Giới thiệu về AUN và các hoạt động đảm bảo chất lượng PGS.TS. Nguyễn Thị Kim Anh TS. Lê Văn Hảo Trường Đại học Nha Trang Nha Trang, 23 – 24/12/2013

Lịch sử hình thành Năm 1992, Hội nghị thượng đỉnh lần thứ 4 khối ASEAN đã ra lời kêu gọi các quốc gia thành viên hỗ trợ cho việc thiết lập và phát triển mạng lưới các trường đại học hàng đầu trong khu vực.

Lịch sử hình thành Đáp ứng lời kêu gọi trên, vào tháng 11/1995 đại diện của 6 quốc gia thành viên đã ký Bản tuyên bố chung về việc thành lập ASEAN University Network với sự tham gia ban đầu của 11 trường đại học hàng đầu trong khu vực Đông Nam Á. 4

Lịch sử hình thành Cho đến nay (tháng 12/2013), AUN có 30 trường đại học thành viên đến từ 10 quốc gia.

Lịch sử hình thành Số lượng trường đại học thành viên ở mỗi quốc gia: Brunei: 1 Campuchia: 2 Indonesia: 4 Lào: 1 Mã Lai: 5 Myanmar: 3 Philippines: 3 Singapore: 3 Thái Lan: 5 Việt Nam: 3 (2 ĐHQG, Trường ĐH Cần Thơ)

Các mục tiêu chiến lược Tăng cường hợp tác giữa các trường đại học trong khối ASEAN và với bên ngoài khối. Khuyến khích các hợp tác về nghiên cứu và đào tạo trong các lĩnh vực ưu tiên được xác định bởi ASEAN. Khuyến khích các hợp tác giữa các nhà giáo và nhà nghiên cứu thuộc ASEAN. Xây dựng hệ thống các chính sách chung về giáo dục đại học cho khối ASEAN.

Cơ cấu tổ chức

Hệ thống các trường thành viên

AUN-QA Operating Guidelines Các văn bản chính AUN-QA Revised Manual AUN-QA Operating Guidelines Bangkok Accord AUN-QA Guidelines AUN-QA Assessments AUN-QA Manual 2004 2006 2007 2000 Present GĐ đặt nền tảng GĐ triển khai GĐ phát triển

Mô hình của AUN về ĐBCL trường đại học Stakeholder Satisfaction Quality Assurance and (Inter)national Benchmarking A C H I E V M N T S Educational Activities Research Community Service Policy Plan Management Human Resources Funding Mission Goals Aims Source: AUN QA Network

Mô hình của AUN về đánh giá hệ thống ĐBCL bên trong Internal Quality Assurance Follow up Student Progress Pass Rate Drop-out Rate Feedback from the Labour Market and Alumni Research Performance Evaluation Course and Curriculum Service Assurance Assessments Quality Staff Facilities Student Support SWOT Analysis Inter-Collegial Audits Information System Handbook Monitoring Instruments Special QA Processes Specific QA

Mô hình của AUN về đánh giá CTĐT Stakeholders Satisfaction Quality Assurance and (Inter)national benchmarking Programme Specification Programme Content Programme Organisation Student Assessment Academic Staff Quality Support Staff Quality Student Quality Facilities & Infrastructure Quality Assurance Teaching/ Learning Student Evaluation Curriculum Design Stakeholders Feedback Graduate Profile Pass Rates Drop Out Rates Employability Expected Outcomes A c h i e v m n t s Didactic Concept Student Advice & Support Staff Development Activities Graduation Time