الجزء 22:المقابلة التحفيزية

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Training Guide. `
Advertisements

RT-130 Annual Wildland Refresher Training
January 6. January 7 January 8 January 9 January 10.
Scientia Training Guide Checking a location Joanne Millard Updated February 2009.
Joint Finance Committee Hearing Fiscal Year 2016 Elaine Archangelo Division Director Wednesday, February 25, 2015 Department of Health and Social Services.
Follow us on: PATH Performance Management Overview of Performance Management for HR Liaison Network February 7, 2013.
Training begins in… 15:00 minutes Training begins in… 14:00 minutes.
Cancer Metabolism Cell Volume 148, Issue 3, (February 2012) DOI: /j.cell Copyright © 2012 Terms and Conditions Terms and Conditions.
INNOVATION IN SIMULATION ENHANCING THE NEXT GENERATION OF PILOTS Seneca College Research ATAC Conference Vancouver November 7, 2010.
PERSONAL TRAINING As a Profit Center THE PLATINUM SERIES The System That Works A FitTrac Module.
2014 SMERA SUMMARY OF RTEC OBSERVATIONS/COMMENTS 1. No convergence with partner agencies providing programs/projects to MSMEs in the conduct of the Roving.
Analysis following the update of the GSE Investment Database February 2010.
MALAYSIA Feb 21 –22 February 21.
1. Semester Sept. - January 2. Semester February - June 3. Semester Sept. - January 4. Semester February - June MODULE 6 MODULE 2 MODULE 3 MODULE 4 MODULE.
Volumize3d Volumize3d Training. Volumize3d Sections Introduction Assembly Transforms Boolean Logic Use Planner Volumize Expressions Scene Slicing and.
Modulation of circulating cell–endothelial cell interaction by erythropoietin in lean and obese mice with cecal ligation and puncture Vidula Vachharajani,
Sensory Detection of Food Rapidly Modulates Arcuate Feeding Circuits Yiming Chen, Yen-Chu Lin, Tzu-Wei Kuo, Zachary A. Knight Cell Volume 160, Issue 5,
Charged Polymers Modulate Retrovirus Transduction via Membrane Charge Neutralization and Virus Aggregation Howard E. Davis, Matthew Rosinski, Jeffrey R.
Officer Trainee Programmes
Fall 2016 Leadership Day DOH Update.
February 12 – 19, 2018.
IO 6506 Enthusiastic Study/snaptutorial.com
MS 6010 Enthusiastic Studysnaptutorial.com
MS 6512 Enthusiastic Studysnaptutorial.com
أهداف المحاضرة مراجعة المفاهيم والعلاقات الأساسية لتحليل العلاقة بين التكاليف والحجم والربح. بناء نموذج لتحليل التعادل في حالة وجود منتج وحيد. بناء نموذج.
دفتر برنامه ریزی و کنترل برنامه ها مصطفایی
ريكاوري (بازگشت به حالت اوليه)
Volume 168, Issue 4, Pages (February 2017)
التدريب الرياضى إعداد الدكتور طارق صلاح.
: القسم 21 إجراء المقابلة التحفيزية.
Volume 27, Issue 1, Pages xv-xvi (February 2017)
eSRA in Cognos – An Overview
Industrial Training Provider ,
Tumor Necrosis Factor Cell
Data science online training.
Calendar Annals of Emergency Medicine
AANP Forum The Journal for Nurse Practitioners
AANP Forum The Journal for Nurse Practitioners
Volume 26, Issue 2, Pages (February 2018)
CFO\COO Update Q Technology Key Activities
New Menopause Resources
Classified Advertising
Should Nurses' Undergraduate Training Be in the Humanities?
P.O.D. #33 February 13, 2019 Determine if the Relation is a Function.
Volume 25, Issue 1, Pages (February 2019)
Kimberly Angelini  Nursing for Women's Health 
Virtual Campus Orientation
Support Your Specialty
Text4Baby App Nursing for Women's Health
ONE ZERO ZERO 100 Plank Road Publishing Music K-8, Volume 13, Number 3.
Volume 17, Issue 2, Pages (February 1950)
Analysis of Phone Distraction Survey
Volume 69, Issue 3, Pages (February 2006)
National Signals Specification Education, Standards, Qualifications
The Plasticity of Aging: Insights from Long-Lived Mutants
Volume 71, Issue 4, Pages (February 2007)
Second‐Stage Labor Symposia Available
Volume 11, Issue 1, (February 2013)
Calculus F 24 February 2012.
Employer Reporting Work Group
Calculus W 29 February 2012.
Operational Update 1.
Getting into Nursing Research
Volume 4, Issue 1, Pages 2-3 (February 2006)
Market Watch Nursing for Women's Health
Immune Cells Exploit a Neural Circuit to Enter the CNS
is still under development(WIP). Series A-1 Series A-2 Series A-3
Shackling of Incarcerated Pregnant Women
Gate Control Theory Springs a Leak
SEPTEMBER 2019 ISSUE/42 nd VOLUME.
Presentation transcript:

الجزء 22:المقابلة التحفيزية Treatnet Training Volume B, Module 2: Updated 15 February 2008

” الناس من الأفضل إقناعهم بالاسباب التى إكتشفوها بأنفسهم عن تلك التي تأتي فى عقول الآخرين“ بلايز باسكال

المقابلة التحفيزية

المقابلة التحفيزية “المقابلة التحفيزية هى أسلوب موجه يكون محوره العميل لتعزيزالدافع الداخلى للتغيير عن طريق إستكشاف وحل الإزدواجية“(ميلار و رولنيك 2002 ) المقابلة التحفيزية هى طريقة بحيث تكون مع العميل وليس فقط مجموعة من التقنيات لعمل الإرشاد ميلار و رولنيك1991 ))

المقابلة التحفيزية: أهداف إستراتيجية حِل الإزدواجية تَجنب إستنباط أو تقوية المقاومة إستنبط ”حديث التغيير“ من العميل عزز التحفيز والإلتزام بالتغيير ساعد العميل فى المرور بمراحل التغيير

المقابلة التحفيزية – الروح (1):النمط غير حُكمية وتعاونية. مبنية على الشراكة بين العميل و الطبيب. مقنعة برفق. داعمة أكثر من كونها جدلية. تستمِع بدلاً من أن تتحدث. توصل الاحترام و القبول للعملاء و مشاعرهم.

المقابلة التحفيزية - الروح(2): النمط تستكشف مدارك العميل بدون وسمها أو تصحيحها. لا تعليم, نمذجة, تدريب علي مهارات. المقاومة تُري علي أنها نمط لسلوك شخصي متأثر بسلوك الطبيب . المقاومة تقابل بالانعكاس .

المقابلة التحفيزية-الروح(3): العميل مسؤولية التغيير تترك مع العميل. التغيير ينشأ من الداخل بدلاً من فرضه من الخارج. التشديد على اختيار العميل الشخصي لتقرير السلوك المستقبلي . ركِز على إستنباط مشاغِل العميل الخاصه به.

المقابلة التحفيزية-الروح(4): الطبيب يوحي بإحساس قوى بالغرض. يسعى لخلق وتضخيم التناقض لدى العميل لتعزيز الحافز. يستنبط الإستراتجيات الممكنة للتغيير من العميل. يوجه العميل بشكل منهجى نحو الحافز للتغيير

إعتبارات مهمة الأسلوب الإرشادى للطبيب هو واحد من أهم الجوانب في المقابلة التحفيزية: إستعمل الإنصات المعاكس والتقمص العاطفى. تجنب المواجهة. إعمل كفريق ضد ”المشكلة“.

الحافز للتغيير الحافز للتغيير الصون فعل التحديد/الإعداد تأمل ما قبل التأمل

مبادئ المقابلة التحفيزية

مبادئ المقابلة التحفيزية المقابلة التحفيزية أُسست على أربع مبادىء أساسية: عبر عن التقمص العاطفى طوِّر التناقض تدحرج مع المقاومة دعِّم الكفاءة الذاتية

المبدأ الأول : عبر عن التقمص العاطفى الموقف الحاسم هو واحد من القبول الإصغاء الإنعكاسي المهارى هو أساسي ليشعر العميل أنه مفهوم و معتنى به إزدواجية العميل طبيعية : الطبيب ينبغى أن يظهر تفهُمه لمنظور العميل الوسم ليس بالضرورى

مثال للتعبير عن التقمص العاطفى أنا متعبة جداً ولكن لا أستطيع النوم. لذا أشرب بعض الخمر. أنت تشربين الخمرلمساعدتك في النوم …عندما أستيقظ يكون بالفعل اللأوان قد فات. أمس قام رئيسى بفصلى إذاً فأنت متخوفة من ألَّايكون لديكى عمل ...ولكنني لا أعاني من مشكلة مع الشرب

المبدأ الثانى : طوِّر التناقض إستوضح الأهداف المهمة للعميل إستكشف العواقب أوالعواقب المحتملة لسلوكيات العميل الحالية إخلق و جسم التناقض في عقل العميل ما بين سلوكه الحالي وبين أهدافه في الحياه.

مثال لتطوُّر التناقض كل ما فى الأمر...أنني استمتع بتناول الشراب مع أصدقائي, فالشرب يساعدني لكي أسترخي وأستمتع و أعتقد أنىى أستحق هذا من باب التغيير إذاً فكأن الشرب له مزايا لك, فالآن حدثينى عن الأشياء الغير جيدة التي خضتى تجربها بسبب الشرب حسناً... كما قلت لقد خسرت عملي بسبب مشكلة الشرب ...وغالبا ما أشعر بالسقم أحياناً.

المبدأ الثالث: تدَحرج مع المقاومة تجنب المجادلة ضد المقاومة. إذا ظهرت توقف وأوجد طريق أخر للمضىّ. تجنب المواجهة. غير مسارالإدراك. إدعِ لوجهات نظر جديدة ولكن لا تفرضها عليه. قدَّر العميل كمورد لإيجاد حلول للمشكلات.

مثال على عدم التدحرج مع المقاومة مثال على عدم التدحرج مع المقاومة لاأريد أن أتوقف عن الشرب فكما قلت لك لا أعاني من مشكلة مع الشرب. أريد الشرب عندما أشاء ولكن يا أنَا أعتقد أنه من الواضح أن الشرب قد سبب لك مشكلات ليس لك الحق أن تحكم على ..أنت لا تفهني

مثال على التعامل مع المقاومة مثال على التعامل مع المقاومة لا أريد أن أتوقف عن الشرب فكما قلت لك لا أعاني من مشكلة مع الشرب. أريد الشرب عندما أشاء أنت تعانين من مشكلة مع الشرب قد يعتقد آخرون أنك تعانين من مشكلة مع الشرب أما أنت فلا هذا صحيح فأمي تعتقد أنني أعاني من مشكلة ولكنها مخطئة

المبدأ الرابع: دعم الكفاءة الذاتية - الإيمان بالقدرة على التغيير(الكفاءة الذاتية) دافع هام. - العميل مسؤول عن الإختيار وتنفيذ التغيير الشخصى . - هناك أمل فى مدى البدائل النهجية المتاحة. 21 21

مثال لدعم الكفاءة الذاتية أنا أتساءل إذا كنت تستطيع مساعدتى . لقد فشلت عدة مرات.. ... ”أنا ”لا أعتقد أنكى فشلتى لأنكى مازلتى هنا وتأملين أن تكون الأمورأفضل . وطالما أنك راغبة فى البقاء فى عملية العلاج سأظل أدعمكى. لقد كنتِ ناجحة من قبل وسوف تكونين مجدداً. أتمنى أن تكون الأمور أحسن حالاً هذه المرة .إننى على إستعداد للمحاولة 22 22

لِعب دور ” تطور التناقض“ أحمد طالب جامعى يبلغ من العمر 22 سنة,كان يتناول القنب لمدة 6 سنوات فهو يستخدم القنب للإسترخاء مع الاصدقاء وكذلك يساعده على النوم.أصبحت عائلته منشغلة من أنه أصبح غير مُحَفزولم يؤدِ جيداً فى درجاته الدراسية.أحمد يظن أن تناوله للقنب ليس بمشكلة بالرغم من أنه لا يحب المتاعب من قبل والديه إلعب دور محادثة مع أحمد تُطور التناقض بشأن إستخدامه للقنب

لِعب دور ” التدحرج مع المقاومة “ لِعب دور ” التدحرج مع المقاومة “ طارق يبلغ من العمر24 عاماً وقد جاء لك بإدمان لعقاقير الألم .هو يقول أنه يفهم أنه يجب عليه أن يوقف تماماً إستخدامه لعقاقير الألم بما أنها تدمر حياته. مع ذلك هو أيضاً يدخن القنب وهو لا يرى القنب كمشكلة. هو يريدك أن تساعده أن يوقف إستخدامه للأفيون ولكنه لا يريد أن يوقف إستخدامه للقنب إلعب دور محادثة عن سبب ضرورة إيقافه لإستخدام القنب

أسئلة ؟ تعليقات؟