canlynol, nid ydynt yn ferfau gwneud: gwerthfawrogi, ystyried, ymholi, dysgu, gwybod, deall, bod yn ymwybodol, gwrando, amgyffred