Istorija aplink mus Projekto apžvalga Mokomieji dalykai Istorija Klasė

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Muzikos ženklų karuselė
Advertisements

Kaip parašyti testavimo planą?
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai
Smart none of us are as smart as all of us. smart none of us are as smart as all of us.
Medicininės radiologijos procedūrų pagrįstumas
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai
MS Internet Explorer; Multimedija,
Apibūdinti gyvų organizmų reakciją į aplinkos dirgiklius.
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai BIOLOGIJA
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius
Microsoft PowerPoint, Microsoft Word, HOT_POTATOES, multimedia
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai Anglų kalba
Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai Programinė įranga Aprašymas
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai Matematika
Rima Apanavičiūtė, informacinių technologijų vyresnioji mokytoja
Robert Andruškevič AT27D.   Tai yra operacinė sistema, daugiausia naudojama išmaniuosiuose telefonuose, nors ją galima įdiegti ir kituose mobiliuosiuose.
CLIL, MY OPEN WINDOW ON THE WORLD AROUND ME
Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai Programinė įranga Aprašymas
Uždaviniai Programinė įranga
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai
Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai Programinė įranga Aprašymas
BIOLOGIJA, INFORMATIKA klasės
Ugdymo plėtotės centras
įvertinti vartotojiškos kultūros ypatumus;
Pagrindinės sąvokos Hipertekstas ir multimedija
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai Pradinis ugdymas
Pamokos apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai Anglų kalba
Pamokos apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai Aprašymas
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai
Žodžio dalys Dalykas, ugdymo sritis: Tema: Klasė: Priemonės paskirtis:
Ar valgome tik tam, kad augtume?
Kas yra arduino ? Parengė:Karolis Šumskis ir Mokytoja ekspertė Elena Šišenina.
Modernizmas Lietuvos ir Vakarų Europos mene bei literatūroje
INTERAKTYVIŲ UŽDUOČIŲ KŪRIMO PROGRAMA
Žemė- žydroji planeta Projekto apžvalga Mokomieji dalykai
Antrosios kartos interneto technologijos
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai
VIRTUALI KELIONĖ Į LONDONO MOKSLO MUZIEJŲ
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai MATEMATIKA 8 KL.
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai Geografija
Microsoft® Partneriai mokyme Lietuvos novatoriško švietimo forumas 
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai
3-4 klasei Matematika Trupmenos Jurgita Grajauskienė Spec
Microsoft® Partneriai mokyme Lietuvos novatoriško švietimo forumas 
Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai Aprašymas Programinė įranga
Tikslas: išmokti bendračių keturis laikus ir jų formas.
Microsoft® Partneriai mokyme Lietuvos novatoriško švietimo forumas 
Drabužių mada Pamokos apžvalga Mokomieji dalykai Pasaulio pažinimas
Pamokos apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai Anglų kalba
PROJEKTAS „ALTERNATYVUS UGDYMAS ŠVIETIMO SISTEMOJE“
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai Aprašymas
Microsoft® Partneriai mokyme Lietuvos novatoriško švietimo forumas 
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai Anglų kalba
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai
Geography in English. Discover London
Daugelio dokumentų sąsaja (angl. Multiple document interface)
Laura Škutienė, Juozo Miltinio vidurinė mokykla, Panevėžys, Lietuva
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai
Windows Ribbon Framework
AUSTRALIJOS GYVŪNAI Projekto apžvalga Mokomieji dalykai
Grupinio darbo programinė įranga Lotus Notes
Kompiuterijos mokslo edukaciniai tyrimai
Kai užaugsiu, būsiu TV žvaigždė!
Pakartoti ir apibendrinti fizikos skyrių „Elektros srovė“;
Ugdymo turinio kaitos būtinumas ir kryptys.
Presentation transcript:

Istorija aplink mus Projekto apžvalga Mokomieji dalykai Istorija Klasė Ia, Id gimnazijos klasės I. Ugdyti mokinių istorinį mąstymą, kūrybiškumą, gebėjimą naudotis įvairiais istorijos šaltiniais, tyrimo būdais ir priemonėmis. II. Pritaikyti mokinių žinias įgytas per informacinių technologijų pamokas. Tikslai Prašome atidžiai perskaityti pastabas, esančias po abiem skaidrėm Šiame puslapyje pateikite tik savo projekto santrauką. Detalesnę informaciją galite pateikti, naudodami nuorodas į kitus šaltinius (pvz. interneto svetainę, failą). Prašome šioje skaidrėje neterpti jokių dokumentų, failų. Įsitikinkite, kad Jūsų pateikiamos nuotraukos yra nedidelės apimties. Norėdami įterpti nuotrauką, spauskite dešinį pelės klavišą, atsivėrusiame meniu pasirinkite komandą change picture (Keisti paveikslėlį). Įsitikinkite, kad Jūs nepažeidžiate pateikiamų paveikslėlių bei video autorinių teisių, turite asmenų, pavaizduotų nuotraukose ar nufilmuotų video, sutikimus publikuoti nuotraukas bei video. Autorius Virginija Petrauskienė, Genovaitė Marcinkėnienė Mokykla Molėtų gimnazija Mokyklos svetainė www.gimnazija.moletai.lt Informacija apie mokyklą Molėtų gimnazija - viena iš penkių rajono mokyklų, teikiančių vidurinį išsilavinimą. Gimnazijoje - keturios klasės, kurias lanko miesto ir rajono mokiniai. Mokosi 575 mokiniai, dirba 54 mokytojai. Trumpas projekto aprašymas Mokiniai, mokydamiesi pagal modulių programą, papildo istorijos dalyko privalomąjį kursą savo surinkta medžiaga apie asmenybes, gyvenamosios vietovės raidą, dalyvauja gyvosios istorijos edukacinėje programoje Sudeikių gyvenvietėje. Microsoft Word, Microsoft PowerPoint, Internet Explorer, MS Fotoshop, Cannon Scan Grer Tool box, Windows Like Move Maker. Programinė įranga 1830 – 1831m. sukilimas,1863 – 1864 m. sukilimas, D. Chlopovs-kis, A. Gelgaudas, Z. Sierakauskas, K. Kalinauskas, A.Mackevičius, edukacinė programa, Sudeikiai, akademinis modulis, praktinis modulis Žymos

Projekto pagrindimas ir planavimas Projekto ištekliai http://www.youtube.com/watch?v=zxDfaaMza_0 http://portalas.emokykla.lt/vkk/Puslapiai/Taisyklės.aspx http://www.usc.utena.lm.lt/dokumentai/2011/geguze/edukacine_programa.pdf http://www.usc.utena.lm.lt/dokumentai/2011/geguze/lankstukas_sudeikiai_2011.pdf http://lt.wikipedia.org/wiki/1831_m._sukilimas http://lt.wikipedia.org/wiki/1863_m._sukilimas Įtepkite tik tuos dokumentus (susijusius su projektu), kurie geriausiai atskleidžia Jūsų pateikiamą projektą. Dokumento (failo) įterpimas: 1. Pasirinkite meniu Insert (Įterpimas) komandą (mygtuką) Object (Objektas). 2. Atsivėrusiame lange pažymėkite Create from File… (Kurti iš failo) and click Browse… (Naršyti...). 3. Atsivėrusiame dialogo lange suraskite norimą įkelti failą ir spustelėkite OK (Gerai). 4. Pažymėkite Display as icon (Rodyti kaip piktogramą) ir paspauskite Change Icon… (Keisti piktogramą...). 5. Atsivėrusiame dialogo lango laukelyje Antraštė įveskite dokumento pavadinimą. Galite pasikeisti ir įkelto dokumento piktogramą. 6. Atlikę visus pakeitimus, spauskite OK (Gerai) ir dar kartą OK (Gerai), kad įterptumėte dokumentą ir jį matytumėte skaidrėje. 7. Pasirinkite komandą (mygtuką) Action (Veiksmas) bei nustatykite atveriam objekto veiksmą, t.y. atsivėrusio dialogo lango laukelyje Objekto veiksmas nurodykite veiksmą, kuris turi būti atliekamas, kuomet vartotojas spustels pelės klavišu ant įterpto objekto. Pvz. veiksmas tekstiniam dokumentui gali būti Redaguoti. Darbuose rekomenduojama naudoti įvairias nuorodas į tinklalapius, vaizdo siužetus ir garso įrašų failus, rodančius Jūsų projekto įgyvendinimą. Nekelkite tiesiogiai į failą vaizdo siužetų ar garso įrašų failų, šiuos failus galite patalpinti įvairiose failų saugyklose, pvz. Live@Edu aplinkoje, o darbe galite pateikti tik nuorodą. Tekstinius dokumentus galite atverti dvigubu pelės spragtelėjimu. Atlikę pakeitimus dokumente ir pasirinkę komandą Saugoti, Jūs išsaugosite visus atliekamus pakeitimus. Jūs turite turėti visas autorines teises naudoti bet kokius Jūsų sukurtus vaizdo siužetus ir garso įrašus viešoje erdvėje, nes Jūsų projektas gali būti publikuojamas viešai. Kaip redaguoti pateiktus dokumentus Projekto pagrindimas ir planavimas Šiame dokumente aprašykite projekto kontekstą, naudotus resursus, projekto veiklas bei pateikite detalų projekto planą ir jo vietą ugdymo procese (ilgalaikiame ar trumpalaikiame plane). Šiame dokumente taip pat pateikite trumpą informaciją apie save. Įterpkite ir savo foto nuotrauką. Norėdami įterpti paveikslėlį, dešiniuoju pelės klavišu spustelėkite ant pateikto paveikslėlio, atsivėrusiame meniu pasirinkite komandą change picture (Keisti paveikslėlį). Mokymosi žurnalas Šiame dokumente pateikite refleksiją. Pateikiama refleksija turi būti susijusi su mokymosi proceso rezultatais. Aprašykite projekto įtaką moksleivių, kitų mokytojų ar platesnės bendruomenės mokymuisi, savo asmeniniam tobulėjimui. Pagalvokite, kaip šis projektas įtakoja Jūsų patirtį, kompetencijas, kaip technologijos naudojamos mokykloje bei kaip jos integruojamos į mokymą ir mokymąsi, visą mokyklos veiklą. Ar IKT panaudojimas padėjo įgyvendinant projektą? Projekto pagrindimas ir planavimas