אלכסנדר פֶּן כָּאֵלֶּה חַיַּי הֵם בְּעֶצֶם

Slides:



Advertisements
Similar presentations
What is Modern Art?.
Advertisements

SEVENTH GRADE VISUAL ARTS
Agenda for and Finish critique Be prepared for your presentation and participate in class discussion. 2. Henri de Toulouse-Lautrec and the.
DIBUJO TECNICO II DOCENTE: ARQ. MARÍA CECILIA TORRES VARGAS INSTITUTO TOULOUSE LAUTREC.
Compiled by John McFarlane 3 rd September rd September Slides Duration 11:40 minutes Version V.01.
19 th century: Modernism and Impressionism Vocabulary Bourgeois Salon Salon des Refusés Flanneur Courtesan La Tache Impasto En pleine aire Haussmanization.
Post-Impressionism. Seurat, La Grande Jatte Seurat, La Parade.
Musée D'Orsay: At the request of the government's former railway station building into a museum, which opened in Inside the museum you can find.
Edvard Munch El Grito. THE SCREAM. By Charo Cabanes.
Downloaded from: StudentConsult (on 31 August :05 PM) © 2005 Elsevier.
Georges Seurat A Sunday Afternoon on the Island of La Grand Jatte
UNDERSTANDING & USING THE ELEMENTS OF ART Freedom of Expression By Musick.
Claude Monet. Moonid..
A new commandment I give unto you, that you love one another as I have loved you, that you love one another as I have loved you.
guidAssetId=D415EFA3-4AC B8C CE9090&blnFromSearch=1&productcod e=UShttp://player.discoveryeducation.com/index.cfm?
Art Review—Part Two. Naturalism La Belle Epoque—the “Beautiful Era” for upper class Europeans—late 19 th century-WWI Naturalism was a reaction to Romanticism.
Art History Historical & Contemporary A Back and Forth Approach - Suzanne Rogers.
The Art Review Game Do you know your art? Question 1 a. Color, Movement, Emphasis, Balance, Unity, Rhythm, Pattern b.Contrast, Movement, Emphasis, Balance,
Developing classroom resources for maths and science Workshop 1: The value of available resources.
Questions Do we appreciate learning about different cultures? Do we agree that art and history are important? Do we want to see something pleasing to our.
Mrs. Stein English APLC 3 rd Period 2/24/2012 THINKING?
EIGHTH GRADE VISUAL ARTS I.Art History: Periods & Schools C. 20 th CENTURY SCULPTURE.
Auguste Rodin (French, 1840–1917). Introduction In a career that spanned the late nineteenth and early twentieth centuries, Auguste Rodin was deeply inspired.
Art Masterpiece Arizona By Maxfield Parrish 4 th Grade.
Art Masterpiece “Castle Hot Springs” By Maxfield Parrish 4 th Grade.
Spiral Review Week of August Solve 2, ,327 2.Solve 12, , Write the following number in expanded and word form. 157, Solve.
Compiled by John McFarlane 17 th August th August Slides Duration 11:40 minutes Version V.01.
Analyze the effects of color in the artwork of R. Nelson Parrish. How does he use color theory? i.e. Complimentary, analogous, warm, cool, saturation,
Amedeo Modigliani.
Post-Quiz Class Standings
The Human Figure in Sculpture
Artistes Français Par: Umamah Zaki, Erika DiMariano, Abby Sibley, Paige Wilhelm, Sophia Rogillio, Kelsey Lecane.
Henri Toulouse-Lautrec
Post-Impressionism is a whole a term coined by the British artist and art critic Roger Fry in 1914, to describe the development of European art since Monet.
Van Gogh.
The Chris Gethard Show NEW SERIES PREMIERES Thursday, August 3rd
Figurative. Abstract. Representational. Non-Representational Objective
Billboard ART “Billboard Bombing”
Amedeo Modigliani ( ).
2014 Indiana Farm Incomes to Moderate!
Color Theory Hue- name of the color according to color wheel
Vincent Willem Van Gogh
Sculpture in the Round- FORM
INF H13 Maxfield; ISBN Copyright © 2004 Mentor Graphics Corp.
Directions: Write down the claim.
AP BIOLOGY AUGUST 2013 OPENING ASSIGNMENTS.
Auguste Rodin By Hong Ngoc Nguyen.
Chris Burke, MD, Sherene Shalhub, MD, MPH, Benjamin W. Starnes, MD 
In This Issue Cell Volume 158, Issue 5, (August 2014)
Students love Owl Books. Joe comes there every week
Chris doesn't like Monday mornings very much, because they have physics and he is bad at physics. He likes French a lot.
Chris gets up at a quarter past seven
Chris goes to school with Mike. He likes maths and geography
AVI 4M - Art History Name: ________________________
Toulouse-Lautrec at the Courtauld: Just beyond the Moulin Rouge
Environmental Promotions
Safety Working together for Success
Mentoring the newly minted: Evolving the rules of engagement
Children and adolescents with HIV
Marcia Parrish Oct,18,2016.
How many dots do you see? How do you see them?
Principles of Art & Design
Microwave Cooking.
Who? Why?.
“Art washes from the soul the dust of everyday life.”
4th National Retrosynthesis Competition - First Round Entry
District 25 Support Structure Insert Club Name
Alaska’s Financial Situation
The best Dancer Group Chris Reinhold Tampa. Chris Reinhold Tampa.
Township High School District 113 Adult Education
Presentation transcript:

אלכסנדר פֶּן כָּאֵלֶּה חַיַּי הֵם בְּעֶצֶם גְּלוּיֵי פַּרְצוּף מִסְתּוֹרִין - לֻגֵּי שָׁמַיִם וְיַיִן בִּרְחוֹב הָעֶצֶב הַחַד-סִטְרִי... מַרְאוֹת – עיצוב מצגות שרית שץ saritshz@gmail.com מעבר שקופית בלחיצה

אלכסנדר פֶּן – מקורות באינטרנט כך יהיה אות באות מאמר מורחב על קורות חייו של פן האתר לנוסטלגיה עברית – משיריו המושרים של פן מאמר בעיתון הארץ – עשיית צדק עם משורר בעקבותיו של אלכסנדר פן מה עבר על פן? – אריאנה מלמד נסיך השירה המושלגת – מתוך קשתות עוד משיריו של פן 1906-1972 אִישׁ אֵינוֹ יוֹדֵעַ כָּמוֹנִי אֶת הַלַּיְלָה, אִישׁ אֵינוֹ חַי אֶת הַלַּיְלָה כָּמוֹנִי, כָּמוֹנִי אֵין אִישׁ גּוֹוֵעַ בַּלַּיְלָה בִּרְחוֹב הָעֶצֶב הַחַד-סִטְרִי. אֵינִי רוֹצֶה לִהְיוֹת אֵינֶנִּי/ אֲנִי רוֹצֶה לִהְיוֹת יֶשְׁנִי בְּכָל שְׁנִיָּה יצר ואידיאולוגיה בשירת פן – יוסי גמזו

ובכל זאת... בָּלָה וּמֻפְקֶרֶת, כַּשֶּׁמֶשׁ הַזֹּאת, מִי, מִי הִמְצִיאֵךְ לְחָרְכֵנִי בְּחֶנֶק?... אָרוּר, שֶׁהִסְגִּיר לְאָזְנִי אֶת הַסּוֹד, כִּי רַק בִּדְרָכַיִךְ שֶׁלָּךְ אֶבָּחֵנָה! צָרַרְתִּי בַּשֶּׁלֶג מִזְגֵּךְ הַלּוֹהֵט, קַרְחוֹן הֶעֱלֵיתִי עַל פְּנֵי שְׂרֵפוֹתַיִךְ, וְאַתְּ לֹא נִרְתַּעַת מִכֹּבֶד הַחֵטְא – אֲנִי הַנָּמֵס בְּחִשּׁוּק זְרוֹעוֹתַיִךְ. וּפַעַם-בְּפַעַם, תְּפוּחָה כְּאֶשְׁכּוֹל, תִּפְּלִי עַל אָבְנַיִם פְּלָאַיִךְ לָלֶדֶת. וְאָז, בִּבְלִי-דַּעַת, רוֹעֵם בִּי הַקּוֹל: "בָּלָה וּמֻפְקֶרֶת, וּבְכָל זֹאת – מוֹלֶדֶת!..." 1930

על ארבעה אֶחָד עַל פַּת-יוֹמוֹ, שֵׁנִי עַל אַהֲבָה, שְׁלִישִׁי עַל הַשָּׁלוֹם וְעֵץ בְּאֵשׁ-תִּפְרַחַת. אֲנִי דְּפִיקוֹת-לִבִּי, כְּצִוּוּיֵי-חוֹבָה, נוֹשֵׂאת אֶל אַרְבַּעְתָּם גַּם יַחַד. כִּי אֵין שְׁלֵמָה פִּתִּי אִם לֹא יִפְרַח הָעֵץ, וְאָהֲבָה תִּבֹּל בְּהֵחָרֵב הַשְּׁנַיִם, וּבְלִי שָׁלוֹם - שְׁלָשְׁתָּם יָקִיצוּ אֶל הַקֵּץ: וְחִדָּלוֹן לְלֵב וּמָוֶת לָעֵינַיִם. עַל-כֵּן לְאַרְבָּעָה תִּכְלַת -חַיַּי הִקְדַּשְׁתִּי, הִגִּידוּ לִי, הַאִם כָּל-כָּךְ הַרְבֵּה בִּקַּשְׁתִּי?! 1955

ההבדל הדק הַנּוֹף דָּמָה, כִּתְאוֹם, לָשִׁיר שֶׁהִקִּיפוֹ כִּבְעֵין-צַלְמָנִיָּה בּוֹחֶנֶת וּמְדַקְדֶּקֶת. הִכַּרְתָּ גַּבְשׁוּשָׁיו, צְמָחִים בְּהֶקֵּפוֹ וְחִסְפּוּסֵי-הַקְּרוּם שֶׁלְּגִזְרַת הַדֶּקֶל. בְּשֶׁפַע מִלּוּלִי הָיָה הוּא נֶאֱמָן לַטֶּבַע וּלְטִיב הַיֹּפִי וְהַטֹּהַר. אֲבָל הַנּוֹף גָּאָה וְחַי שָׁתוּל בַּזְּמַן, וְאֶת הַשִּׁיר חָנַק דִּיּוּק צוּרָה וָתֹאַר . אַף תָּג בּוֹ לֹא שֻׁנָּה. לָהַט שָׁקוֹק וְרָדִים וְשֶׁמֶשׁ מַשְׁכִּימָה וְתֵל-חוֹלוֹת קָרוּחַ - הַכֹּל פָּעַם בַּשִּׁיר עַד לִנְשִׁימַת פְּרָטִים, וְרַק אֶחָד חָסֵר לוֹ - שְׁאַר הָרוּחַ . וְכָאן, סָמוּי עוֹבֵר חוּט הַהֶבְדֵּל הַדַּק בֵּין הַיְּצִירָה וְהַמֻּעְתָּק... 1955 Sabin-Corneliuy Buraga

אהבה עַל כָּל הַגַּרְדֻּמִּים נֻסְּתָה עִקְּשׁוּת-עָרְפָּהּ. אֶל רַחֲמֵי תַּלְיַן דְּבָרֶיהָ לֹא פּוֹרֶשֶׂת . הִיא הַיְּחִידָה שֶׁבָּזָה לַחֶרְפָּה. בּוֹנָה חַיִּים וְעוֹלָמוֹת הוֹרֶסֶת. 1955

רגע שפוי פָּטוּר מִבְּדַל פְּרוּטָה, פּוֹתֵר אֶתְגָּר וָסוֹד, אָמַרְתִּי לִי פְּרוּצָה הָעַכְסָנִית הַזֹּאת. כִּי רְאִיתִיהָ גַּב בְּזִלּוּפֵי רֵיחוֹ פּוֹרֶסֶת כְּעוּגָה לִמְלַחֲכֵי הָרְחוֹב. פָּנֶיהָ לֹא נִרְאוּ, עוֹמְדִים אוֹ מְשׁוֹטְטִים עַל עַכּוּזָהּ רָעוּ עֶדְרֵי הַמַּבָּטִים. אָמַרְתִּי קְרַע הַכְּסוּת, עֲבֹר עַל פְּנֵי לִבָּהּ... אַךְ אֵין לָהּ שׁוּם חָזוּת מֵעֵבֶר לַגַּבָּה... הָרֶגַע הַשָּׁפוּי - רַגְלַי מִתְמוֹטְטוֹת: אֲנִי עוֹמֵד שָׁבוּי לְלוּחַ מוֹדָעוֹת... Auguste Rodin 1965

מתוך: שיר לעצמי רֵאשִׁית הָיְתָה זַעֲקַת אִמִּי בְּהִוָּלֵד חַיַּי. אַחַר בָּרָא אֱלֹהִים אֶת הַשָּׁמַיִם וְאֶת הָאָרֶץ וְאֶת הַדְּמָמָה הַמִּתְנַגֶּנֶת בִּבְדֹלַח פַּעֲמוֹנֵי הַקַּרְחוֹנִים וְאֶת הַדֹּב הַלָּבָן שֶׁיְּשַׂחֵק אִתִּי בְּ'תּוֹפֶסֶת' לְאוֹר הַיָּרֵחַ הַגָּדֵל מֵעָלֶיךָ , כְּפַחַד עָגֹל שֶׁהִצְהִיב, וּלְרַחַשׁ סִיּוּרֵי הָרוּחַ בְּשַׂעֲרוֹת-שֵׂיבָה שֶׁל הַשְּׁלָגִים. אַחַר כָּךְ הָיְתָה בְּדִידוּת גְּבוֹהָה וַעֲצוּרָה, בְּדִידוּת נִשֵּׂאת מֵעֵבֶר לְמַגַּע הָעַיִן הַבּוֹלֶשֶׁת, בְּדִידוּת שׁוֹאֶגֶת מִבִּפְנִים, כְּזַעַם שֶׁנִּכְלָא בְּחִוְרוֹנוֹ הַקַּר, וּלְצִדָּהּ הַדֶּרֶךְ - דֶּרֶךְ לְאֵין-קֵץ לְעֹמֶק הַלֵּילוֹת שֶׁהֵם יָמִים וּלְרֹחַב הַיָּמִים שֶׁהֵם לֵילוֹת. דֶּרֶךְ מְפֻלֶּשֶׁת בְּמִגְלְשׁוֹת-כְּלָבִים וּבְטַלְפֵי צְבָאִים זוֹקְפֵי-צַוַּאר עוֹמְסִים עַל קַרְנֵיהֶם שַׁלֶּכֶת-כּוֹכָבִים וְרֵיחַ הַסּוּפוֹת - וְנַעַר קָטֹן נוֹהֵג בָּם. אֲבָל בְּרֵאשִׁית הָיְתָה זַעֲקַת אִמִּי בְּהִוָּלֵד חַיַּי. אֲבָל בְּרֵאשִׁית הָיְתָה זַעֲקַת אִמִּי בְּהִוָּלֵד חַיַּי. Chris Cook 1966

שׁוּם בְּרֵרָה לֹא הָיְתָה הַמֶּרְכָּז הָפַךְ לְשׁוּלֵי-דְּבָרִים לֹא הָיְתָה בְּרֵרָה שׁוּם בְּרֵרָה לֹא הָיְתָה הַמֶּרְכָּז הָפַךְ לְשׁוּלֵי-דְּבָרִים כִּי לַדְּבָרִים אָבַד מֶרְכַּז-מַהוּתָם וְהַשּׁוּלַיִם פָּלְשׁוּ מִכָּל הָעֲבָרִים לִסְגֹּר בְּאַרְבַּע חֲנִיקוֹת עַל הַמֶּרְכָּז אֲשֶׁר שָׁתַק אַךְ לֹא נִכְנַע - הוּא חַי עַד בּוֹא הָעֵת לִפְרֹץ אֶת הַשּׁוּלַיִם לָשׁוּב וּלְדוֹבֵב אֶת הַדְּבָרִים בִּשְׂפַת לִבָּם. לֹא הָיְתָה בְּרֵרָה שׁוּם בְּרֵרָה לֹא הָיְתָה רַק עֲשָׁשִׁית-הַתִּקְוָה שֶׁמֵּאֲנָה לִכְבּוֹת. 1967

לאחת ש... אַתְּ כֻּלֵּךְ מִ - וְעַד - אֶת כֻּלֵּךְ עַד מֵעֵבֶר לְאַתְּ עַד מֵעֵבֶר לַקִּיר הַמַּכִּיר אֶת גַּבֵּךְ בִּהְיוֹתוֹ לוֹ מִשְׁעָן בְּגָפֵּךְ . אֶת כֻּלֵּךְ מֵעֵינֵךְ עַד מִכְּשַׁף הֱיוֹתֵךְ בְּאֵינֵךְ עַד מוֹתָהּ שֶׁל עֵינִי בְּיֵינִי שֶׁאָסַף בָּבוּאַת עִלּוּמֵךְ עַל הַסַּף. אַתְּ כֻּלֵּךְ מִ - וְעַד - אֶת כֻּלֵּךְ עַד מֵעֵבֶר לְאַתְּ! Betty jansma 1966

הַקְּטַנִּים אוֹהֲבִים אַגָּדוֹת הַגְּדוֹלִים פּוֹחֲדִים לִשְׁכֹּחַ זֶה סִימָן שֶׁהַרְבֵּה נְשָׁמוֹת עֲקוּדוֹת תְּלוּיוֹת בְּחַסְדֵי אַגָּדוֹת כִּי עֶצֶב בָּהֶן וְגַם כֹּחַ אָסוּר לִפְגֹּעַ בָּאַגָּדָה - נְקֻדָּה 1967 Maxfield Parrish היפיפיה הנרדמת - 1912

מתוך: וידוי מְעִילִי הַפָּשׁוּט וּפָנָס עַל הַגֶּשֶׁר, לֵיל הַסְּתָו וּשְׂפָתַי הַלַּחוֹת מִנִּי גֶּשֶׁם - כָּךְ רָאִיתָ אוֹתִי רִאשׁוֹנָה, הֲתִזְכֹּר? וְהָיָה לִי בָּרוּר כְּמוֹ שְׁתַּיִם וּשְׁתַּיִם, כִּי אֶהֱיֶה בִּשְׁבִילְךָ כְּמוֹ לֶחֶם וּמַיִם וּכְאֶל לֶחֶם וּמַיִם אֵלַי תַּחְזֹר. בְּעָנְיֵנוּ הַמַּר, בַּעֲבוֹר אוֹתְךָ זָעַם, גַּם לַמָּוֶת אַתָּה קִלַּלְתַּנִי לֹא פַּעַם, וּכְתֵפַי הַקָּרוֹת רָעֲדוּ מִשִּׂמְחָה; כִּי הָיָה לִי בָּרוּר כְּמוֹ שְׁתַּיִם וּשְׁתַּיִם שֶׁיּוֹבִילוּ אוֹתְךָ בִּגְלָלִי בִּנְחֻשְׁתַּיִם וְגַם אָז לְבָבִי לֹא יָסוּר מֵעִמְּךָ. כֵּן הָיָה זֶה לֹא טוֹב, הָיָה רַע לְתִפְאֶרֶת, אֲבָל זְכֹר אֵיךְ נִפְגַּשְׁנוּ בְּלֵיל מִלֵּילוֹת: אִם יִהְיֶה זֶה שֵׁנִית - אַל יִהְיֶה זֶה אַחֶרֶת, רַק אוֹתָהּ אַהֲבָה עֲנִיָּה וְסוֹרֶרֶת, בְּאוֹתוֹ מְעִילוֹן וְאוֹתוֹ צִיץ הַוֶּרֶד, בְּאוֹתָהּ הַשִּׂמְלָה הַפְּשׁוּטָה מִשְּׂמָלוֹת. אִם יִהְיֶה זֶה שֵׁנִית אַל יִהְיֶה זֶה אַחֶרֶת, יִהְיֶה כָּךְ, כָּךְ יִהְיֶה אוֹת בְּאוֹת. Sabin-Corneliuy Buraga בשל אורכו של השיר, הובא חלקו בלבד

מתוך: שירי בית היין / המאורה אֲנִי שִׁכַּרְתִּי אֶת כָּל הָאוּלָם הַזֶּה לְכָל הָעוֹלָם - הַשָּׁמֵן וְהָרָזֶה אֲנִי הֵרַקְתִּי אֶת כָּל הַיְּקָבִים פִּי שֶׁבַע אֲנִי נֶהֱרַגְתִּי אֶל זוֹ שֶׁאֵינָהּ יוֹשֶׁבֶת אִתִּי בִּגְאוֹת עָלַי חֶטְאִי אֲנִי סוֹלֵחַ לְזֶה שֶׁעֲדַיִן לֹא בָּא - הַמֵּת הַצּוֹלֵעַ עַל קַבֵּי הָעוֹלָם הַבָּא כִּי אֶלֶף כְּבָר מַתִּי וְאֶלֶף עוֹדֶנִּי חַי וְאֶלֶף שָׁמַעְתִּי עַל תַּעְתּוּעַ דְּרָכַי Toulouse lautrec 1965

מתוך: ביטניק אנטישיר הִבִּיטוּ, אֲנִי - בִּיטְנִיק, מִפִּי נִתֶּזֶת בְּשׂוֹרַת הַגֶּזַע שֶׁל נְפִילֵי הָאַנְטִי-תֶּזָה. הַשִּׁלּוּשׁ הַקָּדוֹשׁ עִמּוֹ הִסְכַּנְתִּי - הֲרֵי הוּא אַנְטִי-אַנְטִי-אַנְטִי: פּוֹרֵעַ פְּרָעוֹת וְחָרַאי לְלֹא חַת - אַנְטִי מִסְפָּר אֶחָד, מֵמֵס נְשִׁיקָה בְּצַחַן שִׁנַּיִם - אַנְטִי מִסְפַּר שְׁנַיִם, אֶתְגָּר לְנִבְלַת חֵרוּתְכֶם הַקְּלוּשָׁה - אַנְטִי מִסְפַּר שְׁלוֹשָׁה. אֱלֹהִים שֶׁלִּי הָיָה זְעֵיר בּוּרְגָּנִי, אַךְ לֹא מִפָּנָיו גֹּרַשְׁתִּי מִגַּנִּי, לֹא מִפְּנֵי שׁוּם חַוָּה, לֹא מִפְּנֵי שׁוּם תַּפּוּחַ, לֹא מִפְּנֵי שׁוּם נָחָשׁ - הַלַחְשַׁשׁ הַנָּפוּחַ, - עָזַבְתִּי מֵרְצוֹנִי כְּדֵי עַד שְׁנוֹת שֵׂיבָה בתיה קולטון, מתוך התערוכה 'פרופיל תל אביבי' לָרוּץ אֶל עַצְמִי בְּדַרְכֵי הָעֲזִיבָה, וְרַצְתִּי, אֶת כָּל מְאוֹדִי הֵרַצְתִּי וְגוֹרָלִי בְּמוֹ יְחֵפוֹתַי נֶחְרָץ אִתִּי . אֲנִי - פְּאֵר יְצִירַת הַבּוֹרֵא , אַךְ אֲנִי הָרוֹדֵף וַאֲנִי הַבּוֹרֵחַ, וּמֵאָז, פּוֹרֵק וְאוֹבֵד מִטְעָנִי, אֲנִי רָץ אַחֲרֵי הָ אֲ נִ י. 1966

מפעל מצגות השירה, הנו שירות לציבור מטעם החוג לשוחרי שירה במטרה להפיץ את אמנות השירה בקרב הקהל הרחב. הן נשלחות חינם לכל דורש. אבקש בכל לשון של בקשה שלא לשנות מאומה במצגת – צורנית או תוכנית. אין לי אלא לסמוך על יושר לבם של מקבלי המצגת. מקווה שנהניתם. סייעו לנו בהפצת השירה ושלחו את המצגת לחבריכם. תודה שרית שץ החוג לשוחרי שירה זכויות עיצוב המצגת שמורות לשרית שץ

החוג לשוחרי שִירָה עם שָרִית סקסופון: ירוסלב יעקובוביץ תודה על הצפייה הנעימה המלווה ערב כחול עמוק לחן: שלמה יידוב סקסופון: ירוסלב יעקובוביץ http://www.geocities.com/kochavit612/homepage.html saritshz@gmail.com