By Michal Sroka , Karin Rzeszutová , Jan Kunt , Eva Rosová

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Ma.
Advertisements

El Alfabeto Con Vocabulario
Greetings my Friends! Click left mouse button to move through the slides…
Click on each of us to hear our sounds.
By Max. What is Katakana Katakana is the phonetic written Japanese language (there are a total three written Japanese languages.) Katakana is simpler.
Las Vocales En Espanol.
Japanese Writing Systems Part 1: HIRAGANA (HEE-RAH-GAH-NAH)
Body parts. Japanesepicturemeaning a ta ma ka ta hi za a shi me mi ku chi ha na to and (join nouns) Body parts song A ta ma, ka ta, hi za to a shi a ta.
HIRAGANA by number of strokes Images from:
PHONICS Repeat each sound. Blend the sounds. Read each word.
ma mu mi mo me pe pi pa pu po si sa so.
Apuntes: El alfabeto español
Sílabas con m,p,s tema 2. pe so ma si mu se.
 Anotace: Materiál je určen pro žáky 7. ročníku. Slouží k naučení nového učiva. Těžiště a stabilita těles Název školy: ZŠ Štětí, Ostrovní 300 Autor: Francová.
MA. ME MI MO MU MÁ MÉ MÍ MÓ MŮ LA LE LI.
Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.
Elementy špeciálnej teórie relativity
El Alfabeto Y Saludos Lección Uno.
Slovak HEROINE Comenius project
Röntgenové žiarenie a žiarenie gama
Example Bullet Point Slide
Fyzika a chemie společně CZ/FMP/17B/0456
AKUSTIKA Author: Hana Čenčariková Konzultanti: RNDr. Marián Kireš, PhD
Renesancia a humanizmus
Prečo šimpanzy nevedia rozprávať?
MuZIKÁL Andrea Ratkošová 2.A.
Obranné dýchacie reflexy
O malej Aničke Anička sa hrá s loptami.
Vývoj a druhy počítačov
PaedDr. Jozef Beňuška
Yulia Šurinová "There is always a better way; it should be found."
Traduction d’un texte de Pablo Neruda Prix Nobel de Littérature 1971
Why does the Sun changes the colour?
Makrá v PowerPointe Joshua Lajčiak.
Barbora Ondíková VII.D 2014/2015
Kapitola KL Klinové plochy.
Ka ta ka na カタカナ  1 These tennis courts were surrounded by apartment buildings. Hitting a ball made quite a loud noise. In Japan in many schools.
RNDr. Adriana Zeleňáková, PhD. Prírodovedecká fakulta UPJŠ
Človek vo sfére peňazí ročník.
aktivácia Vladimír Hricka License Sales Specialist Microsoft Slovakia
7. prednáška 3. november 2003.
Výučba cudzích jazykov
Ako sme pristúpili k citlivej téme migrácie v našej škole
Skrutkovica na rotačnej ploche
Vlastnosti kvantitatívnych dát
Ing. Róbert Chovanculiak, Ph.D. INESS
História vzniku internetu
Vitajte a poďte ďalej WELCOME and come in. Vitajte a poďte ďalej WELCOME and come in.
Fyzika na prelome 19. a 20. storočia
Anomálna _spektrálna __funkcia ___supravodičov
Metóda Konečných Prvkov vo výrobných technológiach
PRACOVNÉ PROSTREDIE PRI PRÁCI S POČÍTAČMI Z HĽADISKA ERGONÓMIE
Fyzikálna chémia,1.ročník, HF Technická univerzita v Košiciach
Vysoko subjektívna prezentácia o používaní podcastov
Čo v súčasnosti vieme o HPV?
Heuristické optimalizačné procesy
REACH 2018 Nájdite svojich spoluregistrujúcich a pripravte sa na spoločnú registráciu.
Ing. Anita Sáreníková/ Cvičenia z aplikovanej informatiky
Záverečná práca ŠCI SZŠ Humenné
Veľkosť trhu agentúrnych zamestnancov
Seminár č. 9 - osnova Metódy sieťového plánovania a riadenia:
Dejiny biológie.
Interaktívna kniha a e-learningový systém pre deti - Opera nehryzie
Termonukleárna fúzia a Studená fúzia.
8. prednáška 10. november 2003.
Neformálne ekonomické fórum 3. marec 2011
Kde je Sever a nie len Sever
Využitie biomasy v environmentálnych biotechnológiách
Metalová hudba.
...bzučanie miliónov plastických koliesok
Presentation transcript:

By Michal Sroka , Karin Rzeszutová , Jan Kunt , Eva Rosová SVĚTLO [Taken by Fir0002] By Michal Sroka , Karin Rzeszutová , Jan Kunt , Eva Rosová

Aké je svetlo? (stručný vývoj názorov) SVETLO: tá časť elektromagnetického vlnenia ( ), ktorá spôsobuje v oku fyziologicky vnem – videnie (stredoškolská definícia, pre nás je lepšie definovať svetlo jeho vlastnosťami) Aké je svetlo? (stručný vývoj názorov) Newton – corpusculárna teória, svetlo je prúd letiacich častíc Huygens – 17. stor. – vlnová teória – svetlo je vlnenie Maxwell – svetlo = elektromagnetické vlnenie Planck – zač. 20. stor. – corpusculárno-vlnová teória Vlastnosti na zopakovanie: zákon priamočiareho šírenia svetla (pozn. svetelný lúč = priamka kolmá na vlnoplochu) Huygensov princíp šírenia vlnenia (každý bod prostredia, do ktorého sa vlnenie dostalo sa stáva zdrojom elementárneho vlnenia, z ktorého sa vlna ďalej šíri vo forme elementárnych vlnoplôch) princíp nezávislosti chodu lúčov pojem absolútny index lomu:

Disperzia svetla: biele svetlo (slnečné) sa skladá zo 7 farebných zložiek, ktoré sa navzájom odlišujú absolútnym indexom lomu → uhlom lomu → rýchlosťou šírenia [NASA]

Interferencia svetla (uvažujeme o koherentných vlneniach: t.j. frekvencia rovnaká, Δφ=konšt.) → Youngov pokus (dokazuje interferenciu)

Difrakcia (ohyb) svetla na prekážkach ohyb svetla na štrbine http://www.walter-fendt.de/ph14cz/singleslit_cz.htm ohyb svetla na dvojštrbine http://www.walter-fendt.de/ph14cz/doubleslit_cz.htm ohyb svetla na optickej mriežke Maximum k-tého řádu : b * sinα = k * λ Pokus s mrizkou tg

Zhrnutie: doteraz sme hovorili o vlnových vlastnostiach svetla Teraz: ešte si stručne a zjednodušene načrtneme niečo ku corpusculárnej teorii – t.j. svetlo má aj časticovú podstatu Toto veľmi názorne ukázal Comptonov jav: - potvrdenie existencie fotónu = akási častica svetla - ak na grafitovú platničku necháme dopadať Röntgenove žiarenie (s frekvenciou f) - - - ak by bolo svetlo „len vlnenie“ – frekvencia odrazeného žiarenia f0 by sa mala rovnať f. LENŽE: f> f0 - to znamená že žiarenie sa odrazilo s menšou frekvenciou, takže vysvetlením je, že časť svojej hybnosti fotón odovzdal elektrónom na grafitovej platničke, a to znamená, že svetlo má aj ČASTICOVÉ VLASTNOSTI.

A posledná teória: Ako funguje LASER? - na princípe stimulovanej emisie – základ v kvantovej fyzike [The University of Liverpool] [The University of Iowa] - keď sa atóm nachádza v excitovanom stave a je ožiarený žiarením, prechádza do základného stavu a vyžiari energiu -žiarenie vyvolané atómom pri stimulovanej emisii má rovnakú frekvenciu ako žiarenie, ktoré túto emisiu vyvolalo

Měření vlnové délky světla laseru pomocí ocelového měřítka

Laserový paprsek – zhruba 1 mm široký tok koherentního monochromatického záření Dopadá-li šikmo s malou odchylkou na měřítko s milimetrovou stupnicí, zasáhne větší počet dílků měřítka, které se chovají jako optická mřížka na odraz Na stínítku vzniká difrakční jev tvořený svislou řadou bodů Interferenční maxima vznikají ve směrech, ve kterých je dráhový rozdíl δ elementárních vlnění roven celistvému násobku vlnové délky světla Odchylky světelného paprsku, pro které je to splněno určíme na základě obrázku

Platí: Interferenční maximum se nachází na stínítku ve výši Z toho určíme Obdobně pro interferenční maximum nultého řádu:

Reference Walter Fendt (http://www.walter-fendt.de) +překlad Miroslav Panoš Krempaský, J., Prof. RNDr., DrSc.: Fyzika. ALFA / Vydavatelstvo technickej a ekonomickej literatúry, Bratislava 1982 Kolektív autorov: Fyzika pre 4. rocník gymnázia. Slovenské pedagogické nakladatelstvo, Bratislava 1987 NASA (http://www.nasa.gov) University of Illinois WW2010™ (http://ww2010.atmos.uiuc.edu/(Gh)/guides/rs/rad/basics/wvl.rxml) Bertram Neville Brockhouse na SCIENCE.ca (http://www.science.ca/scientists/viewactivity.php?aID=18) Optical Coatings Japan (http://www.ocj.co.jp/english/products/lightpickup_fm/lightpickup_fm.htm) SPECTROGON (http://www.spectrogon.com/gratappl.html) Hyperphysics (http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbase/hframe.html) Physlink (http://www.physlink.com/SiteInfo/Index.cfm) The University of Iowa (http://www.physics.uiowa.edu/adventure/fall_2005/oct_15-05.html) The University of Liverpool (http://www.lasers.org.uk/laser_welding/howalaserworks.htm)