Завод за унапређивање образовања и васпитања

Slides:



Advertisements
Similar presentations
“My Name is Maria Isabel”
Advertisements

Classroom management Classroom interactions Students’ Attention EvaluationTeaching techniques.
My e-learning journey so far E-living skills Use this box to describe e-living skills My personal e-learning experiences Use this box to describe if you.
Use free templates to create interactive multimedia activities and assessments. Play educational games on-line.
© 2012 Microsoft Corporation. All rights reserved. Microsoft, Windows, Windows Vista and other product names are or may be registered trademarks and/or.
Math Notebook Pgs 51. Table of Contents 51&52 Comparing Numbers 53&54 Word Problems 55&56 – Bar Graphs 57&58 – Pictographs 59&60- Line Plots.
Ch. 7 Economics Elementary Social Studies; A Practical Guide Created by, Lee-Anne T. Spalding, M. Ed.
6 < > 99 8 = 8 Click mouse for next screen. Lesson 2.
Вrain Ring.
stores train duck Bus trees sheep street cow
Countries, languages and capitals. HI FIVE!  How many cans can a canner can,  If a canner can can cans?  A canner can can as many cans as a canner.
The Traveling Mouse Package Crystal Hawkins. About my package My package is very different then most packages. My concept was that it’s a traveling mouse.
Welcome Explorers! Pick up: –Top and Bottom of the World –Note packet –2 sheets of paper and scissors Read the Top and Bottom of the World (
Characters Who Gallop, Bark, and Squeak How do we portray animals in writing? Old Wire Road Elementary School Trisha Grayson Deborah Goff.
Multi-Mouse A SIMPLE IDEA ILLUSTRATION. My personal work environment.
This is the Key of the Kingdom In that kingdom there is a city,
MY COUNTRY Borders Greece borders with Albania,Skopje,Bulgaria and Turkey.
Requirements Gathering Architectural Design DevelopmentUAT Visual Design Production Polish Concept Ideation Interaction Design.
Narrative Writing Project Where do I begin?. Why should I take the time to write a strong setting? The setting is the first thing your audience will read.
Why Study History?. To better understand the modern world and how it came to be Why did different cultures develop? Why do we speak English? Why are there.
FOLLOW THE INFORMATION IN THIS PRESENTATION TO SUCCESSFULLY COMPLETE YOUR RESEARCH PROJECT. Research Project Information.
Lesson 1: Learning Worksheet Fundamentals Microsoft Office Excel 2003 Lesson 1 Learning Worksheet Fundamentals.
Warm Ups 11/5 – 11/9 Copy the Warm Up on a sheet of notebook paper and then answer the question or fill out your facilitator. You will turn this sheet.
THE MOUSE Left Click THE MOUSE Right Click.
ABORIGINAL BARK PAINTINGS.
My pets!. T ONGUE - TWISTER A black cat is in a black hat.
Write as much as you can in 5 minutes!
Download free templates from FPPT.com
Understanding cause and effect
Rounding Up Social Studies
That’s Where I live! (To the tune of The Wheels on the Bus)
Created by Mr.Lafferty Maths Dept
My Pet.
Download free templates from FPPT.com
Unit title: 家 Family and Home
Grab the sheet from the front and begin reading over it.
Student-Involvement in the IEP
קורס פיננסי – מושגים פיננסיים / כלכליים
مبررات إدخال الحاسوب في رياض الأطفال
My Pet.
Caroline’s Future Lifestyle
Connection 20 questions Studying the choices an author Did not make to better understand the ones they did.
Warm-up The eighth grade class went to the water park. Out of the 65 students who went to the park, 17 swam in the wave pool. There were a total of.
Label your paper like this!
Warm up: Solve for x 1.) 2.) 4.) 3.) 124◦ 70◦ x 18◦ x 260◦ x 20◦ 110◦
Unit 6 My classroom.
21twelveinteractive.com/ twitter.com/21twelveI/ facebook.com/21twelveinteractive/ linkedin.com/company/21twelve-interactive/ pinterest.com/21twelveinteractive/
Label your paper like this!
$ $
What They Do for My Family What I like About This Person
Ашық сабақ 7 сынып Файлдар мен қапшықтар Сабақтың тақырыбы:
Label your paper like this!
Windows басқару элементтері
Selfish or Generous? Selfish: thinking only of one’s self
РОДИТЕЛИ, БРАК, РАЃАЊЕ ....
Objectives Examine the main characters based on what they say and do.
Unit 6 My classroom Main Page Previous Next.
Make it a Great Day! Tuesday, August 16th 2016
Қош келдіңіздер!.
Heading on Sheet – Rear Window Date:
What They Do for My Family What I like About This Person
Directions: Copy the first sentence
Global Citizenship Week
Name _______________________ Date 8/22-9/2
Write a story about the picture
Информатика пән мұғалімі : Аитова Карима.
My Life Map Name: ______________.
Town & Country.
____________________________________________________________
This is my sheet And this is my sheet.
Presentation transcript:

Завод за унапређивање образовања и васпитања Аутори: Наставни предмет: Тема: Узраст: Нада Пуртић, ОШ ,,Жарко Зрењанин’’, Нови Сад Љиљана Јовановић, ОШ ,,Жарко Зрењанин’’, Нови Сад Славица Гомилановић, ОШ ,,Ђура Јакшић’’, Орешковица Свет око нас Сеоским сокацима, градским булеварима 2. разред основне школе Кликните овде за унос приказа часа у Word документу!

Дигитална образовна јединица Кораци теме Циљеви теме Дигитална образовна јединица излаз

Циљеви теме употреба Социјалног софтвера за креирање мултимедијалне дигиталне образовне јединице интегрисање садржаја и циљева неколико наставних предмета у функцији креирања дигиталне образовне јединице организовање вршњачког учења приликом обраде теме стварање услова за комуникацију и размену информација и мишљења међу ученицима са различитих  подручја Србије у функцији остваривања циљева часова и теме употребом ИКТ коришћење вишеструких интелигенција приликом креирања активности на часовима  

Кораци теме 10. посета 9. анкета 8. видео чет 7. ликовна кулутра 6. енглески језик 5. српски језик 4. свет око нас (2. час) 3. шетња селом / градом 2. свет око нас (1. час) 1. анкета Кораци теме

Лична карта мог села / града одлазак у шетњу селом / градом Анкета Ученици попуњавају онлајн анкету Колико познајеш живот у граду (за ученике из Орешковице) и Колико познајеш живот у селу (за ученике из Новог Сада) да би се упознали са темом и да би се на крају могло измерити шта су и колико научили по завршетку обраде теме. 2. Свет око нас (двочас) Увод: Асоцијације Доврши реченицу Лична карта мог села / града одлазак у шетњу селом / градом радни листић (село) радни листић (град) 3. Шетња селом / градом Ученици напре заједно, са целим одељењем, а затим по групама обилазе своје село/град, прикупљају материјал за прављење дигиталне образовне јединице, фотографишу и снимају филмове. 4. Свет око нас (наставак) 4. Ово је наш град (представљање по групама) 5. Евалуација евалуациони листић

1.) Увод: Звучне асоцијације 2.) Покажи кад чујеш 5. Српски језик 1.) Увод: Звучне асоцијације 2.) Покажи кад чујеш 3.) Концептуална мапа 4.) Погоди нашу кућу 5.) Самовредновање и домаћи задатак опис куће и зграде концептуалне мапе радни листић (домаћи задатак) радни листић (самовредновање) 6. Енглески језик 1.) Warm up: Interactive Story Town Mouse and Country Mouse 2.) My Pet Glyph 3.) Pets Class Survey 4.) Pets Pictograph 5.) Round Up: Meow or bark My Pet Glyph Glyph Interpretation Sheet Pets Pictograph Templates 7. Ликовна култура 1.) Увод: Игра 10 питања 2.) Графити су... / Вуна је... (разговор) 3.) Олуја идеја - чему служи лименка? 4.) Преобликуј лименку 5.) Изложба 6.) Вредновaње текст о вуни и графитима листић за вредновање

10. Посета ученика из Орешковице и Новог Сада 8. Видео чет Користећи Windows Live Messenger, ученици из Орешковице и Новог Сада учествују у видео чету, упознају се и разговарају о начину провођења слободног времена на селу и у граду. По завршетку попуњавају Венов дијаграм о сличностима и разликама живота у граду и селу. 9. Анкета Ученици попуњавају исту онлајн анкету са почетка рада на теми. Наставници упоређују одговоре и мере успешност реализације теме. 10. Посета ученика из Орешковице и Новог Сада По завршетку свих активности, организује се посета ученика селу и граду. Ученици се лично упознају, размењују поклоне које су једни другима направили, обилазе места која су једни другима представили као и остала занимљива места, друже се...

Фотографије са часова Windows Live Простор као лекција поклони глифови рад на концептуалној мапи креирање пиктографа

Дигитална образовна јединица Село и град Дигитална образовна јединица Село и град село: Орешковица http://oreskovackimsokacima.spaces.live.com/ град: Нови Сад http://novosadskimbulevarima.spaces.live.com/

Садржај Простора упознајте моје село / мој град упознајте моје село / мој град занимања у мом селу /граду саобраћајни сликовни речник куће у мом селу / граду (ученичке илустрације) кућни љубимци (пиктограф)

Моје село / град и занимања у њему филм снимљен у вуновлачари фотографије из обиласка града Орешковица радионица за прављење кора за питу, печуркара, фарма пилића и прасића, вуновлачара и ковачка радионица Нови Сад Дунавски парк, Позориште младих, Тржни центар ,,Базаар’’, Новосадска топлана, Факултет техничких наука, Клинички центар

Саобраћајни сликовни речник Фотографије направљене приликом шетње градом и селом: аутобуска станица, бициклистичка стаза, пољски пут, пруга, трактор, коловоз, пешачки прелаз, семафор, тротоар, камион, комби, бицикл, лежећи полицајац, мрежа градских приградски аутобус, запрега, аутобуских линија, раскрсница, саобраћајац аутомобил, саобраћајни знак

Куће у селу и граду ђачке илустрације описа куће у селу и зграде у граду

Кућни љубимци у селу и граду Кућни љубимци у селу и граду Орешковица Нови Сад пиктограф истраживања о врсти и броју кућних љубимаца у граду и селу