INFORMACIJE O POUKU PSIHOLOGIJE

Slides:



Advertisements
Similar presentations
INFORMACIJSKA TEHNOLOGIJA projektna naloga pri predmetu informatika
Advertisements

Miha Pihler MCSA, MCSE, MCT, CISSP, Microsoft MVP
Pripravila: Vlasta Rudar-Nenadović Gimnazija Antona Aškerca, Šolski center Ljubljana.
REFLEKSIJA 2 Razvijanje strokovnega besedišča. Učna / Strokovna pismenost v/pri TJ: NEKAJ UČNIH STRATEGIJ 1.Vključite razvijanje učne/strokovne pismenost.
Tihomir Ratkajec, MD, PhD.  Work has a very central role  spend a large part of ours life at work.  working situations are changed  the increasing.
PODPORA IKT PRI POUČEVANJU NARAVOSLOVNIH VSEBIN
Prvi razpis programa Jugovzhodna Evropa potek razpisa Tomaž Miklavčič Ministrstvo za okolje in prostor Direktorat za evropske zadeve in investicije Novo.
1 EDUKACIJA BOLNIKOV pred uvedbo zdravila MAREVAN (tudi Sintrom) Alenka Mavri.
Pregled programa MED Nacionalni informativni dan ob prvem razpisu Ljubljana, 9. september 2015 mag. Nadja Kobe Služba Vlade RS za razvoj in.
TIPI PODATKOV. Načrt Najprej je potrebno dobro premisliti o problemu Katere podatke hranimo, kako podatke razporediti v tabele, kakšne vrste podatkov.
REPUBLIKA SLOVENIJA MINISTRSTVO ZA INFRASTRUKTURO IN PROSTOR Javno naročanje Petra Ložar 
Installfest delavnica mag. Aleš Košir Lugos
SREČNO NOVO LETO 2009 Lara Koren, 2.c.
Števila in izrazi Naslov teme:Spremenljivka, operator, izraz in funkcija ure: 9 in 10 Učna metoda: demonstracija, samostojno delo Učni pripomočki: Računalnik,
Področje: 3.05 Reprodukcija človeka
Področje: 3.07 Metabolne in hormonske motnje
INFORMATION COMMUNICATION TECHNOLOGY
Slovenija in razvoj e-vsebin v primerjavi s svetovnimi trendi
6. poglavje: Računalniška vezja
Project management implementation from the practical point of view
Srečko Bončina Izposoja e-knjig eBooks na EBSCOHost-u
SPACE OF OPPORTUNITIES
TRETJI TIR ZA INDUSTRIJO
MALE SIVE CELICE, RTV Slovenija
ERASMUS+ MOBILNOSTI Štud. leto 2015/2016
Poimenovanje kazalnikov dohodka in revščine
GRADBENA MEHANIKA (GM)
UČENJE IN IZPITI IZ ZNANJA SLOVENŠČINE
OSNOVE BIOKEMIJSKEGA INŽENIRSTVA
Tematike temeljnega predmeta in doktorskih seminarjev
DELOVANJE POVEZAV V STANOVANJU
PRIPRAVA NA TIMSKO IZVEDBO POUKA:
ENERGETIKA IN ENERGETSKE NAPRAVE
POMEMBNE ZNAČILNOSTI VELIKE BRITANIJE
Vodje PRS , Ljubljana, 7. december 2010 Mag. Marjeta Borstner
Ja Ling - Slovenija.
Odvisnost podjetja od okolja
Fotografiranje hrane Predmet: Tipografija in reprodukcija.
IZBRANI PRIMERI UPORABE IKT V VELIKI BRITANIJI IN NEMČIJI
Verstva in etika Izbirni predmet
THE PAST SIMPLE TENSE navadni preteklik.
Izbrana Poglavja iz Informacijskih Tehnologij (IPIT)
Tatjana Welzer Družovec (Inštitut za informatiko, FERI Maribor)
Microsoftove rešitve za šolstvo
MS Excel, Open Office Calc, Gnumeric …
Operacijski sistemi Lucijan Katan, 1.at Mentor: Branko Potisk.
Vanja Vilar 2.g Gimnazija Ledina
GEOMETRIJSKA TELESA Pripravili: Mojca Vitez, Metka Kuk in Janez Jurančič Študijsko leto: 2016/2017 Kraj in datum: Sežana, maj 2017.
ZA SLOVENCE BREZ SLOVENSKEGA DRŽAVLJANSTVA IN TUJE DRŽAVLJANE
OVERITEV LISTIN Oktober 2014.
Referat za NIT Anže Povhe, 4.b
Osnove biokemije z biotehnologijo
Binarna logistična regresija
Opazovalne metode kot tehnika / kot splošni dizajn
Why are we for PEACE? Zakaj smo za mir.
Ela Reven, Katarina urbančič
Ugani število Napišimo program, ki si “izmisli” naključno število, potem pa nas v zanki sprašuje, katero je izmišljeno število. Če število uganemo, nas.
MessageBox.
Fizika Urnik:.
TERMODINAMIKA / THERMODYNAMICS
Razlaga korelacije vzročna povezanost X in Y ???
Boro Štrumbelj, Univerza v Ljubljani, Fakulteta za šport
mag. Sebastjan Repnik, višji predavatelj
TEMPLARJI Naredili:.
Informacijska varnost v Oracle okolju
Hip hop kultura Vse slike so iz tekmovanja IBE. HIP HOP kultura.
Antoine Laurent de Lavoisier
THE ROLLING STONES Gal Povšič 9.c.
T.Z. 9.b Coldplay.
RECfa visit to Slovenia Ljubljana, 5th april 2019
Presentation transcript:

INFORMACIJE O POUKU PSIHOLOGIJE Janina Curk II. gimnazija Maribor ZA ŠOLSKO LETO 2014/15

Pouk psihologije obsega vsi v 2. letniku: 70 ur (dve uri tedensko) za maturo v 3. letniku: 70 ur (dve uri tedensko) za maturo v 4. letniku: 175 ur (5 ur tedensko), od tega: 105 ur (tri ure pouka tedensko) 70 ur za izdelavo maturitetne naloge (študij virov, zbiranje podatkov, obdelava podatkov, pisanje poročila, konzultacije z učiteljem) Pregled vseh vsebin

Vsebine 2. letnika Prvo oc. obdobje PSIHOLOGIJA KOT ZNANOST (strategije učenja, samopodoba, predmet, cilji, metode, panoge, razvoj psihologije, Hipokrat, dednost in okolje) MOTIVACIJA Drugo oc. obdobje ZAZNAVANJE SOCIALNO VPLIVANJE Vprašanja za ustno preverjanje

Vsebine 3. letnika Prvo oc. obdobje Ponovitev snovi 2. letnika UČENJE Drugo oc. obdobje MIŠLJENJE ČUSTVA POVEZAVE MED PROCESI

Vsebine 4. letnika Prvo oc. obdobje PRIPRAVA NA MATURITETNO NALOGO: 1 MEDOSEBNI ODNOSI PRIPRAVA NA MATURITETNO NALOGO: 2, 3 STATISTIKA, ppt Drugo oc. obdobje STRUKTURA OSEBNOSTI RAZVOJ IN TEORIJE OSEBNOSTI PONAVLJANJE ZA MATURO

Študijsko gradivo Zapiski s predavanj + fotokopije Spletna gradiva (Psihologija na II. gimnaziji – gl. povezave pri vsebinah) Učbenik Kompare, A. idr. (2010). Uvod v psihologijo. Ljubljana, DZS. (okrajšava U1) Učbenik Kompare, A. idr. (2011). Psihologija: spoznanja in dileme. Ljubljana, DZS. (okrajšava U2) Maturitetne naloge oz. točkovniki, ki so dostopni na RIC-u so lahko dodatno gradivo, nikakor pa ne temeljno ali edino (tako določa tudi maturitetna komisija), saj so odgovori v točkovnikih le nakazani in služijo kot oporne točke ocenjevalcu.

Obvezni filmi Če ne obiskuješ pouka, si moraš ogledati filme oz. odlomke: V 2. letniku: Le Scaphandre et le Papillon – vrednote Die Welle – poslušnost (ogled pri sociologiji?) Milgramov eksperiment V 3. letniku: Little Miss Sunshine (modelno učenje) American Psycho (samo do 0:22:44 in zaključni notranji monolog) – čustvena zrelost Bowling for Columbine – jeza, strah V 4. letniku: Blue Eyed - predsodki American History X – predsodki Das Experiment – socialne vloge (ogled pri sociologiji) Dangerous Method – Freud One Flew over the Cuckoo's Nest – psihične motnje Filme si lahko sposodiš pri učitelju.

Konzultacije Konzultacije so med govorilnimi urami (v petek ob 10.20) ali po dogovoru. Učitelja poiščeš v zbornici ali v kabinetu med PD3 in PD4. Komunikacija med učiteljem in dijaki poteka tudi po e-pošti: janina.curk@druga.si. Dijaki in učitelj so obvezani vsak dan do 17. ure (razen od petka po 15. uri do vključno nedelje) spremljati e-pošto. Med kratkimi odmori, tik pred ali po uri konzultacij ni.

Obteženost ocen; vključevanje stare snovi Obteženost ocen: vse ocene so enakovredne. Vključevanje »stare« snovi: pisne naloge pri maturitetni psihologiji (3. in 4. letnik) vključujejo tudi že preverjeno in ocenjeno snov v preteklih letih, po dogovoru z dijaki. Tako sproti ponavljamo za maturo.

Razporeditev ocen – 2. letnik 3 pisne, 1 ustna ocena Prvo oc. obdobje: prvi test (konec novembra): psihologija kot znanost ustna ocena Drugo oc. obdobje: drugi test (po zim. počitnicah): motivacija tretji test (konec maja): obrambni mehanizmi, zaznavanje, socialno vplivanje

Razporeditev ocen – 3. letnik 3 pisne, 1 ustna ocena Prvo oc. obdobje: ustna ocena: filmsko poročilo prvi test (1. pol. nov.): učenje, motivacija Drugo oc. obdobje: drugi test (druga pol. januarja): mišljenje (brez Piageta), občutenje in zaznavanje tretji test (april): Piaget, psihologija kot znanost, čustva

Razporeditev ocen – 4. letnik 4 pisne, 1 ustna ocena Prvo oc. obdobje: prvi test (čim prej oktobra): učenje, mišljenje drugi test (začetek decembra): čustva, medosebni odnosi, statistika Drugo oc. obdobje: tretji test (druga pol. jan.): struktura osebnosti, statistika, teorije četrti test (marec): teorije osebnosti – primerjave (vključno s Piagetom in Kohlbergom)

Oblika nalog v testih; ocena za raziskovalno nalogo 2. letnik zaprti tip zaprto-odprti tip, na primer trditve in popravki, npr. Značaj je človekov način (jakost in moč) čustvenega reagiranja. (Dijak popravi:)Temperament odprta vprašanja, ki zahtevajo krajše odgovore 3. in 4. letnik strukturirane naloge esejske naloge Ocena za raziskovalno nalogo: če dijak tekmuje na natečaju Mladi za napredek Maribora, dobi odlično oceno.

Čas pisanja testov; vračanje testov Čas pisanja testov se prilagaja učencem. Test je sestavljen tako, da zahteva maksimalno 40 minut (2. letnik), testi pri maturitetni psihologiji in ponavljalni testi pa maksimalno 70 minut. Vračanje testov: dijaki in starši imajo kadar koli pravico do vpogleda v pisni izdelek, osebno pri učitelju. Na željo dijaka ali starša izroči učitelj ocenjene teste v 30 dneh po vpisu ocene v redovalnico.

Napovedano ustno ocenjevanje dijak se z učiteljem v naprej dogovori za termin ali se sam javi za preverjanje dijak se lahko opraviči učitelju vsaj en delovni dan pred dogovorjenim terminom brez navajanja razlogov (lahko po e-pošti, do 17. ure) opravičilo isti dan ni mogoče (če dijak na napovedani dan odkloni ustno ocenjevanje znanja, je ocenjen z negativno oceno; če ga ni pri uri, opravičeno ali neopravičeno, je preverjen nenapovedano)

Ponavljalni roki Prvi ponavljalni rok je konec prvega ali v začetku drugega ocenjevalnega obdobja za vse letnike skupaj. 2. in 3. letniki lahko na tem roku izboljšujejo oceno prvega testa. Vpišeta se obe oceni. Drugi ponavljalni rok je na koncu šolskega leta, ločeno za 4. letnike in za 2.+3. letnike. Na tem roku lahko dijaki tudi zvišujejo ocene. 4. letniki lahko na tem roku izboljšujejo oceno 1., 2. ali 3. testa. Vpišeta se obe oceni.

Več kot 1/3 negativnih ocen Če je negativno ocenjenih pisnih izdelkov več kot ena tretjina tistih, ki so pisali pisno nalogo, se pisno ocenjevanje enkrat ponovi. Upoštevata se obe oceni. Pravico do ponavljanja imajo tudi pozitivno ocenjeni dijaki, kjer se upoštevata obe oceni .

Zaključevanje ocen Zaključna ocena je aritmetična sredina vseh pridobljenih ocen. Pred izračunom aritmetične sredine učitelj izračuna povprečja ocen pri popravljanjih in izboljševanjih. V primeru povprečja x,5 učitelj dodatno preveri in oceni znanje. Če ima dijak nepopravljeno negativno pisno oceno, se ocena avtomatično zaključi na x-1. Dijaki 3. in 4. letnika (za maturo) morajo imeti vse teste pozitivne.

Minimalni standard znanja; neocenjenost Minimalni standardi znanja so vsebinsko določeni v UN. Dijak je pozitiven, če ima v obeh ocenjevalnih obdobjih povprečje ocen zadostno (2). Sicer opravlja popravni izpit. Dijak je neocenjen, če ni pridobil vsaj ene predvidene pisne ocene. Sicer opravlja dopolnilni izpit iz celoletne snovi.

Izpiti Če dijak nima opravljene psihologije 2. letnika, mora opravljati izpit. Izpiti so pisni in ustni. Pisni izpit traja največ 70 minut. Na ustnem delu kandidat odgovarja na tri vprašanja. Listek lahko enkrat zamenja, kar ne vpliva na oceno. Ima 15 minut časa za pripravo in odgovarja največ 30 minut.

Izbira maturitetne psihologije na koncu 3. ali v začetku 4 Izbira maturitetne psihologije na koncu 3. ali v začetku 4. letnika (menjava izbirnega predmeta) Če se dijak odloči za psihologijo na maturi šele po 3. letniku, v avgustovskem roku opravlja izpit iz snovi 3. letnika. Če se odloči v začetku 4. letnika, opravlja izpit v začetku meseca oktobra. Gl. diapozitiv: Vsebine 3. letnika, filma: Bowling for Columbine, Das Experiment

Kje najdeš pri pouku obravnavane vsebine v učbenikih – 2. letnik PSIHOLOGIJA KOT ZNANOST U1: 7-24, 61-63, 50-51, 136-139, 141-146 U2: 12-17, 26-37, 150-152, 204-206 MOTIVACIJA U1: 97-124, 165-169 U2:: 137-141, 181-182 OBČUTENJE IN ZAZNAVANJE U1: 25-38 U2: 61-77 SOCIALNO VPLIVANJE U2: 251-257

Kje najdeš pri pouku obravnavane vsebine v učbenikih – 3. letnik UČENJE IN POMNJENJE U1: 39-66 U2: 78-95 MIŠLJENJE U1: 67-80 U2: 100-121 ČUSTVA U1: 81-96, 179-184, U2: 122-136, 210-212 POVEZAVE MED PROCESI

Kje najdeš pri pouku obravnavane vsebine v učbenikih – 4. letnik STATISTIKA U2: 38-50 MEDOSEBNI ODNOSI (SOCIALNA PSIHOLOGIJA) U1: 155-173 U2: 238-249, 258-288 STRUKTURA OSEBNOSTI U1: 125-134 U2: 156-161, 191-200 TEORIJE OSEBNOSTI (SMERI V PSIHOLOGIJI) U2: 18-23, 153-155, 162-168, 171-182, 188, 190, 215-221 (pri Eriksonu poglej še U1: 149-152 in tabele v U2; 209, 212-213)