2-3 منحنى (الموقع – الزمن)

Slides:



Advertisements
Similar presentations
L9,CSE 101: © Zag. Univ.Dr.Basheer M. Nasef بسم الله الرحمن الرحيم.
Advertisements

Conjunctions الروابـــــــــط.
تغيير الرقم السري لبنك المعلومات
Question-Tags الأسئلة المذيلة
Active & Passive المبني للمعلوم و المبني للمجهول
م ب ـ ـ ـ ـ ـ ـ ا د ئ ا لا ق ت ص ـ ـ ـ ا د ل ل ص ف ا ل ث ا ن ي ا ل ث ا ن و ي.
المطيافية الذرية: تحليل المواد لمعرفة عناصرها
الظل والظلال محاضرات العام الدراسي
ماجيــــلان Global Positioning System GPS الزمن، البندول، الساعة الذريّة.
أطاعن خيلا الشاعر المتنبي.
الأجسام الصلبة والسوائل والغازات
جداء و خارج عددين جذريين
كيفية عرض المكونات Hit Counter: يجب تخزينها ونشرها على موقع الويب (الخادم) Hover Button: يجب تخزينها وعرضها من الأمر Preview on Browser من قائمة File.
الدوال الخطية المادة : الرياضيات المستوى : الثانية ثانوي إعدادي.
وذكرنا أن منطقة السوق تتحدد من خلال المعادلة التالية:-
الظل والظلال محاضرات العام الدراسي
الحركة التوافقية غير البسيطة الموجات: أنواعها و وصفها الاهتزازات جدول أعمال حلقة اليوم: 1- مراجعة سريعة و استطراد 2- إنهاء الباب السادس عشر مع حل بعض التمارين!!
EMSA EXTERNAL MEASUREMENT of STUDENT ACHIEVEMENT.
الأعداد العشرية النسبية تقديم و مقارنة
بسم الله الرحمان الرحيم
Workshop on Demographic Analysis and Evaluation. Mortality: Model Life Tables الوفيات: نموذج جداول الحياة.
بسم الله الرحمن الرحيم محاضرة الاربعاء والخميس Chapter 2
Workshop on Demographic Analysis and Evaluation. Mortality: Assessing Completeness of Reporting الوفيات: تقييم مدى اكتمال الإبلاغ.
Creating Scenes A scene in flash contains one or more layers that show related objects, in the stage, that act and interact to deliver a certain idea.
تقسيم الشبكات Subnetting
TRIGONOMETRY FINDING AN UNKNOWN SIDE
طائفة الفطريات البازيدية (Sub division: Basidiomycotina)
مراجعة للصف السادس – لمادة الرياضيات الفصل الثاني
دبلوم الإرشاد الأسري. phrasal verb  The term phrasal verb is commonly applied to two or three distinct but related constructions in English: a verb and.
اختلاف الزمن على سطح الكرة الأرضية
State Chart Diagrams.
تقارن بين كتلة الجسم و وزنه .
الهدف الهدف من هذه المحاظرة هو التعرف على متغيرات الكينماتك الخطي
تعريف تطبيقات واستخدامات نظم المعلومات الجغرافية المحتويات تعريف نظم المعلومات الجغرافية مكونات نظم المعلومات الجغرافية الاسئلة الخمسة التى تجيب عنها.
لنفرض أن هدف التجربة هو مقارنة صنفين من السماد (A و B) من حيث كمية محصول نوع معين من القمح.
الفصل الخامس + ملحق الفصل الخامس Consumer behavior theories
SPSS تطبيقات إحصائية بـاستخدام د. وليــد محمد عفيفي محمد
مخطط الحالة الفيزيائية phase diagram
Law Of Diminishing Marginal Utility قانون تناقص المنفعة الحدية
How to contact me Twitter Blog :-
10 0× 1 = 4× 4 = (وحدات)4 10 1× = 5 50 = (عشرات)5
♠ ♠ ♠ Objectives قياس الحركة الدورانية مجلس أبوظبي للتعليم
Analyzing and Interpreting Data. Why and how
تابع :تطبيع البيانات.
بناء صفحات الإنترنت برنامج FrontPage
الطلب، العرض، وتوازن السوق. Demand, Supply, and Market Equilibrium
مدخل الى ادوات التحليل الفني
الباب السادس 6-1تحديد الحجم الأمثل من مورد الإنتاج لدالة إنتاج ذات مورد متغير واحد 6-2 معظمة أرباح المنتج عن طريق تحديد الحجم الأمثل للموارد. عن طريق تحديد.
إذا كمية الحركة التي تخسرها الكرة تكتسبها .
مقدمة: خروج (2-1) النسب المثلثية أب جـ مثلث قائم الزاوية في ب
سياسات واستراتيجيات البحث
الفصل الثالث حصر و ترتيب البيانات.
حركة المقذوفات Projectile motion
Programming -2 برمجة -2 المحاضرة-1 Lecture-1.
نظريات تفسير سلوك المستهلك- 2
الإحصاء الحيوي Biostatistics
المنطقة العمياء وضوح جيد = لا حوادث بإذن الله
أ.إسراء الطريقي , 306 عال , المحاضره الثالثه
3. Browsing the Web تصفح الانترنت
C++ Programming L11 . Classes(3) kkkkkkkkkkkkkk
الحركة في بعد واحد.
Non Accidental Death- 24 April 2013
طلاب الصف الثالث تحية عطرة وبعد:
الــــــــباب الـــــــــرابع
مهارت الحاسوب ا.محمد شبير.
القيمة الزمنية للنقود Time Value of Money الفصل الخامس
Physics Rima First Inquiry الاستقصاء الأول 10PMF3 Projectile motion Big Question السؤال الرئيسي كيف يمكن للمظلي الهبوط بأمان من ارتفاع كبير عن سطح.
العلاقة مع المصادر Source Relationship.
قاعدة البيانات اعداد الطالبات :
4 أسباب وراء فشل حبك في مرحلة المراهقة. كثير من الفتيات والشابات يقعوا في الحب في مرحلة المراهقة، وهي المرحلة التي تبدأ فيها الفتاة في التعرف على الطرف.
Presentation transcript:

2-3 منحنى (الموقع – الزمن) الفصل2 تمثيل الحركة 2-3 منحنى (الموقع – الزمن) Position – Time Graph

الأهداف: * تطور منحنيات لـ (الموقع – الزمن) لأجسام متحركة. تستخدم متجه (الموقع – الزمن)، لتحديد موقع جسم أو إزاحته. تصف حركة جسم باستخدام التمثيلات المتكافئة من مثل مخططات الحركة، أو الصور أو منحنيات الموقع – الزمن.

يمكننا استخدام لتحديد موقع العداء *مخططات الحركة *إلاحداثيات (وتسمى منحنى الموقع-والزمن)

عندما نقوم بتحليل الحركة , فإنه من المفيد تمثيل حركة الجسم بطرق متنوعة عندما نقوم بتحليل الحركة , فإنه من المفيد تمثيل حركة الجسم بطرق متنوعة. فإن مخطط الحركة يحتوي على معلومات مفيدة حول موقع الجسم في أزمنة مختلفة، ويمكن استخدامه في تحديد إزاحة الجسم خلال فترات زمنية محددة، كما أن الرسوم البيانية لموقع الجسم- الزمن، تتضمن هذه المعلومات أيضاً.

استخدام الرسم البياني لتحديد الموقع والزمن Using a Graph to Find Out Position and Time يمكن استخدام مخطط حركة العداء في الشكل لتحديد موقع العداء في كل لحظة من حركته، وتجسيدها كما في الجدول . كما يمكن عرض البيانات الواردة في الجدول في رسم بياني، بتحديد إحداثيات الزمن على المحور الأفقي (×)، وإحداثيات الموقع على المحور الرأسي (y)، وهو ما يُسمى منحني (الموقع – الزمن).

Using a Graph to Find Out Position and Time استخدام الرسم البياني لتحديد الموقع والزمن Using a Graph to Find Out Position and Time يبين الخط البياني مواقع العداء في الأزمنة المبينة في الجدول، وحتى لو لم تتوافر بيانات تبين بشكل مباشر متى كان العدّاء على بعد 30.0m من نقطة البداية. أو أين كان عند الزمن t = 4.5s، يمكنك استخدام الرسم البياني لتحديد ذلك.

مثال (1) يوضح الرسم البياني المجاور حركة عدّاء. متى يصل العدّاء إلى بعد 30.0mعن نقطة البداية؟ أين يكون بعد مضي 4.5s؟

مثال (1) أعد صياغة الأسئلة: 1- تحليل المسألة مثال (1) أعد صياغة الأسئلة: السؤال 1: متى كان العدّاء على بعد 30.0m من نقطة البداية؟ ...................................................... السؤال 2: ما موقع العدّاء بعد مضى 4.5s؟ .......................................................

2- إيجاد الكمية المجهولة مثال (1) 2- إيجاد الكمية المجهولة السؤال الأول: تفحص الرسم البياني وحدد نقطة تقاطع الخط البياني مع خط أفقي يمر بالنقطة 30.0m، وبعد ذلك حدد نقطة تقاطع الخط العمودي المرسوم من تلك النقطة مع محور الزمن. أذاً مقدار الزمن هو T=6.0s

2- إيجاد الكمية المجهولة مثال (1) 2- إيجاد الكمية المجهولة السؤال الثاني: حدد نقطة تقاطع الخط البياني مع خط عمودي عند 4.5s وبعد ذلك، حدد نقطة تقاطع الخط الأفقي المرسوم من تلك النقطة مع محور الموقع. أذاً موقع العداء d= 22.5 m تقريباً

مسائل تدريبية في الشكل التالي أجب على ما يلي : انطلقت السيارة من موقع 125.0 m على بعد وتحركت في اتجاه نقطة 5.0 sالأصل فوصلت بعد من بدء الحركة واستمرت في حركتها لما بعد نقطة الأصل . صف حركة السيارة المبينة في الرسم البياني.

أجب عن الأسئلة التالية حول حركة السيارة: (أفترض أن الاتجاه الواجب للإزاحة هو باتجاه الشرق والاتجاه السالب نحو الغرب). مسائل تدريبية شرق نقطة الأصل .25.0 mمتى كانت السيارة على بعد 1.0 s عند 4.0 s أين كانت السيارة عند 100.0 m عند

توجد طرق مختلفة لوصف الحركة: بالكلمات، والصور (التمثيل التصويري)، التمثيلات المتكافئة توجد طرق مختلفة لوصف الحركة: بالكلمات، والصور (التمثيل التصويري)، مخططات الحركة، وجداول البيانات، ومنحنيات (الموقع – الزمن)، في الشكل المقابل نجد : جدول البيانات . -a منحنى ( الموقع - الزمن ) . -b النموذج الجسيمي النقطي . -c

التمثيلات المتكافئة توجد طرق مختلفة لوصف الحركة مثل التمثل التصويري ومخططات الحركة ومنحنيات(الموقع– الزمن). أي أنها تحتوي على المعلومات نفسها حول حركة العدّاء، ولكن بعض هذه الطرق أكثر فائدة من الأخرى، وهذه جميعها طرق متكافئة

دراسة حركة عدة أجسام يظهر في مثال 2 منحنى (الموقع – الزمن) لعدّائين في سباق، متى وأين يتجاوز أحد العدائين الآخر؟ أولاً تحتاج إلى إعادة صياغة هذا السؤال باستخدام مصطلحات فيزيائية: متي يكون العداءان في الموقع نفسه؟

دراسة حركة عدة أجسام يمكنك الإجابة عن هذا السؤال بتحديد النقطة التي يتقاطع عندها الخطان الممثلان لحركة العدائين على منحنى (الموقع – الزمن).

2- إيجاد الكمية المجهولة يمثل الرسم البياني المجاور منحنى (الموقع – الزمن) لحركة عدائين A و B. متى ، وأين يتجاوز العدّاء B العدّاء A مثال (2) 2- إيجاد الكمية المجهولة 1- تحليل المسألة يتقاطع هذان الخطان عند اللحظة 45s، وعلى بعد حوالي190m، وهذا يعني أن العدّاء B يتجاوز العدّاء A على بعد 190m من نقطة الأصل، وبعد 45s من مرور العدّاء A بها. أعد صياغة السؤال: عند أي زمن يكون العدّاءان A و B في الموقع نفسه؟

مراجعة 2-3 20-المخطط التوضيحي للحركة: يبين الشكل 2-18 منحنى (الموقع – الزمن) لحركة قرص مطاطي ينزلق على بكره متجمدة في لعبة الهوكي.

حدد المسافة التي قطعها قرص الهوكي بين اللحظتين 0.0s و 5.0s. مراجعة 2-3 21- الزمن: متى كان القرص على بعد 10.0m من نقطة الأصل . 22- المسافة: حدد المسافة التي قطعها قرص الهوكي بين اللحظتين 0.0s و 5.0s. 23. الفترة الزمنية: حدد الزمن الذي استغرقه القرص ليتحرك من موقع يبعد 40m عن نقطة الأصل إلى موقع يبعد 80m عنها. t = 0.5 s d = 100 m Δt = 2 s

تفحص كلا من النموذج الجسيمي النقطي ومنحنى (الموقع – الزمن) الموضحين في الشكل 2-19. هل يصفان الحركة نفسها؟ كيف تعرف ذلك علمًا بأن الفترات الزمنية 2.0 s في النموذج الجسيمي النقطي تساوي مراجعة 23- الإجابة: لا , إنهما لا يصفان الحركة نفسها فبالرغم من أن الجسمين يسيران في الاتجاه الموجب , إلا أن أحدهما يسير أسرع من الآخر .